WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm Thống kê
Total questions: 94
Worksheet time: 50mins
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Thang đo tỷ lệ khác thang đo khoảng ở điểm nào?
Có đơn vị đo
Có khoảng cách bằng nhau
Có điểm gốc tuyệt đối
Có thể dùng để sắp xếp
Đối tượng nghiên cứu của thống kê học là gì?
Hiện tượng tự nhiên
Hiện tượng xã hội số ít
Mặt lượng trong mối liên hệ với mặt chất của hiện tượng KT-XH số lớn
Ý kiến cá nhân của chuyên gia
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
Trong điều tra chọn mẫu, sai số do tính chất đại biểu là gì?
Sai số do điều tra viên ghi sai
Sai số do dùng công cụ không phù hợp
Sai số phát sinh từ việc mẫu không đại diện tổng thể
Sai số từ dữ liệu quá lớn
