wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Survey Evaluasi Kesiswaan Agustus 2025

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Kreativitas siswa dalam kegiatan Samurai Painting

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

2.

Pemahaman siswa tentang keselamatan berkendara setelah Safety Riding

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

3.

Kualitas perlombaan Festival SMK Insan Tazakka 2 dalam mendukung bakat siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

4.

Dampak lomba 17 Agustusan terhadap semangat kebangsaan siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

5.

Persiapan TKA (Tes Kompetensi Akademik) bagi siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

6.

Kesadaran Siswa pada Proses Tracer Study (BP/BK & BKK)

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

7.

Efektivitas pendidikan karakter pada lingkungan sekolah terhadap kehidupan siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

8.

Dampak apel pagi pembinaan terhadap disiplin siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

9.

Peran guru dalam pengkondisian disiplin siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

10.

Manfaat absensi harian dalam membentuk tanggung jawab siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

11.

Efektivitas koordinasi wali kelas dalam mendampingi siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

12.

Konsistensi guru mapel/wali kelas dalam mendukung pembiasaan 5S

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

13.

Kualitas kegiatan ekstrakurikuler siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

14.

Peran OSIS & MPK dalam melatih kepemimpinan siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

15.

Kedisiplinan siswa secara umum

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

16.

Dukungan sekolah dalam mengembangkan potensi karier siswa

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

17.

Dukungan manajemen & sarana prasarana terhadap kegiatan siswa dalam pengembangan bakat dan minat

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

18.

Kualitas pembina dan pelatih ekstrakurikuler

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

19.

kualitas manajemen kesiswaan

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik

20.

kualitas manajemen BP/BK

a)
  • Sangat Tidak Baik

b)
  • Tidak Baik

c)
  • Cukup

d)
  • Baik

e)
  • Sangat Baik