wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EXAMEN COMPLEXIVO

Total questions: 63

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué autor afirmó que el currículo debe entenderse como un proceso de toma de decisiones?

a)

Stufflebeam

b)

Tyler

c)

Posner

d)

Gardner

2.

El artículo 40 de la LOEI define la Educación Inicial como:

a)

Guardería

b)

Preparación para la universidad

c)

Proceso de acompañamiento al desarrollo integral del niño

d)

Obligación exclusiva de los padres

3.

¿Qué documento institucional regula la convivencia armónica?

a)

PEI

b)

Código de Convivencia

c)

POA

d)

PCI

4.

¿Qué orienta la propuesta pedagógica institucional?

a)

El enfoque educativo y metodológico de enseñanza

b)

La planificación financiera

c)

La evaluación docente

d)

El reglamento interno

5.

¿Qué modelo curricular considera el aprendizaje como una investigación en acción?

a)

Piaget

b)

Stenhouse

c)

Tyler

d)

Arnaz

6.

¿Qué es la metodología de la investigación educativa?

a)

El conjunto de pasos ordenados para resolver problemas educativos

b)

El análisis de datos cuantitativos únicamente

c)

El resumen de un trabajo escrito

d)

El resultado de una tesis

7.

¿Qué reforma curricular ecuatoriana introdujo destrezas con criterio de desempeño?

a)

1996

b)

2010

c)

2016

d)

2002

8.

¿Qué fase consiste en organizar la información recopilada?

a)

Recolección

b)

Codificación

c)

Observación

d)

Diseño

9.

¿Qué principio garantiza la sostenibilidad del PEI?

a)

Falta de actualización

b)

Participación, corresponsabilidad y evaluación continua

c)

Control jerárquico

d)

Aislamiento institucional

10.

¿Cuál es un instrumento de evaluación en el contexto?

a)

Informe final

b)

Cuaderno de trabajo

c)

Ficha de matrícula

d)

Examen estandarizado

11.

El desarrollo humano implica:

a)

Exclusión social

b)

Capacidades para una vida digna y participación comunitaria

c)

Exclusivamente trabajo productivo

d)

Reducción del acceso educativo

12.

¿Qué orienta la propuesta pedagógica de una institución?

a)

Las normas laborales

b)

Los principios filosóficos, psicológicos y sociológicos de la educación

c)

Los intereses económicos

d)

Las actividades recreativas

13.

¿Qué técnica se usa para resumir grandes volúmenes de información?

a)

Observación directa

b)

Transcripción literal

c)

Análisis estadístico

d)

Ficha de texto

14.

Un modelo educativo centrado en la producción es característico de:

a)

Singapur

b)

Japón

c)

Finlandia

d)

Venezuela y gran parte de Latinoamérica

15.

¿Cuál es el propósito final de una investigación educativa?

a)

Repetir estudios anteriores

b)

Generar conocimiento para mejorar la educación

c)

Obtener un título académico

d)

Sustituir métodos tradicionales sin base

16.

¿Qué modelo define el currículo como una serie estructurada de consecuencias de aprendizaje?

a)

Tyler

b)

Johnson

c)

Stenhouse

d)

Dewey

17.

¿Qué función cumple la retroalimentación en la evaluación formativa?

a)

Orientar y mejorar el aprendizaje

b)

Archivar información

c)

Emitir una nota final

d)

Determinar reprobación

18.

Un enfoque clave de la educación en desarrollo humano es:

a)

Promover capacidades y participación en la comunidad

b)

Sustituir la educación formal

c)

Reducir inversión en escuelas

d)

Mantener desigualdades

19.

¿Qué característica define el nivel A en la escala de inicial?

a)

En proceso de lograr aprendizajes

b)

Necesita más tiempo de acompañamiento

c)

Logra aprendizajes en el tiempo programado

d)

No evaluado

20.

¿Qué objetivo persigue el Código de Convivencia?

a)

Imponer sanciones sin diálogo

b)

Eliminar la participación de padres

c)

Promover una convivencia armónica y democrática

d)

Regular la gestión administrativa

21.

¿Qué propósito tiene la triangulación metodológica?

a)

Validar resultados usando distintos métodos

b)

Dividir la muestra en tres grupos

c)

Repetir la misma técnica

d)

Evaluar con una sola fuente

22.

¿Qué técnica consiste en observar sin intervenir en el ambiente?

a)

Encuesta

b)

Observación no participante

c)

Observación participante

d)

Entrevista

23.

Un reto del Ecuador en educación es:

a)

Eliminar la obligatoriedad

b)

Mejorar calidad y equidad

c)

Promover solo universidades privadas

d)

Disminuir el currículo nacional

24.

¿Qué finalidad tiene el PCI en el aula?

a)

Controlar la asistencia

b)

Orientar la práctica docente y la evaluación

c)

Elaborar informes financieros

d)

Sustituir el PEI

25.

¿Qué característica principal tiene la investigación científica?

a)

Es improvisada

b)

Es intuitiva

c)

Es sistemática y controlada

d)

No requiere comprobación

26.

La estrategia ENIPLA busca:

a)

Sustituir la educación inicial

b)

Planificación y prevención del embarazo adolescente

c)

Exigir matrimonio temprano

d)

Eliminar políticas de salud

27.

El modelo educativo exitoso de Japón incluye:

a)

Prohibición de nuevas tecnologías

b)

Aprendizaje autónomo, innovación y disciplina

c)

Exclusivamente memorización

d)

Eliminación de materias científicas

28.

¿Qué valor transversal integra el Código de Convivencia?

a)

Respeto, equidad y justicia

b)

Jerarquía

c)

Castigo

d)

Competencia

29.

¿Qué documento se utiliza para registrar citas textuales?

a)

Ficha de resumen

b)

Ficha de comentario

c)

Ficha bibliográfica

d)

Ficha textual

30.

¿En qué nivel de concreción curricular se elaboran los planes de aula?

a)

Evaluación curricular

b)

Mesocurrículo

c)

Microcurrículo

d)

Macrocurrículo

31.

¿Qué tipo de muestreo depende del juicio del investigador?

a)

Sistemático

b)

No probabilístico

c)

Estratificado

d)

Aleatorio simple

32.

¿Qué característica distingue a la evaluación cualitativa?

a)

Se basa en calificaciones numéricas

b)

Se centra en respuestas cerradas

c)

Evalúa solo al final del proceso

d)

Considera procesos y contextos

33.

¿Qué autor es reconocido por la teoría sociocultural del aprendizaje?

a)

Piaget

b)

Bruner

c)

Vygotsky

d)

Ausubel

34.

¿Qué estilo de aprendizaje prefiere experimentar y hacer?

a)

Activo

b)

Reflexivo

c)

Pragmático

d)

Teórico

35.

¿Qué tipo de entrevista permite respuestas amplias y detalladas?

a)

Abierta

b)

Estructurada

c)

Cuantitativa

d)

Cerrada

36.

¿Qué tipo de evaluación recoge información durante el proceso de aprendizaje?

a)

Normativa

b)

Diagnóstica

c)

Formativa

d)

Sumativa

37.

El éxito educativo en países asiáticos se debe a:

a)

Reducir recursos a la educación

b)

Políticas débiles

c)

Eliminación del currículo escolar

d)

Estrategias innovadoras y gestión del conocimiento

38.

¿Cuál de los siguientes corresponde al eje de expresión y comunicación?

a)

Lenguaje oral y escrito

b)

Conocimiento del medio natural

c)

Hábitos de higiene

d)

Identidad cultural

39.

¿Qué componente del PEI refleja la identidad institucional?

a)

La misión

b)

El reglamento

c)

La infraestructura

d)

La planificación

40.

¿Qué tipo de variable se clasifica con un orden específico?

a)

Ordinal

b)

Nominal

c)

Categórica

d)

Continua

41.

¿Qué tipo de variable se clasifica con un orden específico?

a)

Ordinal

b)

Nominal

c)

Categórica

d)

Continua

42.

¿Qué principio promueve el PEI del Buen Vivir?

a)

La educación competitiva

b)

La educación integral y la convivencia democrática

c)

La memorización

d)

El control autoritario

43.

Según el Currículo de Educación Inicial, los ambientes de aprendizaje son:

a)

Espacios físicos decorados

b)

Áreas recreativas únicamente

c)

Lugares sin interacción

d)

Escenarios físicos con interacciones pedagógicas

44.

¿Cuál es una función de la evaluación educativa?

a)

Todas las anteriores

b)

Pedagógica

c)

Diagnóstica

d)

Social

45.

¿Qué tipo de observación implica que el investigador interactúe con el grupo?

a)

Indirecta

b)

Participante

c)

Experimental

d)

No participante

46.

La política pública en Ecuador define al Estado como:

a)

Monárquico y religioso

b)

Liberal y privatizado

c)

Constitucional democrático, social y soberano

d)

Únicamente educativo

47.

La educación en el Ecuador es:

a)

Gratuita y obligatoria en nivel primario y ciclo básico medio

b)

De pago en todos los niveles

c)

Opcional en primaria

d)

Exclusiva de instituciones privadas

48.

¿Qué tipo de evaluación se realiza al finalizar un período escolar?

a)

Formativa

b)

Diagnóstica

c)

Sumativa

d)

Cualitativa

49.

¿Qué representa la visión institucional?

a)

Los horarios académicos

b)

Las normas de convivencia

c)

La proyección futura deseada de la institución educativa

d)

Los recursos materiales

50.

¿Qué significa validez en un instrumento?

a)

Que mide lo que se pretende medir

b)

Que tiene buena presentación

c)

Que pocas preguntas

51.

¿Qué instrumento se usa para registrar observaciones de comportamiento?

a)

Prueba escrita

b)

Escala Likert

c)

Cuestionario

d)

Lista de cotejo

52.

¿Qué rol cumplen los estudiantes en el Código de Convivencia?

a)

Solo denunciar

b)

Obedecer sin participación

c)

Ser corresponsables en la vida institucional

d)

Acatar órdenes sin diálogo

53.

¿Qué método busca establecer relaciones de causa y efecto?

a)

Experimental

b)

Descriptivo

c)

Comparativo

d)

Histórico

54.

¿Qué documento define los compromisos de todos los actores educativos?

a)

POA

b)

PCI

c)

Código de Convivencia

d)

PEI

55.

¿Qué fortalece la implementación del PCI?

a)

La planificación colegiada del trabajo docente

b)

El control individual

c)

La competencia interna

d)

La improvisación

56.

El Plan del Buen Vivir plantea políticas:

a)

De comercio exterior

b)

Exclusivamente universitarias

c)

Deportivas

d)

De primera infancia para desarrollo integral

57.

¿Qué diferencia esencial hay entre evaluación criterial y normativa?

a)

La criterial compara con objetivos, la normativa con grupo

b)

La criterial es sumativa, la normativa inicial

c)

La criterial es subjetiva, la normativa objetiva

d)

La criterial es cualitativa, la normativa cuantitativa

58.

¿En qué consiste la evaluación sumativa?

a)

Controlar asistencia

b)

Revisar actitudes y destrezas iniciales

c)

Valorar aprendizajes al final de un proceso

d)

Identificar conocimientos previos

59.

La LOEI garantiza el derecho a la educación en el marco de:

a)

Las normas internacionales de comercio

b)

El Buen Vivir, interculturalidad y plurinacionalidad

c)

El sistema militar y policial

d)

Los derechos laborales

60.

El  artículo 26 de la Constitución del 2008 establece que la educación es:

a)

Exclusiva de instituciones privadas

b)

  Un privilegio de unos pocos

c)

Únicamente universitaria

d)

Un derecho a lo largo de la vida y un deber del Estado

61.

   ¿Qué elemento da sentido a la organización escolar?

a)

El PEI como marco de gestión integral

b)

   El control administrativo

c)

  El reglamento interno

d)

  Las reuniones informales

62.

¿Qué se entiende por variable independiente?

a)

La que se descarta

b)

La que depende de otra

c)

La que se mide al final

d)

La que provoca cambios en la dependiente

63.

¿Qué actor participa en la elaboración del Código de Convivencia?

a)

El Ministerio de Educación

b)

Únicamente los docentes

c)

Solo el rector

d)

Toda la comunidad educativa