Free Printable Quiz Hari Guru 2

1.

Cooperatif learning merupakan pendekatan pembelajaran yang memfokuskan pada ....

a)

Real word learning

b)

Belajar dalam kelompok kecil

c)

Diskusi kelas

d)

Belajar mandiri

2.

Tujuan penelitian tindakan kelas adalah untuk ....

a)

Mengungkapkan kebenaran

b)

Menjawab masalah guru

c)

Memperbaiki kinerja guru

d)

Mengumpulkan informasi

3.

Empat langkah pokok dalam siklus PTK dengan urutan yang paling benar adalah ….

a)

Merencanakan, melaksanakan tindakan, refleksi, analisis data

b)

Refleksi, analisis data, merencanakan, melaksanakan tindakan

c)

Merencanakan, melaksanakan tindakan, mengamati, refleksi

d)

Refleksi, merencanakan, melaksanakan tindakan, analisis data

4.

Yang dimaksud dengan Guru Penggerak adalah ....

a)

Guru Penggerak adalah guru yang memiliki pemahaman pedagogik yang baik

b)

Guru Penggerak adalah guru yang melakukan pembelajaran berpusat pada guru

c)

Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang mendorong tumbuh kembang murid secara holistik, aktif dan proaktif

d)

Guru Penggerak adalah guru yang mempunyai banyak prestasi

5.

Prinsip berikut yang bukan merupakan prinsip Trikon yang dicetuskan Ki Hajar Dewantara adalah . . . .

a)

kontinue

b)

konstruksi

c)

konvergen

d)

konsentris

6.

Pendidikan Guru Penggerak dilakukan secara asinkron melalui LMS. Kepanjangan LMS adalah ....

a)

Learning Means System

b)

Learn Management System

c)

Learning Management System

d)

Learning Managemen Source

7.

Pendapat yang menyatakan bahwa pengetahuan atau pengalaman yang baru dapat terkait dengan pengetahuan lama yang sudah ada di dalam struktur kognitif seseorang adalah teori belajar ....

a)

A. Behaviorisme

b)

B. Sibernetik

c)

C. Kognitivisme

d)

D. Konstruktivisme

8.

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berpikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah ....

a)

A. Problem Solving

b)

B. Discovery Learning

c)

C. Inquiry

d)

D. Project Based Learning

9.

Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media peralatan interaktif kapan pun dan di mana pun saat dibutuhkan. Hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut ....

a)

A. alternative tools

b)

B. interactive tools

c)

C. interacting with others

d)

D. situational tools

10.

Pak Asep dalam membelajarkan materi IPS menggunakan tahapan (1) orientasi materi dengan menayangkan kegiatan video kegiatan ekspor impor, (2) membagi siswa menjadi 6 kelompok untuk berdiskusi tentang masalah banyaknya impor di Indonesia, (3) memberikan kuis, (4) penghargaan terhadap kelompok yang bisa menjawab terbanyak, model pembelajaran yang digunakan Pak Asep adalah ...

A. Cooperative Learning
B. Kontekstual
C. Project Based Learning
D. Problem Solving

a)

A. Cooperative Learning

b)

B. Kontekstual

c)

C. Project Based Learning

d)

D. Problem Solving

11.

Pembelajaran ibarat sebuah perjalanan, bukan perlombaan balap. Hal terpenting dalam perjalanan adalah ...............................................

a)

Alat

b)

Media

c)

Metode

d)

Tujuan

12.

Surat ke 55 dalam Al-Qur'an

a)

Ar-Rahman

b)

Al-Waqiyah

c)

Al-Hasyr

d)

Al-Hadid

13.

Dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran.

a)

Capaian Pembelajaran

b)

Kurikulum

c)

Modul Ajar

d)

Pembelajaran

14.

Sebuah kerangka kerja dengan fokus pada proses perencanaan dan struktur yang memandu pengembangan kurikulum, asesmen, dan instruksi pembelajaran disebut

a)

Planning

b)

Design Process

c)

Understanding by Design

d)

Prototife Design

15.

Secara umum modul ajar memiliki tiga komponen utama yaitu, kecuali

a)

Persiapan Pembelajaran

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Langkah -langkah Pembelajaran

atau Kegiatan

Pembelajaran

d)

Asesmen Pembelajaran

16.

Pencipta Lagu Indonesia Pusaka

a)

Ibu Soed

b)

W.R Supratman

c)

Ismail Marzuki

d)

Kusbini

17.

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berpikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah ....

a)

A. Problem Solving

b)

B. Discovery Learning

c)

C. Inquiry

d)

D. Project Based Learning

18.

Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media peralatan interaktif kapan pun dan di mana pun saat dibutuhkan. Hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut ....

a)

A. alternative tools

b)

B. interactive tools

c)

C. interacting with others

d)

D. situational tools

19.

Pak Asep dalam membelajarkan materi IPS menggunakan tahapan (1) orientasi materi dengan menayangkan kegiatan video kegiatan ekspor impor, (2) membagi siswa menjadi 6 kelompok untuk berdiskusi tentang masalah banyaknya impor di Indonesia, (3) memberikan kuis, (4) penghargaan terhadap kelompok yang bisa menjawab terbanyak, model pembelajaran yang digunakan Pak Asep adalah ...

A. Cooperative Learning
B. Kontekstual
C. Project Based Learning
D. Problem Solving

a)

A. Cooperative Learning

b)

B. Kontekstual

c)

C. Project Based Learning

d)

D. Problem Solving

20.

Dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit atau topik berdasarkan alur tujuan pembelajaran.

a)

Capaian Pembelajaran

b)

Kurikulum

c)

Modul Ajar

d)

Pembelajaran

21.

Sebuah kerangka kerja dengan fokus pada proses perencanaan dan struktur yang memandu pengembangan kurikulum, asesmen, dan instruksi pembelajaran disebut

a)

Planning

b)

Design Process

c)

Understanding by Design

d)

Prototife Design

22.

Secara umum modul ajar memiliki tiga komponen utama yaitu, kecuali

a)

Persiapan Pembelajaran

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Langkah -langkah Pembelajaran

atau Kegiatan

Pembelajaran

d)

Asesmen Pembelajaran

23.

Pencipta Lagu Indonesia Pusaka

a)

Ibu Soed

b)

W.R Supratman

c)

Ismail Marzuki

d)

Kusbini

24.

Perhatikan pernyataan berikut! “Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial, kultural, emosional, dan intelektual”. Pernyataan tersebut merupakan bagian dari kompetensi ... guru.

a)

sosial

b)

kepribadian

c)

pedagogis

d)

profesional

25.

Berikut ini yang bukan merupakan alasan penggunaan media belajar adalah ....

a)

menghilangkan salah tafsir

b)

menghindarkan kebosanan

c)

menarik perhatian dan minat

d)

melaksanakan penilaian autentik

26.

“Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat” merupakan kompetensi ... guru.

a)

sosial

b)

pedagogis

c)

kepribadian

d)

profesional

27.

Di dalam standar proses, pendekatan saintifik dilaksanakan pada tahap:

a)

kegiatan inti

b)

kegiatan penutup

c)

kegiatan awal

d)

refleksi

28.

Rencana pembelajaran/program yang dibuat untuk setengah tahun pelajaran disebut?

a)

Prosem

b)

Prota

c)

RPPM

d)

RPPH

29.

Yang tidak termasuk ke dalam dimensi pengetahuan yaitu ....

a)

psikomotorik

b)

metakognitif

c)

konseptual

d)

prosedural

30.

Mengapa keluarga mempunyai peran penting dalam proses sosialisasi anak?

a)

Keluarga sebagai lingkungan sosial pertama kali dan anak menerima pendidikan pertama dan utama

b)

Keluarga mempunyai kewajiban mendidik anak-anaknya

c)

Keluarga mempunyai kewajiban memberikan kasih sayang kepada anak-anaknya

d)

Keluarga merupakan kelompok kecil yang anggota-anggotanya berinteraksi secara tatap muka dan relatif tetap

31.

Kesiapan belajar, minat, pemetaan kebutuhan belajar merupakan hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam diferensiasi ...

a)

konten

b)

proses

c)

produk

d)

nilai

32.

Diferensiasi pembelajaran dapat dilakukan dalam hal ....

[Pilih lebih dari satu jawaban]

a)

konten

b)

proses

c)

produk

d)

nilai

33.

Pemberian pertanyaan pemandu dan kegiatan yang bervariasi yang mengakomodasi gaya belajar merupakan contoh diferensiasi ...

a)

produk

b)

proses

c)

nilai

d)

konten

34.

Dalam diferensiasi produk, harus mencerminkan pemahaman murid yang berhubungan dengan tujuan pembelajaran yang diharapkan.

Pernyataan di atas ...

a)

benar

b)

salah

35.

Kompetensi sosial guru berkaitan dengan kemampuan berkomunikasi secara efektif dengan berbagai pihak.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya….

a)

A. Fakta

b)

B. Prosedur

c)

C. Keterampilan

d)

D. Konsep

e)

E. Prinsip

37.

Perencanaan pembelajaran yang menenkankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu….

a)

A. Kooperatif

b)

B. Inkuiri

c)

C. Problem solving

d)

D. Discovery

e)

E. Kontekstual

38.

Ani, peserta didik kelas 3 SD, sudah bisa berbicara dengan lancar dengan jumlah kata bisa sampai 12 kata dalam satu kalimat. Ani juga sudah dapat memahami penjelasan guru di kelas, sehingga mampu mengikuti pelajaran dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa Ani berada pada fase ….

a)

A. pragmatik

b)

B. semantik

c)

C. sintaksis

d)

D. morfologis

e)

E. fonologis

39.

Menurut Undang-undang no 14 tahun 2005 ada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, kecuali

a)

Kompetensi kepribadian

b)

Kompetensi kewirausahaan

c)

Kompetensi sosial

d)

Kompetensi pedagogik

40.

"Ing ngarso sung tulodo, Ingmadyo mangun karso, Tutwuri Handayani. Manakah pernyataan di bawah ini yang mencerminkan bukan sikap guru dalam prinsip kepemimpinan pembelajaran?

a)

Guru harus bisa menjadi contoh yang baik bagi anak didiknya

b)

Guru menjadi satu-satunya sumber belajar

c)

Guru menjadi fasilitator dan inovator dalam proses pembelajaran

d)

Guru menjadi sahabat belajar siswa

41.

Manakah kegiatan yang menggambarkan kompetensi pedagogik seorang guru?

a)

Guru memiliki rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

b)

Merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi ajar tertentu agar peserta didik mencapai kompetensi dasar yang ditentukan

c)

Guru memanfaatkan waktu luang selain mengajar untuk kegiatan yang produktif terkait dengan tugasnya

d)

Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru dihormati oleh peserta didik

42.

Dalam kompetensi pedagogik guru mengusai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik. dalam prinsip pembelajaran yang mendidik guru harus ...

a)

melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal

b)

menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik

c)

menggunakan strategi pembelajaran yang menyenangkan

d)

hanya menggunakan teknik pembelajaran

43.

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam...

a)

Silabus

b)

Promes

c)

RPP

d)

SKL

44.

Seorang siswa diminta untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi, lalu masalah itu didiskusikan dengan kelompok untuk mendapatkan solusinya. ilustrasi ini berkaitan dengan perkembangan ...

a)

Kemampuan Kognitif

b)

Kemampuan integrasi diri

c)

Kemampuan interaksional

d)

Kemampuan komunakatif

45.

Silabus dan RPP sama-sama sebagai proses pembelajaran, perbedaannya adalah...

a)

Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan RPP mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

b)

Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP dari SKL

c)

RPP dibuat oleh setiap guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim

d)

RPP dan Silabus keduanya disusun oleh setiap satuan pendidikan

46.

Guru dan Dosen diatur oleh undang-undang. Peraturan pemerintah yang mengatur guru dan dosen adalah

a)

Undang-undang no 11 Tahun 2011

b)

Undang-undang no 14 Tahun 2005

c)

Undang-undang no 19 Tahun 2005

d)

Undang-undang no 28 Tahun 2011

47.

Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objekti, luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis:

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Paedagogik

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

48.

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis:

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

49.

Guru harus memiliki pemahaman akan sifat, ciri peserta didik dan perkembangannya, mengerti beberapa konsep pendidikan yang berguna untuk membantu peserta didik, menguasai beberapa metodologi mengajar yang sesuai dengan bahan dan perkambangan peserta didik, sertan menguasai sistem evaluasi yang tepat dan baik yang pada gilirannya semakin meningkatkan kemampuan peserta didik. Hal ini termasuk dalam jenis kompetensi:

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

50.

Guru haruslah memiliki jati diri sebagai pribadi yang baik, tanggung jawab, terbuka, dan terus mau belajar untuk maju. Hal ini termasuk jenis kompetensi:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

51.

Guru wajib memiliki sifat empati pada orang lain, toleransi pada orang lain, memiliki sikap dan kepribadian yang positif serta melekat pada setiap kopetensi yang lain, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Hal tersebut termasuk jenis kompetensi:

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Kepribadian

d)

Kompetensi Sosial

52.

Keterampilan yang harus dimiliki oleh guru dan siswa di abad 21 adalah ....

a)

kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif

b)

logis, rasional, empiris, dan naturalis

c)

etis, religius, rasional, dan visioner

d)

amanah, fathanah, tabligh, dan Siddiq

53.

[Jawaban lebih dari satu]

Komponen Inti RPP Merdeka Belajar adalah sebagai berikut...

a)

Tujuan Pembelajaran

b)

Kegiatan Pembelajaran

c)

Penilaian

d)

Kompetensi Dasar

e)

Identitas Sekolah

54.

Urutan yang tepat dalam RPP yaitu....

1. Kompetensi Dasar

2. Identitas

3. Kegiatan Pembelajaran

4. Materi Pelajaran

5. Media dan Sumber belajar

6. Penilaian

a)

1, 2, 3, 4, 5, dan 6

b)

2, 1, 3, 4, 5, dan 6

c)

2, 1, 3, 4, 5, dan 6

d)

2, 3, 4, 5, 1, dan 6

55.

Pancasila sebagai ideologi terbuka mengandung makna bahwa...

a)

Nilai-nilai dasar Pancasila tidak dapat dirubah oleh siapapun

b)

Nilai-nilai dasar Pancasila itu dapat dikembangkan susuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan jaman

c)

Nilai-nilai dasar Pancasila harus menjadi pegangan para pejabat negara

d)

Nilai-nilai dasar Pancasila dapat di tafsirkan sebagai hukum Tuhan

e)

Nilai-nilai dasar Pancasila hanya merupakan selogan belaka

56.

Menteri Pendidikan RI setelah Ki Hajar Dewantara adalah:

a)

Muhammad Sjafei

b)

Ali Sastroamidjojo

c)

Todung Sutan Gunung Mulia

d)

Mr. R. Soewandi

e)

Teuku Mohammad Hasan

57.

Bahasa Itali-nya GURU adalah:

a)

mësues

b)

instruisto

c)

insegnante

d)

tanár

e)

magister

58.

Pengarang lagu HYMNE GURU adalah:

a)

Sartono

b)

Martono

c)

Kartono

d)

Harono

e)

Wartono

59.

Pengarang lagu BINTANG KECIL adalah:

a)

Daldjono

b)

AT Mahmud

c)

Bu Kasur

d)

Idris Sardi

e)

WR Supratman

60.

Ada berapakah Standar Kompetensi yang harus di miliki Guru Profesional?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

61.

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

a)

kemampuan berkomunikasi

b)

Kemampuan untuk memecahkan masalah

c)

kemampuan berinteraksi

d)

kemampuan untuk mengintegrasikan diri

62.

Menurut Undang-undang no 14 tahun 2005 ada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh guru, kecuali

a)

Kompetensi kepribadian

b)

Kompetensi kewirausahaan

c)

Kompetensi sosial

d)

Kompetensi pedagogik

63.

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

a)

Kognitif

b)

Sosial

c)

Emosional

d)

Moral

64.

di bawah ini adalah dasar penempatan peserta didik, kecuali ....

a)

Pertimbangan Fungsi

b)

Pertimbangan Kecepatan Berfikir

c)

Pertimbangan Kesamaan

d)

pertimbangan ekonomi

65.

Bentuk pembiasanan untuk membudayakan sikap, nilai, norma dan tatakrama yang sifatnya rutin yaitu

a)

gerakan literasi

b)

gotong royong

c)

berpakaian rapi

d)

memakai atribut sekolah

66.

Kegiatan yang harus dilakukan setelah pembelajaran adalah melakukan refleksi. Tujuan dilakukan refleksi pembelajaran bagi pendidik antara lain adalah ….

a)

Untuk menganalisis tingkat keberhasilan proses dan hasil belajar peserta didik

b)

Untuk melakukan evaluasi diri terhadap hasil belajar yang telah dilakukan

c)

Untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kegagalan pembelajaran

d)

A. Untuk mengembangkan model pembelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu

67.

Kemampuan merencanakan pembelajaran merupakan

a)

kompetensi kepribadian

b)

kompetensi pedagogik

c)

kompetensi sosial

d)

kompetensi akademik

68.

Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

69.

Kemampuan guru dalam menguasai materi pembelajaran secara luas dan mendalam merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

70.

Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada….

a)

Metode pembelajaran

b)

Pendekatan pembelajaran

c)

Strategi pembelajaran

d)

Gaya pembelajaran

71.

Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu . . .

a)

Pedagogik

b)

Sosial

c)

Profesional

d)

Pengetahuan

72.

Guru wajib memiliki sifat empati pada orang lain, toleransi pada orang lain, memiliki sikap dan kepribadian yang positif serta melekat pada setiap kopetensi yang lain, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Hal tersebut termasuk jenis kompetensi . . .

a)

Kompetensi Paedagogik

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Sosial

d)

Kompetensi Kepribadian

73.

Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis . . .

a)

Kompetensi Sosial

b)

Kompetensi Profesional

c)

Kompetensi Paedagogik

d)

Komppetensi Kepribadian

74.

Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini . . .

a)

Intake Siswa

b)

Tingkat kesulitan

c)

Bakat dan Minat siswa

d)

Intake siswa, Tingkat Kesulitan Dan Sarana Pendukung

75.

Standar Nasional Pendidikan Republik Indonesia terdapat dalam . . .

a)

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

b)

Permendikan Nomor 22 Tahun 2006

c)

Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006

d)

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005

76.

Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas

Nomor 16 tahun 2007 adalah kompetensi . . .

a)

Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial

b)

Kepribadian, pedagogik, professional, dan social

c)

Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan

d)

Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial.

77.

Rencana pembelajaran pada suatu dan/atau

kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup standar

kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok/pembelajaran,

indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber/bahan/alat belajar. Merupakan pengertian dari ....

a)

RPP

b)

RP

c)

Silabus

d)

Prota

e)

Prosem

78.

Dasar untuk menyusun alat penilaian adalah ....

a)

Kompetensi dasar

b)

Standar Isi

c)

Standar kompetensi

d)

Standar Kelulusan

e)

Indikator

Quiz Hari Guru 2

Total questions: 78

Worksheet time: 52mins

Similar Resources on Wayground