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WorksheetsEscenario cuatro - Métodos de Lectura
Total questions: 27
Worksheet time: 14mins
¿Qué son los métodos de lectura?
Procesos emocionales
Procesos sistemáticos
Procesos creativos
Procesos aleatorios
¿Qué se activa en el cerebro al leer?
La memoria a corto plazo
Las emociones
Las conexiones cerebrales
Los músculos
¿Qué tipo de información se registra en una ficha de estudio?
Ideas irrelevantes
Datos aleatorios
Ideas importantes
Opiniones personales
¿Cuál de las siguientes es una parte importante de una ficha de estudio?
El número de páginas
El color de la portada
Los datos de identificación
La fecha de publicación
¿Qué tipo de ficha contiene las ideas principales de un texto?
Ficha de concepto
Ficha de identificación
Ficha de resumen
Ficha textual
¿Qué se debe hacer en el paso de 'inspección' del método IPLER?
Escribir preguntas
Hacer un resumen
Revisar el índice y subtítulos
Leer todo el texto
¿Qué se busca en el paso de 'preguntar' del método IPLER?
Leer rápidamente
Hacer un resumen
Tomar notas
Formular preguntas anticipatorias
¿Qué se debe hacer durante la lectura según el método IPLER?
Buscar respuestas a las preguntas formuladas
Leer sin tomar notas
No hacer pausas
Leer en voz alta
¿Qué se hace en el paso de 'expresar' del método IPLER?
Escribir un resumen
Leer en silencio
Recitar las ideas centrales
Tomar un descanso
¿Cuál es el propósito del paso de 'repasar' en el método IPLER?
Escribir un ensayo
Hacer un examen
Revisar el material
Leer de nuevo
¿Qué se busca con el método Van Dijk?
Identificar errores
Encontrar los sentidos del texto
Leer más rápido
Escribir un resumen
¿Qué tipo de ficha se utiliza para transcribir texto relevante?
Ficha de identificación
Ficha de concepto
Ficha textual
Ficha de resumen
¿Qué se debe hacer en el paso de 'leer' del método IPLER?
Buscar respuestas a las preguntas formuladas
Leer sin prestar atención
No tomar notas
Hacer un resumen
¿Qué se busca en el paso de 'revisar' del método IPLER?
Hacer un examen
Escribir un ensayo
Verificar la exactitud de las respuestas
Leer de nuevo el texto
¿Qué se debe hacer en el paso de 'expresar' del método IPLER?
Recitar las ideas principales
Escribir un resumen
Tomar un descanso
Leer en voz alta
¿Qué se debe hacer en el paso de 'repasar' del método IPLER?
Hacer un examen
Escribir un resumen
Leer el texto de nuevo
Revisar las preguntas formuladas
¿Qué se busca con el método de registro de lectura?
Escribir un resumen
Registrar información sin analizar
Generar un esquema de la estructura del texto
Leer más rápido
¿Qué se busca en el paso de 'preguntar y predecir'?
Leer rápidamente
Hacer un resumen
Formular preguntas anticipatorias
Tomar notas
¿Qué se debe hacer durante la lectura según el método IPLER?
Leer en voz alta
No hacer pausas
Buscar respuestas a las preguntas formuladas
Leer sin tomar notas
¿Qué se hace en el paso de 'expresar' del método IPLER?
Escribir un resumen
Leer en silencio
Recitar las ideas centrales
Tomar un descanso
¿Cuál es el propósito del paso de 'repasar' en el método IPLER?
Leer de nuevo
Escribir un ensayo
Hacer un examen
Revisar el material
¿Qué se busca con el método Van Dijk?
Identificar errores
Escribir un resumen
Leer más rápido
Encontrar los sentidos del texto
¿Qué tipo de ficha se utiliza para transcribir texto relevante?
Ficha de identificación
Ficha de resumen
Ficha textual
Ficha de concepto
¿Qué se debe hacer en el paso de 'leer' del método IPLER?
Hacer un resumen
Buscar respuestas a las preguntas formuladas
No tomar notas
Leer sin prestar atención
¿Qué se busca en el paso de 'revisar' del método IPLER?
Leer de nuevo el texto
Hacer un examen
Verificar la exactitud de las respuestas
Escribir un ensayo
¿Qué se debe hacer en el paso de 'expresar' del método IPLER?
Escribir un resumen
Tomar un descanso
Leer en voz alta
Recitar las ideas principales
¿Qué se debe hacer en el paso de 'repasar' del método IPLER?
Hacer un examen
Escribir un resumen
Revisar las preguntas formuladas
Leer el texto de nuevo
