Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

15.7.21.ĐỌC HIỂU THƠ - P3 - BPTT NÓI GIẢM NÓI TRÁNH

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau là gì?

Có một người lính
Đi vào núi xanh
Những năm máu lửa.

Một ngày hoà bình
Anh không về nữa.

      (Nguyễn Khoa Điềm, Đồng dao mùa xuân)

a)

Nói giảm nói tránh.

b)

Hoán dụ.

c)

So sánh.

d)

Nhân hóa.

2.

Thành ngữ, tục ngữ nào có sử dụng biện pháp nói quá?

a)

Ăn to nói lớn.

b)

Ăn như rồng cuốn, nói như rồng leo.

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

d)

Ăn cây táo rào cây sung.

3.

Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

Con nợ Mẹ những ngày tháng xa xanh

Xe đời nặng chỉ một mình Mẹ kéo

Đâu biết Mẹ kéo về mình khô héo

Để bây giờ con có cả tươi xanh…

      (Nguyễn Văn Thu)

a)

So sánh.

b)

Đảo ngữ.

c)

Ẩn dụ.

d)

Nhân hóa.

4.

Dòng nào có sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ?

a)

Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên.

b)

Sông Đà chia ánh sáng đi muôn ngả.

c)

Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông.

d)

Một tiếng chim kêu sáng cả rừng

5.

Biện pháp tu từ so sánh trong câu thơ sau có tác dụng gì?

Gió rát mặt, đảo luôn thay hình dáng

Sỏi cát bay như lũ chim hoang

(Trần Đăng Khoa)

a)

Gợi lên sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở đảo, từ đó thấy được khó khăn, vất vả của những người lính.

b)

Gợi lên vẻ đẹp, phẩm chất của người lính, từ đó thấy được tình cảm yêu mến của tác giả dành cho những người lính ở đảo.

c)

Gợi lên sự rộng lớn, mênh mông của đảo, từ đó thấy được sự cô đơn, lạc lõng của những người lính.

d)

Gợi lên vẻ đẹp lãng mạn của thiên nhiên ở đảo, từ đó thấy được tinh thần lạc quan, yêu đời của những người lính.

6.

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau?

Trán cháy rực nghĩ trời đất mới

Lòng ta bát ngát ánh bình minh.

      (Nguyễn Đình Thi, Đất nước)

a)

Hoán dụ.

b)

Điệp ngữ.

c)

Liệt kê.

d)

So sánh.

7.

Nét độc đáo trong câu ca dao sau là gì?

Cha chài, mẹ lưới, con câu

Chàng rể đi tát, con dâu đi mò.

a)

Sử dụng nhiều từ đồng nghĩa.

b)

Sử dụng nhiều từ đồng âm.

c)

Sử dụng nhiều từ cùng trường từ vựng.

d)

Sử dụng nhiều cặp từ trái nghĩa.

8.

Từ nào đồng nghĩa với từ "cậy" trong câu thơ sau?

Cậy em em có chịu lời

Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa.

(Nguyễn Du, Truyện Kiều)

a)

Hỏi

b)

Nhờ.

c)

Nói.

d)

Van.

9.

Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      Nắng /…/ bỗng dưng mờ bóng khói

      Núi vẫn đôi mà anh mất em.

      (Vũ Cao, Núi đôi)

a)

phai.

b)

nhạt.

c)

lụi.

d)

tàn.

10.

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Quê hương

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:

“Ai bảo chăn trâu là khổ?”
Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao
Những ngày trốn học
Đuổi bướm cầu ao
Mẹ bắt được...
Chưa đánh roi nào đã khóc!
Có cô bé nhà bên
Nhìn tôi cười khúc khích...

***

Cách mạng bùng lên
Rồi kháng chiến trường kì
Quê tôi đầy bóng giặc
Từ biệt mẹ tôi đi
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)
Giữa cuộc hành quân không nói được một lời
Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại...
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi...

***

Hoà bình tôi trở về đây
Với mái trường xưa, bãi mía, luống cày
Lại gặp em
Thẹn thùng nép sau cánh cửa...
Vẫn khúc khích cười khi tôi hỏi nhỏ
Chuyện chồng con (khó nói lắm anh ơi!)
Tôi nắm bàn tay nhỏ nhắn ngậm ngùi
Em vẫn để yên trong tay tôi nóng bỏng...

Hôm nay nhận được tin em
Không tin được dù đó là sự thật
Giặc bắn em rồi quăng mất xác
Chỉ vì em là du kích, em ơi!
Đau xé lòng anh, chết nửa con người!

Xưa yêu quê hương vì có chim có bướm
Có những ngày trốn học bị đòn roi...
Nay yêu quê hương vì trong từng nắm đất
Có một phần xương thịt của em tôi.

      (Giang Nam)

a)

A.

Tám chữ.

b)

B.

Tự do.

c)

C.

Bảy chữ.

d)

D.

Lục bát.

11.

CHỦ THỂ TRỮ TÌNH TRONG BÀI THƠ LÀ AI?

Quê hương

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:

“Ai bảo chăn trâu là khổ?”
Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao
Những ngày trốn học
Đuổi bướm cầu ao
Mẹ bắt được...
Chưa đánh roi nào đã khóc!
Có cô bé nhà bên
Nhìn tôi cười khúc khích...

***

Cách mạng bùng lên
Rồi kháng chiến trường kì
Quê tôi đầy bóng giặc
Từ biệt mẹ tôi đi
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)
Giữa cuộc hành quân không nói được một lời
Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại...
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi...

***

Hoà bình tôi trở về đây
Với mái trường xưa, bãi mía, luống cày
Lại gặp em
Thẹn thùng nép sau cánh cửa...
Vẫn khúc khích cười khi tôi hỏi nhỏ
Chuyện chồng con (khó nói lắm anh ơi!)
Tôi nắm bàn tay nhỏ nhắn ngậm ngùi
Em vẫn để yên trong tay tôi nóng bỏng...

Hôm nay nhận được tin em
Không tin được dù đó là sự thật
Giặc bắn em rồi quăng mất xác
Chỉ vì em là du kích, em ơi!
Đau xé lòng anh, chết nửa con người!

Xưa yêu quê hương vì có chim có bướm
Có những ngày trốn học bị đòn roi...
Nay yêu quê hương vì trong từng nắm đất
Có một phần xương thịt của em tôi.

      (Giang Nam)

a)

A.

Cô gái.

b)

B.

Nhân vật “tôi”.

c)

C.

Người mẹ.

d)

D.

Người chỉ huy.

12.

Thành phần nằm trong ngoặc đơn được gọi là gì?

Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)

a)

A.

Thành phần phụ chú

b)

B.

Thành phần trạng ngữ.

c)

C.

Thành phần gọi đáp.

d)

D.

Thành phần tình thái.

e)

E. Thành phần cảm thán

13.

Cách mạng bùng lên
Rồi kháng chiến trường kì
Quê tôi đầy bóng giặc
Từ biệt mẹ tôi đi
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)
Giữa cuộc hành quân không nói được một lời
Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại...
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi...

(Quê hương - Giang Nam)

Cụm từ “có ai ngờ” trong câu thơ “Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)” thể hiện cảm xúc gì của nhân vật trữ tình?

a)

A.

Không thể hiểu được vì sao cô gái lại tham gia vào du kích.

b)

B.

Không muốn tin rằng cô gái lại đi du kích.

c)

C.

Không thể tin được việc có thể gặp được cô gái.

d)

D.

Ngạc nhiên trước việc cô gái tham gia vào du kích.

14.

Hình ảnh quê hương trong bài thơ hiện lên như thế nào?

Quê hương

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:

“Ai bảo chăn trâu là khổ?”
Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao
Những ngày trốn học
Đuổi bướm cầu ao
Mẹ bắt được...
Chưa đánh roi nào đã khóc!
Có cô bé nhà bên
Nhìn tôi cười khúc khích...

***

Cách mạng bùng lên
Rồi kháng chiến trường kì
Quê tôi đầy bóng giặc
Từ biệt mẹ tôi đi
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)
Giữa cuộc hành quân không nói được một lời
Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại...
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi...

***

Hoà bình tôi trở về đây
Với mái trường xưa, bãi mía, luống cày
Lại gặp em
Thẹn thùng nép sau cánh cửa...
Vẫn khúc khích cười khi tôi hỏi nhỏ
Chuyện chồng con (khó nói lắm anh ơi!)
Tôi nắm bàn tay nhỏ nhắn ngậm ngùi
Em vẫn để yên trong tay tôi nóng bỏng...

Hôm nay nhận được tin em
Không tin được dù đó là sự thật
Giặc bắn em rồi quăng mất xác
Chỉ vì em là du kích, em ơi!
Đau xé lòng anh, chết nửa con người!

Xưa yêu quê hương vì có chim có bướm
Có những ngày trốn học bị đòn roi...
Nay yêu quê hương vì trong từng nắm đất
Có một phần xương thịt của em tôi.

      (Giang Nam)

a)

A.

Giản dị, gần gũi, thân thương.

b)

B.

Hoang tàn, đổ nát, đầy đạn bom.

c)

C.

Vắng vẻ, hiu hắt, đầy lạnh lẽo.

d)

D.

Mờ nhòe, xa vời, huyền bí.

15.

Cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ là gì?

Quê hương

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường
Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:

“Ai bảo chăn trâu là khổ?”
Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao
Những ngày trốn học
Đuổi bướm cầu ao
Mẹ bắt được...
Chưa đánh roi nào đã khóc!
Có cô bé nhà bên
Nhìn tôi cười khúc khích...

***

Cách mạng bùng lên
Rồi kháng chiến trường kì
Quê tôi đầy bóng giặc
Từ biệt mẹ tôi đi
Cô bé nhà bên - (có ai ngờ!)
Cũng vào du kích
Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích
Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi!)
Giữa cuộc hành quân không nói được một lời
Đơn vị đi qua, tôi ngoái đầu nhìn lại...
Mưa đầy trời nhưng lòng tôi ấm mãi...

***

Hoà bình tôi trở về đây
Với mái trường xưa, bãi mía, luống cày
Lại gặp em
Thẹn thùng nép sau cánh cửa...
Vẫn khúc khích cười khi tôi hỏi nhỏ
Chuyện chồng con (khó nói lắm anh ơi!)
Tôi nắm bàn tay nhỏ nhắn ngậm ngùi
Em vẫn để yên trong tay tôi nóng bỏng...

Hôm nay nhận được tin em
Không tin được dù đó là sự thật
Giặc bắn em rồi quăng mất xác
Chỉ vì em là du kích, em ơi!
Đau xé lòng anh, chết nửa con người!

Xưa yêu quê hương vì có chim có bướm
Có những ngày trốn học bị đòn roi...
Nay yêu quê hương vì trong từng nắm đất
Có một phần xương thịt của em tôi.

      (Giang Nam)

a)

A.

Nỗi căm hận quân thù và niềm thương tiếc cho số phận của người phụ nữ.

b)

B.

Nỗi đau vì mất mát trong chiến tranh và tình yêu nước tha thiết.

c)

C.

Nỗi chua chát khi nghĩ về nhân dân trong cảnh bom đạn và sự tự hào về người phụ nữ Việt Nam.

d)

D.

Nỗi cô đơn khi mất đi người bạn làm du kích và sự quyết tâm chống giặc cứu nước, giải phóng quê hương.

16.

Nội dung chính của đoạn thơ sau là gì?

Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trường

Yêu quê hương qua từng trang sách nhỏ:

“Ai bảo chăn trâu là khổ?”

Tôi mơ màng nghe chim hót trên cao

Những ngày trốn học

Đuổi bướm cầu ao

Mẹ bắt được...

Chưa đánh roi nào đã khóc!

Có cô bé nhà bên

Nhìn tôi cười khúc khích...

a)

A.

Nỗi buồn thương, day dứt của tác giả khi nhớ về quê hương và tuổi thơ.

b)

B.

Hình ảnh duyên dáng, thân thương của người em gái nhà bên mà tác giả luôn ghi nhớ.

c)

C.

Những kỉ niệm tươi đẹp thời ấu thơ của tác giả gắn liền với quê hương thanh bình.

d)

D.

Hình ảnh quê hương tươi đẹp, thanh bình, không mờ phai trong tim tác giả.

17.

Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      /.../ là bước khởi điểm của thơ tự do.

a)

A.

Khuynh hướng sử thi.

b)

B.

Thơ Đường luật.

c)

C.

Phong trào Thơ mới.

d)

D.

Trào lưu lãng mạn.

18.

Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

Trong lịch sử văn học Việt Nam, khái niệm “thơ tự do” được hình thành trong sự /.../ với thơ Đường luật và các thể thơ truyền thống.

a)

A.

tương đồng.

b)

B.

đối lập.

c)

C.

dung hòa.

d)

D.

chi phối.

19.

Sắc thái nghĩa của từ "trắng" trong câu "Hoa ban nở trắng xóa núi rừng" là gì?

a)

A.

Trắng đều trên một diện tích rất rộng.

b)

B.

Trắng mịn màng (trông đẹp).

c)

C.

Trắng nhợt, trắng bị phai màu.

d)

D.

Trắng và bóng, vẻ tinh khiết, sạch sẽ.

20.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau là gì?

Quanh Hồ Gươm không ai bàn chuyện vua Lê

Lòng ta đã thành rêu phong chuyện cũ.

      (Chế Lan Viên)

a)

A.

Nhân hóa.

b)

B.

Hoán dụ.

c)

C.

Ẩn dụ.

d)

D.

So sánh.

21.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau là gì?

Những bàn chân từ than bụi lầy bùn

Đã bước dưới mặt trời cách mạng.

      (Tố Hữu)

a)

A.

So sánh.

b)

B.

Nhân hóa.

c)

C.

Hoán dụ.

d)

D.

Nói quá.

22.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính của tác giả nào?

a)

Y Phương.

b)

Phạm Tiến Duật.

c)

Chính Hữu.

d)

Nguyễn Đình Thi.

23.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

a)

Thơ sáu chữ.

b)

Thơ bảy chữ.

c)

Thơ tự do.

d)

Thơ tám chữ.

24.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Dòng nào nói đúng về câu thơ "Không có kính không phải vì xe không có kính"? (Chọn 3 đáp án)

a)

Lời giới thiệu độc đáo về hình ảnh chiếc xe không kính.

b)

Sử dụng điệp từ "không" nhấn mạnh đặc điểm chiếc xe không kính.

c)

Lối nói khẩu ngữ, giọng thản nhiên, đậm chất văn xuôi.

d)

Thể hiện bức chân dung những người lính dũng cảm, kiên cường.

e)

Nhịp thơ dồn dập, thể hiện cảm xúc hùng hồn, mạnh mẽ.

25.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Câu thơ nào giải thích lí do xuất hiện những chiếc xe không kính?

a)

Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời.

b)

Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi.

c)

Không có kính, ừ thì có bụi.

d)

Những chiếc xe từ trong bom rơi.

26.

Bắt nguồn từ hình ảnh độc đáo - ............................................................... vẫn băng băng ra chiến trường, tác giả làm nổi bật hình ảnh những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn: thiếu đi những phương tiện vật chất tối thiểu lại là hoàn cảnh để họ bộc lộ phẩm chất cao đẹp, sức mạnh tinh thần lớn lao của mình.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Điền vào chỗ trống để hoàn thiện đoạn văn nói về mạch cảm xúc của bài thơ.

Bắt nguồn từ hình ảnh độc đáo - phẩm chất vẫn băng băng ra những chiếc xe không kính, tác giả làm nổi bật hình ảnh những chiến trường trên tuyến đường Trường Sơn: thiếu đi những người lính lái xe tối thiểu lại là hoàn cảnh để họ bộc lộ phương tiện vật chất cao đẹp, sức mạnh tinh thần lớn lao của mình.

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Đáp án đúng:

Click vào đây để đọc bài

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

a)

những người lính lái những chiếc xe không kính

b)

những chiếc xe không kính

c)

phương tiện vật chất

d)

phẩm chất

e)

chiến trường

27.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Dòng nào nói đúng về đặc điểm ngôn ngữ của bài thơ?

a)

Bay bổng, hoa mĩ, gợi nhiều cảm xúc.

b)

Trang nghiêm, mang tính hàn lâm, học thuật.

c)

Đời thường, tự nhiên, mang tính khẩu ngữ.

d)

Mới lạ, sáng tạo những từ ngữ đa nghĩa.

28.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ "Không có kính, ừ thì có bụi,/ Bụi phun tóc trắng như người già" là gì?

a)

Ẩn dụ, so sánh.

b)

Nói quá, so sánh.

c)

So sánh, nhân hóa.

d)

Điệp từ, so sánh.

29.

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái.

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

      1969

      (Phạm Tiến Duật, Vầng trăng quầng lửa, NXB Văn học, Hà Nội, tr.45 - 46)

Giọng điệu bài thơ được thể hiện thế nào?

a)

Trẻ trung, lạc quan, có vẻ tinh nghịch pha một chút ngang tàng.

b)

Trầm buồn, tiếc nuối về một quá khứ hào hùng.

c)

Trữ tình, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả.

d)

Hào hùng, hoành tráng, gợi không khí chiến đấu ác liệt.

30.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ "Không có kính, rồi xe không có đèn,/ Không có mui xe, thùng xe có xước," là gì?

a)

Liệt kê.

b)

Nhân hóa.

c)

Ẩn dụ.

d)

Nói quá.

31.

Biện pháp liệt kê trong hai câu thơ "Không có kính, rồi xe không có đèn,/ Không có mui xe, thùng xe có xước," có ý nghĩa gì?

a)

Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của những người lính và niềm tin vào tương lai tất thắng của dân tộc.

b)

Tái hiện cuộc chiến tranh ác liệt và những năm tháng thiếu thốn, mất mát, thương đau của những người lính.

c)

Gợi tả chân thực hình ảnh chiếc xe và những hiểm nguy mà người lính đang đối mặt.

d)

Ca ngợi những người lính lái xe có ý tưởng cao đẹp, lòng yêu nước và sự đoàn kết của dân tộc.

32.

Câu thơ nào thể hiện rõ sự ngang tàng của những người lính?

a)

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời/ Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy.

b)

Không có kính, ừ thì có bụi,/ Bụi phun tóc trắng như người già.

c)

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa/ Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

d)

Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới/ Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

33.

Cụm từ "ừ thì" trong đoạn thơ sau thể hiện điều gì?

Không có kính, ừ thì ướt áo

Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời

Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa

Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

a)

Sự lo lắng vì khó khăn thay nhau ập đến.

b)

Sự lạc quan, mặc kệ những khó khăn.

c)

Nỗi sợ hãi khi đối mặt với khó khăn.

d)

Sự buông xuôi, chấp nhận số phận.

34.

Câu thơ nào có sử dụng biện pháp tu từ hoán dụ?

a)

Võng mắc chông chênh đường xe chạy/ Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

b)

Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới/ Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

c)

Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:/ Chỉ cần trong xe có một trái tim.

d)

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời/ Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy

35.

Đoạn thơ sau cho biết điều gì về những người lính?

Những chiếc xe từ trong bom rơi

Đã về đây họp thành tiểu đội

Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới

Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

a)

Tình đồng chí, đồng đội gắn bó, thân thiết.

b)

Tinh thần, ý chí quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước.

c)

Hồn nhiên, trong sáng, tâm hồn cao đẹp.

d)

Dũng cảm, kiên cường vượt qua mọi thử thách.