wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Методика тапсырмалары – 13-сыныпқа арналған сұрақтар

Total questions: 99

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ қандай?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Жабық сұрақ

c)

Қайталау сұрағы

d)

Бағалау сұрағы

e)

Риторикалық сұрақ

2.

Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор қандай?

a)

Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі

b)

Қолданылған көрнекілік саны

c)

Мұғалімнің жас ерекшелігі

d)

Сыныптағы оқушылар саны

e)

Пәндік кабинет жабдықталуы

3.

Баланың білім-дағды, білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерін дамуына қарай орнатылатын, нығайтылатын, бөлшектенетін уақытша құрал қалай аталады?

a)

Көпіршелер

b)

Тапсырмалар

c)

Диаграммалар

d)

Сұхбаттар

e)

Конспект

4.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына көмектесетін сұрақ тәсілі қандай?

a)

Сынақтан өткізу сұрағы

b)

Жабық сұрақ

c)

Тікелей сұрақ

d)

Қайталалау сұрағы

e)

Тексеру сұрағы

5.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін, тапсырманы орындау барысында бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі қандай?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Жабық сұрақ

c)

Жетекші сұрақ

d)

Салыстыру сұрағы

e)

Бағалау сұрағы

6.

Қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу қандай тәрбиеге жатады?

a)

Экологиялық тәрбие

b)

Эстетикалық тәрбие

c)

Экономикалық тәрбие

d)

Дене тәрбиесі

e)

Құқықтық тәрбие

7.

Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою тәсілі қандай?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Жабық сұрақ

c)

Дәлелдеу сұрағы

d)

Бағалау сұрағы

e)

Түрткі сұрақ

8.

Оқушы жауап берген соң кідіріс жасау не үшін қажет?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Оқушы ойын ұмыттады

c)

Уақыт тиімсіз өтеді

d)

Жауап толық бола алмайды

e)

Мұғалім сабақты тоқтатады

9.

Оқушыға өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беретін сұрақ қандай?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Бағалау сұрағы

c)

Риторикалық сұрақ

d)

Жабық сұрақ

e)

Салыстыру сұрағы

10.

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідірістен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау не үшін қажет?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Сабақ ұзарады

c)

Уақыт жоғалады

d)

Оқушы жауаптан бас тартады

e)

Оқушы ойланбайды

11.

Белгілі бір қасиеттерді қалыптастыру мақсатымен тәрбиеленушінің сезіміне, мінез-құлқына ықпал ету амалдары қалай аталады?

a)

Тәрбие әдісі

b)

Оқыту әдісі

c)

Бақылау әдісі

d)

Сауалнама әдісі

e)

Бағалау әдісі

12.

Оқытудың түсініктілік принципі нені талап етеді?

a)

Өтілетін материалдың мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуін талап етеді

b)

Сабақта көп ақпарат беру

c)

Көрнекілікті азайту

d)

Ереже еске сақтау

e)

Жауапты жаттау

13.

Тәрбиеленушінің қоғамдық мораль талаптарына сай санасына, сезіміне, әдет-қылығына, мақсат бағытына жүйелі түрде ықпал ету қандай тәрбие?

a)

Адамгершілік тәрбиесі

b)

Экономикалық тәрбие

c)

Құқықтық тәрбие

d)

Саяси тәрбие

e)

Дене тәрбиесі

14.

Педагогиканы оқыту әдістемесінің зерттеу нысаны не?

a)

Педагогиканың үдерісі

b)

Өлшемдер жүйесі

c)

Сабақ жоспары

d)

Балалар психологиясы

e)

Тәрбие құрылымы

15.

Сұрақ қою не үшін?

a)

Сапаны арттыру

b)

Қайта сұрау

c)

Сабақты тоқтату

d)

Жауапты толықтыру

e)

Жадын тексеру

16.

Оқушының оқудағы шынайы жетістігінің көрсеткіші не?

a)

Білім, білік, оқу-танымдық іскерлікті меңгеруі

b)

Сабаққа қатысу жиілігі

c)

Мұғаліммен сұхбаттаса білуі

d)

Үй жұмысын орындауы

e)

Жауапты жаттауы

17.

Тәрбие жұмысының заңдылықтары қандай?

a)

Тәрбие мен дамудың бірлігі және өзара байланыстылығы

b)

Тәрбиенің мүлдем дербестігі

c)

Әрекетсіз тәрбиелеу

d)

Тәрбие мен оқу үйлеспейді

e)

Тәрбие мақсатсыз болады

18.

Ұжым тәрбие субъектісі ретінде неге бағытталады?

a)

Тұлғаның дамуына бағытталады

b)

Тәртіп бақылауын арттырады

c)

Мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді

d)

Оқушыға кеңес береді

e)

Сабақты жоспарлайды

19.

Жаңа материалды өткен материалмен байланыстыруды талап ететін дидактикалық принцип қалай аталады?

a)

Бірізділік

b)

Түсініктілік

c)

Ғылымилық

d)

Көрнекілік

e)

Жүйелілік

20.

Оқушының оқудағы шынайы жетістігінің көрсеткіші қандай?

a)

Оқу танымдық іс-әрекетті меңгеруі

b)

Оқулықты қайталап оқуы

c)

Сабаққа кіруі

d)

Тесттен өтуі

e)

Үй жұмысын орындауы

21.

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторларының бірі қандай?

a)

Оқу нәтижелерін бағалау мүмкіндігін білу

b)

Сабақ уақытын ұзарту

c)

Тек оқулықпен жұмыс істеу

d)

Пәндік кабинетті жабдықтау

e)

Құжаттарды стандарттау

22.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау сұрақ қою мысалы қайсы?

a)

Көмектесе алатындар бар ма?

b)

Бұл жауап дұрыс па?

c)

Өз ойыңды толықтыршы

d)

Неге олай ойлайсың?

e)

Тағы не қосар едің?

23.

Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіменің түрі қандай?

a)

Әңгіме-дебат

b)

Зерттеуші әңгіме

c)

Дәлелді диалог

d)

Құрылымдық сұхбат

e)

Біржақты әңгіме

24.

Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін және олардың жауабын түзетуге арналған сұрақ түрі қандай?

a)

Түрткі болу

b)

Жабық сұрақ

c)

Бағалау сұрағы

d)

Нақтыланған сұрақ

e)

Сынақтан өткізу

25.

Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі қалай аталады?

a)

Танымдық

b)

Ойындық

c)

Когнитивтік

d)

Дамытушылық

e)

Эмоциялық

26.

Жинақтау, бағалау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ?

a)

Жоғары дәрежелі

b)

Қарапайым

c)

Жабық

d)

Түрткі

e)

Қайта бағыттау

27.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын түрткі болу сұрақ қою мысалы?

a)

Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады?

b)

Бұл дұрыс па?

c)

Неге бұлай болды?

d)

Қайталап айтып берші

e)

Бұл туралы не ойлайсың?

28.

Сұрақты қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын қабылдау және толықырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ түрі?

a)

Түрткі болу

b)

Жетекші сұрақ

c)

Жабық сұрақ

d)

Бағалау сұрағы

e)

Дәлелдеү сұрағы

29.

Сапалы оқыту жайлы қорытынды қалыптастыруда екі тәсіл қолданылады. Оқыту сапасын анықтау тәсілі?

a)

Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына сәйкестігін анықтау

b)

Оқушыларды бақылау

c)

Сабақты бағалау

d)

Әдістерді салыстыру

e)

Құжаттарды тексеру

30.

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізуге қойылатын сұрақ түрі?

a)

Айтқаныңызға дәлел келтіре аласыз ба?

b)

Бұл рас па?

c)

Қайталай аласыз ба?

d)

Іс жүзінде қалай?

e)

Қандай ой қолдандыңыз?

31.

Адамгершілік, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу?

a)

Тәрбие бағыттары

b)

Тәрбие әдістері

c)

Оқыту әдістері

d)

Дидактикалық ұстанымдар

e)

Білім беру салалары

32.

Педагогиканы оқыту үдерісінің мәні?

a)

Мұғалім мен оқушылардың өзара байланысты іс-әрекет үдерісі

b)

Балалардың бос уақыты

c)

Сабақтан тыс іс-шаралар

d)

Оқулықты оқып шығу

e)

Тәрбие әдістерін талдау

33.

Блум таксономиясы бойынша оқушыны сыни ойлауға жетелейтін сұрақ саны?

a)

6

b)

3

c)

4

d)

5

e)

7

34.

Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас стилі?

a)

Авторитарлы

b)

Демократиялық

c)

Либералды

d)

Серіктестік

e)

Ерікгі

35.

Ғылыми-танымдық іс-әрекет амалдары, формалары, тәсілдері?

a)

Әдіснама

b)

Педагогика

c)

Тәрбие

d)

Бағалау

e)

Жоспарлау

36.

Оқыту мен тәрбие жұмыстарын белгілі мақсатпен ұйымдастыру мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеттерінің үнемі жоспарлы түрде өтуіне әсер ететін?

a)

Жүйелік пен бірізділік принципі

b)

Түсініктілік принципі

c)

Тәрбиелілік принципі

d)

Көрнекілік принципі

e)

Қолжетімділік принципі

37.

Мұғалімнің кәсіби педагогикалық мәдениеті?

a)

Материалдық құндылықтарға қарағанда, рухани құндылықты бағалай білу

b)

Зерттеу жұмыстарын жиі жүргізу

c)

Білім беру жүйесін сынау

d)

Оқушыларды қатаң бақылау

e)

Сабақ жоспарын жаңарту

38.

Қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу?

a)

Экологиялық тәрбие

b)

Еңбек тәрбиесі

c)

Эстетикалық тәрбие

d)

Құқықтық тәрбие

e)

Дене тәрбиесі

39.

Тақырыпты оқуға уақыттың жалпы мөлшерін көрсетумен білім, іскерлік, дағдылардың мазмұнын ашатын нормативтік құжат?

a)

Оқу бағдарламасы

b)

Пәндік жоспар

c)

Жылдық есеп

d)

Сабақ жоспары

e)

Мұғалімдер тізімі

40.

Оқытудың, білім берудің және дамудың өзара байланысы?

a)

Заңдылық

b)

Принцип

c)

Міндет

d)

Талап

e)

Әдіс

41.

Білім беру саласындағы практик-маман сөзсіз қабылдайтын, мінсіз қоғамның бейнесін іске асыруға бағытталған практика нысаны?

a)

педагогикалық қызмет

b)

тәрбие процесі

c)

оқыту әдісі

d)

сынып басқару жүйесі

e)

бағалау үлгісі

42.

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамутуды, алған білімдерін кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?

a)

сындарлы

b)

дәстүрлі

c)

рефлексиялық

d)

бағытталған

e)

бағдарламаланған

43.

Жабық сұрақтардың балама атауы?

a)

төмен дәрежелі

b)

ашық сұрақтар

c)

талқылау сұрақтары

d)

салыстырмалы сұрақ

e)

сараланған сұрақ

44.

Барлық оқушылардың оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің қолайлы жағдай қалыптастыруы?

a)

оқу ортасын құру

b)

сабақ жоспарын құру

c)

бағалау жүйесін жасау

d)

оқушыны ынталандыру

e)

көрнекілік дайындау

45.

Оқытудағы қарым-қатынасты бірсарындыдықтан арылтып, оқушының білім алуын алға жылжытатын белсенді әрекет?

a)

әңгімелесу

b)

дәріс оқу

c)

ойын өткізу

d)

жазбаша бақылау

e)

тест алу

46.

Сұрақ қайта бағыттау, мысалы, «Көмектесе алатындар бар ма?»

a)

басқаға бағыттау

b)

түрткі болу

c)

жетекші сұрақ

d)

қайталау сұрағы

e)

сындарлы сұрақ

47.

Оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да тапсырманы орындай алмауы (Дж.Флейвелл)?

a)

Өнімділік тапшылығы

b)

Уақыт тапшылығы

c)

Ақпараттық жетіспеушілік

d)

Сөйлеу тапшылығы

e)

Қабілеттің төмендігі

48.

Мұғалімдердің рефлексиялық оқыту тұрғысынан қолданылатын дағдылардың бірі?

a)

дәлелдерді бағалау, тұжырымдау

b)

қатаң бағалау жүргізу

c)

қайталап сұрақ қою

d)

баланы бақылау

e)

оқулықпен жұмыс

49.

Тыңдаушы өзіне қарағанда сөз сөйлеушіге көбірек құлақ асып, барлық сезімдер әрекетте болатын тыңдалым түрі?

a)

терең

b)

белсенді

c)

селсоқ

d)

қатаң

e)

емтихандық

50.

Бұрынғы материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатында қойылатын қарапайым сұрақ?

a)

түрткі болу

b)

бағыттау

c)

бағалау

51.

Бала тәрбиесі туралы ғылымның озық жетістіктерін отбасы тәрбиесіне енгізу жолдарын қарастыру?

a)

отбасы педагогикасының негізгі мақсаты

b)

тәрбие процесінің кезеңі

c)

педагогикалық талдау міндеті

d)

мектептегі бақылау қызметі

e)

ата-аналарды әзірлеу

52.

Педагогиканы оқыту принциптері?

a)

Оқытуға қойылатын талаптар жүйесі

b)

Әдістемелік нұсқаулықтар

c)

Оқыту ережелері

d)

Сабақ жоспарлары

e)

Бағалау критерийлері

53.

Педагогиканың ғылым ретіндегі қызметі?

a)

Зерттеу

b)

Бақылау

c)

Тексеру

d)

Реттеу

e)

Бағалау

54.

Оқытудың сөздік әдісі?

a)

түсіндіру, оқулықпен жұмыс

b)

тәжірибе жасау

c)

жоба қорғау

d)

қарапайым талдау

e)

сынақ жүргізу

55.

С.Н. Лысенкова технологиясының ерекшелігі?

a)

ынтымақтастық

b)

бағытталған оқыту

c)

қатаң тәртіп

d)

жинақтау

e)

жаттау

56.

Педагогиканы оқытудағы практикалық әдістер тобына жатады?

a)

жаттығу

b)

дәріс оқу

c)

кітаппен жұмыс

d)

бейнеролик қарау

e)

есте сақтау

57.

Ұстаздың кәсіби педагогикалық мәдениеті?

a)

рухани құндылықты бағалай білу

b)

тек бағалау жүргізу

c)

жобамен жұмыс жасау

d)

материалдық жабдықты бақылау

e)

бұйрық беру

58.

Эстетикалық тәрбиеге қатысты сыныптан тыс жұмыс формалары?

a)

өнер адамдарымен кездесу ұйымдастыру

b)

үй тапсырмасын талдау

c)

спорттық жарыстар өткізу

d)

сынып журналын қарау

e)

кітап оқу

59.

Модуль мақсатқа орайластырылған оқу мазмұны мен оны меңгеру жолдарын біріктірген?

a)

түйін

b)

құрылым

c)

сабақ жоспары

d)

оқу әдісі

e)

тақырып

60.

Балаға шамасына, мүмкіндігіне, қабілетіне сәйкес берілетін тапсырма түрі?

a)

деңгейлік тапсырмасы

b)

модульдік тапсырма

c)

сараланған тапсырма

d)

топтық тапсырма

e)

жеке тапсырма

61.

Оқушылар әлемді түсіну үшін модельдерді игеріп, құрылымы бар ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі?

a)

Әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

b)

Танымдық тәсіл

c)

Рефлексивтік тәсіл

d)

Дамытушылық тәсіл

e)

Қайта бағыттау тәсілі

62.

Оқушылардың пәнді терең түсіну қабілетін дамыту арқылы алған білімдерін сыныптан тыс жерде тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ететін оқыту?

a)

Сындары оқыту

b)

Дәстүрлі оқыту

c)

Тақырыптық оқыту

d)

Жоба арқылы оқыту

e)

Ақпараттық оқыту

63.

Н.Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы?

a)

Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды

b)

Бірлескен шешімге келуге ұмтылады

c)

Құрдастарының ойын дамытады

d)

Қосымша дәлелдер ұсынады

e)

Әр пікірді тең қабылдайды

64.

Сұрақ қойылғаннан кейінгі кідірістен қатар, оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау қажеттілігі?

a)

Оқушы өз жауабын түзетуге, нақтылауға мүмкіндік алады

b)

Мұғалім ойлануға мүмкіндік алады

c)

Сабақ уақыты ұзартады

d)

Оқушының бағелегін аңғарады

e)

Сабақты тоқтатады

65.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсаттын көздейтін қарапайым сұрақ?

a)

Түрткі болу

b)

Бағалаушы сұрақ

c)

Жабық сұрақ

d)

Сынақ сұрағы

e)

Жетекші сұрақ

66.

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетіндей етіп қойылатын сұрақ?

a)

Сынақтан өткізу

b)

Жабық сұрақ

c)

Қайталлау сұрағы

d)

Бағалау сұрағы

e)

Риторикалық сұрақ

67.

Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт?

a)

Әлеуметтік-жағдаятты

b)

Когнитивтік

c)

Әлеуметтіқ-мәдени

d)

Бейімделу теориясы

e)

Психологиялық-педагогикалық

68.

Мектептерде оқыту мен оқуды жақсарту мақсаты (Элиот)?

a)

«Академиялық империализм»

b)

«Сындарлы өзгеріс»

c)

«Білім көзі»

d)

«Біртұтас педагогика»

e)

«Үздіксіз білім»

69.

Дәлелдеу, пікірталас пен келіссөз барысында қалыптасатын білім ретінде қарастыратын көзқарастық оқу?

a)

Диалогтік

b)

Жобалық

c)

Тұлғалық

d)

Талдаулық

e)

Бақылаулық

70.

Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?

a)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

b)

Оқушыларды тестілеу

c)

Мектептегі оқытуды бақылау

d)

Құжаттарды ресімдеу

e)

Тәрбие бағдарламаларын жасау

71.

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін салушы қазақстандық ғалым?

a)

Н.Д. Хмель

b)

Ә.К. Құнанбаев

c)

Ж.А. Қараев

d)

С.Қ. Кадиев

e)

Т.С. Сабыров

72.

Ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі?

a)

Таным

b)

Жады

c)

Тәрбие

d)

Бақылау

e)

Оқыту

73.

Т.И. Щукина бойынша тәрбие әдістері жіктеледі?

a)

мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)

сөйлеу мен тыңдау әдістері

c)

жазбаша жұмысты бағалау әдістері

d)

бағалау мен талдау әдістері

e)

оқытуға бағытталған әдістер

74.

Дағды?

a)

Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

b)

Жаңа ақпаратты есте сақтау

c)

Сабақты жоспарлау

d)

Тапсырманы тексеру

e)

Құжатпен жұмыс жасау

75.

Ұжымдық іс-әрекеттің белгілері?

a)

Бірыңғай мақсаттың болуы

b)

Бақылау жүргізілуі

c)

Уақытыты басқаруы

d)

Жеке жоспарлардың болуы

e)

Ұжымда еңбек бөлінісі

76.

Гуманистік бағыттылық?

a)

Педагог қызметінің мағынасын, белсенді позициясын білдіреді

b)

Оқушылардың қатесін табу

c)

Қатаң бақылау жүргізу

d)

Тек білімдік мақсат қою

e)

Уақыт үнемдеу

77.

Ептілік дегеніміз?

a)

Білімді практикмен байланыстыра қолдану тәсілдерін, жолдарын меңгеру

b)

Ақпаратты жатқа айту

c)

Сұрақтарды есте сақтау

d)

Дағдыларды дамыту

e)

Тек теория жүзінде меңгеру

78.

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналганымен, мұқият бағалау жүргізілген әңгіме түрі?

a)

Зерттеушілік әңгіме

b)

Біржақты әңгіме

c)

Пікірталастық әңгіме

d)

Жеке талдау

e)

Сындарлы сұрақ

79.

Адамның өзін зерттеуі, түсінуі, өзін басқалардан қалай қабылдайтыны жайлы өзін бағалауы?

a)

Рефлексия

b)

Сенім

c)

Өзін-өзі бақылау

d)

Тұлғалық даму

e)

Өзін-өзі тану

80.

Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мазмұндау кезеңдерін қамтитын тәсіл?

a)

Дәлелдеу

b)

Қайталдау

c)

Сұрақ қою

d)

Баяндау

e)

Талдау

81.

Келтірілген мысалдардың ішінен сұрақ қоюдың басқаға бағыттау тәсілі?

a)

Ойды кім толықтыра алады

b)

Бұл дұрыс па?

c)

Түсіндің бе?

d)

Сіз қалай ойлайсыз?

e)

Мысал келтіріңізші

82.

Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі?

a)

Әңгіме-де бат

b)

Зерттеушілік әңгімені

c)

Топтық әңгіме

d)

Саралау әңгіме

e)

Ортақ пікірлі әңгіме

83.

Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға тапсырманы орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы?

a)

Өнімділік тапшылығы

b)

Зейіннің бөлінуі

c)

Рефлексияның төмендігі

d)

Есте сақтаудың әлсіздігі

e)

Тілдік кедергі

84.

Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдықтардың бірі?

a)

Оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну

b)

Сабақты қатан жоспарлау

c)

Оқушыларды бағалау

d)

Жаңа технологияларды қолдану

e)

Үздік оқушылармен жұмыс істеу

85.

Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?

a)

Танымды

b)

Қайталауға негізделген

c)

Жобалық

d)

Сын тұрғыдан ойлау

e)

Бағалаулық

86.

«Көпіршелер» деп саналуы үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі?

a)

Оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беру

b)

Сабақ уақытын ұлғайту

c)

Тек мұғалімнің көмегімен жұмыс істеу

d)

Оқулықты жатқа айту

e)

Жауапты толық көшіріп жазу

87.

Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып табылатын оқытудың тәжірибелік дағдылардың сипаттамасы?

a)

Оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі

b)

Көркем әдебиетпен жұмыс істеуі

c)

Ғылыми терминдерді білуі

d)

Материалды жатқа айтуы

e)

Оқулық құрастыра алуы

88.

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ?

a)

Түрткі болу

b)

Бағалау сұрағы

c)

Жабық сұрақ

d)

Нақтылау сұрағы

e)

Риторикалық сұрақ

89.

Педагогиканың жалпы негіздері бөлімінің мақсаты?

a)

Педагогикалық білімді қалыптастыру

b)

Сабақты жоспарлау

c)

Тәрбиелік шаралар жүргізу

d)

Оқушыларды тәрбиелеу

e)

Күнделікті бағалау

90.

Сендіру әдісінің бірі?

a)

Этикалық әңгіме

b)

Тест құрастыру

c)

Жарыс ұйымдастыру

d)

Жазалау әдісі

e)

Қайталдау әдісі

91.

Педагогиканың негізгі категориясы?

a)

Тәрбие

b)

Тест

c)

Ойын

d)

Әңгіме

e)

Шығарма

92.

Оқу пәнінің әдістемесі?

a)

Белгілі пәнді оқыту теориясы

b)

Сабақты жоспарлау құралы

c)

Оқу құралын жазу

d)

Бағалау шкаласы

e)

Жаттығу жинағы

93.

Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-қатынас стилі?

a)

Автритарлық

b)

Демократиялық

c)

Ынтымақтастық

d)

Бейтарап

e)

Ашық

94.

Озат педагогикалық тәжірибені талдау және зерттеу әдісі?

a)

Жанашыл мұғалімдердің іс-тәжірибесімен танысу

b)

Ата-анамен сұхбат

c)

Құжатты талдау

d)

Тест жазу

e)

Тақырыптық бақылау

95.

Мектептің әдістемелік жұмысын ұйымдастыру жұмысы?

a)

Әдістемелік күн

b)

Сабақ кестесі

c)

Пәндік олимпиада

d)

Бағалау парағы

e)

Қосымша сабақ

96.

Оқу материалын ойластыған сұрақтар жүйесі арқылы игеруге бағытталған оқытудың диалогтік әдісі?

a)

Әңгіме, кеңес

b)

Ойын, талдау

c)

Жаттығу, тексеру

d)

Баяндау, қадағалау

e)

Жетекші сұрақ, жауап

97.

Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын?

a)

Джиксо

b)

Шағын лекция

c)

Жеке жұмыс

d)

Рефлексия

e)

Проект

98.

Іскерлік ойын?

a)

Тұлғалық бағдарлы оқытудың формасы

b)

Жазалау әдісі

c)

Жылдам тест әдісі

d)

Жеке талдау әдісі

e)

Сабақты қайталау әдісі

99.

Білім алушыларды бірнеше топқа бөліп, күрделі, көлемі үлкен мәтінді терең түсінуге мүмкіндік тудыратын әдіс?

a)

Джиксо

b)

Баяндау

c)

Сұрақ-жауап

d)

Мәтіндік талдау

e)

Ойын технологиясы

Similar Resources on Wayground

Әлеуметтану 100-200

100 questions

Әлеуметтану 100-200

quiz

Worksheet

•

University

Акт 100-200...

100 questions

Акт 100-200...

quiz

Worksheet

•

University

Английский

101 questions

Английский

quiz

Worksheet

•

University

Акт 200-300

100 questions

Акт 200-300

quiz

Worksheet

•

University