wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Логопедия 1

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Логопедия» атауы қай тілден шыққан?

a)

Грек тілінен, «logos» – сөз, «paideia» – тәрбиелеймін, үйретемін

b)

Түрік тілінен, «soz» – сөз, «ped» – білім

c)

Орыс тілінен, «слово» – сөз, «педагогия» – үйрету

d)

Араб тілінен, «lughat» – тіл, «ped» – оқыту

e)

Латын тілінен, «logus» – сөйлеу, «pedia» – бала

2.

Ресейде логопедия жеке ғылым ретінде қай ғасырдан бастап дами бастады?

a)

XIX ғасырдан бастап

b)

XVII ғасырдан бастап

c)

XVIII ғасырдан бастап

d)

XX ғасырдың екінші жартысынан

e)

XV ғасырдан бастап

3.

Логопедияның негізгі мақсаты қандай?

a)

Сөйлеу тілінде бұзылысы бар адамды оқыту, тәрбиелеу, қайта тәрбиелеу және сөйлеу тілінің бұзылыстарын алдын алу

b)

Тек есту қабілетін дамыту

c)

Мектеп бағдарламасын меңгерту

d)

Баланың физикалық дамуын жетілдіру

e)

Қоғамдық қатынас мәдениетін үйрету

4.

Қазіргі логопедия қандай негізгі бағыттардан тұрады?

a)

Мектеп жасына дейінгі логопедия, мектеп логопедиясы, жеткіншектер мен ересектер логопедиясы

b)

Балабақша логопедиясы, музыка логопедиясы, сөйлеу логопедиясы

c)

Сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

d)

Лингвистика, педагогика, психология

e)

Фонетика, грамматика, орфография

5.

Логопедия пәні нені зерттейді?

a)

Сөйлеу тілінің бұзылысын және сөйлеу тілінде бұзылысы бар тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеу үдерісін

b)

Тек сөйлеу моторикасын

c)

Математикалық қабілеттілікті

d)

Дене қозғалысын

e)

Жазу дағдысын

6.

Логопедияда қолданылатын эмпирикалық әдістердің бірі қайсысы?

a)

Бақылау

b)

Салыстыру

c)

Математикалық талдау

d)

Теориялық модельдеу

e)

Интерпретация

7.

Логопедияның кешенділік принципі нені білдіреді?

a)

Сөйлеу және сөйлеуден тыс симптомдарды, медициналық, психологиялық және логопедиялық тексерулерді біріктіру

b)

Тек бір ғана маманның жұмыс істеуі

c)

Баланың сөйлеуіне әсер етпейтін факторларды ескермеу

d)

Тек ата-ананың бақылауына сүйену

e)

Сөйлеуді мектеп бағдарламасымен ғана шектеу

8.

Сөйлеу тілі бұзылыстарын түзету логопедиялық ықпалдың негізгі бағытына не жатады?

a)

Сөйлеу тілін дамыту, түзету және алдын алу

b)

Тек грамматикалық құрылымдарды үйрету

c)

Жазу дағдысын қалыптастыру

d)

Әлеуметтік бейімделуді елемеу

e)

Тек қана ойынды дамыту

9.

Логопедияның табиғи ғылыми негізін кімнің ілімі құрайды?

a)

И. П. Павловтың бірінші және екінші сигналды жүйе ілімі

b)

Ж. Пиаже теориясы

c)

А. Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы

d)

К. Юнгтің архетиптер теориясы

e)

3. Фрейдтің психоанализі

10.

Сөйлеу бұзылыстарының себебі психикалық жарақаттардан туындаған жағдайда логопед қандай маманмен бірлесіп жұмыс істейді?

a)

Психоневрологпен

b)

Хирургпен

c)

Оториноларингологпен

d)

Математикпен

e)

Физиологпен

11.

Логопедияның педагогикалық негіздері қай ғылымдарға сүйенеді?

a)

Педагогика және жас ерекшелік педагогикасына

b)

География мен тарихқа

c)

Химия мен биологияға

d)

Экономика мен саясаттануға

e)

Астрономия мен экологияға

12.

Логопедиялық ықпалдың қосымша бағытына не жатады?

a)

Сөйлеу тілі бұзылысы бар балалардың психикалық дамуын ескеру

b)

Балалардың тек қимыл-қозғалысын дамыту

c)

Тек жазу және оқу дағдыларын үйрету

d)

Ойыншықтар арқылы көңіл көтеру

e)

Балалардың тек дене шынықтыруын дамыту

13.

Логопедияда түзету жұмыстарының принциптерінің бірі қайсысы?

a)

Ерте бастау принципі

b)

Тек мектеп жасында бастау

c)

Сөйлеуді тек үй жағдайында бақылау

d)

Түзетуді тек ата-анаға тапсыру

e)

Жазуды дамытуға ғана көңіл бөлу

14.

Логопедияның медициналық негіздері қандай ғылымдармен байланысты?

a)

Невропатология, психоневрология, психиатрия, отоларингология

b)

Археология, этнография, геология

c)

Математика, физика, информатика

d)

Саясаттану, философия, әлеуметтану

e)

Экономика, құқық, менеджмент

15.

Логопедияның теориялық әдістеріне қайсысы жатады?

a)

Анализ және синтез

b)

Бақылау

c)

Тәжірибелік эксперимент

d)

Мониторинг

e)

Интервью алу

16.

Сөйлеу тілінің нормасы дегеніміз не?

a)

Сөйлеу тіл әрекетінде көпшілік мақұлдаған қолданудың жалпы нұсқалары

b)

Әр баланың өзіндік сөйлеу ерекшеліктері

c)

Диалектілер мен говорлар

d)

Сөйлеу тілін қолданудың еркін формалары

e)

Сөздік қорының жеткілікті болуы

17.

Сөйлеу тілінің бұзылысы қандай жағдайда пайда болады?

a)

Сөйлеу қабілетінің психофизиологиялық механизмдерінің бұзылуынан

b)

Қате сөздерді жиі қолданудан

c)

Шет тілін үйренуден

d)

Диалектілерді қолданудан

e)

Сөздік қорының аз болуынан

18.

Логопедияда қолданылатын «сөйлеу тілінің дамымауы» ұғымы нені білдіреді?

a)

Сөйлеу жүйесінің немесе кейбір сөйлеу функцияларының төмен деңгейде қалыптасуын

b)

Уақытша сөйлеу бұзылыстарын

c)

Диалектілерді қолдануды

d)

Тіл білмеушілікті

e)

Сөздік қорының шектеулі болуын

19.

Жалпы сөйлеу тілі дамымауы кезінде не байқалады?

a)

Сөйлеудің барлық компоненттерінің бұзылуы

b)

Тек фонетикалық ақаулар

c)

Тек грамматикалық қателер

d)

Тек сөздік қордың шектеулігі

e)

Тек дыбыс айтудағы қиындықтар

20.

Этиология» термині нені білдіреді?

a)

Аурудың пайда болуының себебі немесе патологиялық жағдайын

b)

Сөйлеудің грамматикалық құрылымын

c)

Сөйлеу әрекетінің нормаларын

d)

Логопедиялық ықпал әдістерін

e)

Сөздік қорының даму деңгейін

21.

Гиппократтың тұжырымынша сөйлеу тілінің бұзылысының себебі неде?

a)

Бас ми жарақаттануында

b)

Артикуляциялық аппараттың бұзылысында

c)

Жүйке жүйесінің әлсіздігінде

d)

Қоршаған ортаның әсерінде

e)

Дұрыс сөйлеу үлгісінің болмауында

22.

Аристотель сөйлеу тілінің бұзылысын немен байланыстырды?

a)

Сөйлеу аппаратының анатомиялық құрылысымен

b)

Бас миының жарақатымен

c)

Тіл білмеумен

d)

Сөздік қордың аздығымен

e)

Психологиялық себептермен

23.

М. Е. Хватцев сөйлеу тілінің бұзылыстарының себептерін қалай бөлді?

a)

Ішкі және сыртқы

b)

Тұқым қуалайтын және кездейсоқ

c)

Фонетикалық және лексикалық

d)

Жеке және қоғамдық

e)

Уақытша және тұрақты

24.

Функционалды себептердің ерекшелігі неде?

a)

Сөйлеу аппаратының құрылымын өзгертпейді, тек оның жұмысын бұзады

b)

Артикуляциялық мүшелердің морфологиясын өзгертеді

c)

Сөйлеу тілінің жойылуына әкеледі

d)

Тек тұқым қуалайды

e)

Тек дыбыс айтуға әсер етеді

25.

Сөйлеу тілінің бұзылуын ерте жаста анықтау не үшін маңызды?

a)

Уақтылы түзету жұмысы арқылы мектепте толыққанды білім алуына мүмкіндік береді

b)

Баланың жеке қызығушылығын арттырады

c)

Тіл білмейтіндікті жояды

d)

Диалектілерді жоюға көмектеседі

e)

Балаға жаңа сөздерді тез үйретеді

26.

Тіл бұзылыстарының медициналық аспектісі нені қарастырады?

a)

Сөйлеу анализаторының қайсысы зақымдалғанын және деңгейін

b)

Сөйлеу тілінің грамматикалық құрылымын

c)

Тілдің әлеуметтік қолданылуын

d)

Сөздік қорының дамуын

e)

Жазу дағдыларын

27.

Клиникалық-педагогикалық топтастырудың негізіне қандай өлшемдер алынған?

a)

Психологиялық-лингвистикалық және клиникалық өлшемдер

b)

Тек грамматикалық өлшемдер

c)

Фонетикалық өлшемдер

d)

Әлеуметтік-психологиялық өлшемдер

e)

Мәдени-тілдік өлшемдер

28.

Тахилалия қандай ерекшелікпен сипатталады?

a)

Сөйлеу жылдамдығының қалыптан тыс тездеуі

b)

Сөйлеудің ырғақтылығының баяулауы

c)

Дыбыстарды алмастырып айтуы

d)

Сөздік қорының тапшылығы

e)

Жазуда тұрақты қателер

29.

Брадилалия кезінде сөйлеудің ерекшелігі қандай болады?

a)

Сөз босаң, бірқалыпты, созылыңқы шығады

b)

Сөз өте тез әрі екпінді айтылады

c)

Сөздерді жиі қайталау байқалады

d)

Дауыстың мұрындық реңкі пайда болады

e)

Жазуда орфографиялық қателер болады

30.

Дислалия нені білдіреді?

a)

Дыбыстардың айтылуының бұзылуы

b)

Сөйлеу жылдамдығының артуы

c)

Жазу дағдыларының жетілмеуі

d)

Дауыстың толық жойылуы

e)

Сөйлем құрау қиындығы

Similar Resources on Wayground

178-203

25 questions

178-203

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика тест

25 questions

Педагогика тест

quiz

Worksheet

•

University

Основы энергетики 2

30 questions

Основы энергетики 2

quiz

Worksheet

•

University

326-350

25 questions

326-350

quiz

Worksheet

•

University

izm 26-50

25 questions

izm 26-50

quiz

Worksheet

•

University

кв каз

25 questions

кв каз

quiz

Worksheet

•

University

Педагогикалық Процесс Сұрақтары

25 questions

Педагогикалық Процесс Сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Методы(26-50)

25 questions

Методы(26-50)

quiz

Worksheet

•

University