wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz về Phương pháp Dạy học

Total questions: 30

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

Phương pháp dạy học nào đặt học sinh vào tình huống “có vấn đề” để tìm cách giải quyết?

a)

Dạy học dự án

b)

Dạy học nêu và giải quyết vấn đề

c)

Dạy học theo trạm

d)

Dạy học trực quan

2.

Phương pháp “Bàn tay nặn bột” chú trọng điều gì?

a)

Học thuộc lòng khái niệm

b)

Tự khám phá qua thí nghiệm

c)

Ghi nhớ theo sơ đồ tư duy

d)

Thảo luận nhóm

3.

Trong dạy học dự án (PBL), sản phẩm học tập có thể là:

a)

Bài tập trắc nghiệm

b)

Bản báo cáo, mô hình, video

c)

Bài chép chính tả

d)

Phiếu điểm

4.

Dạy học hợp tác thường sử dụng hình thức:

a)

Thuyết trình một chiều

b)

Thảo luận nhóm

c)

Đọc – chép

d)

Ghi nhớ từ khóa

5.

Dạy học theo trạm (Station learning) có đặc điểm:

a)

Học sinh ngồi yên tại chỗ

b)

Học sinh di chuyển qua các trạm hoạt động

c)

Giáo viên giảng suốt buổi

d)

Chỉ làm bài tập cá nhân

6.

Kĩ thuật “Khăn trải bàn” dùng để:

a)

Trình bày bài giảng của GV

b)

Tổ chức học sinh viết – chia sẻ ý kiến trên 1 tờ giấy

c)

Học thuộc khái niệm

d)

Kiểm tra trắc nghiệm

7.

“Think – Pair – Share” nghĩa là:

a)

Nghĩ cá nhân – trao đổi nhóm đôi – chia sẻ trước lớp

b)

Làm bài tập về nhà

c)

Thảo luận trong nhóm lớn

d)

Viết báo cáo

8.

Kĩ thuật nào giúp học sinh phản hồi nhanh trong lớp học?

a)

Thẻ tín hiệu

b)

Viết bài luận

c)

Làm việc nhóm

d)

Học theo trạm

9.

Phương pháp dạy học nào tích hợp nhiều môn học để giải quyết vấn đề thực tiễn?

a)

STEM/STEAM

b)

Thuyết trình

c)

Đàm thoại

d)

Luyện tập

10.

Điểm khác biệt chính giữa dạy học dự án và dạy học hợp tác là gì?

a)

Dạy học dự án yêu cầu sản phẩm cụ thể

b)

Dạy học hợp tác cần nhiều thời gian hơn

c)

Dạy học dự án chỉ làm cá nhân

d)

Cả hai giống hệt nhau

11.

Trong dạy học tích cực, vai trò của giáo viên là:

a)

Người truyền đạt tri thức duy nhất

b)

Người tổ chức, định hướng hoạt động

c)

Người cho điểm cuối cùng

d)

Người giảng giải lý thuyết

12.

Kĩ thuật nào phù hợp để kích thích “động não” (brainstorming)?

a)

Động não

b)

Luyện tập

c)

Đọc diễn cảm

d)

Viết chính tả

13.

Khi dùng sơ đồ tư duy trong học tập, mục đích chính là:

a)

Ghi nhớ máy móc

b)

Hệ thống hóa và kết nối ý tưởng

c)

Sao chép văn bản

d)

Làm bài kiểm tra

14.

Dạy học theo trạm khuyến khích học sinh:

a)

Tương tác với nhiều hoạt động khác nhau

b)

Ngồi nghe giảng suốt buổi

c)

Chỉ làm bài tập cá nhân

d)

Học thuộc lòng

15.

“Học tập trải nghiệm” (Experiential learning) bắt đầu từ:

a)

Nghe giảng

b)

Trải nghiệm thực tế

c)

Đọc tài liệu

d)

Làm bài kiểm tra

16.

Dạy học hợp tác chú trọng rèn luyện năng lực nào?

a)

Năng lực hợp tác và giao tiếp

b)

Năng lực ghi nhớ

c)

Năng lực đọc diễn cảm

d)

Năng lực chép nhanh

17.

Trong lớp học “Blended learning”, học sinh học tập bằng cách:

a)

Chỉ trực tuyến

b)

Kết hợp trực tiếp và trực tuyến

c)

Chỉ nghe giảng trên lớp

d)

Chỉ học qua video

18.

Khi giáo viên đưa tình huống thực tiễn để học sinh cùng thảo luận và tìm giải pháp, đó là:

a)

Dạy học nêu và giải quyết vấn đề

b)

Dạy học truyền thống

c)

Luyện tập

d)

Trực quan

19.

Phát biểu nào dưới đây đúng nhất về mối quan hệ giữa phương pháp và kĩ thuật dạy học?

a)

Phương pháp dạy học được hình thành từ nhiều kĩ thuật dạy học

b)

Kĩ thuật dạy học quyết định lựa chọn phương pháp

c)

Hai khái niệm này tách biệt, không liên quan

d)

Kĩ thuật dạy học thay thế hoàn toàn cho phương pháp dạy học

20.

Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa phương pháp dạy học và kĩ thuật dạy học là gì?

a)

Phương pháp mang tính chiến lược, kĩ thuật mang tính thủ thuật cụ thể

b)

Cả hai đều là cách tổ chức giờ học giống nhau

21.

Để dạy bài “Bảo vệ môi trường”, phương pháp nào phát huy hiệu quả cao nhất?

a)

Dạy học dự án (tổ chức chiến dịch nhỏ)

b)

Đọc chép

c)

Thuyết trình

d)

Luyện tập cá nhân

22.

Nếu muốn học sinh tự kiểm chứng một giả thuyết khoa học, nên dùng:

a)

Bàn tay nặn bột

b)

Trực quan

c)

Thảo luận nhóm

d)

Thuyết trình

23.

Để giúp học sinh hình thành kỹ năng giao tiếp, phương pháp phù hợp nhất là:

a)

Đóng vai

b)

Nghe giảng

c)

Chép bài

d)

Luyện tập cá nhân

24.

Một giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm, mỗi nhóm nghiên cứu một khía cạnh khác nhau của bài học rồi chia sẻ, đó là:

a)

Kĩ thuật mảnh ghép (Jigsaw)

b)

Động não

c)

Luyện tập

d)

Dạy học trực tuyến

25.

Khi muốn học sinh luyện kỹ năng phản ứng nhanh, GV nên dùng:

a)

Trò chơi học tập

b)

Đọc chép

c)

Thuyết trình

d)

Đàm thoại

26.

Phương pháp dạy học “Thảo luận nhóm” có thể kết hợp hiệu quả nhất với kĩ thuật nào sau đây?

a)

Động não – khăn trải bàn – mảnh ghép

b)

Nêu vấn đề – đóng vai – trực quan

c)

Quan sát – ghi chép – thuyết trình

d)

Tường thuật – luyện tập – trình chiếu

27.

Trong dạy học STEM, yếu tố nào KHÔNG bắt buộc?

a)

Tích hợp nhiều lĩnh vực

b)

Có sản phẩm học tập

c)

Học thuộc lòng

d)

Vận dụng vào thực tiễn

28.

Một học sinh học qua video, sau đó lên lớp thảo luận và làm bài tập. Đây là:

a)

Lớp học đảo ngược (Flipped classroom)

b)

Dạy học theo trạm

c)

Thuyết trình

d)

Đàm thoại

29.

Phát biểu nào sau đây sai về phương pháp và kĩ thuật dạy học?

a)

Phương pháp và kĩ thuật có thể thay thế cho nhau hoàn toàn

b)

Phương pháp có tính ổn định, còn kĩ thuật linh hoạt hơn

c)

Kĩ thuật dạy học là cách thức cụ thể để thực hiện phương pháp

d)

Mỗi phương pháp có thể chứa nhiều kĩ thuật khác nhau

30.

Có bao nhiêu nhóm phương pháp dạy học hiện nay:

a)

2 nhóm

Dùng lời - Trực quan

b)

1 nhóm

Thực hành, luyện tập

c)

3 nhóm

Dùng lời - Trực quan - Tìm tòi, khám phá

d)

5 nhóm

Dùng lời - Trực quan - Thực hành, luyện tập - Tìm tòi, Khám phá - Hợp tác, giao tiếp

Similar Resources on Wayground

Ôn thi khoa học cuối năm lớp 4

26 questions

Ôn thi khoa học cuối năm lớp 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade

ÔN TẬP TOÁN, TIẾNG VIỆT TUẦN 9

25 questions

ÔN TẬP TOÁN, TIẾNG VIỆT TUẦN 9

quiz

Worksheet

•

3rd Grade

Ôn tập Tin 6 Cuối kỳ I

25 questions

Ôn tập Tin 6 Cuối kỳ I

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Thứ 6: kể về một người lao động trí óc

25 questions

Thứ 6: kể về một người lao động trí óc

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Tiếng Việt 2017 - 19.05

25 questions

Tiếng Việt 2017 - 19.05

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

công nghệ 4 kì 2

25 questions

công nghệ 4 kì 2

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Tiếng Việt lớp 4 - Từ loại (danh từ, động từ, tính từ)

34 questions

Tiếng Việt lớp 4 - Từ loại (danh từ, động từ, tính từ)

quiz

Worksheet

•

1st Grade

ÔN TẬP VỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

25 questions

ÔN TẬP VỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

quiz

Worksheet

•

2nd Grade