WorksheetsDialectical Materialism — Worksheet Questions (Grade 13)
Total questions: 69
Worksheet time: 35mins
Theo bảng so sánh của bảng tính, chủ nghĩa duy tâm chủ quan tuyên bố điều gì về hiện tượng và kiến thức về chúng?
Hiện tượng tồn tại độc lập với ý thức con người và có thể được biết đến trong chính nó
Tất cả các hiện tượng phụ thuộc vào chủ thể, và chúng ta không thể biết bất cứ điều gì ngoại trừ bóng dáng của hiện tượng
Thiên nhiên tồn tại khách quan và xuất phát từ “tinh thần thế giới”
Vật chất đồng nhất với các nguyên tử mà thôi
Trong tóm tắt của bảng tính về quan điểm cổ đại phương Đông về vật chất, học thuyết nào cho rằng thế giới bao gồm bốn yếu tố cơ bản: đất, nước, lửa và gió?
Học thuyết Âm-Dương về hai lực đối lập
Học thuyết Ngũ Hành (kim, mộc, thủy, hỏa, thổ)
Học thuyết Tứ Đại
Học thuyết nguyên tử của Democritus
Hạn chế nào của chủ nghĩa vật chất cổ đại được worksheet nêu bật?
Nó phủ nhận sự tồn tại của thế giới vật chất
Nó đồng nhất vật chất với một hình thức cụ thể, sử dụng hình thức đó để giải thích toàn bộ thế giới vật chất
Nó bác bỏ hoàn toàn sự tìm hiểu khoa học
Nó định nghĩa vật chất chỉ là tinh thần
Đặc điểm nào của chủ nghĩa vật chất thời Phục hưng và hiện đại sớm (thế kỷ 15–18) được nhấn mạnh trong tài liệu?
Vật chất được định nghĩa hoàn toàn là cảm giác
Vật chất được thống nhất với khối lượng và chuyển động được giải thích một cách cơ học
Vật chất bị phủ nhận để ủng hộ các ý tưởng thuần túy
Vật chất chỉ được mô tả bằng các thuật ngữ sinh học
Theo dòng thời gian khoa học trong tài liệu, phát hiện nào xảy ra vào năm 1895?
Phát hiện electron bởi J. J. Thomson
Phát hiện phóng xạ bởi Henri Becquerel
Phát hiện tia X bởi Wilhelm Röntgen
Xác nhận thực nghiệm về thuyết tương đối
V. I. Lenin đã làm rõ điều gì về cái gọi là "khủng hoảng" trong vật lý?
Vật lý đang trong tình trạng sụp đổ không thể đảo ngược và vật chất đã biến mất
Vật lý không gặp khủng hoảng; những thay đổi này báo hiệu một cuộc cách mạng khoa học trong khoa học tự nhiên
Vật lý nên từ bỏ các thí nghiệm để chuyển sang siêu hình học
Vật lý chứng minh rằng thực tại hoàn toàn phụ thuộc vào cảm giác
Nhận định nào phù hợp với định nghĩa về vật chất của Lenin được trình bày trong tài liệu?
Vật chất là một cấu trúc tinh thần được tạo ra bởi cảm giác
Vật chất là thực tại khách quan được cho con người trong cảm giác, được ghi lại bởi các cảm giác của chúng ta, và tồn tại độc lập với cảm giác
Vật chất đồng nhất với ý thức
Vật chất không thể được con người biết đến
Phương pháp mà Lenin sử dụng để định nghĩa vật chất được mô tả như thế nào trong bảng tính?
Bằng cách đồng nhất vật chất với khối lượng đơn thuần
Bằng cách đối lập khái niệm vật chất với khái niệm ý thức và sử dụng ý thức để định nghĩa vật chất
Bằng cách giảm vật chất thành các công thức toán học mà thôi
Bằng cách phủ nhận sự tồn tại của ý thức
Chọn các phát biểu mà bảng tính bao gồm như là phần của đặc trưng về vật chất của Lenin.
Vật chất là một phạm trù triết học chỉ ra thực tại khách quan
Vật chất được đưa đến con người qua cảm giác và có thể được ghi lại bởi cảm giác
Vật chất phụ thuộc vào và bị ràng buộc bởi cảm giác để tồn tại
Vật chất tồn tại độc lập với cảm giác
Hiểu về vật chất nên được giới hạn trong các đối tượng cụ thể
Ý nghĩa nào của định nghĩa Lenin được nhấn mạnh trong tài liệu?
Nó loại bỏ sự cần thiết của khoa học tự nhiên
Nó cung cấp một giải pháp toàn diện và hướng dẫn cho cả những vấn đề triết học cơ bản
Nó bác bỏ tất cả các quan điểm duy vật trước đó mà không có sự thay thế
Nó chứng minh rằng vật chất là không thể biết được
Theo phần của bảng tính về các hình thức tồn tại của vật chất, điều gì được khẳng định về chuyển động?
Chuyển động là một ảo tưởng tạm thời tách biệt với vật chất
Chuyển động là cách tồn tại của vật chất và là một thuộc tính vốn có của vật chất
Chuyển động hoàn toàn là tâm lý và không liên quan đến thực tế vật lý
Chuyển động ngăn cản con người nhận thức thế giới
Xác định hình thức chuyển động được minh họa bởi ví dụ "Cuộc kháng chiến chống xâm lược nước ngoài ở Việt Nam, và sự chuyển đổi công cụ từ đá sang kim loại".
Chuyển động cơ học
Chuyển động sinh học
Chuyển động xã hội
Chuyển động hóa học
Which description best fits biological motion according to the worksheet table?
Changes in the composition and structure of substances producing new properties
Movements of positions of bodies in space
Transformations among living systems such as germination, photosynthesis, and respiration
Movements of particles, elementary particles, heat, and electricity
Phản ứng C + O2 → CO2 và quá trình lên men trong sản xuất bia là ví dụ của hình thức chuyển động nào?
Chuyển động vật lý
Chuyển động hóa học
Chuyển động cơ học
Chuyển động xã hội
Theo bảng, các chuyển động như dao động hạt nhân, bay hơi và nhiệt từ ma sát thuộc hình thức chuyển động nào?
Chuyển động vật lý
Chuyển động cơ học
Chuyển động sinh học
Chuyển động xã hội
Ví dụ như chim bay, tàu chạy và Trái Đất quay quanh Mặt Trời đại diện cho hình thức chuyển động nào?
Chuyển động xã hội
Chuyển động cơ học
Chuyển động hóa học
Chuyển động sinh học
Theo ghi chú, các hình thức chuyển động cao hơn phát sinh dựa trên các hình thức thấp hơn, trong khi các hình thức thấp hơn không thể bao gồm các hình thức cao hơn. Câu nào dưới đây diễn đạt tốt nhất ý tưởng này?
Các hình thức chuyển động thấp hơn xác định các hình thức cao hơn và bao gồm chúng
Các hình thức chuyển động cao hơn xây dựng dựa trên các hình thức thấp hơn; các hình thức thấp hơn không thể bao gồm các hình thức cao hơn
Tất cả các hình thức chuyển động hoạt động độc lập mà không có thứ bậc
Chỉ có chuyển động cơ học mới có thể trở thành chuyển động xã hội
Trong bảng tính, trạng thái nghỉ được mô tả liên quan đến chuyển động. Câu nào phù hợp với mô tả đó?
Nghỉ là đối lập vĩnh viễn của chuyển động
Nghỉ là một trạng thái đặc biệt của chuyển động, sự cân bằng hoặc ổn định, nơi mà vật thể chưa thay đổi thành một cái gì khác
Nghỉ và chuyển động là loại trừ lẫn nhau trong mọi thời điểm
Chuyển động là hữu hạn trong khi nghỉ là vô hạn
Các phát biểu nào về trạng thái nghỉ được trình bày như là các điều kiện mà trong đó trạng thái nghỉ xảy ra?
Nó xảy ra trong những mối quan hệ cụ thể nhất định, không phải tất cả các mối quan hệ cùng một lúc
Nó chỉ xảy ra với một hình thức chuyển động, không phải tất cả các hình thức cùng một lúc
Nó là vĩnh viễn và không bao giờ tạm thời
Nó xuất hiện khi một vật chưa thay đổi thành một cái gì khác
Theo ghi chú về bảo tồn và chuyển hóa năng lượng, các dạng chuyển động có thể chuyển đổi thành nhau nếu chúng tuân theo yêu cầu nào?
Định luật bảo tồn và chuyển hóa năng lượng
Một con đường cơ học cố định
Hoàn toàn cách ly với các vật thể khác
Chỉ các quá trình hóa học
Which statement about space and time is emphasized in the worksheet?
Space and time are separate from matter
Space and time are the forms of existence of matter and are inseparable
Only time is related to matter; space is independent
Space and time exist only in social motion
Bảng tính chỉ định tính chiều. Lựa chọn nào đúng về tính chiều của sự tồn tại của vật chất?
2 chiều không gian và 1 chiều thời gian
3 chiều không gian và 1 chiều thời gian
1 chiều không gian và 3 chiều thời gian
Không có tính chiều xác định
Thời gian được trình bày là có một chiều. Dãy nào đại diện cho chiều đó?
Quá khứ – Hiện tại – Tương lai
Chiều dài – Chiều rộng – Chiều cao
Đông – Tây – Bắc – Nam
Nguyên nhân – Quy trình – Kết quả
Không gian được trình bày là có ba chiều. Bộ ba nào phù hợp với bảng làm việc?
Quá khứ – Hiện tại – Tương lai
Dài – Rộng – Cao
Khối lượng – Điện tích – Spin
Nguồn gốc – Đường đi – Điểm đến
Nhận định nào phản ánh sự thống nhất của thế giới vật chất được nêu trong sơ đồ?
Có hai thế giới thực sự bình đẳng: vật chất và lý tưởng
Chỉ có một thế giới duy nhất là thế giới vật chất, có trước, quyết định về thức con người
Tất cả các tồn tại đều độc lập với vật chất
Thế giới vật chất được tạo ra một cách tự phát và có thể biến mất
Quan điểm nào về nguồn gốc của ý thức cho rằng ý thức là nguyên thủy, vĩnh cửu và là nguyên nhân của sự tồn tại và thay đổi của thế giới vật chất?
Quan điểm vật chất dựa trên thế giới thực (CNDVSH)
Quan điểm lý tưởng (CNDT)
Quan điểm vật chất về tiến hóa và thực hành (CNDVBC)
Quan điểm hành vi
Quan điểm nào bắt đầu từ thế giới vật chất thực để giải thích nguồn gốc của ý thức, coi ý thức như một thuộc tính đặc biệt được sản xuất bởi vật chất?
Quan điểm lý tưởng (CNDT)
Quan điểm vật chất dựa trên thế giới thực (CNDVSH)
Quan điểm nhị nguyên
Quan điểm huyền bí
Quan điểm nào cho rằng ý thức xuất hiện như một kết quả của sự tiến hóa tự nhiên lâu dài và bị ảnh hưởng trực tiếp bởi thực tiễn xã hội và lịch sử?
Quan điểm vật chất về tiến hóa và thực tiễn (CNDVBC)
Quan điểm lý tưởng (CNDT)
Quan điểm duy tâm
Quan điểm hoàn toàn cơ học
Theo ghi chú về nguồn gốc tự nhiên của ý thức, điều gì xảy ra khi não người bị tổn thương?
Ý thức không thay đổi
Ý thức trở nên rối loạn
Ý thức trở nên mạnh mẽ hơn
Ý thức biến mất vĩnh viễn
Bảng tính phân biệt các phản xạ trong tự nhiên. Cặp nào là đúng?
Tự nhiên vô cơ: phản xạ sinh học; Tự nhiên hữu cơ: phản xạ vật lý
Tự nhiên vô cơ: phản xạ thụ động, không chọn lọc; Tự nhiên hữu cơ: phản xạ sinh học dẫn đến ý thức con người
Cây: phản xạ có điều kiện; Động vật cao hơn: chỉ có tính kích thích
Con người: chỉ phản ứng đơn giản với kích thích
Làm việc được trình bày như là một nguồn gốc xã hội của ý thức. Vai trò của lao động nào được bao gồm trong ghi chú?
Hoàn thiện chức năng não bộ
Cho phép con người ăn thực vật và động vật thay vì chỉ ăn thực vật
Biến đổi tư thế từ cúi xuống thành thẳng đứng
Phá hủy các cơ quan cảm giác của con người
Theo bảng tính, ngôn ngữ đóng vai trò gì liên quan đến tư duy và ý thức?
Ngôn ngữ là vỏ vật chất của tư duy và là cốt lõi bên trong của ý thức
Ngôn ngữ truyền tải tư duy và ý thức
Ngôn ngữ làm cho tư duy phụ thuộc vào các đối tượng cụ thể, hỗ trợ sự phát triển của nó
Ngôn ngữ loại bỏ nhu cầu phản ánh
Trong sơ đồ về bản chất của ý thức, câu nào diễn đạt bản chất của nó bằng cách mô tả ý thức như một sự phản ánh của hiện thực khách quan?
Ý thức là một “hình ảnh” của hiện thực khách quan
Ý thức là một chất liệu tồn tại độc lập với hiện thực
Ý thức tạo ra hiện thực khách quan từ ý chí chủ quan
Ý thức đồng nhất với vật chất vật lý trong mọi khía cạnh
Theo cấu trúc của ý thức được trình bày, nhóm nào được xác định là các trạng thái khác nhau của tâm lý con người?
Tình cảm, niềm tin, ý chí
Tri thức cảm tính, tri thức lý tính
Tri thức, tình cảm, hành vi
Niềm tin, trực giác, bản năng
Từ sự so sánh các quan điểm, tuyên bố nào đặc trưng cho chủ nghĩa lý tưởng trái ngược với chủ nghĩa vật chất siêu hình?
Ý thức là thực tại duy nhất, tuyệt đối quyết định thế giới; thế giới vật chất chỉ là bản sao của ý thức
Vật chất hoàn toàn quyết định ý thức và phủ nhận sự độc lập tương đối của nó
Khách quan của thế giới vật chất được khẳng định trên các yếu tố chủ quan
Các quy luật tự nhiên điều chỉnh thực hành bất kể ý chí con người
The dialectical materialist viewpoint summarized under “VẬT CHẤT QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC” cho rằng những khía cạnh nào được xác định bởi vật chất? Chọn tất cả những gì áp dụng.
Nguồn gốc của ý thức
Nội dung của ý thức
Bản chất của ý thức
Chuyển động, phát triển và sự biến mất của ý thức
Which statement reflects the noted relative independence of consciousness with respect to changes in the material world?
Consciousness often changes more slowly than anticipated changes in the material world
Consciousness always precedes and determines any material change
Consciousness changes at exactly the same rate as matter
Consciousness is unrelated to material changes
Dưới sự quan trọng về phương pháp nhấn mạnh tính khách quan, những hành động nào là cần thiết khi xem xét các hiện tượng trong thế giới thực? Chọn tất cả những gì áp dụng.
Xem các hiện tượng như chúng thực sự tồn tại trong thực tế
Căn cứ hoạt động thực tiễn vào các nguyên nhân vật chất
Tôn trọng và hành động theo các quy luật khách quan
Ưu tiên sở thích cá nhân hơn là các sự kiện đã quan sát
Đôi nào phân biệt đúng giữa biện chứng khách quan và biện chứng chủ quan như đã trình bày?
Biện chứng khách quan: biện chứng của thế giới vật chất; Biện chứng chủ quan: tư duy biện chứng
Biện chứng khách quan: phản ánh cá nhân; Biện chứng chủ quan: nguyên nhân vật lý
Biện chứng khách quan: phương pháp khoa học; Biện chứng chủ quan: suy diễn siêu hình
Biện chứng khách quan: trạng thái tâm lý; Biện chứng chủ quan: các thể chế xã hội
Vai trò của chủ nghĩa duy vật biện chứng (PBCDV) được nêu rõ trong bảng là gì?
Đó là một phương pháp trong nhận thức và thực tiễn để giải thích sự phát triển và hướng dẫn nghiên cứu khoa học
Nó chỉ đơn thuần liệt kê các sự kiện lịch sử mà không có phương pháp sử dụng
Nó phủ nhận giá trị của việc nghiên cứu khoa học trong thực tiễn
Nó chỉ tập trung vào logic mà không xem xét các quá trình thực tế
Nguyên tắc được định nghĩa như thế nào trong các ghi chú trình bày về nguyên tắc?
Một giả thuyết cơ bản, tổng quát nhất của một lý thuyết điều khiển tất cả các đối tượng trong lĩnh vực của nó
Một ý kiến chủ quan được hình thành trong quá trình thảo luận
Một kết quả đo lường thực nghiệm cụ thể
Một giả thuyết tạm thời chỉ được sử dụng một lần
Các thuộc tính nào của kết nối phổ quát được liệt kê? Chọn tất cả những gì áp dụng.
Khách quan
Đa dạng và phong phú (trực tiếp, gián tiếp; cụ thể và tổng quát; cần thiết và ngẫu nhiên; cơ bản và không cơ bản)
Độ phổ quát trong tự nhiên, xã hội và tư tưởng
Độc quyền đối với các sản phẩm do con người tạo ra
Phạm vi nào được quy cho sự kết nối phổ quát trong các ghi chú?
Nó bao gồm các mối quan hệ không chỉ giữa các đối tượng vật chất mà còn giữa các đối tượng tinh thần và giữa chúng với các đối tượng vật chất mà chúng phát sinh từ đó
Nó bị giới hạn nghiêm ngặt chỉ trong các mối quan hệ giữa các đối tượng vật lý
Nó chỉ áp dụng cho các hiện tượng xã hội, không phải hiện tượng tự nhiên
Nó liên quan đến các trạng thái tinh thần nội tại mà không có các mối quan hệ bên ngoài
Theo nguyên tắc toàn diện, khi nhận thức một đối tượng trong mạng lưới quan hệ của nó, điều gì cần tránh để ngăn chặn sự bóp méo bản chất và hiện tượng của nó?
Chủ nghĩa duy lý một chiều, chủ nghĩa tạp nham và ngụy biện
Phân tích bối cảnh và phân loại các mối quan hệ
Nổi bật các mối quan hệ cốt lõi trong khi phân biệt các khía cạnh chính và phụ
Xem xét các giai đoạn lịch sử và các thời kỳ cụ thể
Which statement expresses the dialectical concept of development?
Development is merely quantitative increase or decrease without qualitative change
Development is movement upward from lower to higher, from simple to complex, from less complete to more complete
Development is absolutely stable and denies new phenomena
Development always proceeds in a straight line without setbacks
Trong bảng tính này, phát triển được định nghĩa là một phạm trù triết học được sử dụng để chỉ quá trình mà trong đó mọi thứ di chuyển theo xu hướng chung nào?
Từ cao xuống thấp, từ phức tạp đến đơn giản, hướng tới các trạng thái kém hoàn hảo hơn
Từ thấp lên cao, từ đơn giản đến phức tạp, hướng tới các trạng thái hoàn hảo hơn
Từ sự hoàn thiện đến sự không hoàn thiện và quay trở lại trong các chu kỳ chỉ
Giữ nguyên không thay đổi trong khi tích lũy các sự kiện ngẫu nhiên
Which description correctly distinguishes evolution in the sense used here?
A sudden leap that replaces old forms instantly
A gradual form of development unfolding step by step from simple to complex
A regression from complex to simple as conditions worsen
A purely quantitative change with no qualitative transformation
Which description correctly distinguishes progress in the sense used here?
A process of change toward improving social reality from incomplete to more complete states
A movement that necessarily avoids setbacks and reversals
A purely biological change independent of society
A return from complex to simple as a corrective
Đặc điểm nào của sự phát triển xác định nguồn gốc của nó trong các quy luật khách quan, chủ yếu là quy luật mâu thuẫn?
Độ phổ biến
Sự đa dạng và phong phú
Khách quan
Di truyền
Đặc điểm nào cho thấy sự phát triển diễn ra trong tất cả các lĩnh vực, ở mọi đối tượng và hiện tượng, qua các quá trình và giai đoạn tạo ra những kết quả mới?
Độ phổ biến
Khách quan
Di truyền
Đồng nhất
Which characteristic emphasizes that developmental processes differ across spaces and times, under varying factors and specific historical conditions, so outcomes are not identical?
Inheritance
Objectivity
Diversity and richness
Stability
Which characteristic refers to continuity through preserving and transforming what already exists?
Inheritance
Objectivity
Popularity
Absolutization
When examining an object, which methodological rule belongs to the principle of development as presented?
Treat the object as fixed to avoid bias
Always place the object within a tendency of motion, change, and transformation to detect trends of change
Ignore empirical complexity to focus on definitions
Assume the latest form is always the best without analysis
Which methodological point stresses recognizing phenomena through empirical evidence to see contingency and complexity of development?
Reject empirical observation as misleading
Recognize objects through empirical evidence to detect contingency and complexity in development
Consider only abstract general laws
Rely on fixed dogma over observation
Which methodological point urges discovering and supporting the new while resisting conservatism and prejudice?
Preserve the old unconditionally
Discover and support the new; oppose conservatism and prejudice
Eliminate all old elements regardless of their value
Adopt neutrality toward innovation
Which methodological point requires leveraging positive aspects of the old while creatively developing them under new conditions?
Ignore all previous achievements
Leverage positive aspects of the old objects and creatively develop them in new conditions
Replace old elements entirely without assessment
Delay innovation until all conditions are stable
Which methodological instruction emphasizes planning by dividing into short-term and long-term stages?
Combine all goals into a single undivided plan
Plan by dividing into short-term and long-term stages
Avoid time-based planning to maintain flexibility
Base plans solely on ideals without timelines
According to the principle of historical–concrete, what must be done when recognizing a phenomenon?
Treat it outside of any space–time context
Examine its movement and development within specific space and time
Assume its essential properties are timeless and unchanging
Use only general laws without reference to conditions
Which statement reflects the dialectical relation between the general and the particular?
The general exists independently outside particulars
The general exists within particulars, and the particular exists in relation to the general
The particular is always deeper in essence than the general
The general is merely a part of the particular with no broader meaning
Which methodological lesson follows from the relation between the general and the particular?
Build the general only from personal wishes
Start from each particular while avoiding absolutizing the general and detachment from the particular
Solve particulars without linking them to the general
Promote extreme individualism to protect local interests
What is the definition of cause as given in the worksheet?
A spontaneous outcome with no relation to other aspects
The interaction among aspects within a thing or among things that leads to a specific change
A fixed property that never changes
An external label applied after an event
What is the definition of result as given in the worksheet?
Any random event with no link to causes
The specific change that appears from interactions among aspects
A pre-existing essence unaffected by conditions
A hypothetical projection unrelated to reality
Which statement correctly describes the relation between cause and result?
Results always precede causes
A cause gives rise to a result, so the cause comes before the result, while the result can appear after the cause has emerged
Cause and result happen simultaneously in all cases
The relation is one-to-one only
Which point about conditions in the cause–result relation is emphasized?
A good result appears regardless of conditions
To obtain a good result, appropriate positive conditions must be created while removing negative causes
Conditions are irrelevant to practical outcomes
Only negative causes determine results
Which statement reflects multiplicity in the cause–result relation according to the worksheet?
One result has exactly one cause
One result can have many causes, and one cause can lead to different results depending on conditions
The relation is finite and closed
Only direct causes matter, not indirect ones
In a classroom context, which item exemplifies quality?
Class name
Number of students
Room area
Number of desks
In a classroom context, which item exemplifies quantity?
Number of students
Class name
Instructor’s name
Subject title
For the example "number 4," which description represents its quantity?
1 + 1 + 1 + 1
The numeral 4
The word "four"
The symbol "IV"
For the example "number 4," which description represents its quality?
The numeral 4
1 + 1 + 1 + 1
Four counted objects
Binary 100
