NEW
Font size
Worksheets10A_20-11-2025
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Vai trò quan trọng nhất của môn Địa lí ở trường phổ thông là giúp học sinh
nhận thức đúng đắn và có trách nhiệm với môi trường sống.
làm giàu thêm kho tàng kiến thức về khoa học địa lí.
hiểu về sự phong phú của hoạt động sản xuất trên thế giới.
hình thành kĩ năng giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
Nghề nghiệp nào sau đây sử dụng kiến thức chủ yếu về địa lí kinh tế - xã hội?
Nhà bảo vệ môi trường.
Giáo viên phổ thông.
Hướng dẫn viên du lịch.
Kĩ sư trắc địa bản đồ.
Phương pháp kí hiệu đường chuyển động không thể hiện đặc điểm nào sau đây của đối tượng địa lí?
Hướng di chuyển.
Độ rộng.
Màu sắc.
Hình dạng.
Để thể hiện sự phân bố xen kẽ của các dân tộc, phương pháp nào sau đây thường được sử dụng?
Kí hiệu.
Chấm điểm.
Khoanh vùng.
Bản đồ - biểu đồ.
Tính từ ngoài vào trong, thứ tự các lớp của Trái Đất là
vỏ Trái Đất, lớp man-ti, nhân Trái Đất.
nhân Trái Đất, lớp man-ti, vỏ Trái Đất.
lớp man-ti, nhân Trái Đất, vỏ Trái Đất.
lớp man-ti, vỏ Trái Đất, nhân Trái Đất.
Đặc điểm nào sau đây đúng với lớp vỏ Trái Đất?
Giới hạn của vỏ Trái Đất trùng với thạch quyển.
Vỏ cứng, độ dày dao động đến 70 km ở đại dương.
Được chia thành hai kiểu là vỏ lục địa và vỏ đại dương.
Trên cùng là đá badan, dưới cùng là đá trầm tích.
Địa hình vùng Tây Nguyên của Việt Nam được cấu tạo bởi loại đá chủ yếu nào sau đây?
Đá trầm tích.
Đá biến chất.
Đá gơnai.
Đá macma.
Các mảng kiến tạo dịch chuyển được do tác động chủ yếu của lớp nào sau đây?
Manti dưới.
Manti trên.
Nhân Trái Đất.
Mặt Mô-hô.
Mảng lục địa Nam Mỹ xô húc với mảng đại dương Na-xca tạo nên địa hình nào sau đây?
Đứt gãy Đông Phi.
Dãy núi An-đét.
Eo biển Chi-lê.
Hiện tượng nào sau đây là hệ quả chuyển động xung quanh Mặt Trời của Trái Đất?
Chuyển động lệch hướng của vật thể.
Giờ trên Trái Đất và đường chuyển ngày.
Thời tiết các mùa trong năm khác nhau.
Sự luân phiên ngày đêm trên Trái Đất.
Liên bang Nga có nhiều múi giờ khác nhau do
nằm gần cực bắc.
tiếp giáp đại dương.
nằm trên hai lục địa lớn nhất thế giới.
lãnh thổ trải dài trên nhiều kinh độ.
So với thạch quyển, vỏ Trái Đất
có độ dày lớn hơn.
có cấu tạo đơn giản hơn.
ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của con người.
chứa nguồn năng lượng để thạch quyển dịch chuyển.
Vỏ Trái Đất và thạch quyển giống nhau về đặc điểm nào sau đây?
Vị trí.
Độ dày.
Cấu tạo.
Ý nghĩa.
Dạng địa hình nào dưới đây không phải do quá trình ngoại lực chủ yếu tạo thành?
Dãy núi Hoàng Liên Sơn.
Cồn cát Quang Phú.
Cao nguyên Mộc Châu.
Đồng bằng sông Hồng.
Lớp ô-dôn nằm dưới tầng nào sau đây của khí quyển?
Tầng nhiệt.
Tầng giữa.
Tầng đối lưu.
Tầng bình lưu.
Hiện tượng cực quang ở vùng cực xảy ra ở tầng nào sau đây của khí quyển?
Tầng khuếch tán.
Tầng bình lưu.
Tầng giữa.
Tầng nhiệt.
Nhận định nào sau đây đúng về sự phân bố nhiệt độ trên bề mặt Trái Đất?
Sườn đón nắng có nhiệt độ thấp hơn sườn khuất nắng.
Lục địa có nhiệt độ cao hơn đại dương vào mùa đông.
Khu vực nằm sâu trong lục địa có biên độ nhiệt năm lớn.
Nhiệt độ trung bình năm thấp nhất nằm trên đại dương.
Ở Việt Nam, sự thay đổi về nhiệt độ trung bình năm từ TP. Hà Nội đến TP. Hồ Chí Minh thể hiện sự phân bố nhiệt độ không khí theo
độ cao địa hình.
vĩ độ địa lí.
kinh độ địa lí.
lục địa và đại dương.
Vai trò quan trọng nhất của việc học môn Địa lí đối với học sinh là
ý thức được tầm quan trọng của bảo vệ môi trường.
khuyến khích tìm hiểu và tôn trọng đa dạng văn hóa.
mở rộng cơ hội nghề nghiệp trong nhiều lĩnh vực.
phát triển phẩm chất trở thành công dân toàn cầu.
Những kiến thức địa lí về tự nhiên, kinh tế, văn hóa, xã hội các quốc gia trên thế giới thích hợp để tham gia vào ngành nghề nào dưới đây?
Du lịch và lữ hành.
Quy hoạch đô thị.
Kĩ sư trắc địa.
Quản lý môi trường.
Công ty A sản xuất nước mắm tại Phú Quốc chế biến cá cơm thành sản phẩm đóng chai để bán ra thị trường. Hoạt động của công ty A là
hoạt động giáo dục.
hoạt động văn hóa.
hoạt động nghiên cứu khoa học.
hoạt động kinh tế.
Câu 22: Ông A mở trang trại nuôi bò sữa để cung cấp sữa cho công ty sữa N. Hoạt động nào sau đây là hoạt động sản xuất?
Ông A nuôi bò để lấy sữa.
Công ty N mua sữa của trang trại ông A.
Công ty N chế biến sữa thành các sản phẩm khác.
Ông A bán sữa cho công ty N.
Quá trình chia sẻ, phân chia sản phẩm và thu nhập từ sản xuất cho các cá nhân, tổ chức trong xã hội là
sản xuất.
phân phối.
tiêu dùng.
trao đổi.
Ông B mở một cửa hàng thực phẩm tươi sống, chuyên cung cấp rau quả sạch từ các nông trại địa phương. Sau khi thu hoạch, rau quả được chuyển đến cửa hàng của ông B phục vụ khách hàng trong khu vực lân cận, cung cấp sản phẩm tươi cho họ. Hoạt động tiêu dùng trong tình huống là gì?
Ông B thu hoạch rau quả từ nông trại và chuẩn bị để bán cho khách hàng.
Ông B bán rau quả cho người tiêu dùng tại cửa hàng của mình.
Ông B thu mua rau quả từ các nông trại và bán cho cửa hàng khác.
Khách hàng mua rau quả từ cửa hàng của ông B để sử dụng.
Công ty T chuyên sản xuất và chế biến các sản phẩm sữa từ nguồn sữa tươi. Sau khi thu mua sữa từ các trang trại bò sữa, công ty T chế biến thành các sản phẩm như sữa tươi, sữa chua và phô mai. Những sản phẩm này được phân phối rộng rãi tới các siêu thị và cửa hàng, nơi khách hàng có thể mua để sử dụng. Các sản phẩm từ công ty T phục vụ nhu cầu tiêu dùng trong các hộ gia đình và các cơ sở dịch vụ ăn uống. Gắn kết sản xuất với tiêu dùng là hoạt động nào sau đây?
Công ty T thu mua sữa tươi từ các trang trại bò sữa.
Công ty T chế biến sữa thành các sản phẩm tiêu dùng.
Các cửa hàng bán sản phẩm sữa của công ty T cho khách hàng.
Khách hàng mua các sản phẩm sữa của công ty T từ cửa hàng để sử dụng.
Gia đình bà Lan nuôi gà và trồng rau sạch tại vườn nhà. Hàng ngày, bà mang rau và trứng ra chợ bán sau đó dùng tiền thu được để mua gạo, dầu ăn và các vật dụng cần thiết cho gia đình. Hoạt động nuôi gà bán trứng của gia đình bà Lan có ý nghĩa nào dưới đây?
Kích thích đổi mới, sáng tạo khoa học trong sản xuất.
Phân phối thu nhập hợp lý cho người lao động.
Hỗ trợ xã hội phát triển, có thu nhập cao.
Tạo ra thu nhập để đáp ứng nhu cầu cuộc sống.
Công ty D là một doanh nghiệp chuyên sản xuất đồ nội thất. Công ty này có nhà máy sản xuất bàn, ghế, tủ, và các sản phẩm nội thất khác. Các công nhân tại công ty D sử dụng gỗ, kim loại, vải và để chế tạo các sản phẩm này. Sau khi hoàn thành sản phẩm, chúng được đóng gói và phân phối tới các cửa hàng bán lẻ. Chủ thể nào dưới đây là chủ thể sản xuất?
Các công nhân trong nhà máy của công ty D.
Cơ quan nhà nước quản lý khu vực công ty D.
Chủ các cửa hàng bán sản phẩm nội thất cho khách hàng.
Các khách hàng mua đồ nội thất để sử dụng.
Chủ thể nào dưới đây là chủ thể nhà nước trong hoạt động kinh tế?
Ngân hàng tư nhân Y hỗ trợ vốn vay cho doanh nghiệp nhỏ.
Bộ Công Thương ban hành chính sách bình ổn giá xăng dầu trên thị trường.
Công ty cổ phần X xây dựng hệ thống điện mặt trời để bán điện thương mại.
Doanh nghiệp Z sản xuất và xuất khẩu cà phê ra thị trường quốc tế.
Không trực tiếp tham gia vào sản xuất hay tiêu dùng nhưng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo dựng môi trường pháp lý và chính trị cho nền kinh tế là chủ thể
sản xuất
phân phối
tiêu dùng
Nhà nước
Sau khi tập thể dục ở công viên N, bà V đến chợ T để mua đồ ăn cho gia đình. Về đến nhà bà gặp chồng đang chuẩn bị đến Ủy ban nhân dân phường để làm thủ tục giấy tờ. Địa điểm nào dưới đây là thị trường?
Chợ T.
Công viên N.
Ủy ban nhân dân.
Nhà bà T.
Bệnh viện tư cung cấp dịch vụ khám chữa bệnh là thị trường
dịch vụ.
sản xuất.
lao động.
hàng hoá.
Việt Nam xuất khẩu giày da sang các nước châu Âu là tham gia vào thị trường
quốc tế.
toàn cầu.
khu vực.
trong nước.
Để tìm hiểu và khám phá lịch sử, người nghiên cứu phải dựa vào yếu tố nào sau đây?
Khảo cổ học.
Tư liệu gốc.
Thư tịch cổ.
Nguồn sử liệu.
Đối tượng nghiên cứu của Sử học là
những hoạt động của loài người.
quá trình phát triển của loài người.
quá trình tiến hoá của loài người.
toàn bộ quá khứ của loài người.
Sử học có chức năng nào sau đây?
Khoa học và xã hội.
Khoa học và giáo dục.
Khoa học và nhân văn.
Khoa học và nghiên cứu.
Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?
Nhận thức, khoa học và giáo dục.
Nghiên cứu, học tập và dự báo.
Nhận thức, giáo dục và dự báo.
Giáo dục, khoa học và dự báo.
Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?
Phục dựng.
Nhận biết.
Tái hiện.
Khoa học.
Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là
hiện thực lịch sử.
tư duy lịch sử.
khám phá lịch sử.
nhận thức lịch sử.
“Giúp con người hiểu được các quy luật phát triển của xã hội, rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại” là chức năng nào sau đây của Sử học?
Khoa học.
Dự báo.
Xã hội.
Giáo dục.
Cần học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử
liên quan và ảnh hưởng quyết định đến tất cả mọi sự vật, hiện tượng.
giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại.
chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên.
rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng.
Nội dung nào không phải là hình thức tìm hiểu và học tập lịch sử bằng hoạt động thực tế?
Tham quan các bảo tàng lịch sử.
Nghe kể những câu chuyện lịch sử.
Tham quan các di tích lịch sử.
Tham quan các khu tưởng niệm.
Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói đến việc: trong cuộc sống hàng ngày chúng ta đã và đang bắt gặp lịch sử ở khắp mọi nơi?
Lịch sử hiện hữu trong mỗi nếp nhà.
Lịch sử hiện hữu trên từng con phố.
Lịch sử hiện hữu trong mỗi bàn làng.
Lịch sử hiện hữu trong từng bài học.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng ý nghĩa của tri thức lịch sử đối với cuộc sống?
Giúp giải quyết được mọi mâu thuẫn trong xã hội.
Đặt cơ sở cho sự ra đời của mọi ngành khoa học.
Giúp những người hiểu về lịch sử đều trở thành nhà sử học.
Góp phần hình thành lòng yêu nước và tinh thần dân tộc.
Một trong những khảo quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là
tiến hành thí nghiệm.
xây dựng phiếu điều tra.
thu thập nguồn sử liệu.
hoạch toán kinh doanh.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thập và xử lí thông tin sử liệu trong quá trình nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử?
Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Xác định vấn đề.
Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá => Sưu tầm sử liệu.
Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định vấn đề => Xác định, đánh giá.
Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá.
So với hiện thực lịch sử, lịch sử được con người nhận thức có đặc điểm gì?
Nhận thức thường lạc hậu hơn hiện thực lịch sử.
Luôn phản ánh đúng hiện thực lịch sử.
Nhận thức không thể tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử.
Nhận thức độc lập, khách quan với hiện thực lịch sử.
Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, khi tiếp thu những thành tựu văn hóa nhân loại, đòi hỏi chúng ta phải
tiếp thu một cách toàn diện.
chú trọng văn hóa phương Tây.
chủ động tiếp thu có chọn lọc.
sáng tạo, đổi mới và điều chỉnh.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các loại hình di sản văn hóa đối với nghiên cứu lịch sử?
Là nguồn sử liệu thành văn có giá trị khoa học cao.
Là nguồn sử liệu duy nhất để tái hiện lại lịch sử.
Là nguồn sử liệu quan trọng để nghiên cứu lịch sử.
Là nguồn sử liệu phi chính thống để tham khảo.
Giá trị lịch sử của di sản được giữ gìn thông qua việc
kiểm kê.
xây dựng.
bảo tồn.
làm mới.
Mệnh đề phủ định của mệnh đề Q: ∃x ∈ R, 2x² - 5 > 0 là
∃x ∈ R, 2x² - 5 = 0.
∀x ∈ R, 2x² - 5 ≤ 0.
∃x ∈ R, 2x² - 5 ≤ 0.
∀x ∈ R, 2x² - 5 < 0.
Tập hợp I = {x ∈ R | x < 1} khi được viết bằng ký hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn là
I = (1; +∞).
I = (−∞; 1).
I = ỉ.
I = ỉ,ỏ.
Cho A = [−5; 1] và B = (−3; 2). Tập hợp A ∪ B chứa số nguyên âm là
4.
7.
5.
6.
Tam giác ABC có AB = 2, AC = 3 và Â = 60°. Độ dài cạnh BC là
BC = √5.
BC = √6.
BC = √7.
BC = 1.
Tam giác ABC có BC = 5√5, AC = 5√2, AB = 5. Giá trị của BAC là
135°.
45°.
Cho x là một phần tử của tập hợp A. Cách viết nào sau đây là đúng?
A ⊃ x.
x ⊂ A.
A ∈ x.
x ∈ A.
Cho tam giác ABC có AB = 8, AC = 9 và Â = 60°. Diện tích tam giác ABC bằng
S_ABC = 36 (đvdt).
S_ABC = 18√3 (đvdt).
S_ABC = 36√3 (đvdt).
S_ABC = 18 (đvdt).
Bạn Lan mang 150 000 đồng đi nhà sách để mua một số quyển vở và bút. Biết rằng giá một quyển vở là 8 000 đồng và giá của một cây bút là 6 000 đồng. Số quyển vở bạn Lan có thể mua được tối đa nếu bạn đã mua 10 cây bút là
12.
9.
11.
10.
Cho α là góc tù. Khẳng định nào sau đây là đúng?
tan α < 0.
cos α > 0.
cot α > 0.
sin α < 0.
Cho tam giác ABC có AB = 3, BC = 5, CA = 6. Diện tích tam giác ABC bằng
6.
8.
√48.
√56.
Cho tập hợp A = {1; 2; 4; 5} và B = {1; 2; 3}. Có tất cả bao nhiêu tập X thỏa mãn: X ⊂ A và X ⊂ B?
4.
6.
2.
8.
