Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Higher Education Paradigm & Public Education Issues (Q1-13)

Total questions: 100

Worksheet time: 3hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

«Парадигма» терминін ғылымға енгізген кім?

a)

Дж. Дьюи

b)

Т. Кун

c)

К. Роджерс

d)

Ж. Пиаже

2.

Парадигма дегеніміз —

a)

Ғылыми қоғамдықтық мойындаған теориялық үлгі

b)

Оқыту әдісі

c)

Бағалау жүйесі

d)

Оқу жоспары

3.

Қазіргі білім беру парадигмасы қандай бағытқа негізделеді?

a)

Бихевиористік

b)

Дәстүрлі

c)

Тұлғалық-бағдарлы

d)

Әкімшілік

4.

Парадигманың тәжірибелік мәні неде?

a)

Баға қою жүйесін өзгерту

b)

Теорияны практикаға көшіру

c)

Қаржыландыру жүйесін арттыру

d)

Университеттерді біріктіру

5.

Қазіргі парадигманың басты мақсаты —

a)

Тәртіпті бақылау

b)

Тұлғаның шығармашылық әлеуетін дамыту

c)

Білімді жаттату

d)

Қадағалау

6.

Парадигмалық тұрғы білім беруді неге бағыттайды?

a)

Әлеуметтік сұранысқа

b)

Мемлекеттік бақылауға

c)

Дәстүрлі көзқарасқа

d)

Емтихан жүйесіне

7.

Қазіргі білім беру парадигмасы сипатталады —

a)

Диалогтық, интерактивті тәсілмен

b)

Авторитарлық бағытпен

c)

Механикалық үйретумен

d)

Қатаң тәртіппен

8.

Парадигманың теориялық мәні —

a)

Ғылыми көзқарастарды жүйелеу

b)

Қаржы көздерін бөлу

c)

Оқу жоспарын өзгерту

d)

Тәртіп кодексін жасау

9.

Парадигма қай кезде өзгереді?

a)

Ғылым мен қоғам жаңа кезеңге өтсе

b)

Қаржыландыру тоқтаса

c)

Студент саны артса

d)

Заң өзгерсе

10.

Парадигма ұғымы кеңінен қолданылған ғасыр —

a)

XIX ғ.

b)

XX ғ.

c)

XXI ғ.

d)

XVIII ғ.

11.

Қазіргі білім берудің басты тенденциясы —

a)

Гуманизация және цифрландыру

b)

Бақылау күшейту

c)

Репрессиялық тәсіл

d)

Қатаң бағдарлама

12.

Білім беруді дамытудың негізгі бағыты —

a)

Қолжетімділік және сапа

b)

Бәсекелестікті азайту

c)

Тәртіп күшейту

d)

Баға арттыру

13.

Жоғары білімнің өзекті мәселесі —

a)

Жастар арасындағы жұмыссыздық

b)

Баға қою жүйесі

c)

Студент саны

d)

Кітап тапшылығы

14.

Қазіргі заман білімін дамытуға әсер етуші фактор —

a)

Ақпараттық технологиялар

b)

Ауыл шаруашылығы

c)

Табиғат

d)

Мәдениет

15.

Қоғамдық білім берудің стратегиялық мақсаты —

4 lines
16.

Білім жүйесін жаңғыртудың басты бағыты —

4 lines
17.

Қазіргі педагогикалық тренд —

4 lines
18.

Академиялық еркіндік нені білдіреді?

4 lines
19.

Білім сапасы қалай бағаланады?

4 lines
20.

Білім беруді дамытудың негізгі міндеті —

4 lines
21.

Қазақстанда алғашқы жоғары оқу орны қашан ашылды?

a)

1928

b)

1934

c)

1918

d)

1945

22.

Алғашқы университет —

a)

Қазақ мемлекеттік университеті

b)

ҚазМУ

c)

ҚазПИ

d)

ҚазАТУ

23.

Тәуелсіздік кезеңінің басты жаңалығы —

4 lines
24.

Үш сатылы модель нені білдіреді?

4 lines
25.

Қазақстан Болон декларациясына қашан қосылды?

(a)  

26.

Жоғары білім сапасын қамтамасыз ететін орган —

4 lines
27.

Білім беру жүйесінің болашағы —

4 lines
28.

Қазақстандағы кәсіби білімнің ерекшелігі —

4 lines
29.

1995 жылғы білім реформасы не енгізді?

4 lines
30.

Қазіргі білім жүйесі бағытталған —

4 lines
31.

Болон процесі басталған жыл —

(a)  

32.

Болон декларациясына неше ел қол қойды?

(a)  

33.

Болон үдерісінің мақсаты —

4 lines
34.

ECTS жүйесі нені білдіреді?

4 lines
35.

USCS жүйесі қай елге тән?

(a)  

36.

KCTS жүйесі —

4 lines
37.

Болон қағидаларының бірі —

a)

Академиялық мобильдік

b)

Сапа менеджменті

c)

Екі сатылы білім беру

d)

Сырттай оқыту

38.

Болон процесіне мүше елдердің басты ұраны —

a)

Сапа мен еркіндік

b)

Интеграция мен басқару

c)

Бірізділік пен стандарттау

d)

Қаржыландыру мен тиімділік

39.

Кредиттік жүйенің мәні —

a)

Студенттің жеке оқу траекториясы

b)

Оқытушының жүктемесін азайту

c)

Сабақ форматын өзгерту

d)

Университет рейтингін көтеру

40.

Білімнің бәсекеге қабілеттілігі неге тәуелді?

a)

Сапа мен инновацияға

b)

Тек қаржыландыруға

c)

Материалдық базаға ғана

d)

Студент санына

41.

Әдіснама дегеніміз —

a)

Ғылыми танымның теориялық негізі

b)

Тек эксперименттер жиынтығы

c)

Оқу жоспары

d)

Студенттердің практикасы

42.

Педагогика әдіснамасының объектісі —

a)

Оқыту мен тәрбиелеу үрдісі

b)

Тек мектеп ғимараты

c)

Зертханалық құралдар

d)

Қаржылық есеп

43.

Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық негізі —

a)

Гуманистік, тұлғалық бағыт

b)

Әкімшілік бақылау

c)

Тек техникалық әдістер

d)

Стандартты регламент

44.

Әдіснаманың басты деңгейлері —

a)

Философиялық, жалпы ғылыми, нақты ғылыми, технологиялық

b)

Тек философиялық

c)

Тек технологиялық

d)

Тек нақты ғылыми

45.

Педагогикалық зерттеу әдісі —

a)

Бақылау

b)

Тек сауалнама

c)

Тек модельдеу

d)

Тек статистикалық талдау

46.

Әдіснаманың қызметі —

a)

Ғылыми таным тәсілдерін анықтау

b)

Тек оқулық жазу

c)

Қаржылық есепті жасау

d)

Сабақ кестесін бекіту

47.

Жоғары мектеп педагогикасының негізін қалаушы —

a)

А.С. Макаренко

b)

Ж. Аймауытов

c)

К.Д. Ушинский

d)

Я.А. Коменский

48.

Педагогикалық ғылымның әдіснамасы неге сүйенеді?

a)

Философиялық қағидаларға

b)

Тек эмпирикалық деректерге

c)

Экономикалық модельдерге

d)

Әкімшілік бұйрықтарға

49.

Әдіснамалық амалдар жүйесі нені қамтиды?

a)

Зерттеу әдістері мен ұстанымдар жиынтығын

b)

Пәндік мазмұнды

c)

Оқу жоспарын

d)

Бағалау критерийлерін

50.

Педагогикалық зерттеудің мақсаты —

a)

Білім беру үрдісін ғылыми тұрғыда жетілдіру

b)

Сабақ уақытын қысқарту

c)

Бағалау түрлерін көбейту

d)

Оқушылар санын арттыру

51.

Педагогикалық іс-әрекет дегеніміз —

a)

Оқытушының кәсіби қызметі

b)

Студенттің демалысы

c)

Оқу кабинетін жабдықтау

d)

Әкімшілік бақылау

52.

Негізгі қызметтері —

a)

Оқыту, тәрбиелеу, дамытушылық

b)

Тек оқыту

c)

Тек тәрбиелеу

d)

Тек бақылау

53.

Педагогикалық әрекет құрылымы —

a)

Мақсат, мазмұн, әдіс, нәтиже

b)

Тек мазмұн мен әдіс

c)

Тек мақсат пен нәтиже

d)

Тек жоспар мен есеп

54.

Педагогикалық шеберлік —

a)

Педагогтың кәсіби қабілеті

b)

Тек сөйлеу дағдысы

c)

Материалдық ресурс

d)

Бағалау формасы

55.

Оқытушының негізгі міндеті —

a)

Тұлғаны дамыту

b)

Тәртіп бұзуды азайту

c)

Құжаттолтыруды көбейту

d)

Бағаларды қатаңдату

56.

Педагогикалық өнер нені талап етеді?

a)

Эмоциялық және шығармашылық икем

b)

Тек техникалық дағды

c)

Қатаң ережелерді ғана сақтауды

d)

Тек тәжірибені

57.

Оқытушының кәсіби мәдениетінің бөлігі —

a)

Педагогикалық этика

b)

Физикалық күш

c)

Қаржылық есеп

d)

Әкімшілік бұйрық

58.

Педагогикалық әрекет тиімділігі немен анықталады?

a)

Нәтиже мен кері байланыспен

b)

Сабақ ұзақтығымен

c)

Кабинет ауданына қарай

d)

Оқулық санына қарай

59.

Педагог шеберлігін жетілдіру тәсілі —

a)

Өзін-өзі талдау

b)

Тек сын айту

c)

Жауапкершіліктен қашу

d)

Тек сыртқы бақылау

60.

Оқытушының басты құндылығы —

a)

Студент тұлғасы

b)

Материалдық база

c)

Бағалау парағы

d)

Әдістемелік нұсқаулық

61.

Педагогикалық зерттеудің құрылымы —

4 lines
62.

Зерттеу кезеңдері —

4 lines
63.

Педагогикалық зерттеу әдістері —

4 lines
64.

Әдіснамалық өлшем —

4 lines
65.

Нәтиженің ғылыми жаңалығы —

4 lines
66.

Зерттеу аппараты нені қамтиды?

4 lines
67.

Талдау түрі —

4 lines
68.

Педагогикалық эксперимент не үшін қажет?

4 lines
69.

Зерттеу нысаны —

4 lines
70.

Зерттеу пәні —

4 lines
71.

Әдіснама ұғымы нені білдіреді?

4 lines
72.

Әдіснама деңгейлері —

4 lines
73.

Гуманистік педагогика негізін қалаушылар —

4 lines
74.

Гуманистік бағыт нені мойындайды?

4 lines
75.

Плюрализм ұғымы —

4 lines
76.

Педагогикалық зерттеулердегі амал тұрғысы —

4 lines
77.

Әдіснамалық ұстаным мысалы —

4 lines
78.

Педагогикалық танымдағы жаңа бағыт —

(a)  

79.

Гуманистік теорияның басты мақсаты —

4 lines
80.

Әдіснамалық плюрализм білімге не береді?

4 lines
81.

Стратегия дегеніміз —

4 lines
82.

Қазіргі оқыту стратегиялары —

4 lines
83.

Педагогикалық дизайн ұғымы —

4 lines
84.

Дизайн принциптері —

4 lines
85.

Заманауи оқыту стратегиясының өзегі —

4 lines
86.

«Flipped classroom» стратегиясы —

4 lines
87.

Интерактивті әдіс нені қамтиды?

4 lines
88.

Педагогикалық жобалау кезеңдері —

4 lines
89.

Стратегияны таңдау неге байланысты?

4 lines
90.

Дизайнның басты міндеті —

4 lines
91.

Цифрлық технология ұғымы —

4 lines
92.

Moodle платформасы —

4 lines
93.

Zoom не үшін қолданылады?

4 lines
94.

Google Classroom қызметі —

4 lines
95.

Canvas жүйесі —

4 lines
96.

Kahoot —

4 lines
97.

Padlet —

4 lines
98.

Mentimeter —

4 lines
99.

Quizizz —

4 lines
100.

Jamboard —

4 lines

Similar Resources on Wayground

мак 2 level

100 questions

мак 2 level

quiz

Worksheet

•

University

МҚТ 01-100 2023 1курс

100 questions

МҚТ 01-100 2023 1курс

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика3

100 questions

Педагогика3

quiz

Worksheet

•

University

МАШИН ОБУЧ 100

101 questions

МАШИН ОБУЧ 100

quiz

Worksheet

•

University

Ағаш гүл өсімдіктерін қорғау

100 questions

Ағаш гүл өсімдіктерін қорғау

quiz

Worksheet

•

University

ОЗП 2.0

100 questions

ОЗП 2.0

quiz

Worksheet

•

University

Новая форма

96 questions

Новая форма

quiz

Worksheet

•

University

ИННОВАЦИЯ 2РК

100 questions

ИННОВАЦИЯ 2РК

quiz

Worksheet

•

University