Font size
WorksheetsNV10.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI 2
Total questions: 60
Worksheet time: 32mins
“Thơ là tiếng nói của…”
Lí trí
Trái tim và cảm xúc con người
Tri thức khoa học
Nghệ thuật hội họa
Thơ Hai-cư (Haiku) có nguồn gốc từ:
(a)
Thể thơ Hai-cư thường có số âm tiết là:
3 câu, 15 âm tiết
3 câu, 17 âm tiết (5–7–5)
4 câu, 20 âm tiết
5 câu, 25 âm tiết
Tác giả bài thơ "Thu hứng" là:
(a)
"Mùa xuân chín" được sáng tác theo thể thơ:
Song thất lục bát
Lục bát
Bảy chữ
Tự do
Tác giả bài thơ "Tiếng thu" là:
Xuân Diệu
Lưu Trọng Lư
Hàn Mặc Tử
Chế Lan Viên
Bài thơ "Thu hứng" ra đời trong bối cảnh:
Đỗ Phủ sống lưu lạc thời loạn An – Sử
Khi tác giả đi sứ
Khi ông còn trẻ ở Tràng An
Khi làm quan trong triều
“Mùa xuân chín” thể hiện tâm hồn:
Nồng nàn, tươi vui
U uẩn, cô đơn và đầy cảm xúc nhân sinh
Tươi sáng, hạnh phúc
Lạnh lùng, lí trí
Trong “Tiếng thu”, tiếng nai là biểu tượng của:
Thiên nhiên hoang sơ
Nỗi cô đơn, nỗi nhớ khắc khoải của con người
Âm thanh báo mùa
Sự sống mới
“Tri thức ngữ văn – Vẻ đẹp của thơ ca” giúp người học hiểu:
Cấu tạo bài văn nghị luận
Đặc trưng, sức hấp dẫn của thơ
Lịch sử các thể loại văn
Quy tắc viết báo
Thơ Hai-cư hướng tới phản ánh:
Sự huy hoàng, tráng lệ
Vẻ đẹp tinh tế, khoảnh khắc của thiên nhiên, đời sống
Sự dữ dội của chiến tranh
Câu chuyện dài
Trong “Thu hứng”, “Ngọc Lâm” chỉ:
Nơi tác giả sống ẩn dật
Một ngọn núi đẹp ở Trung Hoa
Kinh đô Trường An
Quê hương Đỗ Phủ
Câu thơ “Nắng lụa vàng tơ trải khắp đồng” trong "Mùa xuân chín" gợi bằng:
Thị giác
Thính giác
Khứu giác
Xúc giác
Thơ Lưu Trọng Lư trong "Tiếng thu" tiêu biểu cho:
Thơ Mới 1932–1945
Thơ kháng chiến
Thơ hiện đại sau 1975
Thơ dân gian
“Vẻ đẹp của thơ ca” là vẻ đẹp của:
Nghệ thuật sắp đặt từ ngữ, nhịp điệu và cảm xúc con người
Sự tính toán logic
Số liệu chính xác
Thơ ca dân gian
Lỗi dùng từ là:
Dùng từ không đúng nghĩa hoặc sắc thái biểu cảm
Dùng câu sai cấu trúc
Lặp lại từ
Viết sai chính tả
Trật tự từ trong câu có tác dụng:
Tạo nhịp điệu, nhấn mạnh ý, thể hiện thái độ người nói
Chỉ để đủ ngữ pháp
Không ảnh hưởng nghĩa câu
Chỉ thay đổi âm thanh
Khi viết bài nghị luận phân tích thơ, cần chú trọng:
Giải thích ngôn ngữ thơ, chỉ ra cảm xúc và nghệ thuật
Kể lại nội dung
Phân tích tiểu sử tác giả
Dùng số liệu chứng minh
Dấu hiệu đặc trưng của thơ là:
Ngắn gọn, cô đọng, giàu nhạc điệu
Dài, kể chuyện chi tiết
Nhiều nhân vật
Sử dụng văn xuôi
Câu thơ “Lá vàng trước gió khẽ đưa vèo” là ví dụ về:
Nhịp điệu uyển chuyển, tạo hình ảnh sống động
Sự mâu thuẫn ý
Nhịp thơ khô cứng
Lỗi đảo ngữ
Ý nghĩa hình ảnh “con nai vàng ngơ ngác” trong "Tiếng thu" là:
Sự hoang dã của rừng núi
Vẻ đẹp và nỗi cô đơn, gợi tâm trạng thi nhân
Biểu tượng của mùa xuân rực rỡ
Cảnh săn bắn
“Thu hứng” thể hiện tâm trạng của Đỗ Phủ:
Vui mừng vì thắng lợi
Nỗi buồn yêu nước và cảm thương cho nhân dân trong cảnh loạn lạc
Tính hài hước, châm biếm
Niềm an nhiên tự tại
"Mùa xuân chín" có thể được hiểu là:
Bức tranh mùa xuân đầy khổ ải
Bức tranh mùa xuân viên mãn nhưng ẩn chứa nỗi buồn nhân sinh
Bài ca chiến thắng
Tường thuật lễ hội
Thơ Hai-cư thường dùng hình ảnh nào sau đây để gợi triết lí sống?
Những câu chuyện dài dòng
Thiên nhiên gần gũi (hoa, trăng, mưa, tuyết…)
Biểu tượng công nghiệp
Danh nhân lịch sử
“Thơ là nghệ thuật ngôn từ giàu nhạc tính” nghĩa là:
Ngôn từ thơ có âm hưởng, nhịp điệu và cảm xúc riêng biệt
Thơ chỉ dùng để hát
Thơ là văn xuôi được rút gọn
Thơ không cần nội dung
Biện pháp nghệ thuật nổi bật trong “Thu hứng” là:
Điệp từ, đối lập, hình ảnh gợi cảm
Lối kể chuyện tường thuật
Ngôn ngữ khoa học, phép toán
Dùng ngôn ngữ giao dịch hành chính
Trong "Mùa xuân chín", từ “chín” hàm nghĩa:
Trái cây chín
Mùa xuân đạt trạng thái viên mãn, chín muồi cảm xúc
Độ chín của nhiệt độ
Số lượng hoa chín
Hình ảnh “người buồn đi nhặt ánh trăng rơi” biểu tượng cho:
Hành động cụ thể trong đêm
Sự cô đơn, mộng mị và nỗi sầu của thi nhân
Một trò vui
Cảnh đi lễ trăng
"Tiếng thu" là bài thơ giàu:
Hình ảnh, nhạc điệu và cảm xúc tinh tế
Từ thơ phức tạp, rối rắm
Tính kể chuyện dài
Văn phong chính luận
Khi mắc lỗi trật tự từ, cần làm gì?
Sắp xếp lại để phù hợp logic và nhấn mạnh ý chính
Bỏ câu đi
Đổi ngôn ngữ sang tiếng khác
Không cần sửa
Câu “Em ăn cơm chưa, tôi mời” là ví dụ của:
Câu đúng cú pháp
Lỗi trật tự từ dẫn tới sai nghĩa
Thành ngữ cố định
Câu hỏi lịch sự
Khi phân tích thơ, học sinh cần dựa vào:
Hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu và cảm xúc chủ đạo
Dữ kiện lịch sử chi tiết
Bản đồ địa lý
Ngôn ngữ toán học
Tác dụng của điệp ngữ trong thơ là:
Nhấn mạnh ý, tăng nhạc điệu và cảm xúc
Làm giảm ý nghĩa
Làm câu văn dài thêm vô ích
Thay đổi toàn bộ chủ đề
Khi viết bài nghị luận về thơ, cần tránh:
Kể lại toàn bộ nội dung, sao chép ý người khác
Phân tích ngôn ngữ
Dẫn chứng trực tiếp từ thơ
Viết luận theo bố cục Mở – Thân – Kết
Đặc điểm cơ bản phân biệt thơ và văn xuôi là:
Thơ ngắn gọn, cô đọng, giàu nhạc điệu; văn xuôi thông thường kể, giải thích
Thơ luôn dài hơn văn xuôi
Văn xuôi không dùng hình ảnh
Thơ không có chủ đề
"Thu hứng" sử dụng biện pháp đối lập trong câu thơ nào?
“Tùng cúc lưỡng khai tha nhật lệ – Cố chu nhất hệ cố viên tâm”
Ngọc lộ điêu thương phong thụ lâm - Vu sơn, Vu giáp khí tiêu sâm.
Hàn y xứ xứ thôi đao xích - Bạch Đế thành cao cấp mộ châm.
Cái vạc về đâu mà bóng chiếc? - Mùa thu xao xác lá thu gầy!
Vẻ đẹp “Mùa xuân chín” chủ yếu gợi bằng giác quan:
Thị giác và thính giác
Khứu giác và vị giác
Xúc giác và vị giác
Thính giác và khứu giác
"Tiếng thu" khơi dậy cảm xúc:
Nỗi buồn man mác, cô đơn, nhớ thương
Niềm vui rộn ràng
Sự phấn khởi, hào hứng
Tình yêu mãnh liệt
Tác dụng của phép nhân hóa trong thơ là gì?
Làm cho cảnh vật gần gũi, sinh động, có hồn
Làm mất tự nhiên của sự vật
Giảm nhịp điệu thơ
Biến thơ thành văn xuôi
“Nghị luận phân tích thơ” thường gồm mấy phần chính?
2 phần: Giới thiệu và kết luận
3 phần: Mở bài – Thân bài – Kết bài
4 phần: Mở, lý do, ví dụ, kết luận
5 phần: Nhiều hơn 3 phần
Khi viết nghị luận phân tích thơ, người viết cần có ______ làm cơ sở cho lập luận.
Cảm xúc cá nhân
Dẫn chứng thơ cụ thể và phân tích hình ảnh – ngôn từ
Ý kiến của bạn bè
Số liệu thống kê
Đâu là nhận định sai về Thơ Hai-cư?
Thơ Hai-cư thường miêu tả cảnh hoành tráng, dài dòng.
Thơ Hai-cư ngắn gọn, tinh tế, cô đọng.
Thơ Hai-cư thường gắn với thiên nhiên.
Thơ Hai-cư thể hiện cảm xúc sâu sắc.
Biện pháp nghệ thuật làm nên sức gợi của “Tiếng thu” là gì?
Nhạc điệu, ẩn dụ, nhân hóa và biểu tượng “tiếng nai vàng ngơ ngác”.
Sử dụng nhiều phép so sánh.
Lặp lại từ ngữ nhiều lần.
Dùng các câu hỏi tu từ.
Trong bài thơ "Thu hứng", hình ảnh “Cô chu nhất hệ cố viên tâm” thể hiện nỗi nhớ về điều gì?
Quê hương, gia đình, tổ quốc của thi nhân.
Bạn bè, thầy cô, trường lớp.
Những kỷ niệm tuổi thơ.
Các mùa trong năm.
Phát biểu nào sau đây về từ ngữ biểu cảm là đúng?
Từ ngữ biểu cảm không bao giờ gợi cảm xúc.
Từ ngữ biểu cảm chỉ dùng trong thơ ca.
Mỗi từ ngữ đều có thể gợi cảm xúc sâu sắc.
Từ ngữ biểu cảm không có giá trị trong văn học.
Việc sửa lỗi dùng từ trong viết văn có ý nghĩa gì?
Giúp câu văn trong sáng, chính xác, biểu cảm đúng ý người viết.
Làm cho bài văn dài hơn.
Giúp bài văn có nhiều từ khó.
Làm cho bài văn trở nên phức tạp.
Điểm tương đồng giữa “Tiếng thu” và “Mùa xuân chín” là gì?
Đều gợi nỗi buồn dịu nhẹ, lấy thiên nhiên để bộc lộ tâm hồn con người.
Đều nói về mùa xuân.
Đều sử dụng phép ẩn dụ.
Đều có hình ảnh biển cả.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Người buồn đi nhặt ánh trăng rơi.”?
Nhân hóa, ẩn dụ.
Hoán dụ, điệp ngữ.
So sánh, đảo ngữ.
Ẩn dụ, nói quá.
Khi viết nghị luận phân tích bài thơ, phần thân bài cần làm gì?
Phân tích hình ảnh, ngôn ngữ, cảm xúc, nghệ thuật để làm sáng tỏ vấn đề nghị luận.
Kể lại nội dung bài thơ.
Chỉ nêu cảm nhận cá nhân.
Đưa ra kết luận ngay từ đầu.
Trong bài thơ "Thu hứng", cảnh thu buồn nhưng vẫn toát lên điều gì?
Niềm tin vào sự sống.
Sự tuyệt vọng.
Nỗi sợ hãi.
Sự lạnh lẽo.
Phân tích thơ là đi tìm ______ và ______ trong ngôn từ nghệ thuật.
(a)
Từ “bản hòa âm ngôn từ” trong “Tiếng thu” có nghĩa là gì?
Sự phối hợp hài hòa giữa âm thanh, hình ảnh, cảm xúc và nhịp điệu trong bài thơ.
Sự lặp lại của các từ ngữ.
Sự kết hợp của các phép tu từ.
Sự đối lập giữa các hình ảnh.
Sau khi học xong bài “Vẻ đẹp của thơ ca”, em rút ra điều gì về vai trò của thơ trong đời sống?
Thơ giúp con người sống tinh tế hơn, biết rung động và hướng thiện trước cái đẹp của cuộc đời.
Thơ chỉ để giải trí.
Thơ không có vai trò gì trong cuộc sống.
Thơ chỉ dành cho người lớn tuổi.
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Mặt trời lặn, ánh sáng tắt dần.”?
Điệp ngữ, đối lập.
Ẩn dụ, nói quá.
Nhân hóa, ẩn dụ.
So sánh, hoán dụ.
Thể thơ tự do thường có đặc điểm gì nổi bật?
Phải tuân theo quy tắc vần điệu nghiêm ngặt.
Chỉ viết về tình yêu.
Chỉ sử dụng hình ảnh thiên nhiên.
Không bị ràng buộc về số câu và âm tiết.
Hình ảnh “Mùa xuân chín” có thể gợi lên cảm xúc gì trong lòng người đọc?
Niềm vui và sự tươi mới
Nỗi buồn và sự trăn trở
Hạnh phúc và sự viên mãn
Những kỷ niệm đẹp
Trong bài thơ "Tiếng thu", hình ảnh nào thể hiện sự cô đơn của con người?
Tiếng gió thổi
Ánh trăng rơi
Những chiếc lá rơi
Con nai vàng ngơ ngác
Câu thơ “Mặt trời lặn sau đồi” thể hiện:
Thời gian trôi qua nhanh chóng
Hành động mạnh mẽ, quyết liệt
Hình ảnh tĩnh lặng, yên bình
Khung cảnh ồn ào, náo nhiệt
Trong thơ, hình ảnh “cơn gió thoảng” thường biểu tượng cho:
Những kỷ niệm đau buồn
Cuộc sống bận rộn, hối hả
Cảm xúc nhẹ nhàng, thoáng qua
Thời gian trôi qua
Biện pháp nghệ thuật nào sau đây thường được sử dụng để tạo cảm xúc trong thơ?
So sánh và ẩn dụ
Liệt kê và phân tích
Thống kê và số liệu
Chỉ định và mô tả
