Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Bahasa Indonesia

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Cermatilah kalimat berikut : “Pemerintah berupaya meningkatkan kualitas pendidikan di daerah terpencil”. Apakah makna kata kualitas dalam kalimat tersebut?

a)

Jumlah

b)

Mutu

c)

Ukuran

d)

Bentuk

2.

Pilihlah sinonim yang paling tepat untuk kata “bahagia”.

a)

Sedih

b)

Gembira

c)

Marah

d)

Kecewa

3.

Apakah antonim dari kata “hemat”?

a)

Kikir

b)

Boros

c)

Hemat

d)

Pelit

4.

Dalam kalimat “Dia adalah soeorang tokoh yang sangat berpengaruh di masyarakat,” apa yang dimaksud dengan kata “tokoh”?

a)

Orang terkenal

b)

Pemimpin

c)

Panutan

d)

Figur

5.

Pilihlah sinonim yang paling tepat untuk kata “absolut”.

a)

Relatif

b)

Mutlak

c)

Mungkin

d)

Terbatas

6.

Apakah antonim dari kata “konklusif”?

a)

Final

b)

Awal

c)

Sementara

d)

Pasti

7.

Berapa jumlah pulau yang terdapat di Indonesia berdasarkan paragraf tersebut?

a)

Lima

b)

17.000

c)

Sabang sampai Merauke

d)

Tidak disebutkan

8.

Apakah ide pokok dari paragraf tersebut?

a)

Menjaga berat badan ideal

b)

Manfaat olahraga bagi kesehatan

c)

Risiko penyakit kronis

d)

Macam-macam olahraga

9.

Manakah pernyataan berikut merupakan ide pendukung dari paragraf tersebut?

a)

Kebersihan lingkungan sekolah

b)

Tanggung jawab warga sekolah

c)

Siswa membuang sampah pada tempatnya

d)

Guru dan staf sekolah

10.

Jika sebuah teks memiliki judul “Dampak Penggunaan Media Sosial pada Remaja”, informasi apa yang paling mungkin dibahas dalam teks tersebut?

a)

Jenis-jenis media sosial

b)

Sejarah media sosial

c)

Pengaruh media sosial terhadap remaja

d)

Cara membuat akun media sosial

11.

Informasi implisit apa yang dapat disimpulkan dari kalimat tersebut?

a)

Ani tidak suka hujan

b)

Sekolah Ani jauh dari rumah

c)

Ani adalah siswa yang rajin

d)

Hujan tidak menghalangi aktivitas

12.

Manakah pernyataan berikut yang paling tepat menjadi ide pokok dari teks yang membahas tentang pentingnya membaca buku?

a)

Buku adalah jendela dunia

b)

Membaca buku sangat menyenangkan

c)

Membaca buku meningkatkkan pengetahuan dan keterampilan

d)

Banyak buku yang tersedia di toko buku

13.

Simpulan yang tepat dari paragraf tersebut adalah .....

a)

Sampah plastik tidak berbahaya bagi lingkungan

b)

Penggunaan plastik harus ditingkatkan

c)

Mengurangi penggunaan dan mendaur ulang plastik penting untu

14.

ng tepat dari paragraaf tersebut adalah .....

a)

Sampah plastik tidak berbahaya bagi lingkungan

b)

Penggunaan plastik harus ditingkatkan

c)

Mengurangi penggunaan dan mendaur ulang plastik penting untuk mengatasi masalah sampah plastik

d)

Daur ulang sampah plastik tidak efektif

15.

Simpulan yang paling sesuai dengan pendapat penulis adalah .....

a)

Belajar online lebih baik daripada belajar tatap muka

b)

Belajar tatap muka lebih efektif daripada belajar online

c)

Belajar online dan tatap muka sama-sama efektif

d)

Belajar tidak penting

16.

Simpulsn yang tepat dari ringkasan teks tersebut adalah .....

a)

Teknologi komunikasi selalu statis

b)

Perkembangan teknologi komunikasi sangat lambat

c)

Teknologi komunikasi berkembang pesat dari waktu ke waktu, mengubah cara manusia berinteraksi

d)

Telegraf adalah puncak dari teknologi komunikasi

17.

Simpulan yang dapat ditarik dari kalimat tersebut adalah .....

a)

Masyarakat tidak mampu membeli kebutuhan pokok

b)

Pemerintah akan memberikan subsidi

c)

Akan terjadi inflasi

d)

Masyarakat perlu lebih bijak dalam mengelola keuangan

18.

Simpulan yang tepat dari sudut pandang petani tersebut adalah .....

a)

Pertanian tidak menguntungkan

b)

Pemerintah tidak peduli dengan petani

c)

Musim kemarau sangat menyulitkan petani dalam bercocok tanam

d)

Petani harus beralih profesi

19.

Simpulan yang palin tepat adalah .....

a)

Kota Manado tidak cocok untuk pariwisata

b)

Sampah plastik tidak berbahaya bagi lingkungan laut

c)

Potensi wisata bahari Manado terancam oleh sampah plastik

d)

Pariwisata tidak penting bagi Manado

20.

Apakah tujuan utama dari teks laporan hasil pengamatan ?

a)

Menyampaikan opini pribadi tentang suatu objek

b)

Memberikan informasi yang akurat dan objektif berdasarkan pengamatan

c)

Menceritakan pengalaman pribadi saat melakukan pengamatan

d)

Menghibur pembaca dengan cerita lucu

21.

Manakah urutan struktur teks laporan hasil pengamatan yang tepat ?

a)

Tujuan – Hasil – Simpulan – Prosedur

b)

Tujuan – Prosedur – Hasil – Simpulan

c)

Simpulan – Tujuan – Prosedur – Hasil

d)

Prosedur – Tujuan – Hasil – Simpulan

22.

Ciri bahasa yang palin dominan dalam teks laporan hasil pengamatan adalah .....

a)

Menggunakan bahasa kiasan dan metafora

b)

Menggunakan bahasa yang subjektif dan emosional

c)

Menggunakan bahasa yang lugas, jelas, dan objektif

d)

Menggunakan bahasa yang ambigu dan penuh interpretasi

23.

Mengapa wawancara sering dilakukan sebagai bagian dari laporan ?

a)

Untuk memperpanjang laporan agar terlihat lebih lengkap

b)

Untuk mendapatkan informasi tambahan dan perspektif dari narasumber yang

24.

Mengapa wawancara sering dilakukan sebagai bagian dari laporan ?

a)

Untuk memperpanjang laporan agar terlihat lebih lengkap

b)

Untuk mendapatkan informasi tambahan dan perspektif dari narasumber yang relevan

c)

Untuk menggantikan data pengamatan yang kurang lengkap

d)

Untuk menunjukkan kemampuan penulis dalam berkomunikasi.

25.

Hal penting yang harus diperhatikan saat menyajikan hasil wawancara dalam laporan adalah .....

a)

Mengubah pernyataan narasumber agar sesuai dengan opini penulis

b)

Menyebutkan identitas narasumber tanpa izin

c)

Menyajikan kutipan wawancara secara akurat dan menghormati narasumber

d)

Hanya mencantumkan informasi yang mendukung pandangan penulis

26.

Apa perbedaan utama antara data yang diperoleh dari pengamatan dan wawancara?

a)

Data pengamatan lebih subjektif daripada data wawancara

b)

Data pengamatan selalu akurat daripada data pengamatan

c)

Data pengamatan diperoleh langsung dari objek, sedangkan data wawancara diperoleh dari pendapat atau pengalaman orang lain

d)

Tidak ada perbedaan signifikan antara data pengamatan dan wawancara.

27.

Apa perbedaan utama antara teks narasi sejarah dan teks legenda?

a)

Narasi sejarah selalu lebih panjang daripada legenda

b)

Legenda selalu mangandung unsur supranatural, sedangkan narasi sejarah berfokus pada fakta dan peristiwa yang terjadi di masa lalu

c)

Narasi sejarah hanya menceritakan tentang tokoh-tokoh penting, sedangkan legenda menceritakan tentanng rakyat biasa

d)

Tidak ada perbedaan antara narasi sejarha dan legenda

28.

Manakah diantara ciri-ciri berikut yang paling sering ditemukan dalam teks legenda?

a)

Berdasarkan bukti arkeologis dan catatan sejarah akurat

b)

Menceritakan peristiwa yang benar-benar terjadi dengan detail yang tepat

c)

Mengandung unsur-unsur mitos, keajaiban, atau kekuatan gaib

d)

Ditulis oleh sejarawan yang ahli di bidangnya

29.

Manakah kalimat berikut yang menggunakan kosakata baku dan merupakan kalimat efektif ?

a)

“Saya punya hape baru yang keren abis”

b)

“Para siswa-siswi sedang mempersiapkan diri untuk ujian”

c)

“Sebenarnya, gue pengen ngasih tahu kamu dari dulu”

d)

“Para siswa sedang mempersiapkan diri untuk ujian”

30.

Perhatikan kalimat berikut: “Ombak berkejar-kejaran di pantai, seolah saling berlomba untuk mencapai daratan”. Majas apakah yang terdapat dalam kalimat tersebut ?

a)

Metafora

b)

Simile

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

31.

Apa yang paling penting diperhatikan saat menulis teks narasi sejarah yang baik ?

a)

Menggunakan bahasa yang sangat formal dan kaku agar terkesan ilmiah

b)

Memasukkan banyak opini pribadi dan imajinasi tanpa batasan

c)

Menyajikan fakta sejarah secara akurat dan kronologis, serta menggunakan bahasa yang menarik dan mudah dipahami

d)

Fokus pada detail-detail kecil yang tidak relevan dengan peristiwa utama

32.

Bagaimana cara mempresentasikan teks narasi sejarah agar audiens tertarik dan tidak bosan ?

a)

Membaca teks dengan suara datar dan tanpa ekspresi

b)

Menggunnakan visualisasi (gambar, video, peta) yang relevan, intonasi yang bervariasi, dan melibatkan audiens dengan pertanyaan atau diskusi

c)

Berbicara terlalu cepat agar presentasi ccepat selesai

d)

Hanya fokus pada teks dan mengabaikan reaksi audiens