NEW
Font size
WorksheetsÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 MÔN HĐTN 8 - CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Việc đặt mục tiêu học tập phù hợp giúp học sinh:
Giảm áp lực bằng cách không cần cố gắng.
Có định hướng và động lực rõ ràng.
Không cần sự hỗ trợ từ thầy cô.
Cạnh tranh quá mức với bạn bè.
Khi nhận góp ý từ bạn hoặc thầy cô, thái độ phù hợp nhất là:
Tỏ ra khó chịu và bỏ đi.
Lắng nghe, suy nghĩ và cảm ơn người góp ý.
Phản ứng gay gắt để bảo vệ quan điểm.
Bỏ ngoài tai vì góp ý không quan trọng.
Khi tham gia hoạt động cộng đồng như vệ sinh môi trường, hành động nào thể hiện trách nhiệm của học sinh?
Chỉ tham gia để quay phim, chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội.
Tích cực tham gia, làm việc nghiêm túc và vận động người khác cùng tham gia.
Đến tham gia muộn và về sớm, làm việc qua loa.
Đứng nhìn và chỉ trích những người đang làm việc.
Khi mắc lỗi và gây ảnh hưởng xấu đến người khác, biểu hiện trách nhiệm đúng đắn là gì?
Đổ lỗi cho bạn bè, xin lỗi xã giao.
Giữ im lặng và hy vọng mọi người sẽ quên đi.
Xin lỗi khi bị người lớn phát hiện và yêu cầu.
Tìm cách đền bù, nói lời xin lỗi chân thành và tìm cách khắc phục hậu quả.
Để xây dựng môi trường học tập thân thiện, học sinh cần làm gì khi thấy bạn có hoàn cảnh hoặc tính cách khác biệt với mình?
Chỉ trích và yêu cầu bạn phải hòa nhập theo cách của nhóm mình.
Bắt nạt hoặc cô lập để bạn phải thay đổi.
Tôn trọng, cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ khi bạn cần.
Tránh xa và chỉ chơi với những người giống mình.
Hành vi nào sau đây không góp phần vào việc xây dựng một trường học an toàn và thân thiện?
Bảo quản tốt cơ sở vật chất và giữ gìn vệ sinh chung.
Tự tạo, cổ vũ các hành vi gây gổ, đánh nhau ngoài cổng trường.
Tố cáo hành vi bạo lực học đường với giáo viên hoặc người lớn.
Chủ động hòa giải các mâu thuẫn nhỏ giữa bạn bè.
Việc nhận biết điểm mạnh và điểm hạn chế của bản thân giúp học sinh:
Dễ dàng so sánh mình với bạn bè.
Tự tin hơn và biết cách hoàn thiện bản thân.
Không cần lắng nghe góp ý nữa.
Chỉ tập trung vào điểm yếu.
Một hành vi thể hiện giao tiếp hiệu quả là:
Nói thật nhanh để người khác không cắt lời.
Chỉ nói, không cần nghe.
Lắng nghe tích cực và phản hồi rõ ràng.
Giữ im lặng trong mọi cuộc trò chuyện.
Khi xảy ra mâu thuẫn với bạn, cách ứng xử phù hợp nhất là:
Tránh mặt để khỏi phải giải quyết.
Đổ lỗi cho bạn.
Nói chuyện thẳng thắn, tôn trọng và tìm hướng giải quyết.
Giận dỗi và chia sẻ lên mạng xã hội.
Yếu tố quan trọng giúp một nhóm làm việc hiệu quả là:
Trưởng nhóm quyết hết mọi việc.
Các thành viên hợp tác và phân công rõ ràng.
Ai mạnh thì làm hết cho nhanh.
Không cần trao đổi trong quá trình làm việc.
Hành động nào không thể khiến người thân hài lòng?
Con cái chia sẻ những câu chuyện với cha mẹ.
Con cái đưa ra những quan điểm đi ngược lại với điều đúng đắn cha mẹ nói.
Con cái nhờ cha mẹ đưa ra lời khuyên khi gặp vấn đề.
Con cái dành những lời chúc cho cha mẹ nhân ngày lễ tết.
Đâu là hành động thể hiện thái độ tôn trọng ý kiến của các thành viên trong gia đình?
Khen ngợi và ghi nhận ý kiến của người thân trước khi nêu ý kiến của mình.
Đưa ra những mặt khuyết điểm trong ý kiến của người thân nêu ra.
Chỉ ra những ý kiến thiếu thực tế, tính khách quan trong khi thực hiện.
Đề cao ý kiến cá nhân của mỗi người trong khi thực hiện trình bày ý kiến.
Khi cảm thấy khó chịu hoặc bực bội, em sẽ điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực bằng cách nào?
Trút sự bực bội lên mạng xã hội.
Gào thét và đập đồ vật.
Chấp nhận và để cảm xúc tiêu cực kéo dài cho đến khi tự hết.
Giữ im lặng và tự giải quyết một mình để không làm phiền người khác.
Trong quá trình tranh biện để bảo vệ quan điểm, yếu tố nào sau đây không nên mắc phải?
Dùng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ ý kiến cá nhân.
Giữ thái độ bình tĩnh trong suốt cuộc tranh biện.
Luôn lắng nghe ý kiến phản biện của người khác.
Hiếu thắng, tranh cãi đến cùng dù thiếu lập luận khoa học.
Mục tiêu quan trọng nhất của thương thuyết là gì?
Trao đổi để đưa ra phương án có lợi cho cả hai bên.
Bắt buộc đối phương phải chấp nhận ý kiến của mình.
Chỉ tập trung vào việc giải thích sự lựa chọn của bản thân.
Giữ im lặng và chờ đợi đối phương đưa ra quyết định cuối cùng.
Hành động nào thể hiện rõ nhất trách nhiệm của học sinh đối với việc phát triển bản thân?
Hoàn thành nhiệm vụ học tập nhưng không cần tìm hiểu thêm kiến thức mới.
Sao chép bài tập của bạn khi không có thời gian làm.
Chỉ tham gia các hoạt động ngoại khóa do nhà trường bắt buộc.
Chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện cá nhân một cách nghiêm túc.
Trong hoạt động nhóm, hành động nào thể hiện sự hợp tác và thân thiện nhất?
Dành hết mọi việc cho một bạn giỏi nhất trong nhóm.
Phê bình gay gắt những ý tưởng không giống với ý kiến của mình.
Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến kết quả chung.
Lắng nghe ý kiến của mọi người và tích cực đóng góp nội dung.
Điều quan trọng nhất để xây dựng giao tiếp hòa hợp trong gia đình là gì?
Lắng nghe tích cực và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ một cách chân thành, tôn trọng.
Chỉ trích lối làm của các thành viên khác khi họ làm sai.
Luôn giữ im lặng và không bao giờ thể hiện cảm xúc cá nhân.
Chỉ nói chuyện khi có nhu cầu xin tiền hoặc vật chất.
Hành vi nào thể hiện trách nhiệm của học sinh trong việc xây dựng gia đình hòa hợp?
Đòi hỏi cha mẹ phải đáp ứng mọi yêu cầu của bản thân.
Chỉ học tập và không tham gia bất kì công việc nhà nào.
Tự giác thực hiện công việc nhà phù hợp và chăm sóc người thân khi ốm.
Dùng lời lẽ thiếu tôn trọng khi nói chuyện với ông bà, cha mẹ.
Khi gia đình xảy ra mâu thuẫn hoặc hiểu lầm, cách xử lý nào là tốt nhất để giữ hòa khí?
Tranh cãi đến cùng để chứng minh mình đúng.
Đòi hỏi người lớn phải lắng nghe và làm theo ý mình.
Tránh mặt và không nói chuyện với người đang có mâu thuẫn.
Giữ bình tĩnh, cùng nhau ngồi lại trao đổi để tìm ra giải pháp chung.
Hành động nào sau đây thể hiện em đang phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm hạn chế trong học tập?
Luôn so sánh mình với người khác để tìm ra khuyết điểm.
Chủ động tìm kiếm các cơ hội hoặc nhóm học tập để cải thiện kĩ năng còn yếu.
Từ chối người khác khi bản thân không có khả năng, điều kiện để thực hiện.
Chỉ tập trung phát triển thế mạnh mà mặc kệ bản thân đã giỏi sẵn.
Khi em cảm thấy giận dữ vì bị hiểu lầm, cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực là gì?
La hét thật to để giải tỏa hoặc tranh cãi đến cùng.
Tạm dừng lại, hít thở sâu và suy nghĩ cách giải thích rõ ràng, văn minh.
Cố gắng kìm nén mọi cảm xúc tiêu cực của mình vào trong.
Đưa ra những quan điểm tương đồng với đối phương.
Theo em, việc nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân giúp em điều gì?
Biết được nguyên nhân và cách kiểm soát cảm xúc, rèn luyện cách khắc phục điểm hạn chế.
Chủ động phát triển mối quan hệ với những người có cùng nét tính cách.
Giúp em giải quyết các bất đồng với người thân.
Giúp em tránh né mọi cảm xúc tiêu cực bằng cách giữ im lặng và không chia sẻ với bất kỳ ai để tránh xung đột.
Đâu là hành động thể hiện ý thức trách nhiệm trong việc rèn luyện đạo đức của học sinh?
Cố gắng đạt điểm cao bằng mọi giá.
Luôn tranh cãi đến cùng để bảo vệ ý kiến của mình mỗi khi thảo luận nhóm.
Tự giác thực hiện lời hứa, giữ gìn tài sản chung và bảo vệ môi trường.
Dành nhiều thời gian cho việc sử dụng thiết bị công nghệ.
Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình?
Luôn mua đồ ăn ngoài để tiết kiệm thời gian nấu nướng.
Mua sắm theo sở thích cá nhân, không quan tâm giá cả.
Chi tiêu tất cả tiền tiêu vặt trong ngày.
Tận dụng tối đa ánh sáng tự nhiên và chỉ sử dụng điện khi thật sự cần thiết.
Câu nói nào sau đây không thể hiện sự động viên, quan tâm chăm sóc người thân bằng lời nói cụ thể?
Hôm nay em thấy trong người đã đỡ hơn chưa?
Em hãy cố lên nhé, mọi khó khăn đều sẽ được giải quyết thôi.
Con làm mẹ thất vọng vô cùng.
Hôm nay bố nấu cơm ngon quá ạ!
Khi mẹ bạn đi làm về muộn và tỏ ra mệt mỏi, hành động nào sau đây thể hiện sự chăm sóc và động viên người thân bằng hành động cụ thể?
Giữ im lặng và tránh xa mẹ để mẹ có không gian nghỉ ngơi riêng.
Yêu cầu mẹ kể chuyện vui hoặc xem phim cùng để mẹ quên đi mệt mỏi.
Hỏi mẹ về các vấn đề công việc để mẹ có thể chia sẻ và giải tỏa căng thẳng.
Chủ động pha một ly nước mát, xoa bóp vai hoặc giúp mẹ chuẩn bị bữa tối.
Khi bạn và người thân xảy ra bất đồng ý kiến về một vấn đề, việc làm nào sau đây thể hiện cách giải quyết mâu thuẫn văn minh và giúp giữ gìn hòa khí gia đình?
Bình tĩnh lắng nghe toàn bộ ý kiến của người thân, sau đó trình bày quan điểm của mình bằng lời lẽ ôn hòa, tôn trọng.
Giữ im lặng tuyệt đối, tránh né không bao giờ nhắc lại vấn đề để mâu thuẫn tự lắng xuống.
Nhanh chóng chấp nhận ý kiến của người thân, ngay cả khi bản thân cảm thấy không đúng, để tránh cãi vã.
Tìm kiếm sự can thiệp từ ông bà hoặc người lớn khác ngay lập tức để họ phân xử ai đúng ai sai.
Việc động viên người thân mỗi khi họ mệt mỏi giúp điều gì?
Họ phục thù vì ai xem nhẹ.
Em trở nên quan trọng trong gia đình.
Họ bớt lo công việc.
Gắn kết tình cảm và tạo sự hỗ trợ tinh thần tích cực.
Thời điểm không phù hợp để thuyết phục người thân là khi:
Người thân đang rất mệt hoặc căng thẳng.
Người thân vui vẻ, thoải mái.
Cả nhà đang trò chuyện vui.
Mọi người có thời gian rảnh.
Khi cả nhóm họp để phân công nhiệm vụ, nhưng các thành viên đẩy nhau không ai chịu nhận, đây là biểu hiện của việc thiếu trách nhiệm nào?
Trách nhiệm với tập thể, công việc chung.
Trách nhiệm với bản thân.
Trách nhiệm xây dựng truyền thống nhà trường.
Trách nhiệm rèn luyện đạo đức.
Để phòng tránh bắt nạt học đường, học sinh cần rèn luyện kỹ năng nào sau đây?
Hạn chế tham gia các hoạt động nhóm hoặc tập thể để giảm thiểu nguy cơ mâu thuẫn cá nhân.
Bỏ qua những lời nói thô tục hoặc những hành vi cô lập, tẩy chay bạn.
Chỉ tích cực xây dựng và giữ tình bạn với những bạn học giỏi.
Nâng cao sự tự tin, thiết lập ranh giới cá nhân và biết nói "Không" một cách dứt khoát.
Đâu không phải là việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?
Chỉ tích cực xây dựng và giữ gìn tình bạn với những bạn học giỏi.
Giữ gìn, bảo vệ cảnh quan nhà trường.
Tích cực học tập và tham gia nghiên cứu khoa học.
Tham gia các hoạt động kết nối nhà trường và cộng đồng (lao động công ích, thiện nguyện).
Khi chứng kiến bạn bị bắt nạt em nên làm gì?
Im lặng và xem như không thấy để bản thân không bị liên lụy.
Báo cáo sự việc kịp thời với người có thể xử lí.
Vận dụng kĩ năng thuyết phục.
Cả B, C đều đúng.
Khi sử dụng mạng xã hội, em nên:
Chia sẻ mọi thông tin cá nhân để nhiều người biết hơn.
Tin ngay các thông tin chưa được kiểm chứng.
Kiểm soát việc đăng tải, tôn trọng bản thân và người khác.
Bình luận theo cảm xúc, không cần suy nghĩ.
Việc làm thể hiện lối sống hòa hợp trong gia đình:
Giận dỗi và bỏ đi khi không hài lòng.
Quan tâm, giúp đỡ ông bà cha mẹ bằng việc nhỏ hằng ngày.
Không tham gia sinh hoạt gia đình.
Xem tivi hoặc chơi điện thoại trong bữa cơm.
Khi xuất hiện bất đồng trong gia đình, em nên:
Nói nóng, khẳng định mình đúng.
Nhờ bạn bè đến phân xử.
Bỏ đi để mọi người tự giải quyết.
Lắng nghe ý kiến của người thân và trao đổi nhẹ nhàng.
Khi cảm xúc bị thay đổi thất thường, để điều chỉnh theo hướng tích cực, em nên:
Không nói chuyện với ai, giữ mọi chuyện cho riêng mình.
Nhờ người quen tư vấn và tìm cách nhìn nhận vấn đề lạc quan hơn.
Tỏ thái độ cau gắt cho nhẹ lòng.
Bỏ mặc cảm xúc và làm bất cứ điều gì mình muốn.
Việc phát huy điểm mạnh của bản thân giúp em:
Dễ gây ấn tượng với mọi người.
Tự tin hơn, biết định hướng phù hợp trong học tập và cuộc sống.
Không cần rèn luyện hạn chế nữa.
Chỉ tập trung vào những việc mình thích.
Việc làm nào thể hiện trách nhiệm với bản thân?
Rèn luyện sức khỏe, sắp xếp thời gian học tập hợp lý.
Ngủ muộn và bỏ bữa sáng để tiết kiệm thời gian.
Giao hết công việc nhà cho người khác.
Phớt lờ những lời nhắc nhở của thầy cô.
Việc sống tiết kiệm trong gia đình được thể hiện qua:
Tắt điện, quạt khi ra khỏi phòng.
Dùng nước càng nhiều càng tốt.
Mua sắm thật nhiều đồ dùng dự phòng.
Không chia sẻ công việc nhà với ai.
Đâu là biểu hiện của trường học thân thiện?
Tất cả học sinh đều né tránh tham gia hoạt động tập thể.
Thầy cô, học sinh giao tiếp tôn trọng, thân thiện, hỗ trợ nhau.
Học sinh tự ý lập nhóm để tẩy chay bạn yếu kém.
Phụ huynh can thiệp sâu vào các mối quan hệ học đường.
Hành vi không phải là bắt nạt học đường:
Xô đẩy, gây tổn thương cho bạn.
Chê bai ngoại hình, tung tin thất thiệt.
Động viên bạn khi gặp khó khăn.
Cô lập bạn trong các hoạt động.
Trong mối quan hệ bạn bè, sự tự chủ thể hiện ở việc:
Làm theo mọi điều bạn nói để giữ tình bạn.
Dám nói “không” khi bạn rủ rê vào việc sai trái.
Trở nên thụ động, không đưa ra ý kiến.
Ép buộc bạn làm theo ý mình.
Khi thấy bạn bị bắt nạt, em nên làm gì?
Làm ngơ vì chuyện không liên quan đến mình.
Tham gia trêu chọc theo cho vui.
Báo cho thầy cô hoặc người lớn để giúp bạn.
Quay lại clip và đăng lên mạng.
Một mối quan hệ bạn bè lành mạnh cần có yếu tố nào?
Tôn trọng và lắng nghe nhau.
Chỉ một người quyết định mọi việc.
So sánh, coi thường nhau.
Lợi dụng nhau để đạt mục đích.
Biểu hiện của bắt nạt học đường trên mạng là:
Gửi lời chúc mừng sinh nhật cho bạn.
Đăng tải thông tin bịa đặt xúc phạm bạn.
Giúp bạn làm bài tập online.
Khen ngợi bạn trước lớp.
Câu nói về tinh thần học tập nghĩa là:
Chỉ học khi người lớn nhắc nhở.
Biết đặt mục tiêu và tự thực hiện kế hoạch học tập.
Sao chép bài của bạn để có điểm cao.
Bỏ học khi gặp khó khăn.
Khi bạn làm điều sai, người bạn tốt sẽ:
Cổ vũ bạn tiếp tục làm sai.
Phớt lờ và không quan tâm.
Nhắc nhở và giúp bạn sửa sai.
Cười cợt bạn.
Việc chia sẻ cảm xúc với bạn bè giúp:
Tạo thêm sự hiểu lầm.
Tăng sự gắn kết và thấu hiểu lẫn nhau.
Khiến bạn bè lợi dụng điểm yếu của mình.
Làm bạn trở nên yếu đuối.
