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Examen de Fundamentos de la Administración

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

Los derechos humanos solo los tienen las mujeres.

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

La administración es una disciplina que, a través de diferentes técnicas, métodos y procedimientos, busca optimizar el uso de los recursos de una organización para lograr los objetivos planteados.

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

La administración se aplica solamente a una determinada situación, organización, sistema o sector. Siempre debe buscar el máximo aprovechamiento de los recursos con que cuenta la empresa, el departamento o sección.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Las funciones de un administrador son universales.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

La administración se aplica a todo organismo social, público o privado, e internamente a todos los niveles de responsabilidad.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Al igual que todas las ciencias del conocimiento, la administración es específica, de acuerdo con las necesidades de cada organismo.

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

Universalidad, especificidad y parcialidad son características que permiten a la administración resaltar su concepto científico.

a)

Verdadero

b)

Falso

8.

Dentro del perfil profesional del administrador, se encuentra el liderazgo como una de las habilidades interpersonales.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los roles decisionales que juega el administrador dentro de la organización se refieren a actividades de monitoreo y diseminación de información.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Una empresa manufacturera funge como intermediaria entre el productor y el consumidor.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Los recursos con los que cuenta una organización son de manera general, técnicos, materiales, humanos y financieros.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Algunas actitudes referidas a los administradores son iniciativa, empatía, conciencia y liderazgo.

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

El hombre antiguo se administraba de forma:

a)

Lógica

b)

Profesional

c)

Dividida

d)

Empírica

14.

La escritura y el registro de transacciones son aportaciones de los:

a)

Hebreos

b)

Sumerios

c)

Egipcios

d)

Griegos

15.

La planificación y uso de las juntas de consejo son conceptos que utilizaron los:

a)

Hebreos

b)

Sumerios

c)

Egipcios

d)

Griegos

16.

Civilización que desarrolló un gobierno democrático:

a)

Sumeria

b)

Griega

c)

Egipcia

d)

Hebrea

17.

Con la caída del Imperio romano, surgen los:

a)

Siervos

b)

Esclavos

c)

Burócratas

d)

Criollos

18.

Personaje que por primera vez habló del perfil de un administrador:

a)

Ciro

b)

Alfarabi

c)

Moisés

d)

Nabucodonosor

19.

Principal legado de la práctica administrativa en el periodo feudal:

a)

La autoridad para recuperar lo delegado

b)

Trasmitir autoridad

c)

La descentralización

d)

La desconcentración

20.

Periodo que corresponde a la Revolución Industrial:

a)

1800-1885

b)

1700-1785

c)

1600-1685

d)

1900-1985

21.

País donde se dieron los primeros indicios de la Revolución Industrial:

a)

España

b)

Estados Unidos

c)

Francia

d)

Reino Unido

22.

Periodo en el que la economía tuvo como un adelanto la manufactura:

a)

Feudalismo

b)

Revolución Industrial

c)

Agrícola

d)

Esclavismo

23.

La innovación tecnológica más importante de la Revolución Industrial fue:

a)

La máquina de vapor

b)

El ferrocarril

c)

El carruaje

d)

El caballo

24.

Padre de la administración científica:

a)

Henri Fayol

b)

Frederick Taylor

c)

Henry Gantt

d)

Frederick Fayol

25.

División del trabajo, unidad de mando y remuneración al personal son principios que aportó:

a)

Henry Gantt

b)

Henri Fayol

c)

Frederick Taylor

d)

Andrew Ure

26.

Estableció el primer proceso administrativo y la sistematización del comportamiento gerencial:

a)

Frederick Taylor.

b)

Henri Fayol.

c)

Henry Gantt.

d)

Max Weber.

27.

Periodo en el que se destacó la universalidad de la administración:

a)

Clásico.

b)

Científico.

c)

Relaciones humanas.

d)

Neo humano relacionismo.

28.

Funciones básicas que deben realizarse en una empresa según Fayol:

a)

Comerciales, tecnológicas y de organización.

b)

Contables, técnicas y de coordinación.

c)

Financieras, de seguridad y de control.

d)

Técnicas, contables y administrativas.

29.

Principio que consiste en la especialización de las tareas:

a)

Autoridad y responsabilidad.

b)

Disciplina.

c)

División del trabajo.

d)

Unidad de mando.

30.

Introdujo el sistema de incentivos y aportó los tiempos y movimientos, además de enfatizar en las tareas:

a)

Max Weber.

b)

Frederick Taylor.

c)

Henry Gantt.

d)

Henri Fayol.

31.

Corriente que se opone a la corriente científica:

a)

Clásica.

b)

Cuántica.

c)

Humanorrelacionista.

d)

Estructuralista.

32.

Escuela que surge con la intención de apoyar a los administradores a resolver problemas:

a)

Clásica.

b)

Cuántica.

c)

Humanorrelacionista.

d)

Estructuralista.

33.

Considerar a la organización como un ente que interactúa con su medioambiente interno y externo se fundamenta en la teoría:

a)

Cuántica.

b)

De las relaciones humanas.

c)

De sistemas.

d)

Clásica.

34.

La vacuna procalidad es una contribución de un autor que pertenece al enfoque:

a)

Clásico.

b)

Humanorrelacionista.

c)

Calidad.

d)

Neo humano relacionista.

35.

Es un enfoque que se puede abordar desde las ciencias duras, como universalidad, y desde las ciencias sociales:

a)

Clásico.

b)

Pensamiento complejo.

c)

Estructuralista.

d)

Neo humano relacionista.

36.

Enfoque que se centra fundamentalmente en los aspectos prácticos del proceso administrativo:

a)

Neo humano relacionista.

b)

Relaciones humanas.

c)

Neoclásico.

d)

Estructuralista.

37.

En este enfoque la satisfacción de los clientes, tanto internos como externos es fundamental.

a)

Calidad.

b)

Relaciones humanas.

c)

Científico.

d)

Neoclásico.

38.

¿Qué es la planeación?

a)

Consiste en poner en marcha los lineamientos que se establecieron con anterioridad, a través de dirigir los esfuerzos del personal hacia el logro de los objetivos.

b)

Es una función administrativa que permite medir el desempeño organizacional para asegurarse que las actividades realmente se adecuaron a lo establecido previamente.

c)

Consiste en elegir las acciones más adecuadas que se seguirán en un futuro.

d)

Es la estructuración de las relaciones que debe existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de una organización social, con el fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y objetivos señalados.

39.

Es el objetivo principal de la planeación.

a)

Dar resultados a largo plazo.

b)

Determinar resultados deseados.

c)

Medir la eficacia de la planeación.

d)

Controlar las acciones que se están llevando a cabo.

40.

La esencia de la planeación consiste en

a)

Conducir a la empresa hacia mejoras, mediante el establecimiento de planes estructurados y delimitados que aseguren el éxito de la organización.

b)

Acciones tendientes a la aplicación de los recursos técnicos, financieros y humanos.

c)

Anteponerse y mirar hacia el futuro con ojos visionarios.

d)

Establecerse como una verdad de aplicación y guía general.

41.

El principio de se refiere a que el propósito de cualquier plan de apoyo es promover el cumplimiento de los objetivos empresariales.

a)

Eficiencia de los planes.

b)

Contribución del objetivo.

c)

Objetivos.

d)

Primicia de la planeación.

42.

El principio de establece que la eficiencia de un plan se mide según sus contribuciones a los propósitos y objetivos de la empresa.

a)

Eficiencia de los planes.

b)

Contribución del objetivo.

c)

Objetivos.

d)

Primicia de la planeación.

43.

El principio de establece que la planeación precede lógicamente a todas las demás funciones administrativas.

a)

Eficiencia de los planes.

b)

Contribución del objetivo.

c)

Objetivos.

d)

Primicia de la planeación.

44.

Principio que establece que los planes deben ser acordes a la realidad y medio donde se van a realizar.

a)

Flexibilidad.

b)

Unidad.

c)

Factibilidad.

d)

Del cambio de estrategias.

45.

Son verdades de aplicación y guías generales.

a)

Técnicas.

b)

Herramientas.

c)

Principios.

d)

Elementos.

46.

Etapa considerada como origen del proceso administrativo. Detecta las necesidades y el estado actual en que se encuentra la empresa, y cómo se prepara para las circunstancias inesperadas.

a)

Dirección.

b)

Previsión-planeación.

c)

Organización.

d)

Control.

47.

Son los elementos de la planeación.

a)

División del trabajo (jerarquización, departamentalización, descripción de funciones) y coordinación.

b)

Establecimiento de estándares, medición, detección de desviaciones, corrección.

c)

Propósitos, objetivos, estrategias, planes, programas, proyectos, políticas, procedimientos y presupuestos.

d)

Toma de decisiones, motivación, comunicación, liderazgo, integración, supervisión.

48.

Son los elementos de la organización.

a)

División del trabajo (jerarquización, departamentalización, descripción de funciones) y coordinación.

b)

Establecimiento de estándares, medición, detección de desviaciones, corrección.

c)

Propósitos, objetivos, estaregias, planes, programas, proyectos, políticas, procedimientos y presupuestos.

d)

Toma de decisiones, motivación, comunicación, liderazgo, integración, supervisión.

49.

Son los elementos de la dirección.

a)

División del trabajo (jerarquización, departamentalización, descripción de funciones) y coordinación.

b)

Establecimiento de estándares, medición, detección de desviaciones, corrección.

c)

Propósitos, objetivos, estrategias, planes, programas, proyectos, políticas, procedimientos y presupuestos.

d)

Toma de decisiones, motivación, comunicación, liderazgo, integración, supervisión.

50.

Son los elementos del control.

a)

División del trabajo (jerarquización, departamentalización, descripción de funciones) y coordinación.

b)

Establecimiento de estándares, medición, detección de desviaciones, corrección.

c)

Propósitos, objetivos, estrategias, planes, programas, proyectos, políticas, procedimientos y presupuestos.

d)

Toma de decisiones, motivación, comunicación, liderazgo, integración, supervisión.