wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL KELAS 8

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai manusia yang beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa kita wajib menjalankan segala perintah-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. Perbuatan ini berkaitan dengan nilai Pancasila khususnya nilai....

a)

Ketuhanan

b)

Kemanusiaan

c)

Persatuan

d)

Kerakyatan

2.

Bentuk pengamalan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa di lingkungan sekolah yang paling tepat adalah...

a)

Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah, meskipun berbeda agama

b)

Menerima hasil keputusan musyawarah dengan lapang dada

c)

DuaMembantu teman yang mengalami kesulitan ekonomi

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama

3.

Sila Persatuan Indonesia mengandung nilai yang menghendaki warga negara untuk...

a)

Mengembangkan sikap tenggang rasa terhadap sesama

b)

Menempatkan keselamatan, persatuan, dan kesatuan bangsa di atas kepentingan pribadi

c)

Mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur secara merata

d)

Menghormati hak-hak orang lain dan berani membela kebenaran

4.

Kedudukan Pancasila yang berfungsi sebagai sumber dari segala sumber hukum di Indonesia adalah sebagai...

a)

Cita-cita Bangsa

b)

Pandangan Hidup Bangsa

c)

Dasar Negara

d)

Perjanjian Luhur Bangsa

5.

Manakah pernyataan yang merupakan ciri khas Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa?

a)

Digunakan sebagai petunjuk atau pedoman untuk memecahkan masalah moral dan sosial dalam kehidupan sehari-hari

b)

Menjadi tempat bergantung bagi lembaga-lembaga tinggi negara

c)

Ditetapkan secara yuridis formal oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945

d)

Mengikat seluruh peraturan perundang-undangan dari pusat sampai daerah

6.

Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa berarti Pancasila berfungsi sebagai...

a)

Alat untuk menentang ideologi asing yang masuk

b)

Sumber hukum tertinggi di Indonesia

c)

Syarat untuk menjadi anggota legislatif

d)

Pedoman atau petunjuk arah bagi seluruh kegiatan dan tingkah laku bangsa Indonesia

7.

Di lingkungan sekolah, Andi melihat seorang teman yang berbeda agama sedang menjalankan ibadah di musala sekolah. Sikap Andi yang sesuai dengan pengamalan Sila Pertama adalah...

a)

Mengajak teman tersebut untuk beribadah bersama-sama

b)

Menjaga ketenangan di sekitar musala dan tidak mengganggu ibadah teman tersebut

c)

Membiarkan teman tersebut tanpa peduli dengan kegiatannya

d)

Mengganggu teman tersebut dengan suara keras agar segera selesai

8.

Pengesahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) dilakukan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh lembaga yang dibentuk setelah BPUPKI. Siapakah tokoh yang memimpin lembaga tersebut saat pengesahan UUD NRI Tahun 1945?

a)

Dr. Soepomo

b)

Ahmad Soebardjo

c)

Ir. Soekarno

d)

Mohammad Hatta

9.

BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) membentuk panitia khusus untuk merumuskan rancangan Undang-Undang Dasar, yang dikenal sebagai Panitia Perancang Undang-Undang Dasar. Siapakah tokoh yang ditunjuk sebagai Ketua Panitia tersebut?

a)

Ahmad Soebardjo

b)

Dr. Soepomo

c)

Ir. Soekarno

d)

Mohammad Hatta

10.

Menurut sistem hukum nasional dan tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia, di manakah kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) ditempatkan?

a)

Pada posisi yang sama dengan Ketetapan MPR dan Peraturan Pemerintah (PP)

b)

Pada posisi di bawah Undang-Undang (UU) yang dibuat oleh DPR bersama Presiden

c)

Pada posisi teratas sebagai sumber hukum tertinggi dan hukum dasar tertulis yang menjadi landasan semua peraturan di bawahnya

d)

Pada posisi di bawah Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum negara

11.

Pelaksanaan kewajiban warga negara dalam mendukung Pasal 27 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945 yang berbunyi 'Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara' dapat diwujudkan melalui tindakan...

a)

Hanya dilakukan oleh TNI dan Polri, karena mereka adalah alat negara yang bertugas menjaga keamanan dan pertahanan

b)

Mengikuti wajib militer bagi semua warga negara yang sudah berusia di atas 17 tahun tanpa terkecuali

c)

Menghadiri upacara kenegaraan setiap hari libur nasional untuk menunjukkan rasa patriotisme

d)

Menjaga kedaulatan negara, mematuhi peraturan perundang-undangan, dan berpartisipasi dalam menjaga keamanan nasional

12.

Ketika sedang berwisata di Bali, Ahmad tetap menjalankan ibadah sholat lima waktu di mushola dekat penginapan. Sikap Ahmad ini adalah penerapan nilai praksis yang sesuai dengan sila...

a)

Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan

b)

Sila Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Sila Persatuan Indonesia

d)

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

13.

Amandemen Kedua UUD NRI Tahun 1945 yang disahkan pada Sidang Tahunan MPR tahun 2000 menghasilkan beberapa perubahan penting. Salah satu perubahan utama yang disahkan pada amandemen kedua adalah terkait dengan bab tentang...

a)

Perubahan struktur Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) dan mekanisme pemilihan umum Presiden

b)

Perubahan masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden

c)

Pembentukan Mahkamah Konstitusi (MK) dan Komisi Yudisial (KY)

d)

Pengakuan dan jaminan terhadap Hak Asasi Manusia (HAM)

14.

Penerapan nilai-nilai yang terkandung dalam Pasal 28D ayat (1) UUD NRI Tahun 1945, yang menjamin 'pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum', di lingkungan keluarga dapat tercermin melalui sikap...

a)

Orang tua selalu menuruti semua permintaan anak tanpa memandang kebutuhan yang lebih penting

b)

Setiap anggota keluarga diperlakukan sama adil, tanpa membedakan hak dan kewajiban mereka berdasarkan jenis kelamin atau usia

c)

Hanya ayah sebagai kepala keluarga yang berhak menyampaikan pendapat dan mengambil keputusan penting

d)

Anak sulung selalu mendapatkan prioritas utama dan jatah makanan paling banyak karena dianggap paling dewasa

15.

Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara menjadikan setiap tingkah laku dan setiap pengambilan keputusan para penyelenggara negara dan pelaksana pemerintahan....

a)

Perlu diselaraskan dengan Pancasila

b)

Harus selalu berpedoman pada Pancasila

c)

Selalu mempertimbangkan nilai-nilai Pancasila

d)

Harus memperhatikan nilai-nilai Pancasila

16.

Bagaimana struktur Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia (UUD NRI) Tahun 1945 yang berlaku berdasarkan naskah asli yang disahkan pada 18 Agustus 1945, sebelum dilakukan amandemen?

a)

Hanya terdiri dari Pembukaan dan Batang Tubuh (Pasal-pasal) saja

b)

Terdiri dari Pembukaan, Batang Tubuh (Pasal-pasal), dan Ketetapan MPR

c)

Terdiri dari Piagam Jakarta, Batang Tubuh, dan Lampiran Peraturan

d)

Terdiri dari Pembukaan, Batang Tubuh (Pasal-pasal), dan Penjelasan

17.

BPUPKI membentuk panitia khusus untuk merumuskan rancangan Undang-Undang Dasar (UUD). Panitia yang bertugas merumuskan rancangan UUD tersebut dikenal dengan nama...

a)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

b)

Panitia Kecil

c)

Panitia Sembilan

d)

Panitia Perancang Undang-Undang Dasar

18.

Pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Pasal 28E ayat (3) UUD NRI Tahun 1945, yang menjamin 'Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat', di lingkungan masyarakat dapat diwujudkan melalui tindakan...

a)

Menolak membayar iuran keamanan lingkungan karena merasa hak berpendapatnya diabaikan

b)

Membuat keributan dan menolak hadir dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekitar

c)

Mengikuti setiap rapat Rukun Tetangga (RT) atau Rukun Warga (RW) dan menyampaikan usulan secara sopan

d)

Membentuk kelompok tanpa izin dari perangkat desa dan menyebarkan berita bohong (hoax)

19.

Proses amandemen atau perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) telah dilakukan sebanyak empat kali. Kapankah periode waktu dilaksanakannya amandemen tersebut?

a)

Hanya terjadi satu kali pada tahun 1950, setelah Indonesia menjadi negara RIS

b)

Sejak tahun 1966 hingga 1998, seiring berakhirnya Orde Lama

c)

Antara tahun 1999 hingga 2002, dalam masa reformasi

d)

Dilakukan setiap sepuluh tahun sekali, terakhir pada tahun 2012

20.

Fungsi utama Pancasila yang menjadikannya sebagai sumber tertib hukum dan landasan bagi penyelenggaraan negara adalah...

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Cita-cita Bangsa

d)

Pandangan Hidup Bangsa

21.

Pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah, yang menyatakan 'Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan', dapat diwujudkan melalui tindakan...

a)

Menjaga fasilitas sekolah dan mengikuti kegiatan belajar-mengajar dengan tertib sesuai jadwal yang telah ditetapkan

b)

Membentuk organisasi siswa baru tanpa izin dari guru atau kepala sekolah

c)

Menuntut guru untuk memberikan nilai yang tinggi tanpa harus melalui proses ujian yang berlaku

d)

Memanfaatkan waktu istirahat untuk bermain game online agar hak bersenang-senang terpenuhi

22.

Pernyataan yang paling tepat menjelaskan kedudukan UUD NRI Tahun 1945 dalam sistem hukum nasional Indonesia adalah...

a)

Sebagai sumber hukum tertinggi dan landasan bagi semua peraturan perundang-undangan di bawahnya.

b)

Sebagai pedoman bagi lembaga eksekutif untuk membuat program kerja pembangunan nasional

c)

Sebagai alat untuk menyelenggarakan pemilihan umum yang diselenggarakan setiap lima tahun sekali

d)

Sebagai perjanjian luhur yang hanya mengikat bagi para pendiri negara dan tokoh perumusannya

23.

Apa yang dimaksud dengan konstitusi dalam konteks ketatanegaraan suatu negara?

a)

Dasar negara dan pandangan hidup bangsa yang berisi nilai-nilai luhur dan cita-cita moral seluruh rakyat.


b)

Semua peraturan perundang-undangan yang disusun dan ditetapkan oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) setiap periode sidang

c)

Seperangkat aturan dasar dan hukum tertinggi yang mengatur penyelenggaraan negara, termasuk pembagian kekuasaan dan jaminan hak asasi warga negara.

d)

Dokumen yang berisi daftar nama-nama menteri dan pejabat tinggi yang berhak memimpin negara

24.

Ayah Toni memilih untuk naik transportasi umum daripada menggunakan mobil pribadinya, meskipun ia mampu. Keputusan ini diambil untuk mengurangi kemacetan. Tindakan Ayah Toni mencerminkan penerapan nilai praksis...

a)

Tidak bersikap boros dan bergaya hidup mewah

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

c)

Menghormati hak orang lain

d)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

25.

Setelah melalui proses amandemen (perubahan) sebanyak empat kali, struktur Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) yang berlaku saat ini terdiri dari...

a)

Piagam Jakarta dan Pasal-pasal

b)

Pembukaan, Aturan Dasar, dan Aturan Tambahan

c)

Pembukaan dan Pasal-pasal (yang memuat Batang Tubuh, Aturan Peralihan, dan Aturan Tambahan)

d)

Pembukaan, Batang Tubuh (Pasal-pasal), dan Penjelasan

26.

Apa yang dimaksud dengan amandemen dalam konteks Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945?

a)

Keputusan yang diambil oleh Mahkamah Konstitusi (MK) untuk membatalkan suatu pasal karena bertentangan dengan Pancasila

b)

Penambahan, perubahan, atau penyempurnaan pasal-pasal dalam konstitusi tanpa mengubah kerangka dasar atau Pembukaan UUD

c)

Penghapusan seluruh isi UUD 1945 dan menggantinya dengan konstitusi baru yang disahkan oleh lembaga eksekutif

d)

Proses pembentukan undang-undang baru oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) setiap kali masa sidang berakhir

27.

Tujuan nasional Bangsa Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat adalah kecuali...

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.

b)

Meningkatkan pendapatan per kapita rakyat Indonesia.

c)

Memajukan kesejahteraan umum.

d)

Mencerdaskan kehidupan bangsa.

28.

Pancasila sebagai Dasar Negara memiliki makna bahwa Pancasila berfungsi sebagai...

a)

Sumber dari segala sumber hukum dan landasan bagi peraturan perundang-undangan di Indonesia

b)

Pedoman perilaku masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

c)

Alat untuk menolak semua pengaruh budaya asing

d)

Cita-cita yang diimpikan oleh para pendiri bangsa di masa depan

29.

Tujuan negara Indonesia yang termaktub di dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945 alinea keempat antara lain membentuk suatu Pemerintahan Negara Indonesia yang ...

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia

b)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh penduduk darah Indonesia

c)

Menghilangkan segala bentuk penjajahan yang ada di Indonesia

d)

Menentukan nasibnya sendiri agar tidak tergantung kepada bangsa lain

30.

ertulis tertinggi di Indonesia, UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan istimewa. Apa implikasi dari kedudukan UUD NRI Tahun 1945 sebagai hukum dasar tertinggi?

a)

Semua peraturan perundang-undangan dan kebijakan pemerintah harus bersumber pada dan tidak boleh bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945

b)

Hanya Presiden dan Wakil Presiden yang wajib menaati dan melaksanakan setiap pasal yang ada dalam UUD NRI Tahun 1945

c)

UUD NRI Tahun 1945 hanya berlaku selama negara dalam keadaan darurat atau terjadi kekosongan kepemimpinan

d)

UUD NRI Tahun 1945 dapat diubah kapan saja sesuai dengan kebutuhan dan aspirasi Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

31.

Secara luas dapat diterjemahkan bahwa Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia memiliki arti yang sangat penting bagi bangsa Indonesia yaitu sebagai ...

a)

Penuntun dan penunjuk arah bagi bangsa Indonesia

b)

Penuntun dan penunjuk arah bagi para pemimpin

c)

Panduan pemerintah di dalam melaksanakan pembangunan

d)

Penuntun perilaku masyarakat Indonesia

32.

Contoh pengamalan Sila Keempat (Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan) sebagai Ideologi Negara adalah...

a)

Membangun tempat ibadah yang megah dengan dana pribadi

b)

Mengibarkan bendera Merah Putih setiap hari besar nasiona

c)

Menyelesaikan masalah di lingkungan desa melalui musyawarah mufakat

d)

Memberi bantuan sosial kepada seluruh warga tanpa pilih kasih

33.

Pancasila sebagai Ideologi Nasional bagi bangsa Indonesia memiliki fungsi sebagai...

a)

Landasan bagi seluruh warga negara untuk mencapai cita-cita yang diharapkan oleh bangsa

b)

Peraturan yang hanya berlaku di pulau-pulau besar Indonesia

c)

Alat untuk memaksakan pendapat kelompok mayoritas

d)

Sarana untuk mendapatkan bantuan dana dari negara lain

34.

Perhatikan penyataan berikut ini!

1. Pedoman bagi bangsa Indonesia dalam membangun dirinya

2. Dasar sumber tertib hukum Indonesia

3. Landasan idiil penyelenggara negara

4. Asas berdirinya negara

Arti penting Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan dengan angka ...

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

1 dan 4

35.

Pancasila merupakan dasar, rangka, dan suasana kebatinan bagi penyelenggaraan negara dan tertib hukum di Indonesia. Hal tersebut merupakan salah satu peranan Pancasila yang memiliki kedudukan sebagai ....

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa Indonesia

c)

Panduan hidup bangsa Indonesia

d)

Ideologi Negara

36.

Contoh penerapan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa (Sila 1) di lingkungan sekolah adalah...

a)

Menghormati teman yang sedang beribadah dan tidak mengganggu saat ia berdoa

b)

Mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana alam

c)

Membantu guru membawa buku-buku berat

d)

Mengikuti Pemilihan Ketua OSIS dengan tertib

37.

Lembaga manakah yang memiliki kewenangan untuk mengesahkan dan menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945)?

a)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

b)

Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP)

c)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)

d)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)

38.

Pancasila memiliki kedudukan sebagai norma dasar yang mengatur penyelenggaraan seluruh sistem ketatanegaraan Indonesia. Kedudukan ini disebut sebagai...

a)

Pandangan Hidup Bangsa

b)

Dasar Negara

c)

Perjanjian Luhur Bangsa

d)

Kepribadian Bangsa

39.

Adanya Pancasila membuat bangsa Indonesia memiliki ciri khas yang berbeda dengan negara lain. Hal ini menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

Dasar Negara

b)

Ideologi Negara

c)

Kepribadian Bangsa

d)

Sumber dari segala sumber hukum

40.

Peraturan yang ada di lingkup RT/RW dibuat demi ketertiban dan kenyamanan semua warga. Dalam penyusunan tata tertib atau aturan tersebut, anggota masyarakat dapat menyampaikan aspirasinya melalui ...

a)

Musyawarah

b)

Demonstrasi

c)

Surat Kaleng

d)

Petisi

41.

Pancasila digunakan untuk memberikan arah atau pandangan bagi bangsa Indonesia yang berarti fungsi Pancasila sebagai ...

a)

Jati diri Bangsa

b)

Dasar Negara

c)

Pandangan Hidup

d)

Cita-cita Bangsa

42.

Fungsi Pancasila yang paling utama dan menempatkannya sebagai sumber dari segala sumber hukum adalah sebagai...

a)

Dasar Negara

b)

Kepribadian Bangsa

c)

Pandangan Hidup Bangsa

d)

Perjanjian Luhur

43.

Tugas seorang siswa terhadap Pancasila adalah ...

a)

Mempelajari asal-usul terciptanya Pancasila

b)

Mengenang mereka yang merumuskan nilai-nilai Pancasila

c)

Mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

d)

Belajar, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila

44.

Ketika sedang beribadah, Toni selalu memastikan tidak membuat keributan yang mengganggu tetangganya yang sedang beribadah dengan cara yang berbeda. Sikap Toni ini merupakan penerapan nilai praksis yang sesuai dengan sila...

a)

Sila Persatuan Indonesia, karena mengutamakan kerukunan

b)

Sila Kerakyatan, karena menjunjung tinggi toleransi

c)

Sila Keadilan Sosial, karena adil dalam beribadah

d)

Sila Ketuhanan Yang Maha Esa, yaitu mengembangkan sikap toleransi dan hormat antarumat beragama

45.

Di sekolah, Jonas memiliki teman dekat yang beragama Kristen dan Muslim. Ketika tiba waktu sholat, Jonas mempersilakan temannya yang Muslim untuk beribadah dan tidak mengganggunya. Sikap Jonas ini merupakan penerapan nilai Pancasila, yaitu...

a)

Menerapkan sikap tenggang rasa terhadap sesama

b)

Menjunjung tinggi keadilan sosial

c)

Menghormati kebebasan beribadah sesuai agama dan kepercayaannya

d)

Mengembangkan rasa cinta tanah air

46.

Sikap positif terhadap Pancasila dalam konteks kehidupan keluarga dapat diperlihatkan dengan ...

a)

Menunjukkan rasa hormat kepada orang tua

b)

Mematuhi hukuman sampai selesai

c)

Konsisten dalam membayar pajak

d)

Menjalankan tugas ketika diperlukan

47.

Contoh ekspresi nilai persatuan dan kesatuan dalam lingkungan masyarakat mencakup ...

a)

Ikut serta dalam kerja bakti untuk membersihkan lingkungan

b)

Meminta tetangga untuk menggantikan tugas ronda malam

c)

Memberikan dukungan finansial kepada warga agar tidak perlu ikut dalam kerja bakti

d)

Menggunakan bahasa daerah saat berinteraksi dengan warga dalam pertemuan komunitas

48.

Pancasila ditetapkan sebagai Dasar Negara Republik Indonesia pada sidang...

a)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada 29 Mei - 1 Juni 1945

b)

Panitia Sembilan pada 22 Juni 1945

c)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada 18 Agustus 1945

d)

Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) pada 29 Agustus 1945

49.

Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia memiliki makna bahwa...

a)

Hanya orang-orang tertentu yang wajib menjalankan nilai-nilai Pancasila

b)

Pancasila hanya dijadikan dasar dalam penyusunan kabinet pemerintahan

c)

Setiap warga negara bebas menafsirkan Pancasila sesuai kepentingan pribadi

d)

Nilai-nilai Pancasila digunakan sebagai petunjuk dalam bersikap dan bertingkah laku sehari-hari

50.

Sebagai Dasar Negara, Pancasila berfungsi sebagai falsafah atau pandangan hidup yang memberikan arah dan tujuan bagi bangsa Indonesia. Hal ini sejalan dengan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Pedoman hidup bangsa

b)

Sumber tertib hukum

c)

Perekat dan pemersatu bangsa

d)

Cita-cita moral bangsa

51.

Nilai yang terkandung dalam Sila Ketiga, 'Persatuan Indonesia', yang harus diterapkan sebagai pandangan hidup bangsa adalah...

a)

Menjunjung tinggi keadilan, keseimbangan hak dan kewajiban

b)

Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara

c)

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain dalam bermusyawarah

d)

Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban setiap manusia

52.

Pancasila juga berfungsi sebagai perjanjian luhur bangsa. Maksud dari perjanjian luhur adalah...

a)

Kesepakatan yang dibuat oleh para kepala suku sebelum kemerdekaan

b)

Keputusan yang diambil oleh Presiden pertama Indonesia

c)

Kesepakatan yang dibuat oleh para pendiri negara untuk menyatukan bangsa yang majemuk

d)

Kesepakatan antara pemerintah dan Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) setiap periode

53.

Dalam kehidupan sehari-hari, seorang siswa selalu membantu temannya yang kesusahan tanpa melihat latar belakang agama atau suku. Sikap ini merupakan perwujudan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa, khususnya Sila...

a)

Persatuan Indonesia

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

d)

Ketuhanan Yang Maha Esa

54.

Pancasila sebagai Dasar Negara berfungsi sebagai...

a)

Kerangka acuan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan

b)

Penjaga persatuan dan kesatuan bangsa dari ancaman luar

c)

Pedoman hidup dalam berperilaku sehari-hari

d)

Sumber tertib hukum di Indonesia

55.

Konstitusi dalam pengertiannya yang paling luas seringkali disebut sebagai Hukum Dasar. Apa yang paling tepat mendefinisikan konstitusi?

a)

Kumpulan undang-undang yang mengatur tentang hak cipta dan merek dagang suatu negara

b)

Dokumen tertulis yang hanya berisi daftar nama anggota parlemen dan tugas-tugasnya

c)

Keseluruhan sistem aturan dan prinsip yang menetapkan bagaimana suatu negara akan diatur, termasuk pembentukan, wewenang, dan prosedur lembaga-lembaga negara, serta hak-hak dasar warga negara

d)

Peraturan yang mengatur hubungan antarnegara dalam lingkup perdagangan internasional

56.

BPUPKI atau yang dikenal sebagai Dokuritsu Junbi Cosakai, membentuk panitia kecil untuk merumuskan Rancangan Undang-Undang Dasar. Siapakah tokoh yang ditunjuk sebagai ketua dari Panitia Sembilan yang bertugas menyusun naskah yang kemudian dikenal sebagai Piagam Jakarta?

a)

Mohammad Hatta

b)

Soepomo

c)

Soekarno

d)

A.A. Maramis

57.

Di antara pernyataan berikut, manakah yang merupakan salah satu fungsi utama dari Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945)?

a)

Sebagai alat untuk membatasi kekuasaan pemerintah atau penguasa agar tidak bertindak sewenang-wenang (fungsi pengatur dan pembatas)

b)

Sebagai satu-satunya sumber hukum yang boleh digunakan di pengadilan sipil maupun militer

c)

Sebagai pedoman utama untuk merumuskan tujuan pembangunan ekonomi lima tahunan

d)

Sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia

58.

Salah satu fungsi utama Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) adalah sebagai alat kontrol. Apa maksud dari fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai alat kontrol?

a)

UUD digunakan untuk mengendalikan negara-negara lain agar mengikuti kebijakan Indonesia

b)

UUD berfungsi untuk menguji apakah norma hukum yang lebih rendah (seperti UU) sesuai atau tidak dengan ketentuan UUD

c)

UUD bertugas mencatat dan mengontrol jumlah penduduk Indonesia setiap tahunnya

d)

UUD digunakan oleh Mahkamah Agung (MA) untuk mengontrol jalannya persidangan di semua tingkat pengadilan

59.

Pada tanggal 18 Agustus 1945, sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan, lembaga negara manakah yang bertugas dan berperan penting dalam mengesahkan dan menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) sebagai hukum dasar negara?

a)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

b)

Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS)

c)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)

d)

Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP)

60.

Sebagai Hukum Dasar Tertulis negara, UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan dan fungsi yang sangat vital. Manakah pernyataan berikut yang paling tepat membedakan kedudukan (sebagai norma tertinggi) dan salah satu fungsi UUD NRI Tahun 1945?

a)

Kedudukannya adalah sebagai alat untuk membatasi kekuasaan negara, sedangkan fungsinya adalah sebagai pedoman penyelenggaraan pemerintahan negara

b)

Kedudukannya adalah sumber hukum tertinggi, sedangkan fungsinya adalah sebagai alat kontrol untuk menguji apakah norma hukum yang lebih rendah bertentangan dengannya

c)

Kedudukannya adalah sebagai konstitusi yang fleksibel, sedangkan fungsinya adalah sebagai pemersatu bangsa dalam keberagaman

d)

Kedudukannya adalah sebagai satu-satunya hukum yang berlaku di Indonesia, sedangkan fungsinya adalah mengatur seluruh kegiatan ekonomi rakyat

61.

Salah satu fungsi penting dari UUD NRI Tahun 1945 adalah sebagai Alat Kontrol. Apa yang dimaksud dengan fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai alat kontrol?

a)

Menjadi satu-satunya sumber hukum bagi pembentukan lembaga-lembaga negara baru

b)

Menentukan batas-batas waktu berlakunya peraturan perundang-undangan yang lebih rendah

c)

Mempersatukan seluruh suku, ras, dan agama di Indonesia di bawah satu ideologi hukum yang sama

d)

Menguji dan memeriksa apakah peraturan perundang-undangan di bawahnya (seperti Undang-Undang atau Peraturan Pemerintah) tidak bertentangan dengan UUD 1945

62.

Salah satu sifat dari UUD NRI Tahun 1945 adalah singkat dan supel (luwes). Apa yang dimaksud dengan sifat supel tersebut?

a)

UUD NRI Tahun 1945 merupakan hukum dasar yang hanya berlaku untuk jangka waktu tertentu dan harus diperbarui setiap lima tahun

b)

UUD NRI Tahun 1945 bisa diubah atau diganti kapan saja oleh lembaga perwakilan rakyat tanpa prosedur yang rumit

c)

UUD NRI Tahun 1945 mudah menyesuaikan diri dengan perkembangan masyarakat, sejalan dengan dinamika kehidupan negara

d)

Isi UUD NRI Tahun 1945 hanya memuat pasal-pasal yang sangat umum dan tidak mengatur detail-detail pemerintahan

63.

UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan tertinggi dalam sistem hukum negara. Kedudukan ini disebut juga sebagai Norma Hukum Tertinggi atau Hukum Dasar Negara. Apa konsekuensi utama dari kedudukan UUD NRI Tahun 1945 sebagai Norma Hukum Tertinggi?

a)

Setiap warga negara harus menghafalkan seluruh pasal yang ada dalam UUD 1945

b)

Peraturan perundang-undangan lain (seperti UU, Peraturan Presiden, dan Perda) harus bersumber dan tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945

c)

UUD 1945 menjadi satu-satunya sumber hukum yang digunakan oleh Mahkamah Agung dalam memutus perkara di pengadilan

d)

UUD 1945 tidak dapat diubah sama sekali oleh lembaga negara manapun, bahkan melalui amandemen

64.

Sebelum dilakukan perubahan (amandemen), UUD NRI Tahun 1945 memiliki susunan atau struktur yang terdiri dari tiga bagian utama. Apa saja tiga bagian yang menyusun struktur UUD NRI Tahun 1945 tersebut sebelum amandemen?

a)

Pembukaan, Batang Tubuh, dan Peraturan Pelengkap

b)

Mukadimah, Pasal-Pasal, dan Penjelasan

c)

Pembukaan, Batang Tubuh, dan Penjelasan

d)

Dasar Negara, Aturan Peralihan, dan Aturan Tambahan

65.

Bagaimana struktur UUD NRI Tahun 1945 yang berlaku saat ini (setelah amandemen)?

a)

Terdiri dari Pembukaan, Batang Tubuh, dan Penjelasan yang lebih rinci

b)

Terdiri dari Pembukaan yang tetap dan Pasal-Pasal saja, tanpa ada Penjelasan resmi

c)

Terdiri dari Pembukaan yang mengalami perubahan substansi dan Batang Tubuh yang baru

d)

Terdiri dari Pembukaan, Deklarasi Hak Asasi Manusia, dan Pasal-Pasal

66.

Sikap yang paling tepat ditunjukkan seorang siswa dalam menerapkan nilai Ketuhanan Yang Maha Esa (Sila 1) di sekolah adalah...

a)

Mengikuti kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah

b)

Ikut membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran

c)

Selalu bersikap adil kepada semua teman tanpa memandang latar belakang

d)

Membiarkan dan menghormati teman yang sedang berpuasa atau beribadah tanpa mengganggunya

67.

UUD NRI Tahun 1945 memiliki beberapa sifat sebagai konstitusi, salah satunya adalah sifat supel (fleksibel) dan rigit (kaku). Sifat UUD 1945 yang tertulis, singkat, dan padat menunjukkan sifat UUD 1945 sebagai hukum dasar yang hidup

a)

UUD 1945 hanya mengatur hal-hal pokok dan tidak memuat peraturan yang terlalu teknis, sehingga mudah disesuaikan dengan perkembangan zaman

b)

Proses perubahan (amandemen) UUD 1945 sangat sulit dan memerlukan prosedur yang rumit serta waktu yang lama

c)

UUD 1945 tidak dapat diubah sama sekali dan harus dipertahankan keasliannya seumur hidup bangsa Indonesia

d)

UD 1945 dapat diubah oleh lembaga manapun tanpa memerlukan sidang khusus atau suara mayoritas

68.

Secara yuridis formal, Pancasila disahkan dan ditetapkan sebagai Dasar Negara Republik Indonesia pada tanggal...

a)

17 Agustus 1945

b)

1 Juni 1945

c)

29 Mei 1945

d)

18 Agustus 1945

69.

UUD NRI Tahun 1945 memiliki berbagai fungsi vital dalam penyelenggaraan negara. Manakah dari pilihan di bawah ini yang seluruhnya merupakan fungsi-fungsi utama dari UUD NRI Tahun 1945 bagi bangsa Indonesia?

a)

Sebagai dasar hukum utama, alat pemersatu bangsa, dan pedoman dalam pembuatan Peraturan Daerah (Perda)

b)

Sebagai hukum dasar tertulis, alat kontrol, dan alat untuk membatasi kekuasaan penguasa

c)

Sebagai satu-satunya sumber keuangan negara, dasar untuk memilih presiden, dan acuan dalam hubungan internasional

d)

Sebagai landasan ideal kehidupan berbangsa, pembentuk kabinet menteri, dan penentu mata uang resmi

70.

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) telah melakukan perubahan atau amandemen terhadap Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) sebanyak empat kali. Amandemen kedua (II) dari UUD 1945 dilaksanakan pada tahun...

a)

1999

b)

2000

c)

2001

d)

2002

71.

Setelah era Reformasi, muncul tuntutan untuk melakukan perubahan terhadap UUD NRI Tahun 1945 yang bertujuan untuk menyempurnakan berbagai ketentuan ketatanegaraan. Istilah yang digunakan untuk menyebut tindakan perubahan resmi terhadap konstitusi atau undang-undang dasar tanpa menghilangkan atau mengubah naskah aslinya secara keseluruhan adalah...

a)

Dekrit

b)

Ratifikasi

c)

Amandemen

d)

Aneksasi

72.

Pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan, "Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan."

Bagaimana bentuk pelaksanaan atau perwujudan paling sederhana dari hak mendapatkan pendidikan tersebut yang wajib dilakukan oleh seorang peserta didik di lingkungan sekolah?

a)

Berpartisipasi aktif dalam kegiatan politik di luar jam pelajaran

b)

Menuntut setiap fasilitas sekolah harus setara dengan sekolah internasional

c)

Mentaati tata tertib sekolah, rajin belajar, dan menghormati guru sebagai bagian dari proses mendapatkan ilmu

d)

Menggunakan kebebasan berpendapat tanpa memperhatikan etika dan norma yang berlaku di sekolah

73.

Setiap anggota keluarga di rumah memiliki hak dan kewajiban masing-masing yang harus dipenuhi. Pelaksanaan hak dan kewajiban ini, sejalan dengan amanat UUD NRI Tahun 1945, bertujuan untuk menciptakan keharmonisan dan ketertiban dalam keluarga.

Contoh pelaksanaan kewajiban warga negara di lingkungan rumah yang mencerminkan semangat ketaatan pada hukum adalah...

a)

Mendapatkan makanan bergizi dari orang tua setiap hari

b)

Menghormati keputusan yang telah disepakati bersama dalam musyawarah keluarga

c)

Menuntut uang saku yang lebih besar daripada adik atau kakak

d)

Menggunakan fasilitas rumah tangga (seperti air dan listrik) secara boros karena merasa itu adalah hak

74.

Pasal 30 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara.

Bentuk perwujudan paling sederhana dari pasal tersebut yang dapat dilakukan oleh seorang siswa di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Menjadi anggota aktif di partai politik untuk ikut menentukan kebijakan pertahanan negara

b)

Mengikuti wajib militer meskipun belum mencapai usia yang dipersyaratkan

c)

Ikut serta dalam kegiatan menjaga keamanan lingkungan seperti ronda malam (siskamling) sesuai jadwal dan kemampuan

d)

Memberikan sumbangan dana dalam jumlah besar untuk membeli peralatan militer

75.

Pasal 27 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945 menegaskan, "Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara."

Contoh pelaksanaan pasal ini yang paling sesuai dengan status dan peran seorang peserta didik dalam lingkungan bangsa dan negara adalah...

a)

Mendirikan partai politik baru yang bertujuan untuk mengkritik kebijakan pemerintah

b)

Menjaga dan melestarikan kekayaan alam dan budaya Indonesia serta mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku

c)

Menjadi anggota aktif dalam dinas militer profesional segera setelah lulus sekolah

d)

Berpartisipasi dalam pemilu presiden meskipun belum memenuhi persyaratan usia minimal

76.

Amandemen Kedua Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945) dilaksanakan pada Sidang Tahunan MPR tahun 2000. Salah satu hasil penting dari amandemen kedua ini adalah penambahan bab baru mengenai jaminan hak-hak dasar rakyat. Bab baru yang ditambahkan pada amandemen kedua tersebut adalah tentang...

a)

Pemerintahan Daerah

b)

Hak Asasi Manusia (HAM)

c)

Wilayah Negara

d)

Keuangan Negara

77.

UUD 1945 berfungsi sebagai sumber hukum tertinggi.

Apa yang dimaksud dengan UUD NRI Tahun 1945 sebagai sumber hukum tertinggi dalam sistem hukum nasional?

a)

UUD 1945 adalah satu-satunya hukum yang wajib ditaati oleh seluruh warga negara Indonesia

b)

Semua peraturan perundang-undangan di bawahnya (seperti UU, Peraturan Pemerintah, dan Perda) harus bersumber dan tidak boleh bertentangan dengan UUD 1945

c)

UUD 1945 hanya mengatur masalah hak asasi manusia dan tidak mengatur lembaga-lembaga negara

d)

etiap pasal dalam UUD 1945 dapat diubah atau dihapus oleh Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) sewaktu-waktu

78.

Proses perumusan Rancangan Undang-Undang Dasar (UUD) di masa sidang BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia) melibatkan banyak tokoh pendiri bangsa. Salah satu tokoh yang menyampaikan gagasan penting mengenai dasar negara dan kemudian ditunjuk sebagai ketua dari Panitia Perancang Undang-Undang Dasar adalah...

a)

Mohammad Yamin

b)

Soepomo

c)

Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ir. Soekarno

79.

Apabila sebuah Undang-Undang bertentangan dengan UUD 1945, maka secara tidak langsung ia bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini menunjukkan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Dasar Negara/Sumber dari Segala Sumber Hukum

b)

Ideologi Terbuka

c)

Pandangan Hidup Bangsa

d)

Kepribadian Bangsa

80.

Siapakah tokoh yang memimpin sidang PPKI dan bertindak sebagai ketua yang memegang palu pengesahan UUD NRI Tahun 1945?

a)

Dr. Drs. Mohammad Hatta

b)

Mr. Alexander Andries Maramis

c)

Prof. Mr. Dr. Soepomo

d)

Ir. Soekarno