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Inglés Instrumental Quiz Técnicas de Interpretación de Lecturas

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuál es la razón principal para desarrollar la lecto-comprensión en un idioma extranjero?

a)

Para hablar con fluidez

b)

Para acceder a bibliografía escrita

c)

Para entender películas

d)

Para escribir ensayos

2.

¿Cuántas horas se estima que necesita una persona de habla hispana para leer textos en inglés de una especialidad?

a)

40 a 50 horas

b)

20 a 30 horas

c)

10 a 20 horas

d)

30 a 40 horas

3.

¿Qué se recomienda hacer al emprender un curso de lecto-comprensión?

a)

Evitar el vocabulario técnico

b)

Tener una actitud abierta

c)

Estudiar gramática intensamente

d)

Tener una actitud cerrada

4.

¿Qué elementos formales ayudan a la comprensión de un texto en inglés?

a)

La longitud de las oraciones

b)

Los elementos formales del texto

c)

El uso de sinónimos

d)

El número de párrafos

5.

¿Qué se entiende por 'palabras transparentes'?

a)

Palabras que no tienen significado

b)

Palabras que son iguales en ambos idiomas

c)

Palabras que son similares y tienen el mismo significado

d)

Palabras que son difíciles de pronunciar

6.

¿Qué son los 'falsos amigos'?

a)

Palabras que son iguales en dos idiomas

b)

Palabras que parecen similares pero tienen significados diferentes

c)

Palabras que no existen en inglés

d)

Palabras que son difíciles de entender

7.

¿Cuál es un ejemplo de un pronombre personal en inglés?

a)

They

b)

Book

c)

Run

d)

Beautiful

8.

¿Qué se necesita para formar una oración negativa en inglés?

a)

Agregar 'not' al final de la oración

b)

Agregar 'not' antes del verbo

c)

Agregar 'not' después del sujeto

d)

No se necesita 'not' en inglés

9.

¿Qué significa 'there + be' en inglés?

a)

Estar

b)

No hay

c)

Hay

d)

Ser

10.

¿Cuál es la estructura básica de una oración en inglés?

a)

Verbo + sujeto

b)

Sujeto + verbo

c)

Verbo + objeto

d)

Objeto + sujeto

11.

¿Qué se debe hacer para formar una pregunta en inglés?

a)

Invertir el orden del sujeto y el verbo

b)

Agregar 'do' al inicio

c)

No se puede hacer preguntas en inglés

d)

Usar solo el verbo

12.

¿Qué se entiende por 'sintaxis'?

a)

El orden de las palabras en una oración

b)

El significado de las palabras

c)

La longitud de las oraciones

d)

El uso de adjetivos

13.

¿Cuál de estos es un ejemplo de un cognado ?

a)

Casa

b)

Coche

c)

Mesa

d)

Doctor

14.

¿Qué importancia tiene el contexto en la comprensión de textos?

a)

No tiene impacto

b)

Complica la lectura

c)

Facilita la comprensión

d)

Es irrelevante

15.

¿Qué se debe hacer al leer un texto en inglés?

a)

No hacer preguntas

b)

Ignorar el vocabulario

c)

Aplicar técnicas de interpretación

d)

Leer sin pensar

16.

¿Qué se debe identificar en una oración para entender su significado?

a)

Solo el verbo

b)

El sujeto y el predicado

c)

Solo el sujeto

d)

Las preposiciones

17.

¿Qué se entiende por 'neologismos'?

a)

Palabras que son iguales en dos idiomas

b)

Palabras que no se usan

c)

Palabras nuevas en un idioma

d)

Palabras antiguas

18.

¿Qué se debe hacer para mejorar la comprensión lectora?

a)

Practicar regularmente

b)

Evitar el vocabulario técnico

c)

Leer sin parar

d)

No hacer ejercicios

19.

El verbo 'to be'

a)

No se usa en inglés

b)

Es un verbo irregular

c)

Es un verbo regular

d)

No tiene traducción

20.

¿Qué se debe hacer al leer un texto en inglés?

a)

Leer en voz alta siempre

b)

No hacer nada

c)

Aplicar estrategias de lectura

d)

Leer solo las palabras que se entienden

21.

Oath of Medical Ethics

a)

No se usa en la actualidad

b)

Es un documento antiguo

c)

Es irrelevante para la medicina

d)

Es tomado por médicos hoy en día

22.

¿Qué se debe hacer para formar el negativo en inglés?

a)

Agregar 'not' después del sujeto

b)

Agregar 'not' antes del sujeto

c)

Agregar 'not' después del verbo

d)

Agregar 'not' al final de la oración

23.

¿Cuál es la principal importancia de la práctica en la lectura en inglés?

a)

No tiene impacto en la comprensión

b)

Es esencial para mejorar

c)

No es importante

d)

Solo se necesita al principio