WorksheetsМетодика 80-120
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?
a)
Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл
b)
Жаттауға негізделген тәсіл
c)
Дәстүрлі тәсіл
d)
Танымдық тәсіл
2.
Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?
a)
Сындарды оқыту
b)
Жаттауға негізделген
c)
Механикалық жаттау
d)
Теориялық оқыту
3.
Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?
a)
Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды
b)
Барлық көзқарасты құрметтейді
c)
Ашық пікір алмасады
d)
Қарсы пікірлерді талқылайды
4.
Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі?
a)
Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады
b)
Мұғалім дереу келесі сұраққа өтеді
c)
Уақытты үнемдеу үшін кідіріс жасалмайды
d)
Оқушының ойлануына уақыт берілмейді
5.
Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?
a)
Түрткі болу
b)
Жабық сұрақ
c)
Дұрыс/бұрыс сұрақ
d)
Қайталама сұрақ
6.
Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ?
a)
Сынақтан өткізу
b)
Жабық сұрақ
c)
Дұрыс/бұрыс сұрақ
d)
Жауапты шектеу сұрағы
7.
Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт?
a)
Әлеуметтік-жағдаятты
b)
Жеке оқу
c)
Механикалық жаттау
d)
Қатаң дисцеплиналық
8.
Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты (Элиот)?
a)
«Академиялық империализм»
b)
«Демократиялық оқыту»
c)
«Педагогикалық еркіндік»
d)
«Тәжірибелік оқыту»
9.
Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу?
a)
Диалогтік
b)
Монологтік
c)
Пәнаралық
d)
Модульдік
10.
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?
a)
Педагогикалық білімді қалыптастыру
b)
Сабақ түрлерін қосу
c)
Бағалау әдістерін әзірлеу
d)
Оқу жоспарларын құру
11.
Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым?
a)
Н. Д. Хмель
b)
А. С. Макаренко
c)
Ы. Алтынсарин
d)
М. Қашаубаев
12.
Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі?
a)
Таным
b)
Практика
c)
Тәжірибе
d)
Идеология
13.
Т. И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?
a)
мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері
b)
Дәріс және талқылау әдістері
c)
Оқулықпен жұмыс әдістері
d)
Практикалық жаттығулар
14.
Дағды?
a)
Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану
b)
Теориялық білімнің бөлігі
c)
Жаңа ақпаратты қабылдау қабілеті
d)
Сауат ашу кезеңі
15.
Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері?
a)
Біріңғай мақсаттың болуы
b)
Тек жеке мүдделердің болуы
c)
Еркін пікір алмасу шектеулігі
d)
Мақсатсыз әрекет
16.
Әңгімелеу әдісінің формасы?
a)
Эрвистикалық сипат
b)
Дәріс формасы
c)
Топтық талқылау
d)
Жеке әңгіме
17.
Гуманистік бағыттылық?
a)
Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді
b)
Оқушыларды тек бақылау
c)
Сабақты тек қана өткізу
d)
Бағалауға негізделеді
18.
Ептілік дегеніміз?
a)
Білімді практикамен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру
b)
Жаңа ақпаратты есте сақтау
c)
Теориялық білімді меңгеру
d)
Жылдам жауап беру
19.
Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі?
a)
Зерттеулік әңгіме
b)
Дебатты әңгіме
c)
Спонтанды әңгіме
d)
Ресми талқылау
20.
Адамның өзін зерттеуі , түсінуі, өзін басқалардаң қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы:
a)
Рефлексия
b)
Өз-өзін бақылау
c)
Эмпатия
d)
Тұлғалық даму
21.
Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін қамтитын тәсіл?
a)
Дәлелдеу
b)
Талқылау
c)
Сұрақ-жауап
d)
Жаттығу
22.
Келтірілген мысалдардың ішінен сұрақ қоюдың басқаға бағыттау тәсілі?
a)
Ойды кім толықтыра алады
b)
Егер басқа бар ма?
c)
Бұл дұрыс па?
d)
Қалай ойлайсыз?
23.
Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі?
a)
Әңгіме-дебат
b)
Зерттеушілік әңгіме
c)
Кумулятивтік әңгіме
d)
Әңгіме-талдау
24.
Дж.Флейвелл бойынша,оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы?
a)
Өнімділік тапшылығы
b)
Жетістік жетіспеушілігі
c)
Білім тапшылығы
d)
Мотивацияның болмауы
25.
Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі?
a)
Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну
b)
Қатаң тәртіп сақтау
c)
Көп жаттығу жүргізу
d)
Бағалауды күшейту
26.
Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?
a)
Танымды
b)
Әлеуметтік-мәдени
c)
Жаттауға негізделген
d)
Қатаң тәртіп
27.
«Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі?
a)
Оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру
b)
Жаңа материалды жаттау
c)
Тек тексеру жұмыстары
d)
Миға шабуыл
28.
Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгілі көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдылардың сипаттамасы?
a)
Оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі
b)
Мұғалімді тыңдау дағдысы
c)
Сабақ кестесін құру
d)
Үй тапсырмасын беру
29.
Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?
a)
Түрткі болу
b)
Жабық сұрақ
c)
Дұрыс/бұрыс сұрақ
d)
Қайталама сұрақ
30.
Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?
a)
Педагогикалық білімді қалыптастыру
b)
Сабақ әдістерін әзірлеу
c)
Оқу жоспарларын құру
d)
Бағалау тәсілдері
31.
Сендіру әдісінің бірі?
a)
Этикалық әңгіме
b)
Логикалық талдау
c)
Математикалық дәлел
d)
Суретпен түсіндіру
32.
Педагогиканың негізгі категориясы?
a)
Тәрбие
b)
Оқу
c)
Білім
d)
Құзырет
33.
Оқу пәнінің әдістемесі?
a)
Белгілі пәнді оқыту теориясы
b)
Сабақ жоспары
c)
Бағалау түрлері
d)
Үй тапсырмасы
34.
Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас стилі?
a)
Авторитарлық
b)
Демократиялық
c)
Ынтымақтастық
d)
Либералды
35.
Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі?
a)
Жаңашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу
b)
Сабақ жоспарының орындалуы
c)
Бағалау әдістері
d)
Үй тапсырмасын тексеру
36.
Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру жұмысы?
a)
Әдістемелік күн
b)
Сабақ кестесін құру
c)
Бағалау парағы
d)
Топтық талқылау
37.
Оқу материалын ойластырған сұрақтар жүйесі арқылы игеруге бағытталған оқытудың диалогтік әдісі?
a)
Әңгіме, кеңес
b)
Лекция
c)
Жаттығу
d)
Тест
38.
Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын?
a)
Джигсо
b)
Дебат
c)
Рефлексия
d)
Қайта тыңдау
39.
Іскерлік ойын?
a)
Тұлғалық бағдарлы оқытудың формасы
b)
Сабақ үлгісі
c)
Практикалық тапсырма
d)
Жаттығу
40.
Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп,күрделі,көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік беретін әдіс?
a)
Джигсо
b)
Модульдік оқыту
c)
Талқылау
d)
Жеке оқыту
100 %
