Hiện tượng nào dưới đây là một trạng thái tâm lý?

Nhân tố tâm lí giữ vai trò cơ bản và quy định trong hoạt động của con người.Vì:

Phản ánh tâm lí là gì ?

Hình ảnh tâm lí mang tính chủ thể được cắt nghĩa do:

Đối tượng nghiên cứu của tâm lí học là:

Phản ánh tâm lí là 1 loại phản ánh đặc biệt do:

Phản ánh tâm lí là 1 loại phản ánh đặc biệt do:

Tâm lí người có nguồn gốc từ:

Khi nghiên cứu tâm lí phải nghiên cứu MTXH, nền văn hoá xã hội, các quan hệ xã hội mà con người sống và hoạt động trong đó.Kết luận này được rút ra từ đâu ?

Phản ánh tâm lí là:

Đâu là thuộc tính tâm lí trong 4 cái này:

Trong các trường hợp sau, đâu là trường hợp không thể hiện tính chủ thể của sự phản ánh tâm lí người ?

Tâm lí người khác xa tâm lí động vật ở điểm:

Đâu là hiện tượng sinh lí gây ảnh hưởng tâm lí sau đây:

“Cùng trong một tiếng tơ đồng Người ngoài cười nụ, người trong khóc thầm” (Truyện Kiều,Nguyễn Du) Hiện tượng trên nói lên:

Tâm lí học thành ngành khoa học độc lập vào năm nào ?

“Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” nói lên tính chất nào của sự phản ánh tâm lí ?

Đâu là tình huống thuộc quá trình tâm lí ?

Tâm lí người là:

Sự kiện nào là tâm lí ảnh hưởng đến sinh lí ?

Hiện tượng tâm lí được thể hiện qua trường hợp nào:

1.Tim đập như muốn rớt khỏi ngực

2.Hồi hộp khi bước vào phòng thi

3.Thần kinh căng thẳng như dây đàn sắp đứt

4.Bồn chồn như có hẹn với ai đó

5.Lo lắng đến mất ăn mất ngủ

Thuộc tính tâm lí là những hiện tượng tâm lí:

1.Không thay đổi

2.Khó hình thành và cũng khó mất đi

3.Đặc trưng cho mỗi cá thể và có tính độc đáo

4.Thay đổi theo thời gian

5.Ổn định và bền vững

Cùng nhận sự tác động của một sự vật trong thế giới khách quan nhưng ở các chủ thể khác nhau cho ta những hình ảnh tâm lí với mức độ và sắc thái khác nhau. Điều này chứng tỏ:

Những yếu tố tạo nên sự hình thành ý thức của con người là:

1.Giao tiếp

2.Lao động

3.Nhận thức

4.Ngôn ngữ

5.Hoạt động

Hành vi vô thức được thể hiện ở trường hợp:

Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của Hoạt động ?

^{1.Công cụ tâm lí}

^{2.Nguyên vật liệu}

^{3.Sản phẩm lao động}

^{4.Công cụ lao động}

^{5.Phương tiện ngôn ngữ}

Nghiên cứu những người có tuổi và sống lâu cho thấy, sự giảm bớt dần các trách nhiệm và các hoạt động liên quan đến các trách nhiệm đó đã thu hẹp và làm rối loạn nhân cách. Ngược lại, mối liện hệ thường xuyên với cuộc sống xung quanh lại duy trì nhân cách cho đến lúc chết. Những người về hưu, không tham gia hoạt động nghề nghiệp, hoạt động xã hội sẽ dẫn đến sự biến đổi sâu sắc trong cấu trúc nhân cách của họ – nhân cách bắt đầu bị phá huỷ. Điều này dẫn đến các bệnh tim mạch. Mối liên hệ nào dưới đây thể hiện trong trường hợp trên?

Những yếu tố nào dưới đây tạo nên tính gián tiếp của hoạt động ?

1.Công cụ lao động

2.Sản phẩm lao động

3.Nguyên vật liệu

4.Công cụ tâm lí

5.Phương tiện ngôn ngữ

“Hiền dữ phải đâu là tính sẵn Phần nhiều do giáo dục mà nên ” Câu thơ trên đề cập tới vai trò của yếu tố nào trong sự hình thành và phát triển nhân cách ?

Hành vi có ý thức được thể hiện trong trường hợp nào sau đây:

Nhân tố đóng vai trò quyết định đối với sự hình thành ý thức của cá nhân là:

Trong tâm lí học hoạt động, khi phân chia các giai đoạn lứa tuổi trong quá trình phát triển cá nhân ta thường căn cứ vào:

Những trường hợp trẻ em do bị thú nuôi rừng nuôi mất hẳn bản tính người vì:

Trong tâm lí học hoạt động thì hoạt động là:

Hành vi nào là hành vi vô thức ?

^{Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần:}

^{1.Mặt sáng tạo}

^{2.Mặt năng động}

^{3.Mặt nhận thức}

^{4.Mặt hành động}

^{5.Mặt thái độ}

Cơ chế chủ yếu của sự phát triển tâm lí người là:

Về phương diện loài, ý thức con người được hình thành nhờ:

Hãy cho biết đâu là trường hợp giao tiếp trong các trường hợp này:

1.Hai em học sinh đang trao đổi Email

2.em bé đang nghịch giỡn với mèo cam

3.Hai con khỉ đang kì lưng cho nhau

4.Thầy giáo đang sinh hoạt chủ nhiệm với lớp

5.Hai bạn học sinh đang truy bài

Khái niệm giao tiếp trong tâm lí học được định nghĩa là:

Yếu tố giữ vai trò quyết định trực tiếp đối với sự hình thành và phát triển tâm lí, nhân cách của con người là:

Dưới góc độ tâm lí học, hoạt động của con người giữ vai trò:

1.Là phương thức tồn tại của con người trong thế giới

2.Tạo ra sản phẩm vật chất và tinh thần

3.Thoả mãn nhu cầu của con người

4.Cải tạo thế giới khách quan

5.Làm nảy sinh và phát triển tâm lí

Đối tượng của hoạt động:

Qua thực tế tại các doanh nghiệp, sinh viên thấy cần phải tích cực học tập và tu dưỡng nhiều hơn ở trường đại học. Chức năng giao tiếp được thể hiện trong trường hợp trên là:

Khi nấu chè, muốn chè có độ ngọt mà muốn tốn ít đường thì người ta sẽ cho thêm ít muối vào khi nấu chè đây là vận dụng của quy luật nào ?

Muốn kích thích tư duy thì hoàn cảnh có vấn đề phải bảo đảm những điều kiện:

1.Dữ liệu quen thuộc

2.Có nhu cầu giải quyết vấn đề

3.Cá nhân ý thức được vấn đề

4.Dữ kiện nằm trong hiểu biết

5.Dữ liệu nằm ngoài hiểu biết

Sản phẩm của trí nhớ là:

Quá trình tâm lí cho phép con người cải tạo lại thông tin của nhận thức cảm tính làm cho chúng có ý nghĩa trong hoạt động nhận thức ở người là:

Mối quan hệ nào dưới đây giữa các quá trình cơ bản của trí nhớ mà phản ảnh đúng bản chất của quá trình trí nhớ ?

Trong cuộc sống ta sẽ có hiện tượng chợt hoặc sực nhớ ra 1 điều nào đó gắn với 1 hoàn cảnh cụ thể. Đó là biểu hiện quá trình:

Các nhà văn, nhà soạn kịch đã xây dựng nên tính cách cho các nhân vật trong tác phẩm của mình bằng:

Đâu là hiện tượng cho sự tương phản?

Trong các đặc điểm phản ánh dưới, đâu là chỉ đặc trưng cho tưởng tượng mà không đặc trưng tâm lí khác?

Trong số các đặc điểm của quá trình phản ánh được nêu ra dưới đây. Đặc điểm nào đặc trưng cho tư duy?

Những đặc điểm đặc trưng của tri giác là:

1.Phản ánh hiện thực khách quan theo cách trực tiếp

2.1 quá trình tâm lí

3.Phản ánh quy luật tự nhiên và xã hội

4.Quá trình nhận thức bắt đầu và thực hiện bằng hình ảnh

5.Phản ánh sự vật,hiện tượng theo 1 cấu trúc nhất định

Khi đọc nhật kí của Đặng Thuỳ Trâm ta có thể thấy cuộc chiến đấu ác liệt của nhân dân ta chống lại Mĩ cứu nước hiện ra trước mắt.Đó là loại tưởng tượng nào ?

“Người buồn cảnh có cảnh vui đâu bao giờ” là biểu hiện:

Các nhà phê bình hay xài phương pháp nào để vẽ tranh biếm hoạ ?

Sinh viên thường ghi nhớ máy móc khi:

1.Tài liệu ngắn và dễ đọc

2.Nội dung tài liệu không có quan hệ Logic

3.Không hiểu được ý nghĩa tài liệu

4.Tài liệu quá dài

5.Được yêu cầu trả lời như trong sách vở

Nắm được quy luật giãn nở của kim loại dưới tác động nhiệt, kĩ sư đã tạo ra những khoảng cách giữa các đoạn đường ray để đảm bảo an toàn khi tàu chạy.Đó là đặc điểm của tư duy nào trong trường hợp trên ?

Quy luật ngưỡng cảm giác được người giáo viên áp dụng ở trường hợp:

1.Lời nói giáo viên rõ ràng và đủ nghe

2.Hướng dẫn học sinh cách bảo vệ và giữ gìn giác quan tốt

3.Thay đổi hình thức và phương pháp dạy học

4.Sử dụng đồ dùng trực quan có kích thước đủ rõ

5.Sử dụng luật tương phản

Khả năng phản ánh đối tượng không thay đổi khi điều kiện tri giác đã đổi là nội dung của quy luật:

Hình thức định hướng đầu tiên của con người trong hiện thực khách quan là:

Đặc điểm đặc trưng cho mức độ nhận thức cảm tính là:

1.Phản ánh từng sự vật và hiện tượng cụ thể

2.Phản ánh hiện thực khách quan 1 cách trực tiếp

3.Phản ánh khái quát của sự vật hiện tượng cùng loại

4.Phản ánh cái đã qua và có trong kinh nghiệm của cá nhân

5.Phản ánh những thuộc tính bên ngoài, trực quan của sự vật hiện tượng

Khi giới thiệu đồ dùng trực quan cần kèm lời chỉ dẫn. Kết luận này là sự vận dụng quy luật nào của tri giác?

Sự khác biệt về giữa cảm giác con người với cảm giác ở động vật là chỗ cảm giác của con người được:

Quy luật tác động qua lại giữa các cảm giác được thể hiện trong những trường hợp:

1.Dưới ảnh hưởng của 1 số mùi, người ta thấy độ nhạy cảm của thính giác tăng lên rõ rệt

2.1 mùi tác động lâu sẽ không gây cảm giác nữa

3.Người mù định hướng trong không gian bằng dựa vào cảm giác đụng chạm, sờ mó, khứu giác, vận động và rung

4.Sau khi đứng trên xe buýt hồi lâu thì cảm giác khó chịu về mùi mồ hôi nồng nặc mất đi, còn người mới lên xe sẽ cảm thấy khó chịu mùi này

5.Dưới ảnh hưởng của vị ngọt của đường, độ nhạy cảm màu sắc với màu da cam giảm xuống

Đâu là dấu hiệu đặc trưng nhất để phân biệt giữ gìn tích cực và giữ gìn tiêu cực?

Đặc điểm đặc trưng của cảm giác là:

1.  Sự phản ánh của chủ thể đối với thế giới

2.  Là mức độ cao nhất của nhận thức

3.  Nguồn khởi đầu của mọi nhận biết về thế giới

4.  Kết quả của sự phối hợp hoạt động của các cơ quan phân tích

5.  Sự phản ánh các thuộc tính riêng lẻ của sự vật, hiện tượng

Hình ảnh con rồng trong dân gian của người Việt được xây bằng:

Khi đến xe buýt lúc đang vắng mà thấy người rất đông đang đợi, ta nghĩ rằng do xe bỏ chuyến. Vậy đây là tư duy nào được nói trong trường hợp này ?

“1 bác sĩ có kinh nghiệm khi chỉ cần nhìn vẻ ngoài bệnh nhân đã đoán ra được họ bị bệnh gì.”.Đặc điểm này thể hiện ở tư duy nào rõ nhất ?

Đặc điểm nào phù hợp với trí nhớ của con người?

Đâu là tình huống chứng tỏ tư duy xuất hiện?

Trong cuộc sống, có câu:“Yên nên tốt, ghét nên bỏ” vì:

Những đặc điểm cho tư duy của con người là:

1. Phản ánh các thuộc tính trực quan bên ngoài của sự vật hiện tượng

2. Phản ánh cái mới và cái chưa biết

3. Là quá trình tâm lí chỉ nảy sinh khi hoàn cảnh có vấn đề

4. Phản ánh những thuộc tính bản chất, tính quy luật của sự vật hiện tượng

5. Phản ánh khi có sự tác động trực tiếp của sự vật hiện tượng vào giác quan

Trong học tập, sinh viên xây dựng đề cương ghi nhớ tài liệu là:

Đặc trưng của ghi nhớ có chủ định là hiệu quả phụ thuộc vào:

Hiện tượng tổng giác thể hiện ở nội dung nào ?

Câu 36: Phát triển tư duy phải gắn liền trao dồi ngôn ngữ. Biện pháp này được rút ra ở tư duy nào ?

Câu 37: Khi tri giác con người tách đối tượng khỏi bối cảnh xung quanh, lấy nó làm đối tượng phản ánh mình. Đó là nội dung của quy luật nào ?

Câu 38: Trường hợp nào đúng với “cảm giác” trong khái niệm cảm giác ở tâm lí học ?

Câu 39: Trong 1 hành động tư duy cụ thể việc sử dụng các thao tác tư duy được thực hiện:

1.  Phải thực hiện đầy đủ các thao tác tư duy

2.  Theo một trình tự nhất định

3.  Không cần phải thực hiện đầy đủ thao tác

4.  Do nhiệm vụ tư duy quy định

5.  Đan xen nhau không 1 trình tự

Câu 40: Điều nào không đúng với năng lực quan sát ?

Đặc điểm nào phù hợp với trí nhớ của con người?

1.  Sự ghi nhớ thông tin không được tiêu chuẩn hoá

2.  Sự ghi nhớ thông tin được tiêu chuẩn hoá mạnh mẽ

3.  Toàn bộ khối lượng tài liệu không bao giờ được ghi nhớ hết được

4.  Các quá trình tri giác, giữ gìn và xử lí thông tin đều mang tính chất chọn lọc

5.  Toàn bộ khối lượng tài liệu có thể ghi nhớ nguyên vẹn được