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Cuestionario sobre trastornos mentales y salud mental

Total questions: 68

Worksheet time: 42mins

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1.

¿Cómo influye el entorno familiar en el desarrollo de trastornos de ansiedad en adolescentes?

a)

No tiene ningún impacto significativo

b)

Puede actuar como factor protector o de riesgo según la dinámica familiar

c)

Solo influye si existe violencia física

d)

Depende exclusivamente de factores genéticos

2.

¿Qué papel cumple la empatía en la relación terapéutica entre paciente y profesional de la salud mental?

a)

Dificulta la objetividad del profesional

b)

No tiene importancia mientras exista un tratamiento farmacológico

c)

Favorece la confianza y mejora la adherencia al tratamiento

d)

Genera dependencia emocional entre ambos

3.

¿De qué manera el estrés crónico puede afectar la memoria y la concentración en adultos jóvenes?

a)

Mejora la agilidad mental y la toma de decisiones

b)

No produce cambios a nivel cognitivo

c)

Aumenta la capacidad de retención a corto plazo

d)

Deteriora el rendimiento cognitivo y la capacidad de atención

4.

En las civilizaciones antiguas, los trastornos mentales se atribuían principalmente a:

a)

Factores genéticos y hereditarios

b)

Desequilibrios químicos en el cerebro

c)

Causas sobrenaturales o divinas

d)

Problemas familiares

5.

En el enfoque biopsicosocial, el apoyo social actúa principalmente como:

4 lines
6.

¿Cuál de los siguientes es un factor de protección?

a)

Un factor de protección

b)

Un estímulo biológico

c)

Un factor genético

7.

El modelo cognitivo sostiene que los problemas de salud mental derivan de:

a)

Distorsiones en los pensamientos y creencias

b)

Lesiones cerebrales

c)

Experiencias traumáticas únicamente

d)

Falta de valores espirituales

8.

¿Cuál fue una característica principal del tratamiento de los trastornos mentales durante la Edad Media en Europa?

a)

Se promovía la psicoterapia racional y el análisis introspectivo.

b)

Se utilizaban rituales religiosos y exorcismos por creencias en posesiones demoníacas.

c)

Se aplicaban medicamentos basados en teorías humorales.

d)

Se fomentaba la integración de los enfermos mentales en la sociedad.

9.

Según el modelo biopsicosocial, ¿qué papel desempeña el entorno social en la salud mental?

a)

No tiene influencia significativa en los trastornos mentales.

b)

Solo afecta los factores biológicos del individuo.

c)

Puede actuar como factor de riesgo o de protección según la calidad del apoyo social y las experiencias de vida.

d)

Determina exclusivamente la aparición de enfermedades físicas.

10.

Desde la perspectiva cognitiva en psicopatología, los trastornos mentales se originan principalmente por:

a)

Lesiones cerebrales estructurales.

b)

Procesos inconscientes no resueltos en la infancia.

c)

Distorsiones y sesgos en los pensamientos e interpretaciones de la realidad.

d)

Falta de reforzamiento positivo en la conducta.

11.

Desde una perspectiva biopsicosocial, ¿cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la etiología multifactorial de los trastornos mentales?

a)

Los trastornos mentales son resultado exclusivo de desequilibrios en los neurotransmisores cerebrales.

b)

Las alteraciones en la conducta son determinadas únicamente por el entorno social del individuo.

c)

Los trastornos mentales surgen de la interacción entre factores genéticos, neurobiológicos, psicológicos y sociales.

d)

La herencia genética y la estructura cerebral son los únicos determinantes de la psicopatología.

12.

Según la socioantropología de la normalidad, ¿qué factor es fundamental para determinar si un comportamiento se considera “normal” o “anormal” dentro de una sociedad?

a)

La herencia genética y los niveles hormonales.

b)

La aceptación o rechazo del comportamiento según las normas sociales y culturales.

c)

El diagnóstico clínico realizado por un profesional de salud mental.

d)

La frecuencia estadística con que se presenta el comportamiento.

13.

¿Qué modelo en psicopatología destaca la importancia del libre albedrío y la autorrealización en la salud mental?

a)

Modelo Cognitivo

b)

Modelo Conductual

c)

Modelo Humanista

d)

Modelo Biológico

14.

Según las bases biopsicosociales, ¿qué neurotransmisor se relaciona principalmente con los trastornos de ansiedad?

a)

Dopamina

b)

Noradrenalina

c)

GABA

d)

Glutamato

15.

Durante la Edad Media, los trastornos mentales eran comúnmente atribuidos a:

a)

Desequilibrios neuroquímicos

b)

Factores genéticos

c)

Factores sobrenaturales

d)

Factores ambientales

16.

¿Qué tipo de factores analiza el enfoque biopsicosocial en la comprensión de los trastornos mentales?

a)

Únicamente los factores biológicos

b)

Factores espirituales

c)

Factores biológicos, psicológicos y sociales

d)

Solo los factores ambientales

17.

¿Qué papel cumplen los procesos cognitivos en la salud mental?

a)

No influyen en el comportamiento

b)

Determinan cómo interpretamos y respondemos a la realidad

c)

Son exclusivamente genéticos

d)

Solo se relacionan con el aprendizaje motor

18.

¿Qué caracteriza al modelo médico o biológico en psicopatología?

a)

Enfatiza la influencia de la cultura

b)

Se centra en los procesos inconscientes

c)

Analiza los factores genéticos y neuroquímicos

d)

Considera las experiencias de vida como únicas causas

19.

El modelo cognitivo se enfoca principalmente en:

a)

Factores genéticos

b)

Pensamientos y creencias distorsionadas

c)

Experiencias de castigo y recompensa

d)

Relaciones sociales

20.

¿Cuál de las siguientes NO es una causa reconocida de trastornos mentales?

a)

Posesiones demoníacas o castigos divinos

b)

Lesiones cerebrales

21.

Este modelo se centra en cómo los desequilibrios del cerebro y el SN contribuyen al desarrollo de trastornos mentales:

a)

Modelo psicodinámico

b)

Modelo médico/biológico

c)

Modelo cognitivo

d)

Modelo conductual

22.

¿En qué se centra el modelo humanista?

a)

Propósito de vida

b)

Técnicas de modificación de conducta

c)

Patrones de comportamiento mal adaptados

d)

Principios de aprendizaje

23.

Agrupamiento o patrón recurrente de signos y síntomas

a)

Síndrome

b)

Criterio estadístico

c)

Criterio de anormalidad

d)

Criterio biológico

24.

En el modelo biopsicosocial, la influencia de la cultura sobre los trastornos mentales se considera parte de:

a)

Las bases biológicas.

b)

Las bases psicológicas.

25.

¿Qué bases psicológicas de la salud mental se consideran más importantes?

a)

Las bases biológicas.

b)

Las bases cognitivas.

c)

Las bases sociales.

d)

Las bases genéticas.

26.

¿Qué función cumplen los procesos cognitivos en las bases psicológicas de la salud mental?

a)

A) Determinan únicamente la respuesta biológica al estrés.

b)

B) Permiten procesar información y, cuando se distorsionan, pueden generar trastornos mentales.

c)

C) Controlan la liberación de neurotransmisores.

d)

D) Son independientes del entorno social del individuo.

27.

Según la historia del comportamiento anormal, el cambio hacia una visión más científica de la locura se produjo principalmente en:

a)

La Edad Media.

b)

El Renacimiento.

c)

El siglo XVIII.

d)

El siglo XXI.

28.

El pronóstico de un trastorno mental se refiere a:

a)

Cómo inicia el trastorno

b)

El posible desenlace o evolución del trastorno

c)

Los síntomas que lo acompañan

d)

El tratamiento disponible

29.

En el siglo XX, uno de los avances más significativos en salud mental fue:

4 lines
30.

¿Cómo ha evolucionado la concepción del comportamiento anormal a lo largo de la historia?

a)

Siempre se ha considerado una enfermedad espiritual tratada con exorcismos

b)

Pasó de explicaciones sobrenaturales a científicas y humanistas con el tiempo.

c)

Solo cambió en el siglo XXI con los avances tecnológicos

d)

Antes se consideraba un problema físico y ahora exclusivamente psicológico

31.

¿De qué manera las normas culturales y sociales influyen en la idea de lo “normal” o “anormal”?

a)

No tienen influencia, ya que la normalidad es igual en todas las culturas.

b)

Determinan qué comportamientos se consideran aceptables o inadecuados según el contexto social.

c)

Solo influyen en los trastornos físicos, no en los mentales.

32.

¿Qué ocurrió en el Renacimiento respecto al tratamiento de las personas con trastornos mentales?

a)

Se incrementaron los exorcismos

b)

Se comenzó a observar el cuerpo y la mente desde una perspectiva más humanista

c)

Se prohibieron los tratamientos médicos

d)

Se consideró la locura como algo contagioso

33.

¿Cuál fue uno de los principales avances en el tratamiento de los trastornos mentales en la historia?

a)

El desarrollo de la psicoterapia y los fármacos psiquiátricos

b)

El uso exclusivo de rituales espirituales

c)

El aislamiento permanente de los pacientes

34.

¿Qué plantea el modelo psicodinámico sobre el origen de los trastornos mentales?

a)

Que surgen de conflictos inconscientes y experiencias tempranas no resueltas.

b)

Que son consecuencia exclusiva de alteraciones genéticas.

c)

Que se deben a pensamientos irracionales adquiridos en la adultez.

d)

Que son producto de la observación e imitación de otras personas.

35.

El modelo socioecológico resalta la importancia de:

a)

Las experiencias tempranas y los mecanismos de defensa

b)

El entorno social, cultural y ambiental

c)

La estructura anatómica del cerebro

d)

La búsqueda de sentido y autorrealización

36.

El modelo médico o biológico en psicopatología se centra principalmente en:

a)

Los factores genéticos, neuroquímicos y neuroanatómicos

b)

Los procesos inconscientes y los conflictos internos

c)

Las experiencias sociales y culturales

d)

La búsqueda de sentido y autenticidad personal

37.

El modelo psicodinámico, basado en Freud, explica los trastornos mentales por:

a)

Factores genéticos y neuroquímicos

b)

Procesos inconscientes y conflictos internos

c)

Experiencias de aprendizaje y refuerzo

d)

Influencias culturales y sociales

38.

¿Qué tipo de alteraciones pueden surgir de disfunciones en la corteza prefrontal?

a)

Alteraciones emocionales y cognitivas

b)

Trastornos motores

c)

Problemas auditivos

39.

¿Durante qué época se comenzaron a establecer los primeros asilos y hospitales mentales?

a)

Edad Media

b)

Siglo XVIII

c)

Renacimiento

d)

Siglo XX

40.

Según la socioantropología, la normalidad se entiende como:

a)

Un estado biológico determinado por la genética

b)

Un conjunto de normas sociales y culturales que guían el comportamiento

c)

Una condición de equilibrio químico en el cerebro

d)

Un diagnóstico médico universal

41.

¿Qué efecto tienen los medicamentos estimulantes como el metilfenidato y las anfetaminas en el tratamiento del TDAH?

a)

Disminuyen los niveles de dopamina y noradrenalina.

b)

Aumentan los niveles de dopamina y noradrenalina en el cerebro.

c)

Bloquean completamente la actividad de la dopamina.

d)

Reducen la actividad cerebral general.

42.

¿En qué siglo la psiquiatría experimentó avances significativos en el entendimiento y tratamiento de los trastornos mentales, desarrollando la psicoterapia y la terapia farmacológica?

a)

Siglo XVIII

b)

Siglo XIX

c)

Siglo XX

43.

¿Cuáles genes se han asociado con un mayor riesgo de desarrollar esquizofrenia?

a)

COMT y DRD2

b)

BRCA1 y TP53

c)

APOE y CFTR

44.

¿Qué prácticas se realizaban en la Edad Media para tratar los trastornos mentales?

a)

Terapias psicológicas y usaban medicamentos naturales

b)

Dieta y ejercicios especiales

c)

Exorcismos y torturas para expulsar demonios

45.

Según la psicopatología, un trastorno mental es:

a)

Un estado pasajero de alegría o tristeza.

b)

Un patrón de conductas, pensamientos y emociones que causan malestar o afectan el funcionamiento diario.

c)

Una enfermedad exclusivamente física sin relación con las emociones

46.

Según los criterios en psicopatología, ¿qué causa la enfermedad mental y a qué criterio corresponde?

a)

Alteraciones del sistema nervioso- Criterio biológico

b)

Factores sobrenaturales o divinos- Criterio estadístico

c)

Problemas familiares - Criterio de anormalidad

47.

En relación con las bases genéticas de los trastornos del neurodesarrollo, ¿cuál de los siguientes genes se ha vinculado específicamente con alteraciones en la organización sináptica propias del Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

a)

A) DISC1, implicado en la modulación del canal de calcio tipo L.

b)

B) COMT, asociado con la degradación de catecolaminas en la corteza prefrontal.

c)

C) SHANK3, relacionado con la estructura y función de las sinapsis neuronales.

d)

D) DRD4, vinculado con la regulación dopaminérgica en el TDAH.

48.

Desde el modelo biopsicosocial, ¿cuál de los siguientes escenarios representa de manera más precisa la interacción entre los factores psicológicos y sociales en la génesis de un trastorno mental?

4 lines
49.

Con base en las evidencias neuroquímicas, ¿qué neurotransmisor cumple una función inhibitoria principal en el sistema nervioso central y cuya disfunción se asocia con la fisiopatología de los trastornos de ansiedad?

a)

Glutamato, al potenciar la excitabilidad neuronal.

b)

GABA, al disminuir la activación cortical excesiva.

c)

Noradrenalina, al mediar la respuesta al estrés.

d)

Serotonina, al modular el estado de ánimo.

50.

En la actualidad se ha procurado tener un mayor reconocimiento ante la importancia de abordar:

a)

El uso exclusivo de tratamientos farmacológicos.

b)

La reducción de costos en la atención psiquiátrica.

c)

El reconocimiento de los determinantes sociales y culturales de la salud mental.

d)

La sustitución de la psicoterapia por terapias biológicas.

51.

¿Según la psicopatología, qué es lo fundamental en la comprensión de estos conceptos y por qué?

a)

Conocer únicamente los síntomas visibles, porque permiten un diagnóstico rápido y poder ayudar de manera inmediata al paciente.

b)

Comprender los conceptos básicos, porque ayudan a entender la naturaleza y la manifestación de los trastornos mentales.

c)

Identificar las causas sociales, porque son las únicas responsables de los trastornos.

d)

Aplicar tratamientos generales, porque todos los trastornos mentales tienen las mismas bases.

52.

¿Qué explora la filosofía, ante la normalidad?

a)

La naturaleza y los límites de la normalidad.

b)

Las reglas matemáticas de la normalidad.

c)

La historia de la normalidad en la literatura.

d)

Las leyes físicas que rigen la normalidad.

53.

La exposición prolongada al aislamiento social que refuerza esquemas cognitivos disfuncionales.

a)

La exposición prolongada al aislamiento social refuerza esquemas cognitivos disfuncionales.

b)

La exposición prolongada al aislamiento social mejora la autoestima.

c)

La exposición prolongada al aislamiento social fomenta relaciones saludables.

d)

La exposición prolongada al aislamiento social reduce el estrés.

54.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor cómo las nociones de normalidad y anormalidad influyen en la identidad personal, la autoaceptación, la moralidad y la justicia social?

a)

Los criterios médicos que determinan la conducta correcta, ante una sociedad fortificada de leyes y normas

b)

Las costumbres religiosas que definen lo que es normal o anormal.

c)

Únicamente las diferencias biológicas entre las personas, teniendo en cuenta su nacionalidad, religión, etc.

d)

Cómo las nociones de normalidad y anormalidad influyen en la identidad personal, la autoaceptación, la moralidad y la justicia social.

55.

Con respecto a la naturaleza de la psicopatología, existen conceptos básicos que favorecen la comprensión de los trastornos mentales. Refiere a la evolución temporal de un trastorno mental, incluye aparición, duración, intensidad y patrones de recurrencia a lo largo del tiempo. De las siguientes, ¿cuál es la CORRECTA según el concepto?

a)

Comorbilidad

b)

Diagnóstico

c)

Curso

d)

Signos

56.

A través de bases biológicas se muestra un número de sustancias presentes en las funciones psíquicas. ¿Cuál es la sustancia involucrada en la respuesta al estrés y la regulación del estado de ánimo?

a)

GABA

b)

Noradrenalina

c)

Dopamina

d)

Glutamato

57.

En el ámbito bioquímico de la esquizofrenia se demostraron sustancias principales que mostraban síntomas positivos y negativos claves para su pronóstico. ¿Cuál de las siguientes sustancias son las correctas?

a)

Dopamina y Glutamato

b)

GABA y Serotonina

58.

¿Qué plantea el enfoque biopsicosocial respecto a la comprensión de los trastornos mentales?

a)

Que solo los factores biológicos son determinantes

b)

Que los factores sociales son irrelevantes

c)

Que la salud mental resulta de la interacción entre mente, cuerpo y entorno

d)

Que los trastornos mentales son exclusivamente hereditarios

59.

La deficiencia de serotonina está principalmente relacionada con:

a)

Trastorno bipolar

b)

Trastorno de ansiedad generalizada

c)

Depresión

d)

Esquizofrenia

60.

Las dificultades para manejar emociones como la ira o la tristeza se relacionan con alteraciones en:

a)

Procesos emocionales

b)

Procesos cognitivos

c)

Bases sociales

d)

Factores genético

61.

¿Cómo se entiende actualmente la salud mental?

a)

La genética y el cerebro, sin influencia de factores externos.

b)

Únicamente por las emociones y pensamientos negativos.

c)

La interacción entre factores biológicos, psicológicos y sociales.

d)

Factores espirituales y religiosos que afectan la conducta.

62.

¿Qué neurotransmisor se asocia principalmente con la regulación del estado de ánimo y la depresión?

a)

Dopamina

b)

Serotonina

c)

Glutamato

d)

GABA

63.

¿Por qué es importante considerar el contexto cultural en la evaluación de la salud mental?

a)

Porque la cultura influye en cómo las personas expresan y entienden los síntomas mentales.

b)

Porque todos los trastornos mentales son iguales en cualquier cultura

c)

Porque las experiencias de vida no tienen relación con la salud mental

d)

Porque solo los factores biológicos determinan la enfermedad mental

64.

¿Cuál de los siguientes neurotransmisores está más directamente relacionado con la regulación del estado de ánimo y se asocia con la depresión cuando sus niveles disminuyen?

a)

Dopamina

b)

GABA

c)

Serotonina

65.

La hiperactividad de la vía dopaminérgica mesolímbica está relacionada principalmente con:

a)

Trastorno depresivo mayor

b)

Esquizofrenia

c)

Trastorno de ansiedad generalizada

d)

Trastorno obsesivo-compulsivo

66.

¿Qué neurotransmisor inhibitorio se ha visto disminuido en trastornos como el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de pánico?

a)

Noradrenalina

b)

GABA

c)

Glutamato

d)

Dopamina

67.

En el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), los medicamentos estimulantes actúan principalmente aumentando los niveles de:

a)

Serotonina y GABA

b)

Glutamato y serotonina

c)

Dopamina y noradrenalina

d)

GABA y glutamato

68.

¿Qué sistema de neurotransmisores se considera implicado especialmente en los síntomas negativos y cognitivos de la esquizofrenia?

a)

Sistema dopaminérgico

b)

Sistema glutamatérgico

c)

Sistema serotoninérgico

d)

Sistema noradrenérgico