wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendalaman 1 pengantar ilmu sejarah

Total questions: 40

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah tidak berkembang ke arah depan serta dengan tujuan yang pasti, melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia. Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut...

a)

Ibnu Khaldun

b)

Herodotus

c)

Moh. Ali

d)

Moh. Yamin

e)

W. J. S. Poenvandinnata

2.

Rangkaian peristiwa masa lalu yang disusun berdasarkan urutan waktu disebut sebagai konsep...

a)

Metodologi

b)

Historiografi

c)

Verifikasi

d)

Periodisasi

e)

Kronologis

3.

Peristiwa masa lampau tersebut digali kembali kebenarannya menggunakan metode-metode ilmiah dan disusun secara sistematis. Hal ini merupakan ruang lingkup sejarah sebagai…

a)

Ilmu

b)

Peristiwa

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Legenda

4.

Sejarah sebagai ilmu memiliki ciri-ciri sebagai berikut, KECUALI ...

a)

Memiliki teori

b)

Bersifat empiris

c)

Memiliki metode

d)

Memiliki objek

e)

Memiliki rumus pasti

5.

Pelaku sejarah memiliki peran penting dalam penelitian sejarah karena ...

a)

Pelaku sejarah merupakan orang yang terlibat langsung dalam peristiwa sejarah

b)

Kesaksian pelaku menjadi satu-satunya sumber sejarah primer dalam penelitian sejarah

c)

Pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah

d)

Ingatan pelaku sejarah pasti benar dengan peristiwa yang ada

e)

Pelaku sejarah merupakan informan satu-satunya dalam penelitian sejarah

6.

1.      Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang , terbatas dalam waktu disebut ‘’

a)

a. Sinkronik

b)

b. Ruang

c)

c. Waktu

d)

d. Kronologi

e)

e. Diakronik

7.

3.  Konsep kronologis sejarah sangat diharapkan dam mempelajari ilmu sejarah . Konsep ini bertujuan untuk..

a)

a. Menyeleksi berbagai macam peristiwa

b)

b.  Mengkalifikasi aneka macam peristiwa

c)

c.  Mengungkapkan aneka macam peristiwa

d)

d.  Mengurutkan insinden  menurut waktu

e)

e.  Menciptakan pedoman insiden penting

8.

Istilah Sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Belanda yaitu....

a)

Geschicte

b)

Geschiedenis

c)

Syajarotun

d)

Historia

e)

History

9.

Pembabakan sejarah menjadi masa Hindu-Budha, masa Islam, dan masa kolonial Barat merupakan contoh ….

a)

kronik

b)

Sistematis

c)

Periodisasi

d)

Kronologi

e)

Historiografi

10.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ….

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogik

11.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang, Anda menggunakan konsep berpikir...

a)

sinkronik

b)

diakronik

c)

kausalitas

d)

perubahan

e)

pengulangan

12.

Untuk dapat memahami persitiwa sejarah yang telah lampau maka digunakan berbagai pendekatan dan cara, salah satunya seperti yang dilakukan oleh seorang guru sejarah berikut ini : Bu Veni akan membahas materi tentang sejarah tanam paksa dengan meminta peserta didik untuk membuat urut urutan waktu berlangsungnya sistem Tanam Paksa secara kronologis sejak dimulainya sampai berakhirnya program tanam paksa ( rentang waktu dari tahun 1830 – 1870 ) .

Hal yang dilakukan oleh bu Veni dalam mengungkapkan sejarah Tanam Paksa di atas menggunakan pendekatan ….

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kausalitas

d)

change

e)

continuity

13.

Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...

a)

Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan

b)

Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan

c)

Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban

d)

Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap

e)

Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua

14.

Perbedaan antara konsep sinkronis dengan diakronik terletak pada….

a)

penekanan terhadap konsep ruang dan waktu

b)

kepentingan dalam pencapaian tujuan 

c)

cara menguraikan sebuah peritiwa

d)

menentukan pokok permasalahan sebuah peristiwa sejarah

e)

sudut pandang dalam memahami perkembangan dalam kehidupan manusia

15.

Dalam penyusunan kisah sejarah, sejarawan harus mampu menghindari kesalahan yang disebut dengan anakronisme sejarah. Anakronisme dapat terjadi apabila . . . .

a)

penulisan tokoh-tokoh fiktif dalam kisah sejarah

b)

penulisan nama tokoh dalam kisah sejarah terdapat kesalahan

c)

penulisan tanggal dan tahun tidak sesuai dengan fakta

d)

penggunaan imajinasi sastra terlalu berlebihan

e)

penempatan tokoh dan peristiwa tidak sesuai dengan urutan waktu   

16.

Seorang filsuf dan sejarawan pertama yang berasal dari Yunani dan juga disebut sebagai Bapak Sejarah adalah…..

a)

A. Aristoteles

b)

B. Plato

c)

C. Herodotus

d)

D. Ibnu Khaldun

e)

E. R.G. Collingwood

17.

Sejarah hanya terjadi 1 kali, namun pola-polanya bisa berulang, akan tetapi waktu dan tokoh tidak bisa terulang kembali, karena sejarah memiliki konsep atau bersifat…..

a)

A. Unik

b)

B. Diakronis

c)

C. Kronologi

d)

D. Sinkronis

e)

E. Berdampak bagi orang banyak

18.

Kehidupan manusia saat ini merupakan mata rantai dari kehidupan masa lampau, sekarang dan masa mendatang. Setiap peristiwa tidak berdiri sendiri dan tidak terpisahkan dari peristiwa lain. Hal tersebut merupakan konsep dari ...

a)

Diakronik

b)

Keberlanjutan

c)

Ruang

d)

Sinkronik

e)

Perubahan

19.

Bacalah wacana di bawah ini!

“Permasalahan atau kasus korupsi, kolusi, nepotisme (KKN) yang ada di Indonesia masih terus berlangsung. KKN yang terjadi pada era Reformasi merupakan keberlanjutan dari budaya KKN periode Orde Baru. KKN pada masa Orde Baru merupakan keberlanjutan dari budaya KKN periode Orde Lama, dan begitu seterusnya. Bisa kita simpulkan bahwa budaya korupsi telah menjadi budaya yang diturunkan dari generasi satu ke generasi lainnya”.

Berdasarkan tulisan di atas, peristiwa tersebut termasuk ke dalam konsep .....

a)

Perubahan

b)

Perkembangan

c)

Keberlanjutan

d)

Pengulangan

e)

Kausalitas

20.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) perubahan penduduk

2) adanya penemuan baru

3) konflik dalam masyarakat

4) berubahnya lingkungan alam

5) kontak dengan kebudayaan lain


Faktor intern penyebab perubahan adalah nomor….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 5

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 5

e)

2, 4, dan 5

21.

Terdapat tiga konsep dasar dalam ilmu sejarah, yaitu….

a)

Manusia, Ruang dan Tempat

b)

Ruang, Tempat dan Waktu

c)

Ruang, Lokasi dan manusia

d)

Manusia, Waktu dan Pemeran

e)

Ruang, Manusia dan Waktu

22.

Berikut ini adalah pengertian-pengertian yang terkait dengan istilah sejarah, kecuali….

a)

peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia

b)

sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadian dan peristiwa-peristiwa di sekitar kita

c)

kisah-kisah pada masa lampau yang tidak terkait dengan kehidupan masa kini

d)

catatan-catatan tentang peristiwa masa lamapau yang disusun berdasarkan peninggalan-peninggalannya

e)

ilmu yang mempelajari peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau

23.

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah adalah.....

a)

Peristiwa tersebut terjadi berulang – ulang

b)

Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia

c)

Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada zamannya dan zaman-zaman berikutnya

d)

Peristiwa tersebut hanya sekali terjadi

e)

Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia

24.

Pengetahuan sejarah akan menjadi sangat penting untuk kehidupan berbangsa dan bernegara, karena. . . . .

a)

Sejarah mempelajari peristiwa masa lalu

b)

Sejarah tidak bisa lepas dari masa lalu

c)

Menyelidiki berbagai peninggalan manusia di masa lalu

d)

Dapat dijadikan pedoman hidup suatu bangsa dan negara

e)

Sejarah mempelajari kehidupan masyarakat dari masa lalu

25.

Konsep berfikir yang sistematis dan mendalam, merupakan ciri dari cara berfikir….

a)

Diakronis

b)

Berkelanjutan

c)

Kontinuitas

d)

Periodik

e)

Sinkronik

26.

Sumber sejarah berikut termasuk dalam sumber sejarah tertulis adalah...

a)

Relief, Foto dan Koran

b)

Notulensi, Kronik Surat Kabar dan Naskah

c)

Buku, Candi dan Transkrip Wawancara

d)

Film dokumenter, Novel dan Gerabah

e)

Foto, Surat pribadi dan Pakaian Pelaku Sejarah

27.

Buku Diary Kartini.

Menurut sifat dan bentuknya, keterangan tersebut merupakan….

a)

Tersier - Tertulis

b)

Sekunder - Benda

c)

Primer - Lisan

d)

Sekunder - Tertulis

e)

Primer - Tertulis

28.

Peristiwa Sejarah memiliki konsep Kontinuiti/Kontinuitas, yang artınya....

a)

Kejadian sejarah sering kali berulang pada masa berikutnya

b)

Peristiwa sejarah saling terkait atau berkelanjutan dalam konsep waktu yaitu masa lalu-masa kini-dan masa yang akan datang

c)

Sejarah berawal dari sesuatu yang sederhana menuju sesuatu yang lebih kompleks

d)

Peristiwa sejarah di masa lalu tidak dapat dijadikan pedoman masa sekarang

e)

Peristiwa sejarah Tanya membahas masa lalu saja

29.

Teknik mengolah sumber-sumber sejarah kemudian menafsirkannya dinamakan...

a)

Diakronik

b)

Interpretasi

c)

Historiografi

d)

Verifikasi

e)

Kritik Sumber

30.

Berikut ini yang merupakan urutan tahapan penelitian sejarah adalah ….

a)

Heuristik, historiografi, verifikasi, dan interpretasi

b)

Heuristik, interpretasi, verifikasi, dan historiografi

c)

Verifikasi, historiografi, interpretasi, dan heuristik

d)

Heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi

e)

Interpretasi, historiografi, verifikasi dan heuristik

31.

Urutan perkembangan historiografi di Indonesia adalah

a)

Kolonial-Tradisional-Modern

b)

Tradisional-Kolonial-Modern

c)

Tradisional-Modern-Kolonial

d)

Kolonial-Modern-Tradisional

e)

Modern-colonial-Tradisional

32.

Peristiwa masa lampau tersebut digali kembali kebenarannya menggunakan metode-metode ilmiah dan disusun secara sistematis. Hal ini merupakan ruang lingkup sejarah sebagai…

a)

Ilmu

b)

Peristiwa

c)

Kisah

d)

Seni

e)

Legenda

33.

Pelaku sejarah memiliki peran penting dalam penelitian sejarah karena ...

a)

Pelaku sejarah merupakan orang yang terlibat langsung dalam peristiwa sejarah

b)

Kesaksian pelaku menjadi satu-satunya sumber sejarah primer dalam penelitian sejarah

c)

Pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah

d)

Ingatan pelaku sejarah pasti benar dengan peristiwa yang ada

e)

Pelaku sejarah merupakan informan satu-satunya dalam penelitian sejarah

34.

Tahapan penulisan sejarah yang benar adalah ...

a)

1. Pemilihan topik

2. Verifikasi

3. Heuristik

4. Interpretasi

5. Historiografi

b)

1. Pemilihan topik

2. Heuristik

3. Verifikasi

4. Interpretasi

5. Historiografi

c)

1. Pemilihan topik

2. Heuristik

3. Verifikasi

4. Historiografi

5. Interpretasi

d)

1. Pemilihan topik

2. Historiografi

3. Verifikasi

4. Heuristik

5. Interpretasi

e)

1. Pemilihan topik

2. Interpretasi

3. Heuristik

4. Historiografi

5. Verifikasi

35.

1. Dokumen

2. Surat kabar

3. Koran

4. Wawancara

Yang termasuk sumber sejarah secara lisan adalah ...

a)

1,2, dan 3

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

Hanya 4

e)

Semua Benar

36.

Keterangan tentang peristiwa masa lalu yang disampaikan secara tertulis dengan menggunakan media tulis disebut dengan sumber ...

a)

Benda

b)

Lisan

c)

Primer

d)

Tertulis

37.

Orang yang secara langsung terlibat dalam peristiwa sejarah disebut dengan ...

a)

Orang sejarah

b)

Pelaku sejarah

c)

Primer sejarah

d)

Saksi sejarah

38.

Sebelum melakukan 4 tahapan penelitian sejarah, terdapat langkah yang terlebih dahulu harus dilakukan yaitu ...

a)

Membuat rumusan pertanyaan penelitian

b)

Mencari data/fakta langsung ke lapangan

c)

Mengumpulkan sumber sejarah yang berkaitan dengan peristiwa sejarah

d)

Melakukan pemilihan topik penelitian

39.

Segala hal yang menyelimuti kehidupan sehari-hari yang sedang dijalani/berlangsung saat ini, yang dapat menentukan masa yang akan datang adalah dimensi waktu ....

a)

Masa Depan

b)

Masa Lalu

c)

Masa Sekarang

d)

Masa Perubahan

e)

Masa Kesinambungan

40.

Suatu peristiwa sejarah tidak akan terjadi tanpa ada yang menggerakkannya. Penggerak sejarah adalah . . . .

a)

kekuatan alam

b)

hukum alam

c)

kekuatan adiduniawi

d)

manusia

e)

lingkungan