wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Chương 1: Đề cương Xã hội học đại cương - Phần 1

Total questions: 122

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Khi hệ thống lý thuyết và phương pháp luận nghiên cứu của xã hội học không còn phù hợp với thực tiễn, nhiệm vụ nào của xã hội học được đặt ra nhằm bổ sung và hoàn thiện các lý thuyết, phạm trù cho phù hợp với thực tiễn khách quan?

a)

Nhiệm vụ nghiên cứu thực nghiệm

b)

Nhiệm vụ nghiên cứu ứng dụng

c)

Nhiệm vụ nghiên cứu lý luận

d)

Cả ba nhiệm vụ trên

2.

Trước thời điểm cuối thế kỷ XVIII, xã hội học được xem là một bộ phận của khoa học nào?

a)

Tâm lý học

b)

Triết học

c)

Nhân học xã hội

d)

Sử học

3.

Nhiệm vụ chủ yếu của xã hội học là gì?

a)

Xây dựng và phát triển hệ thống khái niệm, phạm trù, lý thuyết đặc thù của khoa học xã hội học

b)

Giáo dục quần chúng về chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh

c)

Điều chỉnh các quan hệ xã hội và hành vi sai lệch

d)

Hướng tới việc tìm ra cơ chế tác động trong quan hệ xã hội

4.

Khi nghiên cứu các hiện tượng và quá trình xã hội, xã hội học hướng đến đối tượng nào?

a)

Các cá nhân cụ thể

b)

Một vài cá nhân cụ thể

c)

Cái chỉnh thể, cái toàn bộ, các hệ thống mang tính khái quát

d)

Các sự kiện đã diễn ra trong quá khứ

5.

Phát biểu nào về bản chất vận động của xã hội là đúng nhất?

a)

Xã hội vận động ngẫu nhiên, không có quy luật nên tự điều chỉnh phù hợp thực tiễn

b)

Xã hội vận động có quy luật nên có thể dự báo được xu hướng biến đổi

c)

Xã hội vận động theo quy luật nhưng không có cơ chế kiểm soát

d)

Xã hội vận động dưới chi phối của các lực lượng siêu nhiên

6.

Khi xem xét mối quan hệ giữa xã hội học và triết học, cần tránh quan điểm sai nào dưới đây?

a)

Xã hội học biệt lập hay đối lập với triết học

b)

Xã hội học là một bộ phận của triết học

c)

Chỉ có mối quan hệ hình thức giữa xã hội học và triết học

d)

Tất cả các ý trên

7.

Các lĩnh vực như xã hội học nông thôn, đô thị, gia đình thuộc bộ phận nào của xã hội học?

a)

Xã hội học đại cương

b)

Xã hội học chuyên ngành

c)

Xã hội học cụ thể – thực nghiệm

d)

Xã hội học triển khai ứng dụng

8.

Điền cụm từ phù hợp: "... nghiên cứu các quy luật, tính quy luật, thuộc tính và đặc điểm chung nhất của các hiện tượng và quá trình xã hội" là nhiệm vụ của bộ phận nào trong xã hội học?

a)

Xã hội học lý thuyết

b)

Xã hội học thực nghiệm

c)

Xã hội học đại cương

d)

Xã hội học chuyên biệt

9.

Đối với hiện tượng di dân nông thôn ra thành thị tạo ra nhiều vấn đề xã hội, xã hội học tập trung vào đối tượng nào khi đặt trong quan hệ với triết học?

a)

Xem di dân là quy luật tất yếu của biến động xã hội do kinh tế thị trường

b)

Phân tích thực trạng, mức độ di động dân cư theo khu vực, ngành nghề cụ thể và tìm nguyên nhân – hệ quả của hiện tượng di dân

c)

Coi di dân là hiện tượng thời vụ dựa trên lợi ích cá nhân

d)

Gán hiện tượng di dân cho các động cơ siêu hình

10.

Định nghĩa nào mô tả chính xác nhất về xã hội học?

a)

Khoa học nghiên cứu về hệ thống xã hội

b)

Khoa học nghiên cứu quá trình xã hội của con người

c)

Khoa học về sự hình thành, phát triển và vận hành của các cộng đồng xã hội, các tổ chức và các quá trình xã hội với tính cách là các hình thức tồn tại của chúng

d)

Khoa học chuyên các quan hệ xã hội và tương tác xã hội kinh tế

11.

Cách phân loại xã hội học nào sau đây là đúng?

a)

Xã hội học đại cương – Xã hội học chuyên biệt

b)

Xã hội học đại cương – Xã hội học chuyên ngành – Xã hội học thực nghiệm

c)

Xã hội học lý thuyết – Xã hội học thực nghiệm – Xã hội học ứng dụng

d)

Xã hội học đại cương – Xã hội học lịch sử – Xã hội học chính trị

12.

Đối tượng nghiên cứu nào phản ánh đúng nhất cách xã hội học xác định phạm vi của mình?

a)

Nghiên cứu về con người và hành động xã hội của con người nói chung

b)

Nghiên cứu hệ thống xã hội, thiết chế và cơ cấu xã hội như thực thể tách biệt

c)

Nghiên cứu mối quan hệ hữu cơ, biện chứng giữa cá nhân với tư cách con người và xã hội với tư cách hệ thống xã hội, cơ cấu xã hội

d)

Nghiên cứu con người và xã hội như hai lĩnh vực độc lập

13.

Nhiệm vụ hàng đầu của xã hội học là xây dựng và phát triển hệ thống khái niệm, phạm trù, lý thuyết khoa học riêng đặc thù của xã hội học. Nhiệm vụ đó thuộc loại nào?

a)

Nghiên cứu lý luận

b)

Nghiên cứu ứng dụng

c)

Nghiên cứu thực nghiệm

d)

Cả ba nhiệm vụ trên

14.

Điền cụm từ còn thiếu: "... là một bộ phận xã hội học nghiên cứu khách quan các hiện tượng, quá trình xã hội nhằm phát hiện tri thức mới và xây dựng lý thuyết, khái niệm, phạm trù xã hội học"

a)

Xã hội học lý thuyết

b)

Xã hội học ứng dụng

c)

Xã hội học đại cương

d)

Xã hội học chuyên biệt

15.

Để thực hiện chức năng dự báo, xã hội học cần điều kiện nào nhất?

a)

Chỉ cần vận dụng các quy luật vào thực tiễn

b)

Chỉ cần nhận thức sự vật hiện tượng mà không xét tính quy luật

c)

Định hướng tư tưởng chung

d)

Nhận thức được các quy luật, tính quy luật và thuộc tính của sự vật hiện tượng

16.

Nếu biết tỉ lệ trẻ em vi phạm pháp luật là 15 và tỉ lệ trẻ em thất học là 100, đồng thời biết thất học là nguyên nhân dẫn đến vi phạm pháp luật, việc ước tính số trẻ em hư tăng lên bao nhiêu lần khi thất học tăng n lần thể hiện chức năng nào của xã hội học?

a)

Mô tả hiện tượng xã hội

b)

Giải thích quan hệ nhân quả

c)

Dự báo xu hướng biến đổi xã hội

d)

Ứng dụng can thiệp chính sách

17.

Đọc mô tả sau và chọn đáp án đúng: “Các kết quả nghiên cứu xã hội học giúp cá nhân nhận thức đúng đắn hơn hành động và hành vi xã hội của họ; từ đó xác định vị trí, vai trò xã hội của cá nhân, định hướng những tư tưởng đúng đắn và kiểm soát được hành vi một cách tự giác.” Mô tả này nói về chức năng nào của xã hội học?

a)

Chức năng nhận thức

b)

Chức năng tư tưởng

c)

Chức năng thực tiễn

d)

Cả ba chức năng trên

18.

Theo phần tóm lược: “Các kết quả nghiên cứu xã hội học góp phần vào nắm bắt được thực trạng xã hội, giải thích nguyên nhân, động cơ của các hiện tượng, sự kiện xã hội một cách đúng đắn và sâu sắc.” Đây là chức năng nào của xã hội học?

a)

Chức năng nhận thức

b)

Chức năng tư tưởng

c)

Chức năng thực tiễn

d)

Không thuộc chức năng nào

19.

Trong mối quan hệ với sử học, xã hội học cần quan tâm đến vấn đề nào sau đây?

a)

Xem xét sự kiện và quá trình xã hội theo một kết cấu về không gian, địa lý nhất định

b)

Chỉ xem xét các sự kiện diễn ra ở hiện tại, không liên quan đến điều kiện hoàn cảnh

c)

Cần quán triệt quan điểm lịch sử trong việc đánh giá tác động của điều kiện, hoàn cảnh tới hành động của con người

d)

Tìm ra nguyên nhân, hệ quả của các vấn đề xã hội dựa vào những gì đã diễn ra trong quá khứ một cách thuần túy

20.

Điền từ còn thiếu vào câu sau và chọn phương án đúng: “…là bộ phận của xã hội học, gắn lý luận xã hội học đại cương vào việc nghiên cứu các hiện tượng của lĩnh vực cụ thể, nhất là các lĩnh vực của đời sống xã hội.” Cụm từ thích hợp là gì?

a)

Xã hội học lý thuyết

b)

Xã hội học thực nghiệm

c)

Xã hội học đại cương

d)

Xã hội học chuyên biệt

21.

Đâu KHÔNG phải là nguyên nhân ra đời của xã hội học theo nội dung ôn tập: (1) Xã hội châu Âu biến động phức tạp nên con người có nhu cầu nghiên cứu xã hội để lập lại trật tự xã hội; (2) Sự thắng lợi của các cuộc cách mạng xã hội; (3) Sự phát triển của môn Nhân học xã hội; (4) Các hiện tượng, quá trình xã hội và hành động của con người đã trở thành đối tượng nghiên cứu của khoa học.

a)

Xã hội châu Âu biến động phức tạp nên cần nghiên cứu để lập lại trật tự xã hội

b)

Sự thắng lợi của các cuộc cách mạng xã hội

c)

Sự phát triển của môn Nhân học xã hội

d)

Các hiện tượng và hành động xã hội trở thành đối tượng khoa học

22.

Theo E. Durkheim, sự kiện xã hội được phân thành những loại nào?

a)

Sự kiện xã hội ở hiện tại, quá khứ và tương lai

b)

Sự kiện xã hội quan trọng và không quan trọng

c)

Sự kiện xã hội vật chất và sự kiện xã hội phi vật chất

d)

Sự kiện kinh tế, chính trị, xã hội, tư tưởng

23.

Phát biểu: “Trong xã hội có những quy định, những giới hạn; nếu vi phạm thì bị trừng phạt vì sai lệch những chuẩn mực xã hội.” Đặc trưng nào của sự kiện xã hội theo Emile Durkheim được minh họa?

a)

Sự kiện xã hội phải là những gì bên ngoài cá nhân

b)

Sự kiện xã hội là cái chung được cộng đồng chia sẻ

c)

Sự kiện xã hội bao giờ cũng có sức mạnh kiểm soát, cưỡng chế hành động của cá nhân

d)

Cả ba đặc trưng trên

24.

Theo phân loại của Max Weber, hành động có sự cân nhắc tính toán kỹ lưỡng về công cụ, phương tiện và mục đích thuộc loại nào?

a)

Hành động duy lý công cụ

b)

Hành động duy lý giá trị

c)

Hành động duy lý truyền thống

d)

Hành động duy lý cảm xúc

25.

Quan điểm “Xã hội như là cơ thể sống” thuộc về nhà xã hội học nào?

a)

August Comte

b)

Herbert Spencer

c)

Emile Durkheim

d)

Max Weber

26.

Luận điểm quan trọng trong lý thuyết xã hội học của K. Marx là gì?

a)

Các nhà triết học cho tới nay mới chỉ giải thích thế giới; vấn đề là biến đổi thế giới

b)

Cá nhân đồng thời là chủ thể và khách thể của xã hội

c)

Xã hội loài người phát triển phải theo quy luật tiến hóa từ xã hội đơn giản đến xã hội phức tạp

d)

Nhấn mạnh việc duy trì trật tự xã hội và sự ổn định xã hội

27.

Nhận định: “Xã hội tồn tại bên ngoài cá nhân và có trước cá nhân; cá nhân sinh ra phải tuân thủ các chuẩn mực, phép tắc xã hội.” Nhận định này mô tả đặc điểm của khái niệm nào theo Durkheim?

a)

Chuẩn mực xã hội

b)

Đoàn kết xã hội

c)

Sự kiện xã hội

d)

Thiết chế xã hội

28.

Durkheim chia đoàn kết xã hội ra thành những loại nào?

a)

Đoàn kết cơ học và đoàn kết hữu cơ

b)

Đoàn kết nội bộ và đoàn kết bên trong-bên ngoài

c)

Đoàn kết nhóm, tập thể và tổ chức

d)

Đoàn kết nhóm và đoàn kết giai cấp

29.

Điểm giống nhau giữa cơ thể sống và xã hội theo Herbert Spencer là gì?

a)

Các bộ phận đều có khả năng tự ý thức và có sự tác động gián tiếp

b)

Cả hai đều tuân theo quy luật tăng kích cỡ dẫn đến tăng tính chuyên môn hóa

c)

Mỗi bộ phận thực hiện chức năng riêng và không chịu tác động lẫn nhau

d)

Các bộ phận hoạt động độc lập không liên hệ với toàn thể

30.

Theo A. Comte, quy luật 3 giai đoạn (thần học, siêu hình, thực chứng) thuộc bộ phận nào của cấu trúc xã hội học?

a)

Tĩnh học xã hội

b)

Động học xã hội

c)

Cả tĩnh học và động học xã hội

d)

Không thuộc bộ phận nào của xã hội học

31.

Biến đổi kinh tế – xã hội thời cận đại biểu hiện đặc điểm nào nổi bật theo nội dung ôn tập?

a)

Chế độ phong kiến củng cố quyền lực chính trị và quản lý kinh tế

b)

Kinh tế tư bản đã phá vỡ trật tự xã hội phong kiến, gây ra biến đổi trong đời sống kinh tế – xã hội

c)

Tôn giáo vẫn giữ vai trò thống trị tuyệt đối về quyền lực

d)

Cơ cấu xã hội, hệ giá trị văn hóa không thay đổi

32.

Theo quan điểm của August Comte, bản chất của xã hội học là gì?

a)

Nghiên cứu hành động xã hội

b)

Coi cơ cấu xã hội, thiết chế, ý thức, phong tục tập quán như các sự kiện xã hội

c)

Sử dụng các phương pháp khoa học để xây dựng lý thuyết và kiểm chứng giả thuyết

d)

Nghiên cứu cơ cấu giai cấp của xã hội

33.

Câu nói “Tự do phát triển của mỗi người là điều kiện tự do phát triển của tất cả mọi người” là của ai?

a)

Herbert Spencer

b)

Emile Durkheim

c)

August Comte

d)

Karl Marx

34.

Quan điểm thực chứng luận của A. Comte được thể hiện qua đóng góp nào dưới đây?

a)

Phân loại phương pháp xã hội học thành quan sát, thực nghiệm, so sánh, phân tích lịch sử

b)

Phân chia các bộ phận cấu thành xã hội học thành động học và tĩnh học xã hội

c)

Đưa ra quy luật 3 giai đoạn trong lịch sử nhận thức của loài người: thần học, siêu hình và thực chứng

d)

Xây dựng học thuyết duy vật lịch sử về cơ sở kinh tế của xã hội

35.

Nhà xã hội học nào cho rằng: “Xã hội học có nhiệm vụ lý giải, tức là giải nghĩa, thông hiểu động cơ, ý nghĩa của hành động xã hội”?

a)

August Comte

b)

Herbert Spencer

c)

Emile Durkheim

d)

Max Weber

36.

Ai được coi là cha đẻ của khoa học xã hội học?

a)

August Comte

b)

Emile Durkheim

c)

Herbert Spencer

d)

Max Weber

37.

Trong các nhà khoa học sau đây, ai KHÔNG phải là nhà xã hội học?

a)

Karl Marx

b)

Max Weber

c)

Emile Durkheim

d)

Herbert Spencer

38.

Đâu là đặc trưng của xã hội công nghiệp?

a)

Cơ chế tổ chức mang tính tập trung

b)

Chế độ phân phối diễn ra theo chiều dọc

c)

Mức độ kiểm soát của nhà nước và chính quyền trung ương thấp

d)

Cả 3 phương án trên

39.

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: "... chuyên nghiên cứu thành phần, cấu trúc xã hội và trật tự xã hội của hệ thống xã hội loài người."

a)

Động học xã hội

b)

Tĩnh học xã hội

c)

Thiết chế xã hội

d)

Kiểm soát xã hội

40.

Theo quan điểm của Karl Marx, bản chất xã hội của con người phụ thuộc vào yếu tố nào?

a)

Phụ thuộc vào đặc trưng của mỗi cá nhân

b)

Phụ thuộc vào môi trường văn hóa, lối sống của con người

c)

Phụ thuộc vào hệ tư tưởng, văn hóa, các chuẩn mực giá trị xuất hiện trên nền tảng vật chất là sản xuất tức là sự phân công lao động xã hội

d)

Bản chất con người mang tính tự nhiên vốn có

41.

Định nghĩa: “Xã hội hóa là quá trình mà trong đó cá nhân học cách thức hành động tương ứng với vai trò của mình.” Định nghĩa này nhấn mạnh điều gì?

a)

Cả hai đặc điểm: tính tích cực, sáng tạo và tính ít chủ động của cá nhân

b)

Khẳng định tính tích cực, sáng tạo của cá nhân trong quá trình xã hội hóa

c)

Tính ít chủ động của cá nhân trong quá trình thu nhận kinh nghiệm xã hội

d)

Phủ nhận vai trò của chuẩn mực xã hội trong quá trình xã hội hóa

42.

Di động xã hội chủ yếu nói tới dạng địa vị xã hội nào?

a)

Địa vị đạt được thông qua nỗ lực cá nhân

b)

Địa vị gán cho từ khi sinh ra

c)

Địa vị do nhóm áp đặt tạm thời

d)

Địa vị theo chức năng nghề nghiệp

43.

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, những chuẩn mực của sự phân chia giai cấp xã hội gồm những gì?

a)

Quan hệ đối với tư liệu sản xuất

b)

Vai trò đối với quá trình sản xuất

c)

Cách phân chia kết quả sản xuất

d)

Tất cả các chuẩn mực trên

44.

Khái niệm về văn hóa sau đây thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào: “Văn hóa là toàn thể những môn học cho phép cá nhân trong một xã hội nhất định đạt tới sự phát triển nào đó về cảm năng, về ý thức phê phán và các năng lực nhận thức, các khả năng sáng tạo,...” (Jean Ladriere, UNESCO, 1977).

a)

Triết học

b)

Văn hóa học

c)

Tâm lý học

d)

Xã hội học

45.

Quá trình giáo dục và quá trình xã hội hóa giống nhau ở điểm nào?

a)

Hướng vào sự lĩnh hội, duy trì và tiếp nối hệ thống kinh nghiệm xã hội

b)

Tính quần chúng của hoạt động

c)

Tính chủ động sáng tạo tuyệt đối của cá nhân

d)

Tập trung vào kỹ năng lao động cụ thể

46.

Điền thuật ngữ còn thiếu: “... liên quan đến sự vận động của con người từ một vị trí xã hội này đến một vị trí xã hội khác trong hệ thống phân tầng xã hội.”

a)

Di động xã hội

b)

Chuyển động xã hội

c)

Năng động xã hội

d)

Vận động xã hội

47.

Là sản phẩm của văn hóa, thuật ngữ nào dùng để chỉ những mối quan tâm, những ưa thích và nhiều hình thái khác của định hướng lựa chọn?

a)

Chân lý

b)

Chuẩn mực

c)

Giá trị

d)

Mục tiêu

48.

Điền thuật ngữ còn thiếu: “... là sự chuyển dịch vị trí của một người hay một nhóm người sang một vị trí khác nằm trên cùng một thang bậc trong cơ cấu xã hội.”

a)

Di động xã hội theo chiều ngang

b)

Di động xã hội theo chiều dọc

c)

Di động xã hội liên thế hệ

d)

Di động xã hội nội thế hệ

49.

Điền thuật ngữ còn thiếu: “... là văn hóa của các cộng đồng xã hội mà có những sắc thái khác với nền văn hóa chung của toàn xã hội.”

a)

Văn hóa nhóm

b)

Tiểu văn hóa

c)

Phân văn hóa

d)

Văn hóa khu vực

50.

Điền thuật ngữ còn thiếu dựa trên trích dẫn: “Trong chủ nghĩa Mác - Lênin, ... là những tập đoàn to lớn gồm những người khác nhau về địa vị của họ trong một hệ thống sản xuất xã hội nhất định trong lịch sử; khác nhau về quan hệ của họ đối với những tư liệu sản xuất, về vai trò của họ trong tổ chức lao động xã hội, và như vậy là khác nhau về cách thức hưởng thụ và về phần của cải ít hoặc nhiều mà họ được hưởng.”

a)

Tầng lớp xã hội

b)

Giai cấp

c)

Cộng đồng xã hội

d)

Đẳng cấp

51.

Phát biểu: “Văn hóa là toàn bộ những giá trị vật chất, tinh thần do con người tạo ra trong quá trình thực tiễn lịch sử xã hội và đặc trưng cho trình độ đạt được trong sự phát triển lịch sử của xã hội.” Phát biểu này thuộc lĩnh vực nghiên cứu nào?

a)

Triết học

b)

Văn hóa học

c)

Tâm lý học

d)

Xã hội học

52.

Điền thuật ngữ còn thiếu: “... có thể được xem như tập hợp các chuẩn mực, giá trị của một nhóm người trong xã hội mà đối lập với các chuẩn mực, giá trị chung của toàn xã hội.”

a)

Tiểu văn hóa

b)

Văn hóa nhóm

c)

Phản văn hóa

d)

Văn hóa dân gian

53.

Điền thuật ngữ còn thiếu: “... là tính linh hoạt của các cá nhân và nhóm xã hội trong kết cấu xã hội.”

a)

Vận động xã hội

b)

Năng động xã hội

c)

Chuyển động xã hội

d)

Di động xã hội

54.

Cá nhân đạt được địa vị cao bởi nguyên nhân hoàn cảnh gia đình hoặc yếu tố khác không trực tiếp liên quan đến khả năng hay nỗ lực, cố gắng. Đó là loại di động nào?

a)

Di động do tranh tài (merit-based)

b)

Di động được sự bảo trợ

c)

Di động theo chiều ngang

d)

Di động nội thế hệ

55.

Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự di động xã hội của cá nhân và các nhóm xã hội?

a)

Lứa tuổi của cá nhân trong vòng đời

b)

Thâm niên nghề nghiệp và kinh nghiệm

c)

Điều kiện kinh tế - xã hội chung của xã hội

d)

Tất cả các yếu tố trên

56.

Theo Mác, chuẩn mực nào KHÔNG thuộc tiêu chí phân chia giai cấp?

a)

Quan hệ đối với tư liệu sản xuất

b)

Vai trò trong quá trình sản xuất

c)

Cách thức hưởng thụ của cải xã hội

d)

Sở thích tiêu dùng và thị hiếu văn hóa

57.

Khẳng định nào mô tả đúng mối quan hệ giữa giáo dục và xã hội hóa trong việc truyền thụ kinh nghiệm xã hội?

a)

Giáo dục chỉ chú trọng tri thức hàn lâm, xã hội hóa chỉ chú trọng hành vi lệch chuẩn

b)

Cả hai đều hướng vào lĩnh hội, duy trì và tiếp nối kinh nghiệm xã hội của cộng đồng

c)

Xã hội hóa diễn ra trong nhà trường còn giáo dục diễn ra ngoài nhà trường

d)

Giáo dục và xã hội hóa là hai quá trình hoàn toàn tách biệt, không tương tác

58.

Trong hệ thống phân tầng xã hội, nhóm người cùng chia sẻ một vị trí giống nhau được gọi là gì?

a)

Giai cấp xã hội

b)

Cộng đồng xã hội

c)

Tầng lớp xã hội

d)

Đẳng cấp

59.

Nhận định: “Yếu tố sinh học là yếu tố quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách của cá nhân.” Chọn đáp án đúng.

a)

Đúng

b)

Sai

60.

Theo Karl Marx trong xã hội tư bản chủ nghĩa, tiêu chí nào dùng để phân biệt giai cấp tư sản và giai cấp vô sản?

a)

Quan hệ với tư liệu sản xuất

b)

Trình độ học vấn

c)

Tôn giáo

d)

Dòng dõi gia đình

61.

Trong nghiên cứu xã hội học, khái niệm nào sau đây là khách thể nghiên cứu (đối tượng mang thông tin) phù hợp với đề tài về ứng xử trong dòng họ?

a)

Ứng xử trong dòng họ

b)

Hộ gia đình

c)

Giáo dục lao động nghề nghiệp

d)

Giáo dục đạo đức

62.

Nghiên cứu định tính có đặc điểm nào nêu rõ trong tài liệu?

a)

Nghiên cứu động cơ, tư tưởng

b)

Sử dụng phương pháp thống kê toán học

c)

Nghiên cứu hành động, sự việc

d)

Cho biết mức độ tồn tại của đối tượng

63.

Khi chọn mẫu trong nghiên cứu, yếu tố quan tâm nhất là gì theo tài liệu đã cho?

a)

Số lượng mẫu cần chọn

b)

Mức độ chi tiết của thông tin

c)

Tính đại diện của thông tin

d)

Sự phản ứng từ phía khách thể điều tra

64.

Hiện tượng nào được nêu là đối tượng của điều tra xã hội học?

a)

Vai trò của chính sách trong quản lý đời sống xã hội

b)

Vai trò của gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho vị thành niên

c)

Giá trị của nhân loại trong quá trình toàn cầu hoá

d)

Sự trưởng thành tâm lý ở lứa tuổi vị thành niên

65.

Tên đề tài nào sau đây vi phạm nguyên tắc đặt tên theo tài liệu?

a)

Chức năng xã hội hoá của gia đình Việt Nam hiện nay

b)

Phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội ở nông thôn Việt Nam hiện nay

c)

Nghiên cứu xã hội học trong thời kỳ chuyển đổi

d)

Một số biện pháp bước đầu nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm góp phần tạo ra năng lực cạnh tranh trên thị trường

66.

Cán bộ xuống hiện trường tại địa phương là công việc thuộc giai đoạn nào của cuộc điều tra xã hội học thực nghiệm?

a)

Chuẩn bị

b)

Thu thập thông tin

c)

Xử lý số liệu và báo cáo kết quả

d)

Đánh giá độ tin cậy của đo lường

67.

Loại nghiên cứu nào thường dùng khi hiện tượng xã hội mới sinh và nhà nghiên cứu biết rất ít về nó?

a)

Nghiên cứu trường hợp

b)

Nghiên cứu tổng thể

c)

Nghiên cứu chọn mẫu

d)

Nghiên cứu thí nghiệm

68.

Câu hỏi: "Nhà anh (chị) có đầu DVD không? Có/Không" thuộc dạng câu hỏi nào?

a)

Câu hỏi đóng đơn giản

b)

Câu hỏi đóng lựa chọn

c)

Câu hỏi đóng tuỳ chọn

d)

Câu hỏi mở

69.

Nhà nghiên cứu A sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng trong trường hợp nào sau đây?

a)

Tìm chứng cứ để chứng minh giả thuyết nghiên cứu

b)

Tìm hiểu quan điểm chính trị của cá nhân

c)

Tìm hiểu nguyện vọng, thái độ đằng sau hành vi ứng xử của cá nhân

d)

Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hành vi của cá nhân

70.

Khi nào vấn đề hiện hữu của xã hội trở thành đối tượng của điều tra xã hội học?

a)

Nó phát triển không bình thường hoặc chưa bao giờ được nghiên cứu

b)

Nó đặt ra yêu cầu cho xã hội cần phải tìm hiểu và giải quyết

c)

Các phương pháp điều tra khác không giải quyết được

d)

Cả 3 lý do trên

71.

Mục liệt kê kết quả học tập trong học kỳ vừa qua theo các mức Xuất sắc, Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu kém là loại câu hỏi gì?

a)

Câu hỏi đóng

b)

Câu hỏi lọc

c)

Câu hỏi kiểm tra

d)

Câu hỏi mở

72.

Khi lựa chọn đề tài nghiên cứu cần chú ý vấn đề nào theo tài liệu?

a)

Tất cả các vấn đề trên

b)

Tính cấp thiết của vấn đề

c)

Điều kiện vật chất và tinh thần của nhà nghiên cứu

d)

Tính khả thi

73.

Phát biểu: "Đa số sinh viên ngoại tỉnh lựa chọn ở lại thành phố tìm việc làm sau khi tốt nghiệp đại học" là loại giả thuyết nào?

a)

Giả thuyết trên thuộc loại giả thuyết nào?

b)

Giả thuyết giải thích

c)

Giả thuyết xu hướng

d)

Giả thuyết mô tả

74.

Đặc điểm nào đúng với nghiên cứu tổng thể theo tài liệu?

a)

Thường dùng với hiện tượng xã hội mới nảy sinh

b)

Thực hiện khảo sát trên những khách thể xã hội đã được chọn ra theo cách thức nhất định

c)

Thông tin thu được có thể gặp sai số nhất định

d)

Thông tin mang tính đại diện cao

75.

Tập hợp các đơn vị mang thông tin điều tra được gọi là gì?

a)

Khách thể nghiên cứu

b)

Đơn vị nghiên cứu

c)

Đối tượng nghiên cứu

d)

Khung lấy mẫu

76.

Trong nghiên cứu định tính, mục tiêu chính là gì theo mô tả trong tài liệu?

a)

Đo lường mức độ tồn tại của biến số

b)

Khám phá động cơ, tư tưởng và hành động qua trường hợp cụ thể

c)

Tính toán thống kê để ước lượng tham số

d)

Đảm bảo tính đại diện của thông tin bằng mẫu lớn

77.

Trong quá trình thu thập thông tin, việc cán bộ tiếp cận người dân tại địa phương nhằm mục đích chính nào?

a)

Kiểm định giả thuyết bằng phân tích hồi quy

b)

Ghi nhận dữ liệu gốc tại hiện trường

c)

Hiệu chỉnh sai số đo lường trong phòng thí nghiệm

d)

Tổng hợp các báo cáo thứ cấp

78.

Câu hỏi đóng đơn giản phù hợp nhất để thu thập loại thông tin nào sau đây?

a)

Ý nghĩa chủ quan về nghề nghiệp

b)

Sự có/không của một thuộc tính cụ thể

c)

Bậc thang đánh giá nhiều mức độ thái độ

d)

Mối quan hệ nhân quả giữa hai biến

79.

Để đảm bảo tính đại diện của thông tin khi chọn mẫu, nhà nghiên cứu cần ưu tiên điều gì?

a)

Tăng số lượng câu hỏi trong bảng hỏi

b)

Bảo đảm quy trình chọn mẫu đúng nguyên tắc

c)

Tập trung vào một vài trường hợp điển hình

d)

Chỉ sử dụng dữ liệu thứ cấp

80.

Điền từ còn thiếu: "... là những dấu hiệu có thể quan sát, đo lường được, nó cho ta biết tình trạng bên trong của một hiện tượng, một sự việc." Chọn phương án đúng nhất.

a)

Thang đo

b)

Chỉ báo

c)

Biến số

81.

Đâu là vai trò của xã hội học trong việc giải thích hành vi con người?

a)

Cung cấp cái nhìn mới về xã hội và khả năng đánh giá hành vi cá nhân dựa trên chuẩn mực, giá trị

b)

Phân tích sự ảnh hưởng của xã hội tới hành vi của cá nhân, nhóm xã hội

c)

Điều chỉnh hành vi con người và dự báo xu hướng biến đổi xã hội

d)

Tất cả các ý trên

82.

Điền cụm từ còn thiếu vào câu: "... là bộ phận của xã hội học, gắn lý luận xã hội học đại cương vào việc nghiên cứu các hiện tượng của lĩnh vực cụ thể, nhất là các lĩnh vực của đời sống xã hội".

a)

Xã hội học lý thuyết

b)

Xã hội học thực nghiệm

c)

Xã hội học đại cương

d)

Xã hội học chuyên biệt

83.

Luận điểm: "Làm sáng tỏ các xu hướng phát triển của xã hội, hướng tới dự báo những gì có thể xảy ra và đề xuất các giải pháp để kiểm soát các hiện tượng, quá trình xã hội" tương ứng với chức năng nào của xã hội học?

a)

Chức năng thực tiễn

b)

Chức năng nhận thức

c)

Chức năng tư tưởng

d)

Cả ba chức năng trên

84.

Khái niệm nào đúng nhất về tổ chức xã hội?

a)

Tổ chức xã hội là một tập hợp các cá nhân nhằm đạt được một mục đích xác định

b)

Tổ chức xã hội là hệ thống quan hệ giữa các cá nhân nhằm đạt được mục đích xác định

c)

Tổ chức xã hội là một hệ thống các quan hệ, tập hợp liên kết các cá nhân để đạt được một mục đích xác định

85.

Những yếu tố nào góp phần dẫn đến sự hình thành của xã hội học?

a)

Sự hình thành của chủ nghĩa tư bản và nhu cầu thực tiễn

b)

Con người và các quá trình xã hội trở thành đối tượng nghiên cứu của khoa học

c)

Thành công của cuộc cách mạng tư sản Pháp

d)

Tất cả các lý do trên

86.

Những tiền đề nào dẫn tới sự ra đời của xã hội học?

a)

Bối cảnh kinh tế - xã hội

b)

Bối cảnh chính trị, văn hóa, tư tưởng

c)

Biến đổi về mặt lý luận và phương pháp luận nghiên cứu

d)

Cả 3 phương án trên

87.

Mối quan hệ giữa xã hội học và chính trị học thể hiện qua điểm nào?

a)

Chính trị học nghiên cứu cơ chế hoạt động và bộ máy quyền lực còn xã hội học tập trung mối liên hệ giữa các tổ chức, thiết chế chính trị

b)

Cả hai cùng sử dụng một số lý thuyết, khái niệm và phương pháp như phỏng vấn, điều tra dư luận xã hội

c)

Xã hội học cung cấp chứng cứ về thái độ, hành vi chính trị của cá nhân, nhóm xã hội cho chính trị học

d)

Tất cả các ý trên

88.

Ai được coi là cha đẻ của khoa học xã hội học?

a)

Emile Durkheim

b)

Herbert Spencer

c)

August Comte

d)

Karl Marx

89.

Một giám đốc phải lựa chọn xử lý đúng quy định hay nương tay vì nhân viên có quan hệ thân thiết với gia đình mình. Tình huống này là gì?

a)

Xung đột vai trò

b)

Căng thẳng vai trò

c)

Thoái lui vai trò

90.

Chủ thể của hành động xã hội gồm những gì?

a)

Cá nhân

b)

Nhóm

c)

Cộng đồng

d)

Toàn xã hội

e)

Tất cả các đáp án

91.

Trong các nhà khoa học sau, ai không phải là nhà xã hội học?

a)

Karl Marx

b)

August Comte

c)

Herbert Spencer

d)

Charles Darwin

92.

Khoa học xã hội học ra đời vào khoảng thời gian nào?

a)

Cuối thế kỷ XVII đầu thế kỷ XVIII

b)

Cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX

c)

Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

d)

Giữa thế kỷ XXI

93.

Thuật ngữ "xã hội học" ra đời vào năm nào?

a)

1789

b)

1839

c)

1890

d)

1917

94.

"Hoa hậu" thuộc loại vị thế nào?

a)

Gán cho

b)

Đạt được

c)

Vừa gán cho vừa đạt được

95.

Vị thế của Hoàng tử William thuộc loại vị thế nào?

a)

Gán cho

b)

Đạt được

c)

Vừa gán cho vừa đạt được

96.

Các ngành như xã hội học nông thôn, đô thị, gia đình thuộc bộ phận nào của xã hội học?

a)

Xã hội học đại cương

b)

Xã hội học chuyên ngành

c)

Xã hội học cụ thể - thực nghiệm

d)

Xã hội học triển khai ứng dụng

97.

Điền từ còn thiếu: "... là bộ phận của xã hội học có nhiệm vụ vận dụng các nguyên lý và ý tưởng xã hội học vào việc phân tích, tìm hiểu và giải quyết các tình huống, sự kiện thực của đời sống xã hội."

a)

Xã hội học lý thuyết

b)

Xã hội học ứng dụng

c)

Xã hội học thực nghiệm

d)

Xã hội học chuyên biệt

98.

Câu nói "Chúng ta luôn hành động theo cách mà người khác muốn nhìn thấy ở chúng ta" là của ai?

a)

E. Goffman

b)

E. Durkheim

c)

M. Weber

d)

H. Spencer

99.

Theo Emile Durkheim, phát biểu: "Trong xã hội có những quy định, giới hạn; nếu vi phạm thì bị trừng phạt vì sai lệch chuẩn mực xã hội" thể hiện đặc trưng nào của sự kiện xã hội?

a)

Sự kiện xã hội là những gì bên ngoài cá nhân

b)

Sự kiện xã hội là cái chung đối với nhiều cá nhân, được cộng đồng chia sẻ

c)

Sự kiện xã hội có sức mạnh kiểm soát, cưỡng chế hành động cá nhân

d)

Cả ba đặc trưng nói trên

100.

Một nhà kinh doanh tính toán cân nhắc lựa chọn để đạt lợi nhuận cao nhất. Đây là ví dụ của loại hành động nào theo Weber?

a)

Duy lý – giá trị

b)

Duy lý – công cụ

c)

Duy cảm

d)

Duy lý truyền thống

101.

Các cá nhân cùng làm một công việc nhưng việc họ thực hiện không ảnh hưởng đến tốc độ và chất lượng công việc của người khác. Đây là dạng tương tác nào?

a)

Hoạt động cá nhân – cùng nhau

b)

Hoạt động tiếp nối – cùng nhau

c)

Hoạt động tương hỗ – cùng nhau

102.

Trong một trận bóng đá, cổ động viên chửi bới gây hấn khi đội mình thua. Đây là loại hành động xã hội nào?

a)

Duy lý – giá trị

b)

Duy lý – công cụ

c)

Duy cảm

d)

Duy lý truyền thống

103.

Đâu là chức năng tư tưởng của xã hội học theo nội dung ôn tập này?

a)

Giải thích, dự báo và định hướng xã hội dựa trên lý thuyết

b)

Chỉ thống kê số liệu dân cư thuần túy

c)

Chỉ mô tả hiện tượng không đưa ra khái quát

d)

Tập trung độc quyền vào hành vi cá nhân, bỏ qua cấu trúc

104.

Theo đoạn trích: “Xã hội học là khoa học về các quy luật của tổ chức xã hội.” Quan điểm này gắn với nhà xã hội học nào?

a)

August Comte

b)

Emile Durkheim

c)

Herbert Spencer

d)

Max Weber

105.

E. Durkheim đã phân chia sự kiện xã hội ra thành những loại nào?

a)

Sự kiện xã hội ở hiện tại, quá khứ, tương lai

b)

Sự kiện xã hội quan trọng và không quan trọng

c)

Sự kiện xã hội vật chất và sự kiện xã hội phi vật chất

d)

Sự kiện kinh tế, chính trị, xã hội, tư tưởng

106.

Nhóm quyền uy được mô tả là một dạng tổ chức xã hội sơ khai kém bền vững, dễ bị tan rã vì lý do nào?

a)

Quyền lực tập trung tuyệt đối ở thủ lĩnh

b)

Không tuân theo hệ thống các quy tắc, quy định

c)

Cả hai lý do trên

d)

Do thành viên có trình độ học vấn cao và độc lập

107.

Phát biểu: “Các kết quả nghiên cứu xã hội học góp phần vào nắm bắt thực trạng, giải thích nguyên nhân và động cơ của các hiện tượng xã hội một cách đúng đắn và sâu sắc.” Phát biểu này nói về chức năng nào của xã hội học?

a)

Chức năng nhận thức

b)

Chức năng tư tưởng

c)

Chức năng thực tiễn

d)

Cả ba chức năng trên

108.

Khái niệm: “Hành động xã hội là hành vi được chủ thể gán cho một ý nghĩa chủ quan nhất định và hướng đến mục đích.” Gắn với nhà xã hội học nào?

a)

Max Weber

b)

G. Mead

c)

E. Durkheim

d)

J. Fichter

109.

Theo Durkheim, sự kiện xã hội có đặc điểm nào nổi bật khiến nó chi phối cá nhân?

a)

Tính cưỡng chế xã hội đối với cá nhân

b)

Tính bẩm sinh sinh học của con người

c)

Tính thay đổi thất thường theo ý thích

d)

Tính thuần túy tâm lý cá nhân

110.

Theo nội dung cho biết, mục tiêu thực tiễn của xã hội học KHÔNG bao gồm điều nào sau đây?

a)

Cải tạo thực trạng xã hội

b)

Vận dụng quy luật xã hội học vào hoạt động nhận thức thực tiễn

c)

Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong xã hội

d)

Tạo ra thói quen tư duy phi khoa học xa rời chuẩn mực

111.

Chức năng tư tưởng của xã hội học thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

a)

Định hướng giá trị và chuẩn mực hành động cho cá nhân và cộng đồng

b)

Xây dựng mô hình kinh tế vi mô

c)

Đưa ra công thức thống kê thuần túy

d)

Thay thế hoàn toàn đạo đức học

112.

Theo Weber, điều gì làm cho một hành vi được xem là hành động xã hội?

a)

Hành vi mang ý nghĩa chủ quan đối với chủ thể và định hướng tới người khác

b)

Hành vi lặp lại nhiều lần tạo thành thói quen cá nhân

c)

Hành vi đáp ứng phản xạ sinh lý tự nhiên

d)

Hành vi tuân thủ hoàn toàn mệnh lệnh của cơ quan nhà nước

113.

Nhóm quyền uy kém bền vững một phần vì quyền lực tập trung vào thủ lĩnh. Hệ quả dễ thấy nhất là gì?

a)

Dễ xảy ra phân rã khi thủ lĩnh suy yếu hoặc mất uy tín

b)

Tăng cường tính pháp lý chính thống

c)

Tạo ra cơ chế kiểm soát dân chủ hiệu quả

d)

Gia tăng chuẩn hóa thủ tục và quy tắc

114.

Sự kiện xã hội phi vật chất theo Durkheim bao gồm dạng nào?

a)

Tập quán, chuẩn mực, niềm tin

b)

Công cụ lao động hữu hình

c)

Cơ sở hạ tầng kỹ thuật

d)

Tài nguyên thiên nhiên

115.

Mục tiêu của chức năng nhận thức trong xã hội học là gì?

a)

Cung cấp tri thức khoa học về bản chất hiện thực xã hội và con người

b)

Tổ chức sản xuất vật chất

c)

Quảng bá sản phẩm truyền thông

d)

Huy động vốn cho doanh nghiệp

116.

Trong các phát biểu sau, đâu là mô tả đúng về chức năng thực tiễn của xã hội học?

a)

Vận dụng tri thức xã hội học để giải quyết vấn đề và cải tạo thực trạng xã hội

b)

Chỉ tập trung mô tả mà không liên quan đến ứng dụng

c)

Bác bỏ mọi giá trị và chuẩn mực xã hội

d)

Hạn chế đưa ra khuyến nghị chính sách

117.

Chọn nhận định phản ánh đúng mối quan hệ giữa tri thức xã hội học và hành động xã hội đúng đắn.

a)

Tri thức khoa học giúp cá nhân hành động phù hợp với giá trị, chuẩn mực xã hội

b)

Tri thức xã hội học chỉ làm gia tăng xung đột nên cần tránh

c)

Hành động đúng đắn chủ yếu dựa trên bản năng sinh học

d)

Hành động xã hội luôn tách rời giá trị và chuẩn mực

118.

Theo tinh thần của Durkheim, vì sao sự kiện xã hội có thể được nghiên cứu như “sự vật”?

a)

Vì chúng tồn tại khách quan, bên ngoài cá nhân và có tính cưỡng chế

b)

Vì chúng chỉ là cảm giác chủ quan của mỗi người

c)

Vì chúng luôn trùng khớp với mong muốn cá nhân

d)

Vì chúng chỉ xuất hiện trong tưởng tượng

119.

Phát biểu nào sau đây phù hợp với cách tiếp cận vi mô về hành động xã hội (Weber, Goffman)?

a)

Nhấn mạnh ý nghĩa và tương tác trong bối cảnh cụ thể của cá nhân

b)

Chỉ tập trung vào cơ cấu vĩ mô và thiết chế

c)

Coi hành vi chỉ là phản ứng sinh học không có ý nghĩa

d)

Xem chuẩn mực xã hội là không liên quan đến hành động

120.

Một đặc trưng làm nhóm quyền uy dễ tan rã là thiếu hệ thống quy tắc chính thức. Tác động nào sau đây là hợp lý nhất?

a)

Khó duy trì kỷ luật và tính ổn định tổ chức

b)

Tăng khả năng kế nhiệm minh bạch

c)

Nâng cao tính pháp lý của quyết định

d)

Mở rộng sự tham gia dân chủ có kiểm soát

121.

Khi nhà nghiên cứu xã hội học giải thích động cơ của hiện tượng xã hội dựa trên dữ liệu và đưa ra khuyến nghị can thiệp, họ đang đồng thời thực hiện những chức năng nào?

a)

Nhận thức và thực tiễn

b)

Tư tưởng và nghệ thuật

c)

Thống kê và kế toán

d)

Sinh học và di truyền

122.

Khẳng định nào thể hiện đúng sự bổ trợ giữa chức năng tư tưởng và chức năng thực tiễn của xã hội học?

a)

Định hướng giá trị giúp lựa chọn giải pháp ứng dụng phù hợp với chuẩn mực xã hội

b)

Định hướng giá trị làm cho nghiên cứu mất tính khoa học

c)

Ứng dụng thực tiễn loại bỏ mọi giá trị và chuẩn mực

d)

Hai chức năng này không liên quan đến nhau