Font size
WorksheetsUjian Tengah Semester Bahasa Arab
Total questions: 33
Worksheet time: 54mins
Dalam sebuah perpustakaan yang megah, seorang pengembara bertanya kepada seorang pustakawan, "Apa arti dari kata \"كِتَابٌ\" dalam bahasa Indonesia?"
Pensil
Buku
Penghapus
Apakah engkau tahu, tuan atau nyonya yang baik, bagaimana cara seseorang menyapa yang lain dalam bahasa Arab?
Marhaban
Ma'assalama
Assalamu'alaikum
"Terkutuklah tinta dan pena, untuk apa yang kau sebut "قَلَمٌ" di dunia para penulis?
Sebuah kitab pengetahuan
Sebuah tas beban
Sebuah pensil atau pena
Hark! Apa yang kau sebut objek yang digambarkan dalam gambar ini, dalam bahasa Arab?
قَلَمٌ
كِتَابٌ
مَكْتَبٌ
Apa ini?
Ini penggaris
Ini papan tulis
Ini buku
Apa ini?
Ini penggaris
Ini kursi
Ini buku
Dalam gambar di atas, panah bernomor 1 menunjukkan dalam bahasa Arab sebagai…
رَأْسٌ
عَيْنٌ
أُذُنٌ
Dalam gambar di atas, panah bernomor 2 mewakili istilah Arab untuk…
يَدٌ
أُذُنٌ
عَيْنٌ
Dalam gambar di atas, apa yang kau sebut dengan anak panah bernomor 3 dalam bahasa Arab?
يَدٌ
رِجْلٌ
عَيْنٌ
Apa yang kamu anggap arti dari kata "رَأْسٌ"?
Kaki
Matanya
Kepala
"Oh, gadis yang cantik, apa yang kau anggap adalah arti dari kata "عَيْنٌ" yang terletak di samping?
Hidung
Mata
Tangan
Di sebuah aula pengetahuan yang megah, di mana para cendekiawan berkumpul untuk bertukar kebijaksanaan, seorang penanya mengajukan sebuah pertanyaan: Apa yang diucapkan oleh lidah Arab untuk kata "telinga"?
رِجْلٌ
يَدٌ
أُذُنٌ
Hark! What be the fitting reply to the greeting "السَّلَامُ عَلَيْكُمْ"?
What tidings dost thou bring?
And unto thee be peace!
What be thy name?
"Maha, apa yang kau sebut dirimu?" Apa arti frasa di samping?
Bagaimana kabarmu?
Apa namamu?
Di mana kau tinggal?
Pray tell, what dost thou call thyself in response to the query "مَا ٱسْمُكَ؟"?
Wahai, apakah makna dari kata yang tertera di samping ini?
Silakan katakan, apa jawabanmu untuk pertanyaan "مَا ٱسْمُكَ؟"?
SAYA BAIK
NAMA SAYA AHMAD
ASSALAMU ALAIKUM
Silakan, isi kueri di bawah ini dengan jawaban yang benar dan adil!
Silakan, tuliskan dalam bahasa Arab yang mulia kata "Kitab"..................................
Bayangkan seorang penulis puisi yang terhormat, di akhir karyanya, ia ingin menutup kalimat dengan huruf س. Bagaimana seharusnya ia menuliskannya agar sesuai dengan tata bahasa yang benar? . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Di sebuah desa yang indah, di mana bisikan masa lalu masih terdengar, seorang sesepuh bijak mengajukan teka-teki kepada anak-anak yang penasaran: "Jika huruf Su Sa Si diukir dalam tulisan mengalir hijaiyah, bentuk apa yang akan mereka ambil? . . . . . . . . . . . . . . . . . ."
Hark! Di kerajaan huruf ini, tiga karakter mulia dapat kau lihat: ص, ش, dan س. Mohon, satukan ketiga ini menjadi satu bentuk, agar kita dapat melihat esensi gabungan mereka. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Di tengah diskusi yang megah, bagaimana seseorang menuliskan huruf ص dalam aliran kalimat, sehingga ia muncul sebagai…………
(a)
Dalam ranah huruf, ketika karakter mulia ش menghiasi awal kalimat, ia berubah menjadi…………
(a)
Bayangkan, pembaca yang terhormat, jika huruf ف menghiasi awal sebuah kalimat, bagaimana ia dapat mengubah esensi dari ucapan tersebut? Mohon, renungkanlah gagasan yang menarik ini.
Arti dari قَلَمٌ adalah................
Arti dari مِسْطَرَةٌ adalah (a)
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
Siapa namamu? Sebutkan:
Silakan, tuliskan huruf Hijaiyah untuk pertanyaan yang bernomor 23 hingga 25!
Hark! Apa yang kau cari di alam Syi Zhi Dhu? Apakah itu pencarian pengetahuan, usaha untuk kebijaksanaan, atau sekadar rasa ingin tahu yang membawamu ke frasa misterius ini? Bicara, karena jawaban terletak dalam bayang-bayang pertanyaanmu, menunggu untuk diungkap. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
Di sebuah alam di mana angin keberuntungan bertiup, seorang cendekiawan bernama Thi Si Shu berusaha mengungkap misteri alam semesta. Dengan pena di tangan dan kertas di depannya, ia merenungkan pertanyaan yang telah menghindari banyak orang: Apa esensi pengetahuan yang melampaui waktu dan ruang? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
Syu Zhu Si = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .
