Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Untitled Quiz

Total questions: 72

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khái niệm Sử học?

a)

Là những câu chuyện kể về nguồn gốc loài người

b)

Là khoa học nghiên cứu về quá khứ loài người

c)

Là những tưởng tượng của con người về tương lai

d)

Là nghiên cứu về sự hình thành và phát triển của vũ trụ

2.

Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

a)

hiện thực lịch sử

b)

nhận thức lịch sử

c)

sự kiện nhận thức

d)

khoa học lịch sử

3.

Toàn bộ những tri thức, hiểu biết, suy nghĩ của con người về quá khứ được gọi là

a)

hiện thực khách quan lịch sử

b)

lịch sử được con người nhận thức

c)

cách thức sưu tầm lịch sử

d)

phương pháp nghiên cứu lịch sử

4.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?

a)

Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự

b)

Những hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực

c)

Những hoạt động của con người đã diễn ra từ thời cổ đại đến thời cận đại

d)

Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay

5.

Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

a)

Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua trí tưởng tượng

b)

Tái hiện biến cố lịch sử qua phương pháp thí nghiệm

c)

Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan

d)

Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên

6.

Những hiểu biết của con người về các lĩnh vực liên quan đến lịch sử, thông qua quá trình học tập, khám phá, nghiên cứu và trải nghiệm được gọi là

a)

tri thức lịch sử

b)

hiện thực lịch sử

c)

tiến trình lịch sử

d)

phương pháp lịch sử

7.

Chúng ta cần phải học tập lịch sử suốt đời vì tri thức lịch sử

a)

Liên quan và ảnh hưởng quyết định đến mọi sự vật, hiện tượng

b)

Chưa hoàn toàn chính xác, cần sửa đổi và bổ sung thường xuyên

c)

Rất rộng lớn và đa dạng, lại biến đổi và phát triển không ngừng

d)

Giúp cá nhân hội nhập nhanh chóng vào cuộc sống hiện đại

8.

Một trong những lí do cần khám phá lịch sử suốt đời là giúp mỗi người

a)

Bắt kịp những công nghệ mới

b)

Làm giàu tri thức cho bản thân

c)

Hoàn thiện năng lực thẩm mĩ

d)

Hoàn thiện năng lực tính toán

9.

Phân loại, đánh giá, thẩm định nguồn sử liệu đã thu thập được là quá trình của việc

a)

Phân loại các nguồn sử liệu

b)

Lập thư mục các nguồn sử liệu

c)

Sưu tầm, đọc và ghi chép thông tin sử liệu

d)

Xử lí thông tin và sử liệu

10.

Một trong những khâu quan trọng trong nghiên cứu, học tập, tìm hiểu lịch sử là

a)

Hạch toán kinh doanh

b)

Thu thập nguồn sử liệu

c)

Xây dựng phiếu điều tra

d)

Tiến hành thí nghiệm

11.

Các loại hình di sản văn hóa có ý nghĩa nào sau đây đối với lĩnh vực Sử học?

a)

Quyết định nhất đối với sự tồn tại và phát triển của Sử học

b)

Quyết định chính sách của Nhà nước đối với khoa học lịch sử

c)

Là nguồn tư liệu và cơ sở để nghiên cứu, tái hiện lại lịch sử

d)

Là nguồn sử liệu phi chính thống trong nghiên cứu lịch sử

12.

Nội dung nào sau đây là biểu hiện về mối quan hệ giữa Sử học với di sản văn hóa, di sản thiên nhiên?

a)

Sử học quyết định sự tồn tại của tất cả các di sản văn hóa

b)

Di sản là nguồn sử liệu thanh văn cho nghiên cứu lịch sử

c)

Nghiên cứu Sử học tạo cơ sở khoa học cho bảo tồn di sản

d)

Di sản quyết định trực tiếp sự tồn tại của khoa học lịch sử

13.

Phát huy giá trị di sản là

a)

Giữ nguyên dạng giá trị của di sản như ban đầu

b)

Giữ gìn sự tồn tại của di sản theo dạng thức vốn có

c)

Sử dụng hiệu quả giá trị của di sản trong đời sống

d)

Khắc phục tác động xấu từ bên ngoài lên di sản

14.

Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa là hoạt động

a)

Tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản

b)

Phát triển và lan tỏa các giá trị di sản

c)

Lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa các giá trị của di sản

d)

Quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản

15.

Sự phát triển của du lịch sẽ góp phần quan trọng vào

a)

Định hướng phát triển của Sử học trong tương lai

b)

Xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử

c)

Cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học

d)

Quảng bá lịch sử, văn hóa cộng đồng ra bên ngoài

16.

Hệ thống chữ viết cổ của người Ai Cập được gọi là

a)

Chữ cái Latinh

b)

Chữ tượng hình

c)

Chữ Phạn

d)

Chữ cái Rô-ma

17.

Công trình kiến trúc tiêu biểu của người Ai Cập cổ đại là

a)

Tháp Thất Lưỡng

b)

Kim tự tháp

c)

Đấu trường Rô-ma

d)

Vạn lí trường thành

18.

Những tôn giáo nào sau đây có nguồn gốc từ Ấn Độ?

a)

Phật giáo và Hin-đu giáo

b)

Hồi giáo và Ki-tô giáo

c)

Đạo giáo và Hồi giáo

d)

Nho giáo và Phật giáo

19.

Học thuyết tư tưởng và tôn giáo nào sau đây đã hình thành ở Trung Hoa thời cổ – trung đại?

a)

Nho giáo

b)

Hòa Hảo

c)

Tin lành

d)

Thiên Chúa giáo

20.

Bốn phát minh lớn về kĩ thuật của người Trung Hoa thời kì cổ – trung đại là

a)

Bản đồ, la bàn, thuốc nổ và kĩ thuật làm giấy

b)

Kĩ thuật làm giấy, cánh buồm, bánh xe và la bàn

c)

Kĩ thuật đúc đồng, giấy, khuôn in và thuốc súng

d)

Kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, la bàn và thuốc súng

21.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về khái niệm văn minh?

a)

Văn minh là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần

b)

Văn minh là sự phát triển rất cao về giáo dục và văn hóa

c)

Văn minh là sự đi đầu của cuộc cách mạng khoa học công nghệ

d)

Văn minh là sự chuyển hóa thành công tư tưởng thành người

22.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về văn hóa?

a)

Văn hóa là những đòi hỏi của con người về vật chất và tinh thần

b)

Văn hóa là sự phát triển rất cao về giáo dục và khoa học công nghệ

c)

Văn hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra

d)

Văn hóa là những tiêu chuẩn cơ bản để cải thiện cuộc sống của con người

23.

Một trong những loại hình tiêu biểu của nền văn học Trung Hoa thời cổ – trung đại là

a)

Truyện ngắn

b)

Thơ Đường

c)

Truyện ngụ ngôn

d)

Thần thoại

24.

Một trong những loại hình tiêu biểu của nền văn học Trung Hoa thời cổ – trung đại là

a)

Truyện ngắn

b)

Tiểu thuyết

c)

Truyện ngụ ngôn

d)

Thần thoại

25.

Về toán học, người Trung Hoa thời cổ – trung đại không đạt được thành tựu nào sau đây?

a)

Phát minh ra bàn tính

b)

Sử dụng hệ số đếm thập phân

c)

Tính được số pi tới 7 chữ số

d)

Phát minh ra số 0 (không)

26.

Người La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào sau đây?

a)

Chữ Hán

b)

Chữ hình nêm

c)

Chữ Phạn

d)

Chữ La-tinh

27.

Ba bộ sử thi nào sau đây đã đặt nền móng cho văn học Hy Lạp – La Mã cổ đại?

a)

I-li-át và Ô-đi-xê

b)

A-chil-lút và Xơ-phô-cơl

c)

Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-ya-na

d)

Vua Ô-đíp và Những phụ nữ thành Tơ-roa

28.

Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

a)

Uy-li-am Sếch-xpia

b)

Đan-te A-li-ghê-ri

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bo-le

d)

Mi-quen-đô Xéc-van-téc

29.

Một trong những danh họa kiệt xuất của thời kì Phục hưng ở Tây Âu là

a)

Ni-cô-lai Cô-péc-ních

b)

Lê-ô-na đô Vanh-xi

c)

Phơ-răng-xoa Ra-bo-le

d)

Ga-li-lê-ô Ga-li-lê

30.

Hệ chữ cái La-tinh và hệ chữ số La Mã là thành tựu của cư dân cổ

a)

Ấn Độ

b)

Lưỡng Hà

c)

Trung Quốc

d)

Hy Lạp – La Mã

31.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp – La Mã cổ đại?

a)

Tin ngưỡng thờ đa thần

b)

Thường xuyên hiến tế

c)

Chỉ thờ độc tôn một vị thần

d)

Cầu nguyện và tỏ chữ lễ hiến

32.

Vì sao chữ viết là cống hiến lớn lao của La Mã cổ đại?

a)

Kí hiệu ít, đơn giản, dễ biểu đạt ý nghĩa sự vật, hiện tượng

b)

Được tất cả các nước trên thế giới sử dụng đến ngày nay

c)

Có hệ thống chữ cái hoàn chỉnh, cùng với hệ chữ số La Mã

d)

Đơn giản, khoa học, khả năng ghép chữ linh hoạt, dễ phổ biến

33.

Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp – La Mã cổ đại là

a)

Cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm

b)

Sự hướng của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây

c)

Nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây

d)

Ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ

34.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Tây Âu thời kì Phục hưng?

a)

Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc

b)

Mở đường cho sự phát triển của văn minh Tây Âu trong những thế kỉ kế tiếp

c)

Là cuộc đấu tranh công khai của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến

d)

Góp phần củng cố và mở rộng ảnh hưởng của Giáo hội Cơ Đốc giáo

35.

Những tiến bộ trong các tính lí luận của người phương Tây so với phương Đông xuất phát từ

a)

Cách tính lịch dựa theo sự chuyển động của Mặt Trăng

b)

Việc đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn sản xuất

c)

Sự hiểu biết chính xác về Trái Đất và hệ Mặt Trời

d)

Việc tính lịch dựa theo sự chuyển động của Mặt Trời

36.

Người phát minh máy hơi nước (năm 1784) là

a)

Gióng Cay

b)

Ét-môn Các-rai

c)

Giêm Oát

d)

Hen-ri Côt

37.

Năm 1807, Rô-bốt Phơn-tơn đã chế tạo thành công

a)

Đầu máy xe lửa chạy trên đường ray đầu tiên

b)

Tàu thủy chở khách chạy bằng hơi nước

c)

Máy kéo sợi chạy bằng sức nước

d)

Máy bay chạy bằng động cơ xăng

38.

Ai là người phát minh ra bóng đèn sợi đốt trong (năm 1879)?

a)

Mai-cơn Pha-ra-đây

b)

Tô-mát Ê-đi-xơn

c)

Gió-giép Goan

d)

Ni-cô-la Tét-la

39.

Người có công lớn trong việc đưa xe hơi trở nên phổ biến là

a)

Hen-ri Pho

b)

Can Ben

c)

Mác-cô-ni

d)

Gra-ham Beo

40.

Năm 1903, hai anh em nhà Rai (Mỹ) đã thử nghiệm thành công loại phương tiện nào sau đây?

a)

Tàu thủy

b)

Xe lửa

c)

Ô tô

d)

Máy bay

41.

Các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại không có những tác động nào sau đây?

a)

Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động

b)

Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị

c)

Gây ô nhiễm môi trường, xâm chiếm và bóc lột thuộc địa

d)

Thúc đẩy toàn cầu hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin

42.

Về văn hóa, một trong những tác động của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là

a)

Lối sống và văn hóa công nghiệp trở nên phổ biến

b)

Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch

c)

Việc tìm kiếm và chia sẻ thông tin vô cùng nhanh chóng

d)

Con người có thể giao tiếp qua ứng dụng trên Internet

43.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế?

a)

Tự động hóa hoàn toàn quá trình sản xuất

b)

Góp phần cải thiện cuộc sống con người

c)

Thúc đẩy các ngành công nghiệp phát triển

d)

Làm thay đổi cách thức tổ chức sản xuất

44.

Ý nào sau đây không phải là ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại đối với sự phát triển kinh tế ở các nước tư bản?

a)

Tạo ra nhiều nguyên liệu mới

b)

Thúc đẩy công nghiệp phát triển

c)

Giai cấp tư sản công nghiệp ra đời

d)

Nâng cao năng suất lao động

45.

Đặc trưng cơ bản của các cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại là

a)

Sử dụng năng lượng nước, hơi nước và cơ giới hóa sản xuất

b)

Ứng dụng điện tử và công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất

c)

Sử dụng năng lượng điện, ra đời dây chuyền sản xuất hàng loạt

d)

Phương thức sản xuất được tối ưu dựa trên nền tảng công nghệ số

46.

Rô-bốt đầu tiên được cấp quyền công dân như con người là

a)

Xô-phi-a

b)

Robear

c)

Paro

d)

Asimo

47.

Quốc gia nào mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người?

a)

Liên Xô

b)

Mĩ

c)

Anh

d)

Trung Quốc

48.

Quốc gia đầu tiên đưa con người đặt chân lên Mặt Trăng là?

a)

Anh

b)

Pháp

c)

Đức

d)

Mĩ

49.

Công nghệ tự động hoá và rô-bốt có điểm hạn chế nào?

a)

Nguy cơ người lao động bị mất việc làm

b)

Gây ô nhiễm môi trường

c)

Làm xã hội phân hoá giàu nghèo

d)

Con người lệ thuộc vào thiết bị thông minh

50.

Xô-phia – rô-bốt đầu tiên được cấp quyền công dân có khả năng gì?

a)

Làm việc trong dây chuyền sản xuất

b)

Làm các công việc nặng nhọc

c)

Trò chuyện với con người

d)

Chinh phục vũ trụ

51.

Sự ra đời của tự động hoá và công nghệ rô-bốt không đem lại ý nghĩa nào?

a)

Thay thế hoàn toàn sức lao động của con người

b)

Giải phóng sức lao động của con người

c)

Góp phần nâng cao năng suất lao động

d)

Nâng cao chất lượng sản phẩm công nghiệp

52.

Vì sao cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại cuối thế kỉ XX còn gọi là cách mạng khoa học – công nghệ?

a)

Tạo ra nguồn năng lượng mới

b)

Cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng khoa học kĩ thuật

c)

Phát triển công nghệ sinh học

d)

Tạo ra nhiều vật liệu mới ứng dụng trong đời sống

53.

Nội dung nào không phải là ý nghĩa của các cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại đối với phát triển kinh tế?

a)

Mở rộng và đa dạng hoá hình thức sản xuất, quản lí

b)

Tăng năng suất lao động, rút ngắn thời gian, nâng cao chất lượng sản phẩm

c)

Thúc đẩy khu vực hoá, toàn cầu hoá nền kinh tế thế giới

d)

Đưa loài người chuyển từ văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp

54.

Hệ quả quan trọng của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại là gì?

a)

Diễn ra xu thế toàn cầu hoá

b)

Diễn ra xu thế hoà hoãn, hợp tác

c)

Diễn ra xu thế học tập phát triển

d)

Diễn ra sự phát triển vượt bậc về khoa học

55.

Hạn chế cơ bản nhất của cách mạng khoa học kĩ thuật hiện đại là gì?

a)

Gây tai nạn lao động, tai nạn giao thông

b)

Nạn khủng bố phổ biến, tình hình thế giới căng thẳng

c)

Nguy cơ chiến tranh hạt nhân huỷ diệt loài người

d)

Gây ô nhiễm môi trường, xuất hiện bệnh tật mới, vũ khí huỷ diệt loài người

56.

Đọc đoạn tư liệu: “Trong số các đền chùa của các tôn giáo như Bà-la-môn giáo, Phật giáo, Giai-na giáo, chùa hang là một loại công trình đặc biệt của Ấn Độ thời cổ – trung đại… Tiêu biểu cho loại công trình này là những gian chùa hang ở A-giân… Phương pháp kiến tạo loại chùa này là khoét sâu vào vách núi đá, có nhiều cột chống và được trang trí bằng nhiều bức chạm tinh vi và tranh bích hoạ rất đẹp.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Bà-la-môn giáo, Phật giáo, Giai-na giáo là những tôn giáo được du nhập từ bên ngoài và nhanh chóng phát triển mạnh ở Ấn Độ

b)

Chùa hang là một loại công trình kiến trúc tiêu biểu của Ấn Độ thuộc kiến trúc tôn giáo

c)

Một trong những vẻ đẹp làm nên giá trị đặc sắc của chùa hang là sự kết hợp hài hoà giữa nghệ thuật kiến trúc với nghệ thuật điêu khắc và hội hoạ

d)

Chùa hang A-giân là công trình tôn giáo do người Ai Cập xây dựng

57.

Đọc đoạn tư liệu: “Kheops là đại kim tự tháp lớn nhất Ai Cập… Kim tự tháp này được làm từ hơn 2,3 triệu khối đá, mỗi khối nặng từ 2 tới 30 tấn… Kim tự tháp là lăng mộ của pharaoh… Hiện nay, kim tự tháp vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là nguồn cảm hứng sáng tạo cho nhiều ngành khoa học, nghệ thuật.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Kheops là kim tự tháp lớn nhất của Ai Cập, còn tồn tại nguyên vẹn đến ngày nay

b)

Những thứ tự toán học là một trong những cơ sở giúp cư dân Ai Cập có thể xây dựng kim tự tháp Kheops

c)

Điểm khác biệt của kim tự tháp Kheops so với các kim tự tháp khác ở Ai Cập thể hiện ở chỗ, đây chính là lăng mộ của nhà vua

d)

Ngày nay, kim tự tháp vừa là đối tượng nghiên cứu, vừa là nguồn cảm hứng sáng tạo cho nhiều ngành khoa học, nghệ thuật

58.

Đọc đoạn tư liệu: “Lăng Ta-gio Ma-han được xây dựng từ thế kỉ XVII ở A-gra… Lăng được coi là hình mẫu hoàn hảo nhất của kiến trúc Hồi giáo ở Ấn Độ và là sự tổng hợp yếu tố của kiến trúc Ba Tư, Thổ Nhĩ Kì, Ấn Độ và Hồi giáo… Năm 1983 UNESCO ghi danh là di sản thế giới.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Lăng Ta-gio Ma-han là một thành tựu tiêu biểu của văn minh Ấn Độ trên lĩnh vực kiến trúc, điêu khắc

b)

Lăng Ta-gio Ma-han được xây dựng dưới thời kì vương triều Mông Cổ với mục đích ban đầu là làm lăng mộ cho nhà vua Sa-gia – han sau khi ông qua đời

c)

Kiến trúc lăng mộ Ta-gio Ma-han là sự tổng hoà của nhiều phong cách và yếu tố kiến trúc khác nhau ở các phương Đông và phương Tây

d)

Sau hơn 300 năm tồn tại, lăng Ta-gio Ma-han đã được ghi danh là di sản thế giới

59.

Đọc đoạn tư liệu: “Sử thi Ra-ma-ya-na có ảnh hưởng lớn ở các quốc gia Đông Nam Á… hầu như mỗi nước đều có một phiên bản được bản địa hoá… kịch Ra-ma của Mi-an-ma; trường ca Riêm Kê của Cam-pu-chia; trường ca Pha-lắc Pha-lam và Xin-xay của Lào; truyền Ra-ma-y-a-na, Dạ Thoa Vương của Việt Nam.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Đoạn tư liệu phản ánh sự phát triển văn học Đông Nam Á theo nhiều dòng văn học khác nhau

b)

Sử thi Ra-ma-ya-na là một tác phẩm văn học tiêu biểu của văn minh Ai Cập thời kì cổ đại

c)

Sử thi Ra-ma-ya-na có ảnh hưởng tới văn học dân gian của một số quốc gia Đông Nam Á

d)

Trường ca Pha-lắc Pha-lam chính là bản chuyển thể nguyên vẹn sử thi Ra-ma-ya-na từ chữ Phạn sang chữ Cổ

60.

Đọc đoạn tư liệu: “Các cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đã làm thay đổi diện mạo các nước tư bản… Máy hơi nước tạo ra nguồn động lực mới… Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai đã chuyển nền sản xuất từ cơ khí hoá sang điện khí hoá, làm thay đổi căn bản nền sản xuất và cơ cấu kinh tế tư bản chủ nghĩa.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Tư liệu phản ánh tác động toàn diện của các cuộc cách mạng công nghiệp tới đời sống con người

b)

Với sự ra đời của máy hơi nước, lần đầu tiên lao động máy móc đã thay thế cho lao động tay chân của con người

c)

Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất mở ra thời kì cơ khí hoá sản xuất; lần thứ hai mở ra thời kì điện khí hoá và tự động hoá nền sản xuất

d)

Cả hai cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đều làm thay đổi căn thức sản xuất để tạo của cải vật chất của con người

61.

Đọc đoạn tư liệu: “Các nghiên cứu về điện có từ thời cổ đại… những động cơ điện đầu tiên được phát minh bởi Mai–cơn Pha–ra–đây (1821). Năm 1879, Ê–đi–xơn đã hoàn thiện bóng đèn sợi đốt… Ni–cô–lai Tét–la đã thúc đẩy sự phát triển của mạng lưới điện xoay chiều…” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Những nghiên cứu khoa học về điện đã có từ thời cổ đại, nhưng phải đến thế kỉ XIX con người mới tạo ra được những phát minh kĩ thuật về điện đầu tiên

b)

Động cơ điện và các thiết bị điện là những phát minh tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất

c)

Các phát minh của Mai–cơn Pha–ra–đây, Ê–đi–xơn, Ni–cô–lai Tét–la đã thúc đẩy việc ứng dụng nguồn năng lượng điện vào sản xuất và đời sống

d)

Sau khi được Ê–đi–xơn phát minh vào cuối thế kỉ XIX, bóng đèn điện đã được sản xuất hàng loạt và dùng rộng rãi trong thực tế cuộc sống

62.

Đọc đoạn tư liệu: “Một khi cuộc cách mạng của Apple – máy tính cá nhân – Windows… một khi trình duyệt khiến internet trở nên sống động… tất cả mọi người đều muốn số hoá mọi thứ càng nhiều càng tốt để họ có thể gửi những thông tin này tới người khác qua internet.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Đoạn tư liệu cung cấp thông tin về những thành tựu trên mọi lĩnh vực của cuộc cách mạng công nghiệp thời kì hiện đại

b)

“Máy tính cá nhân”, “Windows”, “Internet” là những thành tựu tiêu biểu được khởi nguồn từ cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư

c)

Sự ra đời của máy tính cá nhân, hệ điều hành, internet đã đánh dấu sự ra đời của cuộc cách mạng số hoá

d)

Chỉ khi có sự xuất hiện của internet, con người mới nảy sinh nhu cầu trao đổi và chia sẻ thông tin với nhau

63.

Đọc đoạn tư liệu: “Xô–phi–a là rô–bốt đầu tiên trên lịch sử được Ả–rập Xê–út cấp quyền công dân như con người vào ngày 25–10–2017. Xô–phi–a được kích hoạt vào ngày 19–4–2015 tại Mĩ, được trang bị công nghệ trí tuệ nhân tạo, công nghệ nhận diện khuôn mặt, giọng nói và khả năng xử lí dữ liệu bằng hình ảnh. Rô–bốt này có khả năng trò chuyện và được kì vọng có thể phục vụ trong các lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ, dịch vụ khách hàng hay giáo dục.” Dựa vào tư liệu, nhận định nào đúng?

a)

Xô–phi–a được Ả–rập Xê–út cấp quyền công dân vào ngày 25–10–2017

b)

Xô–phi–a được kích hoạt ngày 19–4–2015 tại Mĩ

c)

Xô–phi–a được trang bị công nghệ nhận diện khuôn mặt, giọng nói và xử lí dữ liệu bằng hình ảnh

d)

Xô–phi–a được kì vọng có thể phục vụ trong chăm sóc sức khoẻ, dịch vụ khách hàng và giáo dục

64.

Chọn những thành tựu tiêu biểu của văn minh Ai Cập thời cổ đại.

a)

Chữ viết: sáng tạo ra chữ tượng hình mô phỏng vật chất để nói lên ý nghĩa của mình.

b)

Toán học: người Ai Cập phép đếm đến 10, giỏi vẽ hình học và tính được số Pi (π) bằng 3.163.16 .

c)

Kiến trúc, điêu khắc: xây dựng những công trình kiến trúc, điêu khắc đồ sộ như kim tự tháp, tượng Nhân sư.

d)

Ngoài ra: cư dân Ai Cập có nhiều thành tựu văn minh trên các lĩnh vực như Lịch pháp, Thiên văn học, Văn học, Y học.

65.

Chọn các thành tựu tiêu biểu của nền văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại.

a)

Chữ viết: có nhiều loại hình khác nhau như Giáp cốt văn, Kim văn, Triện thư.

b)

Văn học: gồm nhiều thể loại như Đường thi, tiểu thuyết chương hồi (như Kinh Thi, Tam quốc diễn nghĩa, Hồng lâu mộng).

c)

Tư tưởng, tôn giáo: Nho giáo, Đạo giáo ra đời; Phật giáo phát triển.

d)

Kiến trúc, điêu khắc: tiêu biểu là Vạn Lý Trường Thành, Tử Cấm Thành.

e)

Toán học: nhà toán học Tổ Xung Chi đã tính được số Pi (π) đến 7 chữ số thập phân.

66.

Chọn các công trình kiến trúc ở Việt Nam chịu ảnh hưởng của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại (theo gợi ý trong bài).

a)

Thánh địa Mỹ Sơn

b)

Tháp Chăm

c)

Văn Miếu - Quốc Tử Giám

d)

Thành nhà Hồ

e)

Hoàng thành Thăng Long

67.

Chọn các tác động về xã hội của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai.

a)

Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp mới và thành thị đông dân.

b)

Hình thành giai cấp tư sản công nghiệp và vô sản công nghiệp.

c)

Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của con người.

d)

Hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.

e)

Xuất hiện mâu thuẫn trong xã hội tư bản.

68.

Chọn các tác động về văn hóa của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai.

a)

Thúc đẩy giao lưu, kết nối văn hóa toàn cầu.

b)

Hình thành lối sống, tác phong công nghiệp.

c)

Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp mới.

d)

Xuất hiện mâu thuẫn trong xã hội tư bản.

69.

Chọn các tác động tích cực về xã hội của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư.

a)

Giải phóng sức lao động của con người, đặc biệt trong những công việc nguy hiểm, độc hại.

b)

Đời sống vật chất và tinh thần của con người được nâng cao.

c)

Số lượng công nhân có trình độ chuyên môn cao ngày càng tăng.

d)

Tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ như máy tính, điện thoại.

70.

Tác động nào sau đây là tích cực về văn hóa của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư?

a)

Giúp cho sự giao lưu văn hóa giữa các nước trên thế giới dễ dàng hơn.

b)

Làm tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ như máy tính, điện thoại.

c)

Phát sinh tình trạng văn hóa "lai căng".

d)

Nguy cơ đánh mất văn hóa truyền thống.

71.

Tác động nào sau đây là tiêu cực về văn hóa của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và lần thứ tư?

a)

Giúp cho sự giao lưu văn hóa giữa các nước trên thế giới dễ dàng hơn.

b)

Làm tăng sự lệ thuộc của con người vào công nghệ như máy tính, điện thoại.

c)

Phát sinh tình trạng văn hóa "lai căng".

d)

Nguy cơ đánh mất văn hóa truyền thống.

72.

Chọn các phát minh thuộc cuộc cách mạng công nghiệp thời cận đại hoặc hiện đại (theo danh mục nêu trong bài).

a)

Máy tính điện tử

b)

Điện thoại thông minh

c)

Internet

d)

Ô tô

e)

Máy bay