wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

филос 101-200

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Задача метафизической философии:

a)

Управление практическими явлениями

b)

Пояснение первоначального смысла и закономерностей мира

c)

Исследование только технологического прогресса

d)

Установление социальных норм

 

2.

Основная функция философского анализа бытия:

a)

Оценка культурных ценностей

b)

Соблюдение моральных норм

c)

Определение структуры мира и причинно-следственных связей

d)

Только экономика и политика

3.

Роль эмпиризма в онтологии:

a)

Познание через опыт

b)

Только рациональное мышление

c)

Только мифология

d)

Только искусство

4.

Философское направление рационализма:

a)

. Считает опыт главным инструментом

b)

Только эмоциональное знание

c)

Только мифология

d)

Считает мышление и логику главным инструментом

5.

Понятие «абсолют» в метафизических исследованиях:

a)

Только культурная ценность

b)

Создано только человеческим разумом

c)

Независимое, стабильное начало

d)

Временное явление

6.

С «онтологическим аргументом» в философии связывают:

a)

Декарт

b)

Эпикур

c)

Аристотель

d)

Локк

7.

Разница между бытием и истиной:

a)

Бытие — только идея, истина — только материя

b)

Бытие — существующее, истина — его образ в нашем сознании

c)

Бытие — существующее, истина — его образ в нашем сознании

d)

Бытие — эстетика, истина — этика

8.

Понятие «субстанция» в онтологии:

a)

Понятие «субстанция» в онтологии:

b)

Основное, стабильное качество всего существующего

c)

Социальный институт

d)

Духовная ценность

9.

Классический философский метод исследования бытия:

a)

Эксперимент

b)

Художественный опыт

c)

Рациональный анализ

d)

Социальное наблюдение

10.

Сознание с философской точки зрения:

a)

Только эмоция

b)

Соблюдение социальных норм

c)

Способность мыслить, чувствовать и осознавать себя

d)

. Только биологический процесс

11.

Философский смысл души:

a)

. Материальное тело

b)

Социальный институт

c)

Экономическая независимость

d)

Духовное и эмоциональное начало

12.

Философская функция языка:

a)

Средство выражения мысли и понимания

b)

Только средство коммуникации

c)

Составление юридических документов

d)

Только культурное наследие

13.

Разница между сознанием и разумом:

a)

Разница между сознанием и разумом:

b)

Разница между сознанием и разумом:

c)

Сознание — только эмоция, разум — физический процесс

d)

Сознание — субъективный опыт, разум — способность к мышлению

14.

Связь души и тела:

a)

Душа — только биологический процесс

b)

Душа — только социальное явление

c)

Душа и тело — единая система

d)

Душа — технологический инструмент

15.

Феноменологический метод направлен на:

a)

Исследование только материальных объектов

b)

Понимание человеческого опыта с субъективной точки зрения

c)

Изучение технологических процессов

d)

Управление социальными структурами

16.

Формирование мысли через язык:

a)

Только для запоминания

b)

Для объяснения мысли, передачи чувств и смысла

c)

Для установления социальных норм

d)

Для установления социальных норм

17.

Как рассматривается субъективный опыт в философии:

a)

Важны только объективные факты

b)

Только экономическая эффективность

c)

Важны чувства, восприятие и мыслительный процесс человека

d)

Только культурные ценности

18.

Взгляды на бессмертие души:

a)

Материалистическая философия считает, что нет

b)

Не рассматривается логически

c)

Идеалистические направления считают вечной

d)

Изучается только научно

19.

Связь сознания и языка:

a)

Язык выражает мысль и облегчает процесс познания

b)

Язык только передаёт эмоции

c)

Язык только передаёт эмоции

d)

Язык только передаёт эмоции

20.

Философский метод исследования души:

a)

Только эксперимент

b)

Рефлексия и философский анализ

c)

Экономическое моделирование

d)

Социальное наблюдение

21.

Связь сознания и культуры:

a)

Сознание порождает и воспринимает культурные ценности

b)

Сознание только биологический процесс

c)

Сознание только философское утверждение

d)

Сознание только социальный закон

22.

Роль языка в философии:

a)

Только эстетический опыт

b)

Только юридический документ

c)

Отражение структуры мысли, чувства и смысла

d)

Только передача информации

23.

Связь души и человеческой деятельности:

a)

Душа только пассивна

b)

Душа направляет действия и выбор человека

c)

Душа только культурная ценность

d)

Душа только социальный институт

24.

Разница между сознанием и познанием:

a)

Сознание — эстетика, познание — искусство

b)

Сознание — социальная норма, познание — культурная ценность

c)

Сознание — физический процесс, познание — эмоция

d)

Сознание — субъективный опыт, познание — процесс понимания мира

25.

Влияние языка на мышление:

a)

язык только для передачи информации

b)

язык организует мысль и развивает процесс мышления

c)

язык только для эмоций

d)

язык только для соблюдения социальных норм

26.

Феноменология в философии:

a)

только культурные ценности

b)

только исторические факты

c)

изучает субъективный опыт человека

d)

исследует только идеи, выходящие за пределы опыта

27.

Философская разница между сознанием и чувством:

a)

сознание — объективное, чувство — субъективное

b)

сознание — мышление, чувство — эмоциональный опыт

c)

сознание — культурная ценность, чувство — социальная норма

d)

сознание — эстетика, чувство — технология

28.

Связь души и моральной ответственности:

a)

душа только биологический процесс

b)

. душа только эмоциональная

c)

душа — основа морального выбора и действий

d)

душа только эстетическая

29.

Философское мышление через язык:

a)

только как словесное средство

b)

формирование мысли и точная передача идеи

c)

только социальный контроль

d)

только культурное правило

30.

Процесс познания с философской точки зрения:

a)

. только эмоциональный опыт

b)

только сохранение культурных ценностей

c)

только сбор информации

d)

действие человека по постижению истины

31.

Связь творчества и познания:

a)

творчество важно только в искусстве

b)

творчество помогает находить новые идеи и совершенствовать познание

c)

творчество только в научном эксперименте

d)

творчество только для эстетического вкуса

32.

Разница между наукой и знанием:

a)

знание — только сбор информации, наука — систематическое исследование

b)

знание — практическое, наука — теоретическое

c)

знание — культурная ценность, наука — мораль

d)

знание — эмоция, наука — эстетика

33.

Философский смысл техники и технологии:

a)

только философская теория

b)

только социальная норма

c)

только культурная ценность

d)

практические инструменты и облегчение человеческой деятельности

34.

Философские виды познания:

a)

только технологическое

b)

эстетическое, социальное, культурное

c)

эмпирическое, рациональное, синтетическое

d)

историческое, религиозное, мифологическое

35.

Философское определение знания:

a)

истинное понимание, полученное через опыт и мышление

b)

только сбор информации

c)

только сохранение культурных ценностей

d)

только эстетический вкус

36.

. Основная функция науки:

a)

управление обществом

b)

только соблюдение моральных норм

c)

систематическое объяснение природы и действий человека

d)

только оценка искусства

37.

Разница между техникой и технологией:

a)

. техника — практические инструменты, технология — их систематическое применение

b)

техника — эстетическое средство, технология — философский процесс

c)

техника — моральная норма, технология — культурная ценность

d)

техника — социальная структура, технология — закон

38.

Цель познания в философии:

a)

только исследование технологического прогресса

b)

только эмоциональный опыт

c)

полное понимание мира и определение места человека в нём

d)

только соблюдение социальных норм

39.

Философский смысл творческого процесса:

a)

только создание произведений искусства

b)

направлен на познание и создание новых знаний

c)

только сбор опыта

d)

только управление социальными структурами

40.

Философская связь науки и техники:

a)

наука только эксперимент, техника только искусство

b)

наука — социальная, техника — культурная

c)

наука — эстетическая, техника — моральная

d)

наука — теоретическая, техника — практическая

41.

Роль эмпиризма в теории познания:

a)

важно только мышление

b)

получение знания через опыт

c)

только сохранение культурных ценностей

d)

только эстетический вкус

42.

Познание в рационализме:

a)

основано только на опыте

b)

основано на логике и мышлении

c)

только эмоциональное

d)

только социальное

43.

Роль науки и знания в обществе:

a)

только эстетический вкус

b)

только эмоциональное воздействие

c)

практические решения и постижение истины

d)

формирование культурных ценностей

44.

Философский смысл технологии:

a)

систематическое применение практических инструментов

b)

только культурная ценность

c)

только соблюдение социальных норм

d)

только философский анализ

45.

Методы совершенствования процесса познания:

a)

только опыт

b)

только эмоция

c)

опыт, логика и творчество

d)

только культурное правило

46.

Разница между знанием и наукой в философии:

a)

знание — конкретное, наука — обобщённая

b)

знание — сбор информации, наука — систематическая и логическая

c)

знание — мораль, наука — эстетика

d)

знание — социальное, наука — культурное

47.

Роль творческого познания:

a)

поиск новых идей и решений

b)

только сбор информации

c)

только культурный опыт

d)

только социальная норма

48.

Философский критерий науки:

a)

только эстетическая ценность

b)

системность, доказательность и истинность

c)

только эмоциональное воздействие

d)

только социальное наблюдение

49.

Теоретическое и практическое значение познания:

a)

только теоретическое

b)

теоретическое — понимание истины, практическое — направленность на действия

c)

только практическое

d)

только эстетическое

50.

Значение знания и технологий в жизни человека:

a)

. только моральные нормы

b)

только эстетический вкус

c)

обеспечивает практические решения и инновационное развитие

d)

. только философская теория

51.

Основной вопрос философии человека:

a)

структура общества

b)

смысл человека, его природа и место в обществе

c)

технологическое развитие

d)

художественная сфера

52.

Философия ценностей (аксиология) изучает:

a)

социальные нормы

b)

смысл жизни человека, моральные и эстетические оценки

c)

исторические процессы

d)

только экономику

53.

Этика в философии:

a)

изучает истину

b)

изучает технологический прогресс

c)

исследует эстетический опыт

d)

оценивает моральные нормы и человеческие поступки

54.

Смысл философии свободы:

a)

только социальный контроль

b)

только социальный контроль

c)

соблюдение только правовых норм

d)

объяснение возможностей свободы и действия человека

55.

Система ценностей в жизни человека:

a)

выполняет только информационную функцию

b)

направляет принятие решений и действия человека

c)

. вызывает только эмоциональное воздействие

d)

является только культурным правилом

56.

Философский взгляд на человеческое бытие

a)

главная — экономическая активность

b)

важна только социальная структура

c)

материальное тело человека — главное

d)

сознание и моральный выбор человека — главное

57.

Абсолютные и относительные ценности в этике:

a)

абсолютные — универсальны, относительные — зависят от культуры

b)

абсолютные — зависят от культуры, относительные — универсальны

c)

абсолютные — эмоциональные, относительные — рациональные

d)

абсолютные — практические, относительные — теоретические

58.

Самопознание человека в философии:

a)

социальная норма

b)

моральное и духовное развитие

c)

только эстетический вкус

d)

только эстетический вкус

59.

Главная функция этики:

a)

определять правильное поведение человека

b)

технологический процесс

c)

эстетический вкус

d)

эстетический вкус

60.

Связь свободы и ответственности:

a)

свобода — только право, ответственность не важна

b)

. свобода — возможность действовать, ответственность — правильное использование этой возможности

c)

свобода — только социальная норма

d)

свобода — только философская идея

61.

Философия человека и культурные ценности:

a)

культурные ценности влияют на поведение человека

b)

культурные ценности влияют на поведение человека

c)

культурные ценности — только экономические

d)

культурные ценности — только социальные

62.

Понятие «глубинной свободы» в философии свободы:

a)

только юридическое право

b)

внутренняя свобода человека и осознанный выбор

c)

только социальная роль

d)

только экономическая независимость

63.

Моральный выбор человека:

a)

только в соответствии с законом

b)

в соответствии с ценностями и этическими принципами

c)

только на основе эмоций

d)

только по эстетическим предпочтениям

64.

Эстетическая ценность в аксиологии:

a)

правильное действие человека

b)

. экономическая эффективность

c)

оценка красоты и художественности

d)

историческое значение

65.

Главная задача философии ценностей:

a)

оценка экономической деятельности

b)

формирование эстетического вкуса

c)

создание моральных норм

d)

объяснение жизненных ориентиров, поведения и действий человека

66.

Понятие «личность» в философии человека:

a)

социальная роль

b)

индивидуальность, её сознание, действия и ценности

c)

материальная структура

d)

только эстетический объект

67.

Важный аспект философии свободы:

a)

социальный контроль

b)

культурный опыт

c)

свобода выбора человеческих действий

d)

только моральная норма

68.

Понятие «природы человека» в философии:

a)

только биологическая характеристика

b)

только социальная структура

c)

только экономическая функция

d)

биологические, психологические и духовные особенности человека

69.

Различие между этикой и правом:

a)

этика — моральные нормы, право — юридические нормы

b)

этика — технология, право — культура

c)

этика — эстетика, право — мораль

d)

этика — экономика, право — философия

70.

Миссия человека в жизни (по философии):

a)

только экономический успех

b)

только технологический прогресс

c)

достижение морального, духовного и социального смысла

d)

только эстетический вкус

71.

Главная проблема философии жизни:

a)

определение природных законов существования

b)

объяснение смысла и цели человеческой жизни

c)

изучение структуры общества

d)

анализ эстетического вкуса

72.

Поиск смысла жизни в философии означает:

a)

освоение внешнего мира

b)

внутренний духовный и экзистенциальный поиск человека

c)

. объяснение природных процессов

d)

усиление социального контроля

73.

Категории жизни и смерти в философии:

a)

рассматриваются только как биологические явления

b)

выражают онтологические и духовные аспекты человеческого бытия

c)

система социальных ценностей

d)

эстетические категории

74.

Вопрос о смысле жизни прежде всего присущ кому:

a)

Животному

b)

Человеку

c)

Природе

d)

Обществу

75.

Как экзистенциализм понимает смысл жизни:

a)

как предопределённую судьбу

b)

как природную закономерность

c)

как смысл, формирующийся через выбор и действия человека

d)

как социальное условие

76.

Что означает смерть в философии:

a)

прекращение существования

b)

границу человеческого бытия и выявление его духовного смысла

c)

биологический закон

d)

социальный контроль

77.

Понятие «ценность жизни» в философии жизни:

a)

измеряется материальным богатством

b)

является социальной нормой

c)

определяется духовным и моральным содержанием

d)

является политическим идеалом

78.

Главный философский метод поиска смысла жизни:

a)

рационализм

b)

экзистенциальная рефлексия

c)

эмпиризм

d)

позитивизм

79.

В каком философском направлении особенно исследовалась проблема жизни и смерти:

a)

Структурализм

b)

экзистенциализм

c)

прагматизм

d)

неопозитивизм

80.

Что изучает философия искусства:

a)

только культурные процессы

b)

сущность красоты и природу художественного творчества

c)

научное познание

d)

социальные нормы

81.

Главная категория эстетики:

a)

Познание

b)

красота

c)

Свобода

d)

этика

82.

Философское значение искусства:

a)

в техническом мастерстве

b)

в социальном контроле

c)

. в выражении духовного опыта человека

d)

в экономической ценности

83.

Связь искусства и жизни:

a)

жизнь — реальность, искусство — её отражение

b)

жизнь — абстракция, искусство — наука

c)

жизнь — эстетика, искусство — мораль

d)

жизнь — логика, искусство — техника

84.

Особенность эстетического опыта:

a)

направлен на практическую цель

b)

имеет только рациональный характер

c)

имеет только рациональный характер

d)

осуществляется через чувственное и духовное восприятие

85.

Сходство между искусством и религией:

a)

обе объясняют реальность научно

b)

обе передают духовное содержание через символы и метафоры

c)

обе являются практическими областями

d)

обе являются правовой нормой

86.

Взгляд Аль-Фараби на искусство:

a)

искусство — часть политики

b)

искусство — экономическая деятельность

c)

искусство — средство духовного совершенствования и воспитания

d)

. искусство — развлечение

87.

Как Платон оценивал искусство:

a)

считал его путём к истине

b)

рассматривал как подражание (мимесис), уводящее от реальности

c)

приравнивал к науке

d)

считал только техническим мастерством

88.

Что означает понятие «мимесис» у Аристотеля:

a)

управление чувствами человека

b)

духовную медитацию

c)

раскрытие красоты через подражание жизни

d)

этический контроль

89.

Роль искусства в жизни человека:

a)

только развлечение

b)

политическая пропаганда

c)

экономическая выгода

d)

духовное развитие человека и формирование эстетического вкуса

90.

Различие между религией и философией в объяснении смысла жизни:

a)

религия основывается на вере, философия — на рациональном мышлении

b)

религия — на логике, философия — на вере

c)

обе являются эмпирическими

d)

различий нет

91.

Как Шопенгауэр понимал жизнь и смерть:

a)

жизнь — удовольствие, смерть — конец

b)

жизнь — страдание, смерть — освобождение

c)

жизнь — материальный процесс

d)

смерть — начало новой жизни

92.

Главная концепция Ницше в философии жизни:

a)

«Воля к жизни» (der Wille zum Leben)

b)

Моральный закон»

c)

Воля к власти» (der Wille zur Macht)

d)

«Воля духа»

93.

Что означает понятие «катарсис» в философии искусства:

a)

получение эстетического удовольствия

b)

технический метод

c)

социальная оценка

d)

духовное очищение и эмоциональное освобождение

94.

Особенности эстетического восприятия:

a)

обогащает человека духовно и чувственно

b)

ограничивается рациональным познанием

c)

только научный метод

d)

только социальная реакция

95.

Понятие «творчество» в философии искусства:

a)

повторение готовых правил

b)

создание нового смысла и формы

c)

только подражание

d)

применение моральных норм

96.

Философское понимание красоты:

a)

только культурная традиция

b)

только эмоциональное чувство

c)

только внешняя форма

d)

не только физическая гармония, но и духовно-нравственное содержание

97.

Различие между искусством и наукой:

a)

искусство – эмоции и образность, наука – рациональность и точность

b)

оба основаны только на опыте

c)

оба полностью рациональны

d)

различий нет

98.

Представления о жизни и смерти в казахском мировоззрении:

a)

только материалистический характер

b)

единство духа и тела и идея вечности

c)

только биологическое понимание

d)

. только рациональное

99.

Главная цель философии искусства:

a)

раскрыть природу красоты и духовного опыта человека

b)

исследовать правовые нормы

c)

развивать технические методы

d)

определить экономическую эффективность

100.

Что изучает философия общества:

a)

природные процессы

b)

социальное взаимодействие людей и закономерности общественного развития

c)

эстетические предпочтения

d)

технические системы

Similar Resources on Wayground

Философия: Вопросы и Ответы

98 questions

Философия: Вопросы и Ответы

quiz

Worksheet

•

University

фил 4

100 questions

фил 4

quiz

Worksheet

•

University

150-250

100 questions

150-250

quiz

Worksheet

•

University

Философия тесті

103 questions

Философия тесті

quiz

Worksheet

•

University

Философия 2

100 questions

Философия 2

quiz

Worksheet

•

University

Философская антропология — вопросы для теста

98 questions

Философская антропология — вопросы для теста

quiz

Worksheet

•

University

Философия 101-200

100 questions

Философия 101-200

quiz

Worksheet

•

University

Философия 101-200

100 questions

Философия 101-200

quiz

Worksheet

•

University