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CURSO DE PERITAJE SOCIAL PARA PERSONAS IMPUTADAS O CONDENADAS AD

Total questions: 35

Worksheet time: 2hrs 45mins

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1.

¿Cuál es la definición de medio de prueba según Meneses (2008)?

a)

Una actividad que se desarrolla fuera del proceso judicial

b)

Una actividad que se desarrolla al interior del proceso, a través de la cual las partes aportan los antecedentes necesarios para sustentar sus alegaciones

c)

Un documento que certifica la veracidad de los hechos

d)

Una declaración del imputado ante el tribunal

2.

Según la clasificación de tipos de prueba, ¿cuál característica corresponde a la prueba pericial?

a)

Se basa en el testimonio de personas que vieron los hechos

b)

Incluye documentos escritos, gráficos o audiovisuales

c)

Un profesional especializado aporta su conocimiento técnico para aclarar aspectos complejos

d)

Se fundamenta únicamente en la confesión del imputado

3.

¿Qué define López (2006) sobre el peritaje social forense?

a)

Es una evaluación simple de objetos estáticos

b)

Es una forma de evaluación compleja donde se perita a sujetos activos del derecho: las personas y su dignidad

c)

Es únicamente una narración de resultados y percepciones

d)

Es una actividad exclusivamente administrativa

4.

En el marco legal, ¿cuál es una diferencia fundamental entre adultos y jóvenes en responsabilidad penal?

a)

Los adultos tienen responsabilidad penal plena (18+ años) mientras los jóvenes tienen responsabilidad penal atenuada (12-17 años)

b)

No hay diferencias en la responsabilidad penal

c)

Los jóvenes tienen mayor responsabilidad penal que los adultos

d)

Ambos grupos siguen el mismo código penal

5.

¿Cuál es el enfoque principal del sistema de justicia juvenil según el documento?

a)

Principalmente punitivo

b)

Se fundamenta en principios educativos y restaurativos

c)

Enfoque exclusivamente carcelario

d)

No tiene enfoque específico

6.

Según la Corte Interamericana de Derechos Humanos (1997), ¿qué es el debido proceso?

a)

El derecho de ser juzgado únicamente por un juez

b)

El derecho de toda persona a ser oída con las debidas garantías y dentro de un plazo razonable por un juez o tribunal competente, independiente e imparcial

c)

El derecho a no declarar en un proceso

d)

El derecho a elegir al juez que llevará el caso

7.

Según Dell'Aglio (2004), ¿cuál es una característica esencial del perfil profesional del perito social?

a)

Debe poseer únicamente experiencia práctica

b)

Debe poseer formación específica reconocida y título profesional

c)

No necesita comparecer ante el tribunal

d)

Puede actuar de manera parcial

8.

¿Cuáles son los roles del trabajador social según el documento?

a)

Solo auxiliar de justicia

b)

Solo agente de control

c)

Auxiliar de justicia, agente de control, participante activo en la exigibilidad de derechos

d)

Solo participante en la exigibilidad de derechos

9.

¿Cuál es uno de los principios éticos fundamentales que debe mantener el perito social?

a)

Parcialidad hacia una de las partes

b)

Imparcialidad - mantener una postura neutral, libre de sesgos personales

c)

Dependencia de las partes involucradas

d)

Presentación de información imprecisa

10.

¿Cuál es un límite institucional de la intervención pericial?

a)

No tiene límites institucionales

b)

La actividad pericial está enmarcada dentro del sistema judicial y sus formalidades procesales

c)

Puede actuar fuera del sistema judicial

d)

No requiere seguir formalidades procesales

11.

¿Qué debe buscar el trabajador social pericial según Robles?

a)

Mantener el status quo

b)

Buscar el fortalecimiento de la ciudadanía y la defensa de los derechos humanos y sociales

c)

Actuar de manera instrumental únicamente

d)

Evitar procesos de concienciación

12.

¿Cuáles son los tres principios del modelo "riesgo, necesidades y capacidad de respuesta" de Andrews y Bonta?

a)

Prevención, tratamiento, rehabilitación

b)

Riesgo, necesidad, responsividad

c)

Evaluación, diagnóstico, tratamiento

d)

Investigación, análisis, conclusión

13.

¿Qué caracteriza a los factores de riesgo estáticos?

a)

Son susceptibles al cambio

b)

Pueden predecir la futura conducta criminal, pero no son sujetos a cambio

c)

No predicen conducta criminal

d)

Solo se aplican a adolescentes

14.

¿Cuál NO es una necesidad criminógena según el modelo?

a)

Patrón de personalidad antisocial

b)

Abuso de sustancias

c)

Autoestima baja

d)

Actitudes pro-criminales

15.

¿Cómo define Maruna (2001) el desistimiento delincuencial?

a)

Como un momento específico de cambio

b)

Como el proceso que implica un cambio en el estilo de vida que lleva a que una persona finalice su trayectoria delictiva

c)

Como una decisión irreversible

d)

Como un factor externo únicamente

16.

¿Cuáles son factores clave en el proceso de desistimiento?

a)

Solo la maduración

b)

Solo los vínculos sociales

c)

Maduración, vínculos sociales, identidad, capital social, agencia personal

d)

Solo factores externos

17.

Según el Art. 11 de la Declaración de los Derechos Humanos (1948), ¿qué derecho fundamental tiene toda persona acusada de delito?

a)

Derecho a un abogado gratuito

b)

Derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad

c)

Derecho a no declarar

d)

Derecho a elegir el tribunal

18.

¿Cuáles son técnicas cualitativas de recolección de información mencionadas en el documento?

a)

Solo entrevista y observación

b)

Observación, entrevista semi-estructurada, genograma, línea de vida, visita domiciliaria, revisión documental

c)

Solo visita domiciliaria

d)

Únicamente revisión documental

19.

¿Qué son las fuentes primarias en el contexto pericial?

a)

Interpretaciones basadas en otras fuentes

b)

Aquellas que proporcionan información directa y de primera mano sobre el caso

c)

Solo documentos oficiales

d)

Únicamente entrevistas con profesionales

20.

¿Cuál es un ejemplo de fuente secundaria?

a)

Entrevista directa con el imputado

b)

Observación directa en visita domiciliaria

c)

Informes psicológicos anteriores

d)

Documentos de identidad originales

21.

¿Qué implica la validez de contenido en un informe pericial?

a)

Solo abordar aspectos económicos

b)

El informe debe abordar todos los aspectos relevantes del caso, incluyendo antecedentes familiares, sociales, económicos, educativos y del entorno

c)

Enfocarse únicamente en el delito

d)

Incluir solo información favorable

22.

¿Qué es la triangulación de fuentes en criterios de confiabilidad?

a)

Usar solo una fuente de información

b)

Contrastar información obtenida de múltiples fuentes para verificar la consistencia de los datos

c)

Usar únicamente fuentes oficiales

d)

Evitar contrastar información

23.

¿Cuáles son las fases de estructura de una entrevista pericial?

a)

Solo desarrollo temático

b)

Introducción y encuadre, desarrollo temático, exploración de áreas específicas, cierre y resumen

c)

Solo introducción y cierre

d)

Únicamente exploración de áreas específicas

24.

¿Qué consideración especial es importante al entrevistar adolescentes?

a)

Usar el mismo enfoque que con adultos

b)

Establecer un ambiente de confianza adaptado a la edad cronológica y mental del adolescente

c)

No explicar el propósito de la evaluación

d)

Evitar cualquier figura de apoyo

25.

¿Cuál es una manifestación de resistencia por desconfianza institucional?

a)

Colaboración excesiva

b)

Negativa a participar en la entrevista y actitud hostil hacia el evaluador

c)

Respuestas muy detalladas

d)

Confianza inmediata en el proceso

26.

¿Cómo se debe manejar la resistencia por miedo a las consecuencias?

a)

Ignorar las preocupaciones del evaluado

b)

Clarificar el rol del perito como evaluador neutral y explicar que la honestidad puede ser beneficiosa

c)

Prometer resultados específicos

d)

No explicar el proceso

27.

¿Qué característica presentan los adolescentes con trastornos de conducta?

a)

Comportamiento siempre cooperativo

b)

Patrón persistente de comportamiento antisocial y dificultades para seguir normas

c)

Nunca presentan agresividad

d)

Historia de buen comportamiento temprano

28.

¿Cuál es la estructura básica del informe pericial?

a)

Solo conclusiones

b)

Identificación, antecedentes, desarrollo, conclusiones

c)

Únicamente desarrollo

d)

Solo antecedentes y conclusiones

29.

¿Qué debe incluir la sección de "Identificación" del informe pericial?

a)

Solo el nombre del evaluado

b)

Datos del tribunal y causa, identificación del perito, identificación del evaluado, fecha de elaboración

c)

Únicamente la fecha

d)

Solo datos del tribunal

30.

¿Cuál es una teoría aplicable mencionada para fundamentar el informe pericial?

a)

Solo teoría del aprendizaje

b)

Teoría del Buen Trato de Barudy sobre competencias parentales

c)

Únicamente teorías jurídicas

d)

Solo teorías económicas

31.

¿Qué teoría propone Salvador Minuchin que es aplicable al informe pericial?

a)

Ciclo Vital Individual

b)

Estructura Familiar: organización y subsistemas familiares

c)

Teoría del Buen Trato

d)

Modelo de Desistimiento

32.

¿Cuál es un principio fundamental para la redacción de conclusiones?

a)

Usar lenguaje complejo y técnico

b)

Claridad y precisión en el lenguaje, fundamentación en los hallazgos

c)

Incluir juicios de valor personales

d)

No responder a los puntos de pericia

33.

¿Cómo deben ser las recomendaciones en el informe pericial?

a)

Generales e imprecisas

b)

Orientadas a la toma de decisiones judiciales, basadas en evidencia y teoría, realistas y aplicables

c)

Solo teóricas sin aplicación práctica

d)

No fundamentadas en evidencia

34.

¿Cuál es la diferencia principal en el pronóstico entre adultos y jóvenes en contexto pericial?

a)

No hay diferencias en el pronóstico

b)

Los adultos siempre tienen mejor pronóstico

c)

Los jóvenes generalmente tienen pronóstico más favorable debido a la plasticidad cerebral adolescente

d)

El pronóstico es impredecible en ambos casos

35.

¿Qué aspecto es fundamental considerar en la evaluación de adolescentes según las consideraciones especiales del documento?

a)

Solo factores individuales

b)

Únicamente el delito cometido

c)

El desarrollo biopsicosocial, factores familiares, educativos e influencias del entorno

d)

Solo antecedentes penales