NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2568 คณิตศาสตร์ ม.1
Total questions: 35
Worksheet time: 3620secs
จากรูป เป็นการสร้างรูปทรงเรขาคณิตชนิดใด
การสร้างรูสี่เหลี่ยมจัตุรัส
การสร้างเส้นตั้งฉาก
การแบ่งครึ่งส่วนของเส้นตรงด้วยวงเวียน
การแบ่งครึ่งเส้นตรงด้วยวงเวียน
มุม มีขนาด 120 องศา เมื่อทำการแบ่งครึ่งมุม 2 ครั้ง
จะมีขนาดกี่องศา
90 องศา
60 องศา
30 องศา
22.5 องศา
จากภาพข้างต้นใช้ทักษะการสร้างทางเรขาคณิตวิธีใด
การแบ่งครึ่งส่วนของเส้นตรง
การสร้างรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า
การสร้างรูปสามเหลี่ยมมุมฉาก
การแบ่งครึ่งมุม
จากรูป เป็นการสร้างตามข้อใด
แบ่งครึ่งมุม ABC
สร้างมุม ABC ให้มีขนาดเป็นสองเท่าของมุม FBC
แบ่งส่วนของเส้นตรงออกเป็นหลายๆส่วนที่เท่ากัน
มีข้อถูกต้องมากกว่า 1 ข้อ
ถ้าต้องการสร้างมุมที่มีขนาด 120 องศา ควนสร้างโดยใช้วิธีสร้างตามข้อใด
สร้างมุมขนาด 50 องศา และ 70 องศา
สร้างมุมขนาด40 องศา จำนวน 3 มุม
สร้างมุมขนาด 60 องศา จำนวน 2 มุม
มีข้อถูกต้องมากกว่า 1 ข้อ
การสร้างรูปเรขาคณิตรูปใดต่อไปนี้ใช้หลักการสร้างมุม
ที่มีขนาด 60๐
รูปห้าเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า
รูปสามเหลี่ยมด้านเท่า
รูปหกเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า
รูปแปดเหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่า
23×24= เท่าใด
27
23
44
64
32÷37 มีค่าเท่าใด
33
35
351
331
(34)5
320
39
60
311
82 x 810
812
820
1
88
121 มีค่าเท่ากับข้อใด
112
132
172
192
จงหาผลลัพธ์ของ x3y4 × x5y6
x8y10
x7y11
xy18
x2y2
52×56 เท่ากับข้อใด
512
58
54
53
เลข 8 ในจำนวน 6.821 มีค่าเท่าไร
8
8×1011
8×1021
8×1031
จำนวน 8.34 เขียนในรูปกระจายได้ดังข้อใด
(8×1)+(3×101)+(4×102)
(8×101)+(3×1)+(4×101)
(8×1)+(3×1011)+(4×1021)
(8×1011)+(3×1021)+(4×1031)
ถ้าเรียงลำดับทศนิยม 2.3257, 2.2436, 2.4105, 2.3148 จากมากไปหาน้อย จำนวนใดเป็นลำดับที่ 2
2.3257
2.2436
2.4105
2.3148
(-3.101) + 2.987 มีค่าเท่าไร
-0.114
0.114
-0.141
6.09
-99.9 - 9.1 มีค่าเท่าไร
109
-109
90.8
-90.8
117+(−115) มีค่าเท่าไร
2
1112
112
2212
65−31 มีค่าเท่าไร
34
64
2
21
52÷(−3) มีค่าเท่าไร
56
152
−152
−56
รูปทรงเรขาคณิตนี้ คือรูปใด
ปริซึมฐานสามเหลี่ยม
พิรามิด
ทรงกรวย
สามเหลี่ยม
ลูกบาศก์มีทั้งหมดกี่มุม
10
8
11
5
หากมองจากด้านบน ข้อใดอธิบายรูปนี้ได้ถูกต้อง
มีด้านข้าง 4 ด้าน
มีด้านข้าง 5 ด้าน
มีด้านข้าง 7 ด้าน
มีด้านข้าง 6 ด้าน
รูปในข้อใดไม่ใช่รูปสามมิติ
จากรูปหากใช้ระนาบตัดดังรูป จะได้หน้าตัดที่มีลักษณะอย่างไร
วงรี
สามเหลี่ยม
วงกลม
สี่เหลี่ยม
จากรูปหากใช้ระนาบตัดดังรูป จะได้หน้าตัดที่มีลักษณะอย่างไร
หกเหลี่ยม
สามเหลี่ยม
ห้าเหลี่ยม
สี่เหลี่ยม
ข้อใดเป็นรูปเรขาคณิตสองมิติ
พีระมิด
ปริซึม
ส่วนของเส้นตรง
วงกลม
จากรูปหากใช้ระนาบตัดดังรูป จะได้หน้าตัดที่มีลักษณะอย่างไร
วงกลม
วงรี
สามเหลี่ยม
สี่เหลี่ยม
จากรูปเรขาคณิตที่กำหนดให้ ภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านบนตรงกับข้อใด
จากภาพการมองด้านหน้า ด้านบนและด้านข้างของรูปที่กำหนดให้ เกิดจากการมองรูปเเรขาคณิตสามมิติในข้อใด
จากรูปที่กำหนดให้ รูปในข้อใดไม่ใช่ภาพจากการมองรูปเรขาคณิตสามมิติในการมองภาพด้านหน้า ภาพด้านข้างและภาพด้านบน
จากรูปที่กำหนดให้ รูปในข้อใดไม่ใช่ภาพจากการมองรูปเรขาคณิตสามมิติในการมองภาพด้านหน้า ภาพด้านข้างและภาพด้านบน
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับลูกบาศก์
เป็นรูปเรขาคณิตสองมิติ
ประกอบด้วยรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสหกหน้าที่เท่ากันทุกประการ
เป็นปริซึมชนิดหนึ่ง
ไม่มีคำตอบ
จากรูปเรขาคณิตที่กำหนดให้ ภาพสองมิติภาพสองมิติที่ได้จากการมองด้านหน้า ด้านข้าง และด้านบน ตรงกับข้อใด
