NEW
Font size
WorksheetsTỪ BỎ THÓI QUEN XẤU
Total questions: 45
Worksheet time: 45mins
Bước đầu tiên trong phần thân bài của dạng nghị luận xã hội – thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen/quán niệm sai lệch là gì?
Giải thích khái niệm + nêu biểu hiện cụ thể → chốt lại bản chất thói quen xấu.
Nêu kết quả của việc từ bỏ thói quen xấu.
Trình bày các giải pháp để thay đổi thói quen xấu.
Phân tích nguyên nhân dẫn đến thói quen xấu.
Hậu quả của thói quen/quán niệm sai lệch là gì?
Hậu quả của thói quen/quán niệm sai lệch là gây ảnh hưởng tiêu cực đến cá nhân, gia đình, xã hội.
Hậu quả của thói quen/quán niệm sai lệch là mang lại sự phát triển tích cực cho xã hội.
Hậu quả của thói quen/quán niệm sai lệch là giúp cá nhân đạt được thành công dễ dàng.
Hậu quả của thói quen/quán niệm sai lệch là không gây ra bất kỳ ảnh hưởng nào.
Trong bài nghị luận xã hội, cần nêu lý do gì để thuyết phục người khác từ bỏ thói quen/quán niệm sai lệch?
Lý do cần thiết phải từ bỏ + giá trị nếu thay đổi.
Chỉ cần nêu ra hậu quả của việc giữ thói quen cũ.
Không cần đưa ra lý do, chỉ cần khuyên bảo.
Nêu cảm xúc cá nhân về thói quen đó.
Giải pháp nào sau đây giúp từ bỏ thói quen/quán niệm sai lệch cho cá nhân, gia đình, nhà trường hoặc xã hội?
Tự nhận thức và thay đổi hành vi sai lệch
Phớt lờ các thói quen sai lệch
Cố gắng duy trì các thói quen cũ
Chỉ trích người khác về thói quen của họ
Dạng: Tác hại của vấn đề Cá nhân: Về tâm lí, vấn đề gây ra những rối loạn, áp lực, sang chấn tâm lí thế nào?
Có thể rơi vào trạng thái căng thẳng, chán nản, chán thường tinh thần, ám ảnh...
Điều này đúng hay sai? (True/False)
Dạng: Tác hại của vấn đề Cá nhân: Về nhận thức, vấn đề gây lệch tư duy, quan điểm, định hướng như thế nào?
Ngộ nhận về giá trị sống, mơ hồ lý tưởng, lệch chuẩn đạo đức, tư duy cực đoan...
Điều này đúng hay sai? (True/False)
Một hậu quả trực tiếp của vấn đề xã hội là:
Gia tăng tệ nạn xã hội
Phát triển kinh tế vượt bậc
Nâng cao chất lượng giáo dục
Tăng cường đoàn kết cộng đồng
Một hậu quả gián tiếp của vấn đề xã hội là gì?
Suy giảm chất lượng cuộc sống
Tăng trưởng kinh tế nhanh chóng
Giảm tỷ lệ thất nghiệp
Phát triển giáo dục vượt bậc
Nguyên nhân nào dẫn đến nhận thức còn phiến diện hoặc sai lệch?
Thiếu hiểu biết, nhận thức còn phiến diện hoặc sai lệch.
Do có quá nhiều thông tin chính xác.
Do luôn tiếp cận vấn đề một cách toàn diện.
Do không có sự ảnh hưởng từ môi trường xung quanh.
Nguyên nhân nào dẫn đến thờ ơ với các vấn đề xã hội?
Thiếu tinh thần trách nhiệm với cộng đồng, thờ ơ với các vấn đề xã hội.
Do có quá nhiều thông tin trên mạng xã hội.
Vì các vấn đề xã hội không ảnh hưởng trực tiếp đến cá nhân.
Do thiếu kiến thức về các vấn đề xã hội.
Theo tài liệu, một trong những nguyên nhân chủ quan khiến giới trẻ không làm chủ được cảm xúc là gì?
Thiếu kỹ năng kiểm soát và cân bằng cảm xúc trong các tình huống cụ thể
Sống buông thả, không định hướng tương lai
Đang trong độ tuổi phát triển, tâm lý chưa ổn định
Thiếu sự quan tâm, đồng hành của gia đình
Điền vào chỗ trống: Một trong những biểu hiện của lý tưởng sống chưa rõ ràng ở giới trẻ là _____________.
Không có lý tưởng, mục tiêu sống rõ ràng.
Luôn có kế hoạch rõ ràng cho tương lai.
Luôn đặt ra mục tiêu cụ thể và phấn đấu đạt được.
Có động lực mạnh mẽ để phát triển bản thân.
Gia đình có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tâm lý của con cái khi nào?
Khi cha mẹ thiếu quan tâm, chăm sóc con cái
Khi cha mẹ luôn lắng nghe và hỗ trợ con cái
Khi gia đình có môi trường sống tích cực
Khi cha mẹ thường xuyên khuyến khích con cái học tập
Chương trình giáo dục quá nặng về kiến thức, nhẹ về kỹ năng và giá trị sống là nguyên nhân từ đâu?
Từ nhà trường.
Từ học sinh.
Từ phụ huynh.
Từ xã hội.
Đúng hay sai: Một số phương tiện truyền thông chưa kiểm soát tốt nội dung đăng tải là nguyên nhân khách quan ảnh hưởng đến tâm lý giới trẻ.
Đúng
Sai
Theo tài liệu, để cải thiện sức khỏe và tạo nguồn năng lượng tích cực cho cơ thể và tinh thần, cá nhân nên làm gì?
A. Tăng cường vận động, rèn luyện thể dục – thể thao thường xuyên
B. Chỉ nghỉ ngơi nhiều
C. Không cần tập thể dục
D. Ăn uống không kiểm soát
Giữ cho mình tâm thế bình tĩnh, tự tin, kiên định và lạc quan là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về thể chất
Về tâm lý – tinh thần
Về kiến thức – tri thức
Về kỹ năng sống
Học cách đối diện với trở ngại, thất bại, biết thích ứng với áp lực, rèn luyện sức chịu đựng và bản lĩnh tinh thần là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về tâm lý – tinh thần
Về thể chất – sức khỏe
Về tài chính – kinh tế
Về kỹ năng – chuyên môn
Không ngừng trau dồi, học hỏi kiến thức từ nhiều nguồn đáng tin cậy là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về kiến thức – tri thức
Về thể chất – sức khỏe
Về tài chính – kinh tế
Về kỹ năng giao tiếp
Trang bị hành trang sống đầy đủ để có năng lực đối diện với thách thức và thay đổi nhanh chóng của xã hội hiện đại là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về kiến thức – tri thức
Về thể chất – sức khỏe
Về giải trí – thư giãn
Về nghệ thuật – sáng tạo
Thường xuyên rèn luyện kỹ năng mềm như xử lý tình huống, giao tiếp, hợp tác, tư duy phản biện là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về kỹ năng sống
Về kiến thức chuyên môn
Về thể chất
Về công nghệ thông tin
Dám bước ra khỏi 'vùng an toàn', dấn thân trải nghiệm để trưởng thành, cứng cáp, bản lĩnh hơn là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về kỹ năng sống
Về học thuật
Về thể thao
Về nghệ thuật
Xây dựng mối quan hệ thân thiện, cởi mở, biết lắng nghe và kết nối với cộng đồng là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về quan hệ xã hội
Về tài chính cá nhân
Về kỹ năng công nghệ
Về sức khỏe thể chất
Biết chia sẻ, hợp tác thay vì ganh đua tiêu cực là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về quan hệ xã hội
Về tài chính cá nhân
Về kỹ năng công nghệ
Về sức khỏe thể chất
Lập kế hoạch rõ ràng, thực hiện hành động cụ thể thay vì chỉ nói suông là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về hành động thực tiễn
Về lý thuyết học thuật
Về giao tiếp xã hội
Về quản lý tài chính
Áp dụng các phương pháp quản lý bản thân như: phương pháp Pomodoro, quy tắc “2 giây”, “5 phút”, v.v… để nâng cao hiệu quả làm việc là giải pháp thuộc lĩnh vực nào?
Về hành động thực tiễn
Về lý thuyết quản lý
Về kỹ năng giao tiếp
Về công nghệ thông tin
Gia đình cần trở thành nơi nuôi dưỡng giá trị sống, phẩm chất đạo đức và kỹ năng ứng xử cho con cái ngay từ nhỏ.
Đúng
Sai
Cha mẹ không chỉ là người dạy dỗ mà còn phải là người bạn đồng hành, lắng nghe và chia sẻ với con trong mọi giai đoạn phát triển. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Cha mẹ cần làm gì để giúp con rèn luyện bản lĩnh trước khó khăn?
Cha mẹ cần sống mẫu mực, nhất quán giữa lời nói và hành động, đồng thời trang bị kỹ năng sống, định hướng tư duy cho con.
Cha mẹ nên để con tự giải quyết mọi vấn đề mà không cần hỗ trợ.
Cha mẹ chỉ cần quan tâm đến thành tích học tập của con.
Cha mẹ nên tránh nói chuyện với con về những khó khăn trong cuộc sống.
Nhà trường cần đổi mới nội dung giáo dục như thế nào?
Không chỉ tập trung truyền thụ kiến thức, mà cần chú trọng giáo dục kỹ năng sống, cảm xúc, đạo đức và năng lực tự học cho học sinh.
Chỉ tập trung vào việc truyền đạt kiến thức lý thuyết cho học sinh.
Chỉ chú trọng vào việc rèn luyện thể chất cho học sinh.
Chỉ tập trung vào việc kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Tăng cường hoạt động trải nghiệm giúp học sinh phát triển toàn diện về những mặt nào?
Trí tuệ, nhân cách, tinh thần.
Thể chất, kỹ năng sống, ngoại ngữ.
Kỹ năng giao tiếp, thể thao, nghệ thuật.
Kiến thức, sức khỏe, tài chính.
Giáo viên đóng vai trò gì trong việc truyền cảm hứng cho học sinh?
Giáo viên là người dạy chữ và còn là người định hướng, khơi dậy tinh thần học tập, sống đẹp, sống có lý tưởng ở học sinh.
Giáo viên chỉ truyền đạt kiến thức mà không ảnh hưởng đến tinh thần học sinh.
Giáo viên chỉ giám sát học sinh trong lớp học.
Giáo viên không có vai trò trong việc truyền cảm hứng cho học sinh.
Các hoạt động tuyên truyền, phổ biến thông tin trong giáo dục có mục đích gì?
Nâng cao hiểu biết, nhận thức của cá nhân về trách nhiệm với xã hội.
Giảm sự quan tâm của cá nhân đến giáo dục.
Tăng sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các học sinh.
Giới hạn quyền tiếp cận thông tin của học sinh.
Đưa ra các giải pháp xử lý mạnh mẽ, nghiêm minh đối với những hành vi vi phạm đạo đức, pháp luật có tác động gì đến xã hội?
Gây ảnh hưởng tiêu cực đến xã hội.
Góp phần duy trì trật tự, an toàn xã hội.
Làm giảm sự tin tưởng của người dân vào pháp luật.
Khuyến khích các hành vi vi phạm pháp luật.
Mức độ phổ biến của thói quen/quan niệm xấu hiện nay như thế nào? Đối tượng mắc nhiều nhất là ai? Có xu hướng gia tăng hay lan rộng không?
Thói quen/quan niệm xấu ngày càng phổ biến trong học sinh, đặc biệt là ở lứa tuổi thanh thiếu niên, và có xu hướng lan rộng do ảnh hưởng từ môi trường xung quanh.
Thói quen/quan niệm xấu chỉ xuất hiện ở người lớn tuổi và không có xu hướng lan rộng.
Thói quen/quan niệm xấu rất hiếm gặp trong xã hội hiện nay và chủ yếu xuất hiện ở trẻ nhỏ.
Thói quen/quan niệm xấu chỉ phổ biến trong môi trường làm việc và không ảnh hưởng đến học sinh.
Có những nguyên nhân nào khiến thói quen xấu hình thành và kéo dài đến từ cả bên trong mỗi cá nhân và tác động từ bên ngoài?
Nguyên nhân chủ quan là do ý thức cá nhân chưa cao, thiếu sự tự kiểm soát. Nguyên nhân khách quan là do môi trường sống, bạn bè, gia đình và xã hội tác động.
Chỉ có nguyên nhân chủ quan là do ý thức cá nhân chưa cao, không liên quan đến môi trường sống.
Thói quen xấu chỉ hình thành do tác động của bạn bè, không liên quan đến cá nhân.
Nguyên nhân chủ quan là do di truyền, nguyên nhân khách quan là do thời tiết.
Những hậu quả của thói quen xấu đối với cá nhân và cộng đồng là gì?
Thói quen xấu gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển cá nhân, làm giảm chất lượng cuộc sống, và tác động xấu đến cộng đồng, xã hội.
Thói quen xấu giúp tăng cường sự sáng tạo và phát triển xã hội.
Thói quen xấu không có ảnh hưởng gì đến cá nhân và cộng đồng.
Thói quen xấu chỉ ảnh hưởng đến cá nhân mà không liên quan đến cộng đồng.
Bước 6: Đề xuất giải pháp để từ bỏ thói quen xấu. Đề từ bỏ một thói quen đã hình thành trong thời gian dài không phải là điều dễ dàng. Điều đó đòi hỏi sự vào cuộc đồng bộ từ nhiều phía: cá nhân, gia đình, nhà trường và cả xã hội. Trước hết, với cá nhân, cần...... Hãy điền vào chỗ trống những giải pháp cụ thể mà cá nhân có thể thực hiện để từ bỏ thói quen xấu.
Tự nhận thức, quyết tâm thay đổi, rèn luyện bản thân, tránh xa môi trường xấu, học hỏi từ người tốt.
Chỉ dựa vào sự giúp đỡ của người khác mà không cần tự cố gắng.
Tiếp tục duy trì thói quen xấu để không bị thay đổi môi trường sống.
Phớt lờ lời khuyên của gia đình và bạn bè, không quan tâm đến hậu quả.
Việc từ bỏ một thói quen xấu hoặc quan niệm chưa đúng là điều:
Dễ dàng và không cần nỗ lực
Luôn đòi hỏi sự kiên trì và quyết tâm
Không thể thực hiện được
Chỉ cần thay đổi trong một ngày là xong
Theo đoạn văn, Jack Canfield khẳng định điều gì về thói quen của bạn?
Thói quen của bạn sẽ quyết định tương lai của bạn.
Thói quen của bạn không ảnh hưởng đến cuộc sống của bạn.
Thói quen của bạn chỉ quan trọng trong công việc.
Thói quen của bạn không thể thay đổi.
Theo đoạn văn, hậu quả của thói quen trì hoãn đối với cá nhân là gì?
Trì hoãn khiến chúng ta đánh mất cơ hội học hỏi, kém hiệu quả trong học tập, dễ thất bại trong các kỳ thi, giảm sút sự tự tin và tinh thần trách nhiệm.
Trì hoãn giúp chúng ta có thêm thời gian để nghỉ ngơi và thư giãn, tăng hiệu quả học tập.
Trì hoãn làm cho chúng ta trở nên sáng tạo hơn trong công việc và học tập.
Trì hoãn giúp chúng ta dễ dàng đạt được thành công trong các kỳ thi.
Theo đoạn văn, việc từ bỏ thói quen trì hoãn có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
Nếu thay đổi kịp thời, mỗi người sẽ có cơ hội khởi tạo một hành trình sống mới.
Mỗi người sẽ không cần phải lên kế hoạch cho tương lai.
Việc từ bỏ thói quen trì hoãn không ảnh hưởng gì đến cuộc sống.
Mỗi người sẽ dễ dàng đạt được mọi mục tiêu mà không cần nỗ lực.
Theo đoạn văn, việc bắt tay vào hành động đúng lúc sẽ giúp ích như thế nào cho mỗi cá nhân?
Giúp tận dụng được thời gian, tăng hiệu suất học tập, rèn luyện sự kỷ luật và trưởng thành trong tư duy.
Giúp tránh được mọi khó khăn trong cuộc sống.
Giúp đạt được thành công mà không cần nỗ lực.
Giúp giảm bớt trách nhiệm cá nhân.
Theo tác giả, điều gì là khó khăn nhất khi từ bỏ thói quen trì hoãn?
Việc hình thành thói quen mới và duy trì sự kỷ luật trong hành động.
Việc tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác.
Việc xác định nguyên nhân của sự trì hoãn.
Việc lên kế hoạch cho các mục tiêu dài hạn.
Theo tác giả, quan điểm nào về trì hoãn là sai lầm?
Trì hoãn là điều bình thường, không cần thiết để giảm áp lực.
Trì hoãn là một thói quen xấu, cần thay đổi.
Trì hoãn giúp con người sáng tạo hơn.
Trì hoãn giúp con người trưởng thành hơn.
