Font size
WorksheetsKiểm tra Chương 6 – Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và đạo đức
Total questions: 92
Worksheet time: 46mins
Nghị quyết 24C/18.65 của Khóa họp 24 Đại Hội đồng UNESCO đã ghi nhận Hồ Chí Minh là?
Anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới
Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam
Nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam
Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam
Định nghĩa về văn hóa theo nghĩa rộng được Hồ Chí Minh đưa ra trong thời gian và địa điểm nào?
Tháng 8 năm 1931, trong nhà tù của Victoria
Tháng 8 năm 1943, trong nhà tù của Tưởng Giới Thạch
Tháng 10 năm 1943, trong nhà tù của Victoria
Tháng 10 năm 1943, trong nhà tù của Tưởng Giới Thạch
Đâu là định nghĩa về văn hóa của Hồ Chí Minh?
“...Văn hóa là sự tổng hợp của các giá trị vật chất và tinh thần mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”
“...Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn của con người”
“...Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức tinh thần hoạt động với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”
“...Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn”
Quan điểm toàn diện của Hồ Chí Minh về vai trò của văn hóa?
Văn hóa là mục tiêu, động lực trong sự nghiệp cách mạng
Văn hóa là một mặt trận
Văn hóa là mục tiêu, động lực của sự nghiệp cách mạng; văn hóa là một mặt trận; văn hóa phục vụ quần chúng
Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dân
Câu nói nổi tiếng: “Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong. Cách mạng càng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Câu nói trên của Người đã khẳng định quan điểm gì?
Vai trò và sức mạnh của đạo đức cách mạng
Chuẩn mực đạo đức cách mạng
Nguyên tắc xây dựng đạo đức mới
Vai trò của tài năng
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng có vai trò?
Là nền tảng lý luận của người cách mạng
Là cái gốc, là nền tảng, là sức mạnh, là tiêu chuẩn hàng đầu của người cách mạng
Là định hướng lý tưởng của người cách mạng
Là cái sole, là nền tảng của người cách mạng
Hồ Chí Minh viết “Phê bình minh cũng như phê bình người phải ráo riết, triệt để, thật thà, không nể nang, không bênh vực. Phải vạch rõ ưu điểm và khuyết điểm. Đồng thời, chớ thổi những lỗi lầm mà, chưa cao, dám che. Phê bình việc làm, chứ không phê bình người”. Đoạn văn trên, Hồ Chí Minh chỉ cho chúng ta biết điều gì?
Cách phê bình
Mục đích tự phê bình và phê bình
Điều kiện để đoàn kết và thống nhất
Tất cả các câu trên đều đúng
Đâu là những chuẩn mực đạo đức cách mạng đầy đủ nhất trong tư tưởng Hồ Chí Minh?
Trung với nước, hiếu với dân
Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu con người, sống có tình có nghĩa; tinh thần quốc tế trong sáng
Trung với nước, hiếu với dân; tinh thần quốc tế trong sáng
Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh về chuẩn mực đạo đức cách mạng, đâu là phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, đặc biệt của phẩm chất đạo đức khác?
Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Trung với nước, hiếu với dân
Tinh thần quốc tế trong sáng
Theo Hồ Chí Minh, muốn xây dựng đạo đức mới phải?
Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức; Xây đi đôi với chống; Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức; Xây đi đôi với chống
Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức; Xây đi đôi với chống
Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đức; Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Xây đi đôi với chống; Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Hồ Chí Minh viết: “Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa. Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”. Đoạn văn được trích từ tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Đường cách mệnh
Sửa đổi lối làm việc
Đạo đức cách mạng (năm 1955)
Đạo đức cách mạng (năm 1958)
Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức như người đầu ngược xuống đất chân chống lên trời. Đạo đức như người hai chân đứng vững được dưới đất, đầu ngẩng lên trời”. Đoạn văn được trích từ tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân
Sửa đổi lối làm việc
Bài nói chuyện tại trường Chính trị trung cấp quân đội
Cả A và B
“Phải kiên quyết quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, bồi dưỡng tư tưởng tập thể, tinh thần đoàn kết, tính tổ chức và kỷ luật”. Câu nói trên ở tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Đường cách mệnh
Liên Xô vĩ đại
Văn hóa Mỹ hay là thuộc độc tính thần
Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân
“Quần chúng, tham ô, lãng phí là tội ác. Phải tẩy sạch nó để thực hiện cần kiệm liêm chính, để đẩy mạnh thi đua sản xuất và tiết kiệm, để đưa kháng chiến đến thắng lợi, kiến quốc đến thành công, để xây dựng thuận phong mỹ tục trong toàn nước ta. Đó là một nhiệm vụ quan trọng của mỗi người chúng ta”. Câu nói trên ở tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Chống quan liêu, tham ô, lãng phí
Chống bệnh quan liêu...
Chống sợ hãi, bỏ giết cuộc đời
Hồ chủ tịch, nơi nhà
Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh là phải học tập những gì?
Phải trung với nước, hiếu với dân; suốt đời đấu tranh cho sự nghiệp cách mạng
Phải tu dưỡng, rèn luyện theo tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; đức khiêm tốn, trung thực
Phải có đức tin tuyệt đối vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân và hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân; luôn nhân ái, vị tha, khoan dung và nhân hậu với con người
Phải học tập và làm theo tấm gương về ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, quyết tâm vượt qua mọi thử thách, gian nguy để đạt được mục đích cuộc sống
Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là học tập tấm gương về chủ nghĩa yêu nước kết hợp với chủ nghĩa quốc tế vô sản trong sáng
Hồ Chí Minh quan niệm chữ “người” như thế nào?
Chữ “người” là một con người cụ thể
Chữ “người” là đồng bào cả nước, rộng hơn nữa là loài người
Chữ “người” là gia đình, anh em, họ hàng, bè bạn
Chữ “người” nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bè bạn, nghĩa rộng là đồng bào cả nước, rộng hơn nữa là loài người
Theo Hồ Chí Minh, muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có cái gì?
Khoa học - kỹ thuật tiên tiến
Kinh tế phát triển
Sức mạnh đại đoàn kết
Những con người xã hội chủ nghĩa
Theo Hồ Chí Minh, trong mỗi con người bao giờ cũng có:
Chỉ mặt tốt
Tính tốt và tính xấu
Chỉ mặt xấu
Không xấu, không tốt
Theo Hồ Chí Minh, với sự nghiệp cách mạng, con người là:
Nhiệm vụ của cách mạng
Mục tiêu của cách mạng
Mục tiêu và nhiệm vụ của cách mạng
Mục tiêu và động lực của cách mạng
Phương pháp xây dựng con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh:
Mỗi người tự rèn luyện, tu dưỡng ý thức
Thông qua biện pháp giáo dục
Chú trọng vai trò tổ chức Đảng, chính quyền, đoàn thể quần chúng
Cả A, B và C
Năm 1923, một nhà báo đã nhận biết: “Từ Nguyễn Ái Quốc đã toả ra một thứ văn hóa, không phải là văn hóa Á châu, mà có lẽ là một nền văn hoá tương lai”, đó là nhà báo của:
Pháp
Mỹ
Trung Quốc
Liên Xô
Mối quan hệ nào không phải mối quan hệ chủ yếu của mỗi người về đạo đức mà Hồ Chí Minh đã đề cập:
Đối với mình
Đối với công việc
Đối với gia đình
Đối với đồng nghiệp
Theo tư tưởng của Hồ Chí Minh, đạo đức có vai trò:
Là nền tảng lý luận của người cách mạng
Là cái gốc, là nền tảng của người cách mạng
Là định hướng lý tưởng của người cách mạng
Là cơ sở tư tưởng của người cách mạng
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, nội dung chủ yếu của hiếu với dân là:
Chăm lo đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân
Dạy dỗ nhân dân
Gắn bó mật thiết với nhân dân
Dựa trên nhân dân
Nguyên tắc nào không phải nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh, trong các nguyên tắc tác sau?
Nói đi đôi với làm
Xây đi đôi với chống
Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
Phê bình và tự phê bình
Hồ Chí Minh đánh giá cao nhất yếu tố nào trong giá trị văn hóa dân gian?
Yêu cầu lao động
Lòng thương người
Lòng yêu nước
Ý thức đoàn kết đồng bào
Phẩm chất: “Trong sạch, không tham lam, không hám địa vị, không dâm dục khoét dân, không trộm của công làm của tư” là thể hiện đức nào?
Cần
Kiệm
Liêm
Chính
Câu: “Đúng cầm, gan góc, gặp việc phải có gan làm, thấy khuyết điểm có gan sửa chữa, cực khó khổ khăn có gan chịu đựng. Có gan chống lại những loa, phú quý không chính đáng” thuộc đức tính nào?
Nhân
Nghĩa
Trí
Dũng
Theo Hồ Chí Minh, nền văn hóa dân tộc có tính chất gì?
Tính hiện đại
Tính chân chính
Tính cách mạng
Tính dân tộc
Câu: “Không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi đối với mọi thứ vật liệu đều tìm cách dùng lại nhiều lần hoặc tái chế, một người cố gắng làm bằng 2,3 người” thuộc đức tính nào?
Cần
Kiệm
Liêm
Chính
Theo Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nào là mới so với quan niệm đạo đức truyền thống của người Việt Nam?
Yêu thương con người
Trung với nước, hiếu với dân
Có tinh thần quốc tế trong sáng
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Theo Hồ Chí Minh, tính đại chúng của nền văn hóa được thể hiện ở những nội dung nào?
Văn hóa mang tính hiện đại và kế thừa
Văn hóa hướng tới phục vụ nhân dân
Đấu tranh chống lại những gì lạc hậu, cũi nghĩa duy tâm thần bí
Đấu tranh chống lại những gì lạc hậu, chủ nghĩa duy tâm thần bí
Câu: “Đầu óc trong sạch, sáng suốt, không mù quáng, biết xem người, biết xét việc” thuộc đức tính nào?
Nhân
Nghĩa
Trí
Chính
Câu: “Không tham địa vị, không tham tiền tài, không ham người tâng bốc mình” thuộc đức tính nào?
Nghĩa
Liêm
Trí
Dũng
Câu: “Thật thà, thương yêu, hết lòng giúp đỡ đồng chí và đồng bào” thể hiện đức tính nào?
Nhân
Nghĩa
Trí
Dũng
Hồ Chí Minh xác định yếu tố nào là gốc của người cách mạng?
Tài năng
Văn hóa
Nhân cách
Đạo đức
Nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh gồm:
2 nguyên tắc
3 nguyên tắc
4 nguyên tắc
5 nguyên tắc
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, con người Việt Nam trong thời đại mới phải có:
3 phẩm chất cơ bản
4 phẩm chất cơ bản
5 phẩm chất cơ bản
6 phẩm chất cơ bản
Khái niệm con người trong tư tưởng Hồ Chí Minh đề chỉ:
Một con người cụ thể
Một cộng đồng người
Con người cụ thể gắn với hoàn cảnh lịch sử cụ thể
Một con người cụ thể và cộng đồng người
Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: “Văn hóa …. Cho quốc dân đi”.
Mở đường
Dẫn đường
Soi đường
Dẫn lối
Con người theo quan niệm của Hồ Chí Minh là:
Động lực của cách mạng
Vốn quý của cách mạng
Vốn quý nhất, nhân tố quyết định thành công của cách mạng
Vốn quý nhất, nhân tố quan trọng của cách mạng
Theo Hồ Chí Minh, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân nghĩa là:
Chỉ bảo vệ lợi ích tập thể
Loại bỏ lợi ích cá nhân
Không bênh vực lợi ích cá nhân
Không gây xêo lên lợi ích cá nhân
Điền vào ô trống, hoàn chỉnh thơ của Hồ Chí Minh: “Rằng đây bốn biển một nhà … Đều là anh em”
Lao động thế giới
Bốn phương vô sản
Tứ hải
Vàng lên trăng đó
Theo Hồ Chí Minh, trong mỗi con người bao giờ cũng có:
Chỉ mặt tốt
Chỉ mặt xấu
Tốt - xấu, Thiện – ác
Không xấu, không tốt
Nội dung nào sau đây không thuộc quan điểm Hồ Chí Minh về văn hóa văn nghệ?
Văn nghệ phải phục vụ cho đại chúng
Văn hóa văn nghệ là một mặt trận
Ngòi bút và các tác phẩm là vũ khí
Phải có những tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại mới
Luận điểm “Văn hóa soi đường cho quốc dân đi” của Hồ Chí Minh muốn nói đến vấn đề chung nào của văn hóa?
Vị trí của văn hóa
Vai trò của văn hóa
Tính chất của văn hóa
Chức năng của văn hóa
Chỉ ra ý kiến của Hồ Chí Minh về bản chất của con người?
Bản chất con người là thiện nên chủ trương đức trị, coi trọng biện pháp giáo dục
Con người vốn thiện vì do Chúa sinh ra nên khuyến khích cuộc sống tâm linh hướng thiện
Con người vốn tính ác nên chủ trương pháp trị
Trong mỗi con người đều có cái thiện và cái ác ở trong lòng. Ta phải biết làm cho phần tốt ở trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân để phần xấu mất dần đi
Tìm luận điểm thể hiện quan niệm mới có tính khái quát của Hồ Chí Minh về đạo đức thông qua chữ Liêm?
Liêm là trong sạch, không tham lam.
Ngày xưa, dưới chế độ phong kiến, những người làm quan không dục khoét dân, thì gọi là Liêm, chữ Liêm ấy chỉ có nghĩa hẹp.
Chữ Liêm phải đi đôi với chữ Kiệm.
Ngày nay, chữ Liêm có nghĩa rộng hơn, là mọi người đều phải Liêm.
Luận điểm: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố. Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong” là của ai?
Các Mác
Hồ Chí Minh
I Lênin
Lê Duẩn
Câu nói: “Nếu trong một nước, ai cũng tham lợi thì nước sẽ nguy” là của ai?
Khổng Tử
Mạnh Tử
Hồ Chí Minh
Tôn Đức Thắng
“Người mà không liêm không bằng súc vật” là câu nói của ai?
Khổng Tử
Mạnh Tử
Hồ Chí Minh
Lê Duẩn
Điền vào chỗ trống. Trong tác phẩm “Đạo đức cách mạng” (12/1958), Hồ Chí Minh viết: “Khi cần, thì sẵn sàng hy sinh cả tính mạng của mình cũng không tiếc. Đó là biểu hiện rất rõ rệt, … của đạo đức cách mạng”.
Rất tự hào
Rất cao quý
Rất tôn trọng
Rất đáng trân trọng
Điền vào chỗ trống. Trong bài “Đạo đức công dân” (1/1955), Hồ Chí Minh đã viết: “Nước ta là nước dân chủ, nghĩa là nhà nước do nhân dân làm chủ. Nhân dân có quyền lợi làm chủ, thì phải có nghĩa vụ làm …, đối với Nhà nước; ai cũng có nghĩa vụ làm tròn bổn phận công dân, giữ đúng … công dân, tức là tuân theo pháp luật Nhà nước”.
Tư cách
Phẩm chất
Đạo đức
Nhân cách
Một trong những quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người là:
“Trọng người” là yêu cầu khách quan, một chiến lược
Chiến lược “trọng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
Chiến lược “trọng người” phải coi trọng vai trò của giáo dục và đào tạo
Con người là vốn quý nhất
Một trong những quan điểm Hồ Chí Minh khẳng định bản chất con người mang tính xã hội là:
Để sinh tồn, con người phải lao động sản xuất
“Trọng người” là yêu cầu khách quan, một chiến lược
Chiến lược “trọng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
Chiến lược “trọng người” phải coi trọng vai trò của giáo dục và đào tạo
Theo Hồ Chí Minh, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân là:
Chỉ bảo vệ lợi ích của tập thể
Loại bỏ lợi ích cá nhân
Bảo vệ lợi ích cá nhân
Không đè xéo lên lợi ích cá nhân
Theo Hồ Chí Minh, để phát huy sức mạnh cá nhân người lao động, cần:
Tác động vào nhu cầu và lợi ích thiết thân của con người
Tác động vào động lực chính trị - tinh thần của con người
Tác động vào sở thích cá nhân của con người
Tác động vào nguyện vọng và mong muốn của con người
Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức có vai trò:
Là nền tảng lý luận của người cách mạng
Là cái gốc, là nền tảng của người cách mạng
Là định hướng lý tưởng của người cách mạng
Là cơ sở tư tưởng của người cách mạng
Trong Lời nói chuyện tại lớp bổ túc trung cấp, (10/1947) Hồ Chí Minh nói: “Muốn có đạo đức cách mạng phải có 5 điều sau đây”:
Cần - Kiệm - Liêm - Chính - Chí công vô tư
Trí - Tín - Nhẫn - Dũng - Liêm
Nhân - Nghĩa - Lễ - Trí - Tín
Tài - Đức - Uy - Trí - Dũng
Theo Hồ Chí Minh, “Người cách mạng phải có … thì mới gánh được nặng và đi được xa”.
Tự túc
Phương pháp cách mạng
Ý chí cách mạng
Đạo đức cách mạng
Điền vào chỗ trống. Trong Bài nói chuyện tại buổi lễ khai mạc trường Đại học nhân dân Việt Nam (19/01/1955), Hồ Chí Minh dạy: “Trong trường, cán bộ dân chủ đối với mọi vấn đề, thầy và trò cùng nhau thảo luận, ai có ý kiến gì đều tha hồ phát biểu. Điều gì chưa thông suốt, thì hỏi, bàn cho thông suốt. Dân chủ nhưng …, thầy phải quý trò, chứ không phải là ‘cá đối bằng đầu’.”
Trò phải kính thầy
Trò phải tôn trọng thầy
Trò phải yêu trọng thầy
Trò phải ra trò
Trong bài Cán bộ và đời sống mới, (2/9/1947), Hồ Chí Minh viết:
Hoang phí là một tội ác
Hoang phí là điều không nên
Hoang phí là không yêu nước
Hoang phí là không gương mẫu
Một trong những quan điểm Hồ Chí Minh khẳng định bản chất con người mang tính xã hội là:
Trong quá trình lao động, sản xuất các mối quan hệ được xác lập
“Trọng người” là yêu cầu khách quan, một chiến lược
Chiến lược “trọng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
Chiến lược “trọng người” phải coi trọng vai trò của giáo dục và đào tạo
Một trong những quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người là:
“Trọng người” là yêu cầu khách quan, một chiến lược
Chiến lược “trọng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
Chiến lược “trọng người” phải coi trọng vai trò của giáo dục và đào tạo
Con người là mục tiêu của cách mạng
Một trong những quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trọng người” là:
“Trọng người” là yêu cầu khách quan, một chiến lược
Trong quá trình lao động, sản xuất các mối quan hệ được xác lập
Con người vừa là chủ thể, vừa là sản phẩm của lịch sử
Con người là tổng hợp các quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng
Một trong những quan điểm của Hồ Chí Minh về chiến lược “trọng người” là:
Chiến lược “trọng người” là một trọng tâm, một bộ phận hợp thành của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
Trong quá trình lao động, sản xuất các mối quan hệ được xác lập
Con người vừa là chủ thể, vừa là sản phẩm của lịch sử
Con người là tổng hợp các quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng
“Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong”. Câu trên nằm trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Đường Cách mệnh
Đạo đức cách mạng
Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân
Liên Xô vĩ đại
Chọn phương án trả lời đúng với tư tưởng Hồ Chí Minh:
Cách mạng giải phóng dân tộc giành thắng lợi đồng thời với thắng lợi cách mạng vô sản ở chính quốc
Thắng lợi của cách mạng vô sản ở thuộc địa phụ thuộc vào thắng lợi của cách mạng vô sản ở chính quốc
Thắng lợi của cách mạng vô sản tại thuộc địa không phụ thuộc vào thắng lợi của cách mạng vô sản ở chính quốc
Cách mạng giải phóng dân tộc ở thuộc địa có khả năng giành được thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc
Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: “Việt Nam muốn làm bạn với … không gây thù oán với một ai”.
Các nước xã hội chủ nghĩa
Các dân tộc thuộc địa, bị áp bức
Mọi nước dân chủ
Mọi nước nghèo
Chọn cụm từ đúng điền vào chỗ trống: “Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem … để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy”.
Toàn bộ sức lực và trí tuệ của dân tộc
Tất cả tinh thần và lực lượng tinh nhuệ
Tinh hoa văn hóa thế giới và nhân loại
Tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải
Trong Sửa đổi lối làm việc, (10/1947) Hồ Chí Minh viết: “Trong Đảng ta còn có những người chưa học chủ nghĩa Mác được bốn chữ ‘chí công vô tư’, cho nên mắc phải chứng…”.
Bệnh ích kỷ
Bệnh cá nhân hẹp hòi
Chủ nghĩa cá nhân
Thói hẹp hòi địa phương
Trong tác phẩm Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân (3/2/1969), Hồ Chí Minh viết: “Có cá nhân chủ nghĩa mà ngại gian khổ, khó khăn, …”:
Sa vào tham ô, hủ hóa, lãng phí, xa hoa
Sa vào ăn chơi, lười lục
Sa vào con đường tội lỗi
Sa rời lý tưởng cách mạng
Đâu là tác phẩm đầu tiên của Hồ Chí Minh thể hiện hệ cấp đến đạo đức cách mạng?
Bản án chế độ thực dân Pháp (1925)
Đường Kách mệnh (1927)
Thường thức chính trị (1953)
Đạo đức cách mạng (1955)
Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của giáo dục là:
Xóa mù chữ, làm cho mọi người biết đọc, biết viết
Hình thành đội ngũ trí thức cách mạng
Đào tạo những con người tốt, những cán bộ tốt
Xây dựng, phát triển nước nhà
Theo Hồ Chí Minh, nội dung của nền giáo dục mới là:
Giáo dục toàn diện cả đức, trí, thể, mỹ
Giáo dục tư tưởng chính trị
Giáo dục thái độ lao động
Giáo dục tri thức văn hóa
Trong tác phẩm Đạo đức cách mạng, (12/1958) Hồ Chí Minh viết: “Nhưng vẫn có một số ít đảng viên bị … mà trở nên kiêu ngạo, công thần, tự cao tự đại”:
Bệnh cá nhân trong suy nghĩ trói buộc
Thói ích kỷ trói buộc
Thói kiêu ngạo trói buộc
Chủ nghĩa cá nhân trói buộc
Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành dưới sự tác động của:
Điều kiện lịch sử - xã hội cụ thể của dân tộc Việt Nam
Đòi hỏi của nhân loại trong thời đại Hồ Chí Minh sống và hoạt động
Điều kiện lịch sử - xã hội cụ thể của dân tộc và nhân loại trong thời đại Hồ Chí Minh sống và hoạt động
Điều kiện lịch sử - xã hội của nhân loại trong thời đại Hồ Chí Minh sống và hoạt động
Thuật ngữ “Tư tưởng” trong cụm từ “Tư tưởng Hồ Chí Minh” được dùng theo nghĩa nào?
Là tư tưởng của lãnh tụ
Là tư tưởng của mọi cá nhân, giai cấp, dân tộc
Là tư tưởng của giai cấp
Là tư tưởng của dân tộc
Luận điểm sau được trích trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh: “Trước hết phải có đảng cách mệnh, để trong thì vận động và tổ chức dân chúng, ngoài thì liên lạc với dân tộc bị áp bức và vô sản giai cấp mọi nơi. Đảng có vững cách mệnh mới thành công, cũng như người cầm lái có vững thì thuyền mới chạy”?
Bản án chế độ thực dân Pháp
Tuyên ngôn độc lập
Đường kách mệnh
Đời sống mới
Điền vào chỗ trống. Trong “Thư gửi các cháu thiếu nhi” (10/1946), Hồ Chí Minh đã viết: “Nay Bác viết mấy chữ, để cảm ơn các cháu và khuyên các cháu: 1. Phải siêng học. 2. Phải …. 3. Phải giữ kỹ luật. 4. Phải làm theo đời sống mới 5. Phải yêu thương giúp đỡ cha mẹ anh em.” Chọn cụm đúng điền vào vị trí còn thiếu ở dòng 2.
Giữ sạch sẽ
Chăm làm
Ngoan ngoãn
Yêu thương mọi người
Sự ra đời của tư tưởng Hồ Chí Minh là đòi hỏi tất yếu của:
Cách mạng Việt Nam
Cách mạng thế giới
Ý muốn chủ quan của Hồ Chí Minh
Cách mạng các nước
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống những quan điểm toàn diện và sâu sắc về:
Những vấn đề cốt lõi của cách mạng Việt Nam
Những vấn đề quan trọng của cách mạng Việt Nam
Những vấn đề chủ yếu nhất của cách mạng Việt Nam
Những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam
Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với dân tộc là?
Nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của cách mạng Việt Nam
Phản ánh khát vọng thời đại
Tìm ra các giải pháp đấu tranh giải phóng loài người
Có vai các tác động quan trọng trong sự nghiệp giải phóng
Theo Hồ Chí Minh, vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin phải:
Phù hợp với từng hoàn cảnh, từng đối tượng
Trung thành tuyệt đối với chủ nghĩa Mác – Lênin
Đảm bảo tính chính xác
Kế thừa chủ nghĩa Mác – Lênin
Hãy lựa chọn câu trả lời đúng nhất trong các phương án sau: Nghị quyết Đại hội đồng UNESCO lần thứ 24 diễn ra tại Paris (từ ngày 20-10 đến 20-11-1987) vinh danh Hồ Chí Minh là:
“Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà tư tưởng lớn của Việt Nam”
“Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà cách mạng chân chính của Việt Nam”
“Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam “
“Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà tư tưởng lớn của Việt Nam”
“Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn của Việt Nam”
Câu nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn được tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành” được Hồ Chí Minh nói vào thời gian nào?
21/11/1946
19/05/1960
19/05/1954
19/05/1945
Hai câu thơ dưới đây được Nguyễn Ái Quốc viết mở đầu trong tác phẩm nào? “Dân ta phải biết sử ta/ Chữ tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
“Đường cách mệnh”
“Lịch sử nước ta”
“Bài ca du kích”
“Di chúc”
Chọn đáp án đúng. “Một dân tộc dốt là một dân tộc…”
Chậm phát triển
Lạc hậu
Yếu
Kém
“Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do”. Câu trên được Hồ Chí Minh thể hiện trong văn kiện nào?
Tuyên ngôn độc lập (1945)
Bản án chế độ thực dân Pháp
Đường Cách mệnh
Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến
Trong “Bài nói chuyện trong buổi bế mạc Hội nghị cán bộ của Đảng lần thứ sáu” (01/1949), Hồ Chí Minh đã nói: “Trước mặt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ “…” là ta được họ yêu mến”. Cụm từ đúng điền vào chỗ trống là:
“Cộng sản”
“Cộng sản”
“Cách mạng”
“Yêu dân”
Bài thơ: “Gạo đem vào giã bao đau đớn; Gạo giã xong rồi trắng tựa bông; Sống ở trên đời người cũng vậy; Gian nan rèn luyện mới thành công”. Bài thơ trên ở trong tác phẩm nào của Hồ Chí Minh?
Ca binh lính
Nhật ký trong tù
Bài ca du kích
Ca sợi chỉ
Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu thơ của Hồ Chí Minh: “Rằng đây bốn bể một nhà … đều là anh em”
Lao động thế giới
Bốn phương vô sản
Đông tây nam bắc
Vàng đen trắng đỏ
