wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

„Fausto“ atomazga – paslaptingas detektyvas. Apibendrinimas

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Kuri schemos ,,Fausto kelias" seka teisinga: iš kokių keturių grandžių sudarytas kelias ir kokia jų tvarka? Remkis rodyklėmis tarp blokų.

a)

Pažinimo kelias → Naudojimasis gyvenimu → Grožėjimasis gyvenimu → Darbas (kūryba) žmonėms

b)

Pažinimo kelias → Grožėjimasis gyvenimu → Naudojimasis gyvenimu → Darbas (kūryba) žmonėms

c)

Naudojimasis gyvenimu → Pažinimo kelias → Grožėjimasis gyvenimu → Darbas (kūryba) žmonėms

d)

Grožėjimasis gyvenimu → Darbas (kūryba) žmonėms → Pažinimo kelias → Naudojimasis gyvenimu

2.

Kuri grandis schemoje „Fausto kelias“ siejama su kūryba ir nauda žmonėms?

a)

Darbas (kūryba) žmonėms

b)

Pažinimo kelias

c)

Naudojimasis gyvenimu

d)

Grožėjimasis gyvenimu

3.

Kuris simbolis priskirtas grandžiai „Naudojimasis gyvenimu“ ?

a)

Suskilusios širdies piktograma

b)

Knygų krūva

c)

Kastuvas

d)

Skulptūra

4.

Koks objektas pavaizduotas prie bloko „Pažinimo kelias“?

a)

Knygų krūva

b)

Kastuvas

c)

Skulptūra

d)

Plunksna

5.

Koks objektas pavaizduotas prie bloko „Darbas (kūryba) žmonėms“

a)

Kastuvas

b)

Knygų krūva

c)

Suskilusios širdies piktograma

d)

Skulptūra

6.

Kokia dalis nurodyta titulinėje skaidrėje „Fausto“ atomazga – paslaptingas detektyvas. Apibendrinimas“?

a)

Antra dalis

b)

Pirma dalis

c)

Trečia dalis

d)

Ketvirta dalis

7.

Kur, pasak krikščionių, turėtų nukeliauti neatgailaujančio nusikaltėlio siela?

a)

Į pragarą

b)

Į dangų

c)

Į skaistyklą

d)

Į nirvaną

8.

Jei sutartis tarp velnio ir žmogaus „teisiškai“ galiojanti ir Faustas ištaria lemtingą frazę, sustabdančią žavingą akimirką, kodėl Mefistofelis nepasiima jo sielos?

a)

Nes Faustas iki galo siekia gėrio ir veiksmingai darbuojasi, todėl dangiškos jėgos jį išgelbsti

b)

Nes frazė ištariama ne vokiečių kalba, todėl sutartis neįsigalioja

c)

Nes dokumentą sunaikina demonai, tad teisinio pagrindo nelieka

d)

Nes Mefistofelis sutinka palaukti, ar Faustas apsigalvos

9.

Kodėl, sudaręs sutartį su velniu ir pražudęs ne vieną žmogų, Faustas sulaukia netikėtos atomazgos – jo siela pakliūva ne į pragarą, o į skaistyklą?

a)

Dėl nuolatinio siekio tobulėti ir veiklaus darbo žmonių labui bei tikinčiųjų maldų

b)

Dėl Mefistofelio malonės, suteiktos iš gailesčio

c)

Nes Faustas formaliai nutraukia sutartį su velniu teisiniu aktu

d)

Nes Faustas nepadarė jokių nusikaltimų ir visada laikėsi įstatymų

10.

Kokią gyvenimo išmintį suvokia fiziškai apakęs Faustas?

a)

Kad tikra laimė gimsta iš veiklaus, bendruomeniško darbo ir laisvės siekio

b)

Kad didžiausia vertybė yra hedonistiniai malonumai be įsipareigojimų

c)

Kad vienintelė žmogaus prasmė – sukaupti kuo daugiau teorinių žinių

d)

Kad žmogui būtina atsiskirti nuo visuomenės ir gyventi vienumoje

11.

Ar paskutiniame Fausto monologe frazė „Sustok, akimirka žavi!“ atitinka prieš mirtį pasakytus žodžius?

a)

Taip, jis tiesiogiai išsako akimirkos sustabdymo idėją kaip aukščiausio pasitenkinimo momentą

b)

Ne, jis šios minties neištaria ir kalba tik apie kančią

c)

Taip, bet tik netiesiogiai per Mefistofelio komentarą

d)

Ne, nes jis pažodžiui cituoja kitą, su akimirka nesusijusią frazę

12.

Kaip vykdomas Fausto sielos „pagrobimas“?

a)

Angelai atskrieja ir, nugalėję demonus, išplėšia Fausto sielą, išsaugo ją Dievo teismui

b)

Demonai pagrobia sielą ir nusineša į pragarą be jokio pasipriešinimo

c)

Mefistofelis praryja sielą ir ji iškart išnyksta

d)

Siela pati ištirpsta tuštumoje be jokių antgamtinių veiksmų

13.

Koks buvo lemiamas dieviškosios sferos argumentas sprendžiant Fausto likimą?

a)

Fausto nuolatinis veržimasis į gėrį ir nesiliaujantis veiklus siekis kurti žmonių labui

b)

Mefistofelio pažadas daugiau nebenuskriausti žmonių

c)

Formalus sutarties termino pasibaigimas

d)

Fausto kilmė ir aukšta socialinė padėtis

14.

Kūrinio veikėjai nėra individualizuoti – tai simbolinės figūros. Ką simbolizuoja Fausto figūra?

a)

Amžiną žinojimo ir tobulėjimo siekį

b)

Keršto troškimą kaip svarbiausią vertybę

c)

Pasyvų prisitaikymą prie aplinkos

d)

Vien materialinės prabangos vaikymąsi

15.

Kūrinio veikėjai nėra individualizuoti – tai simbolinės figūros. Ką simbolizuoja Mefistofelis?

a)

Destruktyvią skeptiškumo jėgą ir pagundą

b)

Savanorišką altruizmą be savanaudiškumo

c)

Religingą nuolankumą ir atsidavimą

d)

Vaikišką naivumą be refleksijos

16.

Kūrinio veikėjai nėra individualizuoti – tai simbolinės figūros. Ką simbolizuoja Margarita?

a)

Tyrą meilę ir moralinę kančią

b)

Šaltą racionalų protą be jausmų

c)

Karo garbę ir karinę šlovę

d)

Politinės valdžios siekį

17.

Kūrinio veikėjai nėra individualizuoti – tai simbolinės figūros. Ką simbolizuoja Vagneris?

a)

Pedantišką mokslinę rutiną ir akademinį formalumą

b)

Beatodairišką avantiūrizmą be plano

c)

Mistinę ekstazę ir vizijas

d)

Karaliaus politinę valdžią

18.

Kodėl Mefistofelis nepasiima Fausto sielos?

a)

Nes Faustas iki galo nepasitenkina akimirka ir nuolat siekia daugiau

b)

Nes sutartis niekada nebuvo pasirašyta

c)

Nes Faustas priklauso vien bažnyčiai, kuri jį saugo

d)

Nes Mefistofelis pralaimi dvikovoje

19.

Gėtė grupuoja veikėjus poromis priešpriešos principu. Kuri pora geriausiai atspindi žmogišką siekį ir nihilistinę ironiją?

a)

Faustas – Mefistofelis

b)

Faustas – Vagneris

c)

Margarita – Mefistofelis

d)

Margarita – Vagneris

20.

Gėtė grupuoja veikėjus poromis priešpriešos principu. Kuri pora geriausiai atskleidžia kūrybinį nerimą ir akademinę rutiną?

a)

Faustas – Vagneris

b)

Faustas – Mefistofelis

c)

Margarita – Mefistofelis

d)

Margarita – Faustas

21.

Gėtė grupuoja veikėjus poromis priešpriešos principu. Kuri pora labiausiai simbolizuoja tyros meilės ir pagundos priešpriešą?

a)

Margarita – Mefistofelis

b)

Faustas – Vagneris

c)

Faustas – Mefistofelis

d)

Margarita – Faustas

22.

Gėtė grupuoja veikėjus poromis, priešpriešos principu. Kuri pora perteikia meilės jausmo ir pažinimo troškimo įtampą?

a)

Margarita – Faustas

b)

Faustas – Mefistofelis

c)

Margarita – Mefistofelis

d)

Faustas – Vagneris

23.

Ką toks veikėjų grupavimas poromis galėtų reikšti?

a)

Kad kūrinyje sąmoningai kuriama pagrindinių idėjinių priešpriešų sistema

b)

Kad vardai išvardyti atsitiktine tvarka be prasmės

c)

Kad pateikiama istorinių faktų chronologija

d)

Kad autorius vengia simbolių ir idėjų

24.

Remdamiesi Fausto likimu, pasirinkite teiginį, geriausiai nusakantį žmogaus būties esmę.

a)

Žmogaus būties esmė yra nuolatinis siekis pranokti save, net klystant

b)

Esmė – ramiai kartoti rutiną be troškimų

c)

Esmė – aklai paklusti autoritetams ir vengti pasirinkimų

d)

Esmė – kaupti turtą kaip aukščiausią vertę

25.

Kuo šis kūrinys Tau pasirodė aktualus, įdomus ar nepatrauklus? Pasirinkite teiginį, labiausiai atitinkantį kūrinio idėjinį turinį.

a)

Aktualus, nes svarsto žinių ribas, pagundos ir atsakomybės konfliktą

b)

Neaktualus, nes tai vien istorinis dokumentas be idėjų

c)

Įdomus tik dėl sudėtingų formulių ir skaičiavimų

d)

Nepatrauklus, nes kūrinyje nėra jokių moralinių dilemų

26.

Pasirinkite poras, kurios atspindi veikėjų priešpriešos principą, remiantis simbolinėmis figūromis.

a)

Dievas – Mefistofelis

b)

Faustas – Mefistofelis

c)

Faustas – Margarita

d)

Faustas – Vagneris

27.

Ką toks veikėjų grupavimas poromis galėtų reikšti?

a)

Atskleidžiamas žmogaus ir pasaulio prieštaringumas; kiekviena žmogaus patirtis yra dvilypė.

b)

Pabrėžiama, kad siužetas yra griežtai linijinis ir be konfliktų.

c)

Parodoma, jog veikėjai yra individualizuoti ir neturi simbolinės reikšmės.

d)

Nusakoma, kad kūrinys yra komiškas ir vengia rimtų temų.

28.

Kuris teiginys, remiantis Fausto likimu, geriausiai atspindi žmogaus būties esmę?

a)

Gyvenimas teikia ir palaimą, ir nusivylimą; tik ieškodamas ir keisdamasis žmogus iš tiesų gyvena.

b)

Žmogaus būtis yra statiška ir nekintanti; ieškojimai veda į sustingimą.

c)

Esmė – atsiriboti nuo realaus gyvenimo ir vengti pokyčių.

d)

Tik materialūs pasiekimai lemia tikrą gyvenimą.

29.

Ar Gėtės ,,Faustas" šiandien aktualus?

a)

Taip, temos yra universalios ir šiandien atpažįstamos.

b)

Iš dalies, kūrinys aktualus tik istorinėje perspektyvoje.

c)

Ne, kūrinys paseno ir nebėra aktualus.

d)

Aktualus tik siauram filosofų ratui.

30.

Kas iš biomasės sukūrė cheminį produktą – homunkulą?

a)

Vagneris

b)

Gėtė

c)

Arnaldas de Vilanova

d)

Paracelsas

31.

Kaip apibūdinamas homunkulas?

a)

dirbtinis intelektas, kuris gyvena kolboje

b)

natūralus žmogaus embrionas

c)

mitinis gyvūnas

d)

paprasta laboratorinė medžiaga

32.

Iš kur Gėtė sužinojo apie homunkulą?

a)

iš alchemikų knygų, skaitytų jaunystėje

b)

iš universitetinių paskaitų

c)

iš liaudies pasakų

d)

iš naujųjų laikų mokslinių žurnalų

33.

Kur pirmą kartą paminėtas homunkulo sukūrimas?

a)

arabų tekste „Knyga apie karvę“ (tarp V ir X a.)

b)

graikų traktate „Apie sielą“

c)

lotynų kronikose „Annales“

d)

kinų medicinos kanone „Huangdi Neijing“

34.

Iš kokios žaliavos viduramžiais buvo kuriamas „dirbtinis žmogus“ pagal šaltinį?

a)

mandragoros šaknies

b)

ąžuolo lapų

c)

aukso dulkių

d)

gyvsidabrio garų

35.

Kas, anot teksto, XIII a. sukūrė pirmąjį homunkulą, kurį matė kiti žmonės?

a)

ispanų gydytojas Arnaldas de Vilanova

b)

vokiečių rašytojas Gėtė

c)

arabų alchemikas Džabiras ibn Hajanas

d)

italų mokslininkas Galilėjus

Similar Resources on Wayground

PASADO IMPERFECTO - B1

33 questions

PASADO IMPERFECTO - B1

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

UAS PPKn kelas VII T.P 2025/2026

35 questions

UAS PPKn kelas VII T.P 2025/2026

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Ranking 1 - PKST

30 questions

Ranking 1 - PKST

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Latihan Soal PAT Tema 7

30 questions

Latihan Soal PAT Tema 7

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Asesmen Semester Ganjil_Kelas 8_2025

40 questions

Asesmen Semester Ganjil_Kelas 8_2025

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Assesmen KLS X BAB 1 (GANJIL)

30 questions

Assesmen KLS X BAB 1 (GANJIL)

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

STS GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA

30 questions

STS GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA

quiz

Worksheet

•

11th Grade

¿Adónde vas tú ?

35 questions

¿Adónde vas tú ?

quiz

Worksheet

•

8th - 11th Grade