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WorksheetsQuiz sobre Revisão da Literatura
Total questions: 79
Worksheet time: 40mins
O que é a Revisão da Literatura (RL)?
Um processo de investigação superficial.
Uma parte integrante de um processo de investigação aprofundado.
Um relatório empírico isolado.
Uma análise de dados estatísticos.
Qual é o objetivo da Revisão da Literatura em um trabalho de investigação?
Criar novos dados empíricos.
Abordar a questão identificada e adquirir conhecimentos adequados para resolvê-la.
Publicar artigos científicos.
Desenvolver teorias novas.
O que pode acontecer se os trabalhos de investigação anteriores forem inadequados?
A investigação atual será automaticamente bem-sucedida.
O investigador pode descobrir que são inadequados ou limitados para atingir os objetivos da investigação atual.
Os trabalhos anteriores serão descartados sem análise.
A investigação não precisará de revisão.
O que a investigação de longo prazo pode revelar?
Que todos os trabalhos anteriores são perfeitos.
As lacunas da investigação.
Que não há necessidade de novas investigações.
Que a revisão da literatura é desnecessária.
O que é uma RL de acordo com a definição apresentada?
Uma avaliação de um conjunto de investigações que aborda uma questão de investigação.
Um resumo de ideias sem justificativa.
Uma análise superficial de métodos.
Uma opinião pessoal sobre um tema.
Qual autor menciona o uso de ideias na literatura para justificar a abordagem de um tema?
Hart, 1998
Burns e Grove, 2005
Taylor, 2011
Smith, 2000
Quem descreve uma apresentação escrita organizada do que foi publicado sobre um tema?
Burns e Grove, 2005
Hart, 1998
Taylor, 2011
Johnson, 2003
Qual autor fala sobre o relato do que foi publicado por acadêmicos e pesquisadores credenciados?
Taylor, 2011
Hart, 1998
Burns e Grove, 2005
Williams, 2008
Qual é uma das funções do contexto (background) em uma revisão de literatura?
Fornecer dados estatísticos detalhados
Sintetizar a literatura existente e identificar lacunas no conhecimento
Criar novas teorias sem base em pesquisas anteriores
Desenvolver experimentos práticos
Por que os artigos de revisão são amplamente citados na comunidade científica?
Porque são fáceis de ler
Porque fornecem bases teóricas indispensáveis como ponto de partida
Porque são escritos por autores famosos
Porque contêm muitas imagens
Qual é uma característica de uma boa RL?
Ser exaustiva.
Ser vaga.
Ser confusa.
Ser parcial.
O que uma boa RL deve incluir?
Referências atualizadas.
Opiniões pessoais.
Dados desatualizados.
Informações irrelevantes.
Como deve ser a escrita de uma boa RL?
Bem escrita.
Confusa.
Ambígua.
Desorganizada.
Uma boa RL deve ser isenta de quê?
Preconceitos.
Detalhes.
Fatos.
Informações.
O que uma boa RL deve conter?
Referências exatas.
Opiniões.
Sugestões.
Hipóteses.
Quais são os fatores que afetam a revisão da literatura (RL)?
Antecedentes do investigador, complexidade do projeto, disponibilidade de recursos, tempo disponível
Localização geográfica, idade do investigador, tipo de software, tempo disponível
Complexidade do projeto, cor do software, tempo disponível, idade do investigador
Disponibilidade de recursos, localização geográfica, complexidade do projeto, cor do software
Por que um investigador experiente tem mais facilidade em preparar uma revisão da literatura?
Porque tem mais conhecimento e prática
Porque tem mais tempo disponível
Porque tem acesso a mais recursos
Porque trabalha em projetos complexos
Qual fator torna mais fácil fazer uma revisão da literatura?
Projetos de investigação simples e fáceis
Projetos de investigação complexos
Falta de recursos
Tempo limitado
Qual é um dos propósitos da revisão de literatura (RL) em uma investigação?
Identificar novas tecnologias para o estudo
Fornecer uma base teórica sólida
Criar um novo problema de pesquisa
Publicar resultados preliminares
Como a revisão de literatura ajuda a evitar duplicações em uma investigação?
Sugere novas metodologias
Identifica o que já foi feito
Propõe novas teorias
Publica novos dados
O que muitos estudos de investigação publicados contêm que pode ajudar em novas pesquisas?
Novas pistas de investigação
Resultados finais
Dados brutos
Revisões de pares
Qual é um dos propósitos da revisão de literatura (RL) mencionado no documento?
Ajuda a criar novas teorias sem base prévia
Ajuda a identificar dados comparativos
Ajuda a ignorar questões não respondidas
Ajuda a evitar a realização de investigações
Como a revisão de literatura (RL) ajuda o investigador, segundo o documento?
Ajuda a evitar o uso de teorias e estratégias
Ajuda a familiarizar-se com a teoria, as estratégias, as ferramentas e os instrumentos relevantes
Ajuda a eliminar a necessidade de investigação
Ajuda a criar problemas sem solução
O que a revisão de literatura (RL) ajuda a compreender, conforme o documento?
Ajuda a compreender as diferentes formas de evitar a investigação
Ajuda a compreender as diferentes formas de efetuar a investigação
Ajuda a compreender como ignorar dados comparativos
Ajuda a compreender como criar problemas sem solução
Qual é o primeiro passo no processo de revisão descrito na imagem?
Searching the literature
Formulating the problem
Assessing quality
Extracting data
O que envolve a etapa de "Assessing quality" no processo de revisão?
Definir os objetivos da revisão
Avaliar a qualidade metodológica dos estudos primários
Coletar informações aplicáveis
Organizar e sintetizar dados
Qual é a última etapa do processo de revisão descrito na imagem?
Extracting data
Screening for inclusion
Analyzing and synthesizing data
Searching the literature
Qual é a característica principal de uma revisão narrativa?
Fornece um estado da arte sem métodos definidos.
Utiliza uma abordagem bem definida para listar estudos.
Usa resultados quantitativos para análise estatística.
Integra resultados de estudos quantitativos semelhantes.
Qual tipo de revisão utiliza uma abordagem bem definida para listar estudos?
Narrativa
Sistemática
Meta-análise
Meta-síntese
Qual é o objetivo principal de uma meta-análise?
Fornecer um estado da arte.
Listar todos os estudos publicados.
Integrar resultados quantitativos e melhorar a compreensão.
Identificar elementos comuns em estudos semelhantes.
O que caracteriza uma meta-síntese?
É um método estatístico.
Integra, avalia e interpreta resultados de estudos quantitativos semelhantes.
Fornece um estado da arte.
Utiliza uma abordagem bem definida.
Qual é o foco principal do estudo no método narrativo?
Permitir que os pesquisadores reúnam estudos que se concentram em conceitos e descobertas tematicamente dissimilares.
Exigir estudos que se concentrem em conceitos semelhantes.
Exigir definições conceituais e operacionais próximas.
Permitir que os pesquisadores combinem estudos conceituais e empíricos com métodos variados.
Qual é o objetivo geral do método cumulativo?
Mapear o estado atual do conhecimento e identificar lacunas na pesquisa anterior.
Compilar evidências cumulativas de pesquisas anteriores para identificar padrões e tirar conclusões gerais.
Montar pesquisas anteriores para desenvolver uma abordagem inovadora para o tópico de interesse.
Exigir estudos empíricos que sigam o mesmo design.
Qual é a lógica de síntese no método agregativo?
Seguir uma lógica de configuração desenhando conclusões com base em uma montagem coerente de descobertas.
Seguir uma lógica de assimilação confirmando descobertas com base na repetição de evidências.
Narrativa de resumo do conhecimento em uma área temática.
Quadro conceitual, modelo teórico, diretrizes metodológicas, etc.
Qual é o produto do método de desenvolvimento?
Resumo narrativo do conhecimento em uma área temática.
Quadro conceitual, modelo teórico, diretrizes metodológicas, etc.
Resumo agrupado de um fluxo de pesquisa específico.
Validação baseada em evidências de um modelo teórico.
Diagrama comparativo de métodos de pesquisa: Narrativo, Desenvolvimento, Cumulativo, Agregativo.
Comparação entre métodos qualitativos e quantitativos.
Diagrama comparativo de métodos de pesquisa: Narrativo, Desenvolvimento, Cumulativo, Agregativo.
Exemplo de aplicação de métodos experimentais.
Descrição de métodos estatísticos avançados.
Quais são os tipos de fontes de informação documental?
Primária, Secundária, Terciária
Formal, Informal
Primária, Formal, Informal
Secundária, Formal, Informal
Quais são os tipos de fontes de informação não documental?
Primária, Secundária, Terciária
Formal, Informal
Primária, Formal, Secundária
Terciária, Formal, Informal
Como as fontes bibliográficas podem ser classificadas?
Primárias, secundárias e terciárias
Primárias, secundárias e quaternárias
Secundárias, terciárias e quaternárias
Primárias, terciárias e quaternárias
O que caracteriza uma fonte primária?
É um recurso bibliográfico escrito pelo investigador
É um recurso bibliográfico publicado em revistas
É um recurso bibliográfico revisado por pares
É um recurso bibliográfico traduzido para várias línguas
Qual dos seguintes é um exemplo de fonte primária?
Artigos de investigação
Livros didáticos
Enciclopédias
Artigos de jornais
O que caracteriza uma fonte primária na revisão da literatura?
Trabalhos escritos por investigadores que os efetuaram.
Artigos de opinião de especialistas.
Resumos de pesquisas anteriores.
Comentários de livros.
Qual é a importância de utilizar fontes primárias em uma revisão da literatura?
Elas garantem uma revisão credível.
Elas são mais fáceis de encontrar.
Elas são mais baratas.
Elas são mais populares.
O que é uma fonte secundária?
Informações de primeira mão escritas pelo autor original.
Informações de segunda mão preparadas ou escritas por alguém que não o autor original.
Informações coletadas diretamente de experimentos científicos.
Informações obtidas através de entrevistas com especialistas.
Qual das opções a seguir é um exemplo de fonte secundária?
Manuscritos originais.
Capítulos de livros.
Dados de pesquisa de campo.
Relatórios de laboratório.
Quando as fontes secundárias podem ser utilizadas?
Quando as fontes primárias estão disponíveis.
Quando os investigadores não precisam de opiniões externas.
Quando as fontes primárias não estão disponíveis ou para obter opiniões externas.
Quando não há necessidade de investigação.
O que são fontes terciárias de informação?
Recursos que lidam diretamente com dados originais.
Recursos de compilação e resumo que agregam informações de fontes primárias e secundárias.
Fontes que fornecem dados originais e análises interpretativas.
Fontes que oferecem apenas visões específicas sobre um tópico.
Qual é a principal função das fontes terciárias?
Fornecer dados originais.
Oferecer análises interpretativas detalhadas.
Organizar e apresentar informações de forma concisa e acessível.
Criar novos dados a partir de pesquisas originais.
Quais são exemplos de fontes terciárias?
Artigos de pesquisa e teses.
Enciclopédias gerais e livros de referência.
Relatórios de laboratório e estudos de caso.
Documentários e entrevistas.
Quais são os recursos mencionados para a RL?
Catálogos, bases de dados gerais e especializadas, repositórios institucionais e nacionais, repositórios de teses de doutoramento
Livros, artigos, revistas, jornais
Bibliotecas, arquivos, museus, galerias
Sites, blogs, redes sociais, fóruns
Qual dos seguintes é um recurso primário?
Serviços de Indexação
Bibliografias
Relatório de Pesquisa
Guias
Qual categoria de recursos inclui "Monografias"?
Primário
Secundário
Terciário
Nenhuma das anteriores
Qual dos seguintes é um recurso terciário?
Patentes
Serviços de Resumo
Anuários e Diretórios
Literatura Comercial
O que caracteriza as fontes de informação formais não documentais?
São baseadas em documentos tradicionais escritos.
São canais estruturados e organizados.
São sempre informais e pessoais.
São exclusivamente estatísticas.
Qual dos seguintes é um exemplo de fonte formal não documental?
Entrevistas
Observações
Estatísticas oficiais
Histórias orais
As fontes de informação informais e não documentais são caracterizadas por:
Canais estruturados e oficiais.
Canais não estruturados e pessoais.
Documentos escritos e registrados.
Bases de dados formais.
Qual é um exemplo de fonte de informação informal e não documental?
Bases de dados
Estatísticas oficiais
Entrevistas
Documentos escritos
Qual é o primeiro passo para realizar uma revisão de literatura (RL) de acordo com o diagrama?
Escolher o tema
Identificar bases de dados e recursos
Pesquisar e refinar
Escrever a revisão
Qual é o passo que envolve a análise e leitura de informações na revisão de literatura?
Ler e analisar
Pesquisar e refinar
Identificar bases de dados e recursos
Escrever a revisão
Qual é o último passo no processo de revisão de literatura?
Escrever a revisão
Pesquisar e refinar
Identificar bases de dados e recursos
Ler e analisar
Qual é o primeiro passo ao escrever uma introdução para uma revisão de literatura?
Estabelecer o ponto de vista do autor
Definir ou identificar o tópico geral
Indicar as tendências gerais do que foi publicado
Explicar os critérios de análise
O que deve ser indicado sobre o tema ao escrever uma introdução?
As conclusões finais
As tendências gerais do que foi publicado
O ponto de vista do autor
A metodologia utilizada
Qual é o objetivo de estabelecer o ponto de vista do autor na introdução?
Definir o tópico geral
Indicar as lacunas na investigação
Explicar os critérios a utilizar na análise e comparação da literatura
Fornecer uma nova perspectiva de interesse imediato
Qual é uma das formas de agrupar estudos de investigação e outros tipos de literatura?
De acordo com a cor da capa
De acordo com denominadores comuns
De acordo com o número de páginas
De acordo com o preço do livro
O que deve ser lembrado ao resumir estudos ou artigos individuais?
Que o espaço denota significado
Que a cor do texto é importante
Que o autor deve ser mencionado
Que o título deve ser longo
Como o leitor pode ser ajudado ao longo do texto?
Com imagens coloridas
Com frases fortes no início dos parágrafos
Com notas de rodapé extensas
Com citações de outros autores
Qual é um dos objetivos ao escrever a conclusão de um estudo?
Introduzir novos conceitos não abordados anteriormente.
Resumir as principais contribuições de estudos e artigos significativos.
Apresentar uma análise detalhada de cada metodologia utilizada.
Discutir apenas as falhas metodológicas sem conclusões.
O que deve ser avaliado na conclusão de um estudo?
O estado emocional dos autores.
O "estado da arte" do corpo de conhecimentos analisado.
A quantidade de páginas do estudo.
A opinião pessoal do autor sobre o tema.
Qual é a importância de concluir fornecendo informações sobre a relação entre o tópico central da literatura?
Para garantir que o estudo seja mais longo.
Para fornecer informações sobre a relação entre o tópico central da literatura.
Para evitar a necessidade de referências bibliográficas.
Para introduzir novos tópicos não relacionados.
O que deve ser evitado nas revisões da literatura, segundo o texto?
Citações longas ou análises aprofundadas
Resultados específicos
Metodologias específicas
Pontos importantes
Qual é a recomendação para o investigador na fase da escrita?
Reduzir a quantidade de informação
Incluir todos os detalhes
Citar longamente
Ignorar pontos importantes
Qual é o foco principal que o investigador deve ter na fase da escrita?
Analisar pontos como se fosse um artigo atual.
Concentrar-se apenas em dados estatísticos.
Ignorar o contexto histórico.
Focar apenas em artigos antigos.
O que o investigador deve garantir em relação às afirmações feitas na literatura?
Que as provas apresentadas sejam relevantes e suficientes.
Que as provas sejam apenas experimentais.
Que as provas sejam irrelevantes.
Que as provas sejam ignoradas.
O que os investigadores devem garantir ao se concentrar nas fontes das provas?
A originalidade das fontes
A fiabilidade das fontes
A quantidade de fontes
A popularidade das fontes
Quais tipos de fontes os investigadores devem considerar?
Experiências do próprio autor, inquéritos, registos históricos, documentos governamentais
Apenas documentos governamentais
Somente registos históricos
Fontes de redes sociais
O que o autor deve considerar em relação a provas contrárias?
Ignorar provas contrárias
Considerar provas e argumentos contrários ou contraditórios
Apenas considerar provas favoráveis
Evitar divergências com outros investigadores
O que deve ser incluído na lista de referências bibliográficas?
Todas as referências citadas na revisão da literatura
Apenas as referências mais importantes
Referências que não são citadas diretamente
Somente livros e artigos científicos
O que deve ser evitado na escrita de um trabalho acadêmico?
Uso de termos técnicos, jargões e abreviaturas
Uso de frases simples
Citações de referências
Estrutura clara e objetiva
Qual é a recomendação para a estrutura das frases na escrita acadêmica?
Utilizar frases complexas e longas
Utilizar frases simples e evitar erros de gramática e pontuação
Evitar o uso de frases curtas
Usar apenas frases interrogativas
