NEW
Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 58
Worksheet time: 29mins
Tự giác học tập là
chủ động học tập, không cần ai nhắc sop.
học trên lớp, về nhà không cần học.
chỉ quan tâm đến công việc của lớp.
chia sẻ suy nghĩ của mình với mọi người.
Học tập tự giác, tích cực, giúp ta
không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.
có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.
có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.
Một trong những biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là
có bài tập khó thì chép sách giải.
có mục đích và động cơ học tập đúng đắn.
chơi nhiều hơn học.
không giơ tay phát biểu mà đợi thầy cô giáo gọi.
Hành động nào sau đây là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực?
Luôn để bố mẹ gọi dậy đi học.
Trước giờ đi học mới soạn sách, vở.
Luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập.
Trong giờ kiểm tra, nhìn bài bạn để đạt được điểm cao.
Việc làm nào sau đây thể hiện tính tự giác, tích cực trong hoạt động học tập?
Dậy sớm tập thể dục thể thao.
Quan tâm, sẻ chia với mọi người.
Tôn trọng, quý mến mọi người.
Hăng hái phát biểu xây dựng bài.
Để có thể học tập tốt, học sinh cần phải
giúp đỡ bố mẹ công việc gia đình.
thường xuyên tập luyện thể dục thể thao.
tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
xác định đúng đắn mục đích học tập.
Câu tục ngữ nào sau đây thể hiện học tập tự giác, tích cực?
Học bài nào, xào bài ấy.
Học trước quên sau.
Gần mực thì đen.
Kính thầy yêu bạn.
Câu tục ngữ nào dưới đây nói về ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực?
Ăn vóc học hay.
Học hành vất vả kết quả ngọt bùi.
Học thầy không tày học bạn.
Học trò đến sách hôm mai.
Bạn nào dưới đây đã học tập tự giác, tích cực?
Bạn Q thường nhờ các bạn học giỏi trong lớp làm giúp bài tập rồi chép.
Bạn A luôn hăng hái tham gia phát biểu để xây dựng bài học.
Bạn C thường xuyên mang sách Tiếng anh ra làm bài trong các giờ học khác.
Bạn N giờ vào bán học dùng giờ nhưng tay vẫn cầm điện thoại nhắn tin.
Em không tán thành với ý kiến nào sau đây?
Học tập tự giác, tích cực giúp chúng ta ngày càng tiến bộ.
Chúng ta chỉ cần tự giác, tích cực học tập khi sắp tới kì kiểm tra.
Xây dựng kế hoạch học tập khoa học là biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
Tự giác, tích cực học tập giúp chúng ta rèn luyện tính tự tập, tự chủ và kiên trì.
Trong giờ học môn Ngữ văn, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng bạn C không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn của C, em sẽ lựa chọn phương án nào sau đây?
Khuyên bạn mạnh dạn, tự tin giơ tay phát biểu.
Nói với cô giáo là bạn C biết câu trả lời
Mặc kệ bạn vì đó là quyền của bạn.
Không quan tâm vì không phải việc của mình.
Biểu hiện của giữ chữ tín là
biết giữ lời hứa.
tin tưởng lời người khác nói tuyệt đối.
đến trễ so với thời gian đã hẹn.
không tin tưởng nhau.
Chữ tín là
coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối với mình.
đặt mình vào vị trí của người khác để nhận biết và hiểu họ.
sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ khi người khác gặp khó khăn.
niềm tin của con người đối với nhau.
Coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và tin tưởng nhau là biểu hiện của đức tính nào dưới đây?
Liêm khiết.
Tự trọng.
Trung thực.
Giữ chữ tín.
Biểu hiện nào dưới đây thể hiện việc giữ chữ tín?
Hứa nhưng không thực hiện.
Thực hiện đúng những gì đã nói.
Nói một đằng làm một nẻo.
Không tin tưởng mọi người.
Người biết giữ chữ tín sẽ
được mọi người tin tưởng.
không được tin tưởng.
bị lợi dụng.
bị xem thường.
Câu ca dao: “Nói chín thì nên làm mười/ Nói mười làm chín kẻ cười người chê” khuyên con người nên rèn luyện đức tính nào sau đây?
Tiết kiệm.
Giữ chữ tín.
Khiêm tốn.
Giản dị.
Đầu năm học, M hứa với mẹ sẽ cố gắng học tập chăm chỉ hơn. Đúng như lời đã hứa, cuối năm M đạt danh hiệu học sinh giỏi và được cô giáo khen là ngày càng tiến bộ. Việc làm của M thể hiện đức tính nào dưới đây?
Tôn trọng người khác.
Không giữ chữ tín.
Giữ chữ tín.
Tôn trọng lẽ phải.
L xin phép bố mẹ cho sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Mặc dù đang chơi rất vui nhưng L vẫn tạm biệt các bạn để về cho kịp giờ. Theo em, việc làm của L thể hiện điều gì dưới đây?
Liêm khiết.
Giữ chữ tín.
Yêu thương mọi người.
Tôn trọng lẽ phải.
Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây về việc giữ chữ tín?
Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện.
Chỉ cần giữ chữ tín đối với những hợp đồng quan trọng.
Cần coi trọng lời hứa trong mọi trường hợp.
Không cần giữ lời hứa với khách hàng cũ.
Câu tục ngữ “Một lần bất tín, vạn lần bất tin” nói lên phẩm chất đạo đức nào dưới đây?
Giữ chữ tín.
Tôn trọng lẽ phải.
Liêm khiết.
Bao dung.
Giữ chữ tín không thể hiện ở việc
biết trọng lời hứa, đúng hẹn.
thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ của bản thân.
trung thực, thẳng thắn giữa lời nói và việc làm.
hứa nhưng không thực hiện.
Tình huống nào thể hiện cá nhân biết giữ chữ tín?
Tình huống 1
Tình huống 2
Tình huống 3
Tình huống 4
Nhân vật nào dưới đây đã không giữ chữ tín?
Anh P đến đúng giờ hẹn
Chị X luôn thực hiện hứa
Bạn K thường nói dối để trốn
Anh Q hoàn thành nhiệm vụ
Những sản phẩm vật chất và tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác là khái niệm nào?
Di sản văn hóa
Truyền thống gia đình
Thành tựu văn minh
Nghề thủ công truyền thống
Di sản văn hóa bao gồm những nhóm nào?
Di sản vật thể và phi vật thể
Di sản vật thể và di sản vật chất
Di sản tinh thần và văn hóa phi vật thể
Di sản hỗn hợp và di sản thiên nhiên
Di sản nào được xếp vào nhóm di sản văn hóa vật thể?
Thành nhà Hồ
Tín ngưỡng thờ Hùng Vương
Nghệ thuật Đờn ca tài tử
Nghi lễ dân tộc Tày Nùng
Di sản nào được xếp vào nhóm di sản văn hóa phi vật thể?
Lễ cấp sắc của dân tộc Dao
Thành nhà Hồ
Thánh địa Mỹ Sơn
Dinh Độc Lập
Di sản nào gắn liền với địa danh Phú Thọ?
Nghệ thuật Đờn ca tài tử
Không gian văn hóa Cồng chiêng
Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương
Dân ca ví giặm
Di sản nào gắn với khu vực Tây Nguyên của Việt Nam?
Nghệ thuật Đờn ca tài tử
Không gian văn hóa Cồng chiêng
Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương
Dân ca ví giặm
Ý kiến nào là đúng khi bàn về vấn đề di sản văn hóa?
Chỉ những thắng cảnh được UNESCO công nhận mới gọi là di sản
Chỉ cơ quan nhà nước có trách nhiệm bảo vệ di sản
Chúng ta chỉ cần bảo vệ những di tích được xếp hạng
Bảo tồn di sản góp phần xây dựng nền văn hóa Việt tiên tiến
Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất và tinh thần được lưu truyền từ đâu?
Thế hệ này sang thế hệ khác
Địa phương này qua địa phương khác
Dân tộc này qua dân tộc khác
Đất nước này qua đất nước khác
Di sản văn hóa phi vật thể được thể hiện thông qua hình thức nào?
Danh lam thắng cảnh
Các lễ hội truyền thống
Cổ vật bảo tàng quốc gia
Các di tích lịch sử văn hóa
Di sản nào của Việt Nam được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa thế giới năm 1999?
Phố cổ Hội An
Thành nhà Hồ
Dân ca ví giặm
Dân ca quan họ
Di sản nào của Việt Nam được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại năm 2009?
Phố cổ Hội An
Thành nhà Hồ
Dân ca ví giặm
Dân ca quan họ
Trong tình huống về lựa chọn điệu dân ca quan họ để biểu diễn ở lễ chào cờ, ai thể hiện biết giữ gìn giá trị văn hóa dân ca quan họ?
Bạn H
Bạn P
Cả hai bạn H và P
Không có bạn nào
Trong tình huống phát hiện máy thanh niên lấy trộm cổ vật trong chùa, ai có hành động thể hiện việc bảo vệ di sản văn hóa?
Bạn K
Bạn V
Hai bạn K và V
Không có bạn nào
Danh thắng quốc gia X là di sản văn hóa phi vật thể.
Đúng
Sai
Không rõ
Tùy trường hợp
Việc ông H xây dựng hàng rào, cổng ra vào, lán trại tại danh thắng X không làm ảnh hưởng đến giá trị của di sản.
Đúng
Sai
Khó đánh giá
Cần xin phép
Hành vi lấn chiếm đất, chuyển đổi mục đích sử dụng và xây dựng trái phép tại danh thắng quốc gia X là vi phạm pháp luật.
Đúng
Sai
Không rõ
Tùy địa phương
Ông H có quyền tự ý khai thác và sử dụng các khu vực thuộc di sản văn hóa nếu không ảnh hưởng cộng đồng.
Đúng
Sai
Được nếu có đóng góp
Chỉ với danh thắng chưa xếp hạng
Trong hoạt động giới thiệu truyền thống quê hương, việc tham gia sưu tầm tài liệu về văn hóa địa phương để tuyên truyền cho lớp là phù hợp với nhiệm vụ bảo tồn văn hóa.
Đúng, vì góp phần quảng bá giá trị văn hóa
Sai, vì việc đó làm lãng phí thời gian học
Đúng, nhưng chỉ khi có phần thưởng vật chất
Sai, vì hoạt động văn hóa không liên quan học
Khuyên bạn từ chối tham gia tìm hiểu và giới thiệu văn hóa địa phương vì bận học là hành động phù hợp với ý thức bảo vệ di sản.
Đúng, vì ưu tiên điểm số quan trọng hơn
Sai, vì bảo tồn văn hóa là trách nhiệm chung
Đúng, nếu giáo viên không yêu cầu bắt buộc
Sai, vì hoạt động đó chỉ của cán bộ lớp
Khi lớp chọn trang phục biểu diễn văn nghệ mừng lễ, chọn áo dài để biểu diễn tiết mục múa nhằm thể hiện tôn trọng bản sắc dân tộc.
Đúng, vì thể hiện nét đẹp truyền thống
Sai, vì áo dài không phù hợp biểu diễn
Đúng, nhưng chỉ với nữ sinh lớp lớn
Sai, vì trang phục hiện đại hấp dẫn hơn
Phản đối ý kiến chọn áo dài biểu diễn vì cho rằng thời hiện đại không cần tôn trọng văn hóa dân tộc là quan điểm đúng.
Đúng, vì văn hóa phải thay đổi liên tục
Sai, vì cần hiểu và giữ gìn truyền thống
Đúng, vì khán giả thích sự mới lạ hơn
Sai, vì văn hóa truyền thống cản trở sáng
Giữ chữ tín là yếu tố quan trọng trong xây dựng mối quan hệ bền vững ở trường học và công việc.
Đúng, vì tạo niềm tin và hợp tác tốt
Sai, vì chỉ cần năng lực chuyên môn
Đúng, nhưng chỉ trong giao dịch lớn
Sai, vì chữ tín không còn cần thiết
Người không giữ chữ tín dễ gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống.
Đúng, vì dễ mất sự hỗ trợ xung quanh
Sai, vì có thể bù bằng sự sáng tạo
Đúng, nhưng chỉ khi thiếu kỹ năng khác
Sai, vì ai cũng thông cảm bỏ qua
Trong kinh doanh và học đường, giữ chữ tín chỉ quan trọng khi làm việc với đối tác lớn, không cần thiết với khách hàng hay bạn bè nhỏ lẻ.
Đúng, vì giao dịch nhỏ rủi ro thấp hơn
Sai, vì mọi lời hứa đều cần đáng tin
Đúng, nếu thời gian quá hạn hẹp
Sai, vì luật không yêu cầu phải giữ
Ý nghĩa của học tập tự giác, tích cực bao gồm điều nào sau đây?
Không ngừng tiến bộ, đạt kết quả học
Giảm áp lực nên học nhẹ nhàng hơn
Có nhiều thời gian rảnh để giải trí
Được bạn bè làm bài thay nhiều hơn
Lợi ích của giữ chữ tín KHÔNG đúng là:
Được mọi người tin tưởng, quý mến
Dễ được giao nhiệm vụ quan trọng
Nhanh nhận được sự giúp đỡ khi khó
Thoát mọi trách nhiệm sau khi hứa
Việc cần làm để rèn luyện học tập tự giác, tích cực phù hợp nhất là:
Xác định mục tiêu học tập rõ ràng
Học tùy hứng theo cảm xúc mỗi ngày
Tránh đặt câu hỏi để tiết kiệm giờ
Chỉ ôn bài khi sắp kiểm tra thôi
Một cách rèn luyện chữ tín đúng đắn là:
Luôn đúng hẹn, đúng lời hứa
Chỉ nhận lỗi khi có bằng chứng
Đặt lợi ích mình lên trên hết
Giữ kín mọi khó khăn để tự lo
Trong tình huống: Bạn M hứa dự sinh nhật bạn dù còn nhiều bài tập. Cách xử lý phù hợp nhất là:
Ưu tiên học, lập kế hoạch hợp lý
Bỏ sinh nhật để học cho chắc
Đến sinh nhật rồi thức đêm làm bài
Nhờ bạn làm giúp để kịp đi chơi
K học giỏi, thường chia sẻ kinh nghiệm học với lớp. Một số bạn nói K khoe khoang. Cách nói phù hợp nhất để các bạn hiểu mình là:
Giải thích muốn cùng nhau tiến bộ
Im lặng và ngừng chia sẻ ngay
Khẳng định mình giỏi hơn người khác
Nhờ giáo viên phê bình các bạn đó
A giúp N chép bài và giải thích phần khó sau thời gian N nghỉ học. Đánh giá nào hợp lý nhất?
A thể hiện quan tâm và chia sẻ
A làm thay nhiệm vụ của giáo viên
A vi phạm quy định của nhà trường
A khiến N ỷ lại không cần học nữa
Nhận xét về bạn H phê bình A vì cho rằng A làm thay nhiệm vụ học của N là:
H chưa hiểu ý nghĩa hỗ trợ bạn
H hoàn toàn đúng mọi khía cạnh
H đúng vì A không có chuyên môn
H đúng nếu N chép bài quá nhanh
Để học tự giác, tích cực, việc sắp xếp thời gian học – nghỉ – giải trí cần như thế nào?
Hợp lý, khoa học, có kế hoạch
Theo cảm hứng, linh hoạt từng ngày
Càng nhiều giờ học càng tốt
Chỉ học khi gần đến thi cử
Khi tự học, hành động nào giúp phát triển tư duy và tự chủ?
Tự tìm tài liệu, đặt câu hỏi
Chép bài bạn để tiết kiệm thời gian
Chỉ nghe thầy cô giảng rồi thôi
Tránh tranh luận để khỏi mâu thuẫn
