wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz về buổi sinh hoạt dưới cờ

Total questions: 83

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Chủ đề của buổi sinh hoạt dưới cờ vào ngày 15 tháng 12 năm 2025 là gì?

a)

Cùng nhau làm việc tốt

b)

Tôn trọng lẫn nhau

c)

Học tập chăm chỉ

d)

Giúp đỡ bạn bè

2.

Học sinh cần đạt được điều gì sau buổi học này?

a)

Hiểu ý nghĩa của việc làm tốt và biết quan tâm đến người khác

b)

Học cách làm việc nhóm hiệu quả

c)

Tìm hiểu về lịch sử Việt Nam

d)

Rèn luyện kỹ năng thể thao

3.

Múa bài "Thiếu nhi làm theo lời Bác" được thực hiện bởi lớp nào?

a)

Lớp 2C

b)

Lớp 5C

c)

Lớp 3A

d)

Lớp 4B

4.

Học sinh cần làm gì để xây dựng môi trường học tập thân thiện, đoàn kết?

a)

Tích cực làm việc tốt mỗi ngày

b)

Tập trung vào học tập cá nhân

c)

Tham gia các hoạt động thể thao

d)

Tìm hiểu về các môn nghệ thuật

5.

Nội dung chính của buổi sinh hoạt dưới cờ là gì?

a)

Cùng nhau làm việc tốt

b)

Tìm hiểu về lịch sử Việt Nam

c)

Rèn luyện kỹ năng thể thao

d)

Học cách làm việc nhóm

6.

Theo em việc làm tốt là gì?

a)

Là những việc mang lại lợi ích cho người khác hoặc cho tập thể.

b)

Là những việc mang lại lợi ích cho bản thân.

c)

Là những việc không cần thiết.

d)

Là những việc làm cho người khác buồn.

7.

Việc tốt nào sau đây em đã làm trong tuần qua?

a)

Nhặt rác, giúp bạn mượn vở, chia sẻ bút, trực nhật, nhường bạn.

b)

Không làm gì cả.

c)

Làm việc riêng trong giờ học.

d)

Làm việc gây ảnh hưởng xấu đến người khác.

8.

Tại sao chúng ta cần làm việc tốt?

a)

Vì việc tốt giúp mọi người vui vẻ, đoàn kết và yêu thương nhau hơn.

b)

Vì việc tốt làm cho bản thân mình nổi bật hơn.

c)

Vì việc tốt không có ý nghĩa gì.

d)

Vì việc tốt chỉ giúp ích cho một số người.

9.

Em có thể làm việc tốt ở đâu ngoài trường học?

a)

Ở nhà, ngoài đường, trong khu dân cư.

b)

Chỉ ở trường học.

c)

Chỉ ở nhà.

d)

Chỉ ở nơi công cộng.

10.

Mỗi ngày làm một việc tốt sẽ giúp chúng ta điều gì?

a)

Trở thành người biết quan tâm, sống tích cực và được mọi người yêu quý.

b)

Làm cho bản thân mình nổi bật hơn.

c)

Làm cho mọi người không thích mình.

d)

Làm cho bản thân mình không cần quan tâm đến người khác.

11.

Đố bạn nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật.

a)

a x b

b)

a x h : 2

c)

3,14 x d

d)

(a + b) x 2

12.

Đố bạn đưa ra công thức tính diện tích hình tròn.

a)

a x b

b)

a x h : 2

c)

3,14 x d

d)

(a + b) x 2

13.

Đố bạn muốn tính diện tích hình tam giác, bạn cần làm gì?

a)

a x b

b)

a x h : 2

c)

3,14 x d

d)

(a + b) x 2

14.

Công thức tính diện tích hình tam giác là gì?

a)

Độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2

b)

Độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 3

c)

Độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 4

d)

Độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 5

15.

Diện tích của hình tam giác HIK là bao nhiêu nếu chiều cao là 4 cm và cạnh đáy là 5 cm?

a)

25 cm²

b)

20 cm²

c)

15 cm²

d)

10 cm²

16.

Diện tích của hình tam giác DEG là bao nhiêu nếu chiều cao là 4 cm và cạnh đáy là 7,5 cm?

a)

37,5 cm²

b)

30 cm²

c)

25 cm²

d)

20 cm²

17.

Diện tích của hình tam giác ABC là bao nhiêu nếu chiều cao là 4 cm và cạnh đáy là 10 cm?

a)

50 cm²

b)

40 cm²

c)

30 cm²

d)

20 cm²

18.

Mục tiêu của bài học "Môi trường sống quanh em" là gì?

a)

Hiểu được tầm quan trọng của môi trường đối với con người.

b)

Học cách làm bài tập toán về chu vi hình tròn.

c)

Tìm hiểu về các nhóm động vật trong môi trường.

d)

Học cách chia sẻ cảm nhận sau bài học.

19.

Hành vi nào sau đây là hành vi bảo vệ môi trường?

a)

Xả rác bừa bãi.

b)

Tiết kiệm nước.

c)

Chặt cây không cần thiết.

d)

Đốt rác trong khu dân cư.

20.

Học sinh cần có ý thức gì để giữ gìn môi trường sống?

a)

Không xả rác, tiết kiệm nước, chăm sóc cây.

b)

Xả rác đúng nơi quy định, không chăm sóc cây.

c)

Sử dụng nước thoải mái, không cần tiết kiệm.

d)

Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm môi trường.

21.

Môi trường tự nhiên bao gồm những yếu tố nào?

a)

Cây cối, ao hồ, nhà cửa, con người.

b)

Cây cối, ao hồ, động vật, không khí.

c)

Nhà cửa, đường phố, con người, xe cộ.

d)

Động vật, nhà máy, xe cộ, con người.

22.

Môi trường xã hội bao gồm những yếu tố nào?

a)

Nhà cửa, đường phố, con người, xe cộ.

b)

Cây cối, ao hồ, động vật, không khí.

c)

Động vật, nhà máy, xe cộ, con người.

d)

Cây cối, ao hồ, nhà cửa, con người.

23.

Môi trường sạch mang lại điều gì cho con người?

a)

Không khí trong lành, sức khỏe tốt.

b)

Không khí ô nhiễm, bệnh tật.

c)

Sự phát triển của nhà máy và xe cộ.

d)

Sự gia tăng của rác thải và ô nhiễm.

24.

Môi trường ô nhiễm gây hại như thế nào?

a)

Làm con người khỏe mạnh hơn.

b)

Làm con người ốm, ảnh hưởng đời sống.

c)

Tăng cường sự phát triển của cây cối.

d)

Mang lại không khí trong lành.

25.

Việc làm nào giúp bảo vệ môi trường?

a)

Bỏ rác đúng nơi, chăm cây, tiết kiệm nước.

b)

Vứt rác bừa bãi, phá cây, lãng phí nước.

c)

Đốt rác ngoài trời, không chăm sóc cây.

d)

Sử dụng nhiều túi nhựa và chai nhựa.

26.

Tranh làng Hồ thuộc địa phương nào ở Việt Nam?

a)

Phường Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

b)

Phường Đông Hồ, tỉnh Hà Nội

c)

Phường Thuận Thành, tỉnh Hải Dương

d)

Phường Đông Hồ, tỉnh Quảng Ninh

27.

Tranh dân gian làng Hồ được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia vì lý do nào sau đây?

a)

Có giá trị nghệ thuật và văn hóa truyền thống

b)

Được làm từ chất liệu hiện đại

c)

Phổ biến ở các nước trên thế giới

d)

Được sản xuất bằng máy móc công nghiệp

28.

Phát âm l/n trong các từ nào sau đây là đúng theo văn bản?

a)

Làng Hồ, lợn rấy, lá tre

b)

Làng Hồ, lợn rấy, lá nho

c)

Làng Hồ, lợn rấy, lá chuối

d)

Làng Hồ, lợn rấy, lá sen

29.

Trẻ em có quyền gì theo nội dung giáo dục quyền con người trong bài học?

a)

Quyền được sống, học tập, giữ gìn và phát huy truyền thống

b)

Quyền được đi du lịch và vui chơi

c)

Quyền được làm việc và kiếm tiền

d)

Quyền được tự do không cần học tập

30.

Trong hoạt động luyện đọc, giáo viên yêu cầu học sinh làm gì để hiểu bài tốt hơn?

a)

Đọc mẫu và trả lời câu hỏi kích thích đọc hiểu.

b)

Viết lại nội dung bài học.

c)

Thảo luận nhóm về bài học.

d)

Đọc bài và ghi chú từ khó.

31.

Học sinh cần làm gì để xác định từ khó trong bài đọc?

a)

Đọc thầm và tìm từ khó.

b)

Viết lại toàn bộ bài đọc.

c)

Thảo luận nhóm về nội dung bài.

d)

Đọc bài và bỏ qua từ khó.

32.

Trong hoạt động tìm hiểu bài, học sinh cần làm gì sau khi đọc các đoạn văn?

a)

Trả lời các câu hỏi SGK.

b)

Viết lại nội dung bài học.

c)

Thảo luận nhóm về bài học.

d)

Đọc bài và ghi chú từ khó.

33.

Học sinh cần làm gì để luyện đọc đoạn trước lớp?

a)

Xác định các đoạn văn trong bài.

b)

Viết lại nội dung bài học.

c)

Thảo luận nhóm về bài học.

d)

Đọc bài và bỏ qua từ khó.

34.

Làng Hồ (làng Đông Hồ) thuộc địa phương nào?

a)

Tỉnh Bắc Ninh, phường Thuận Thành

b)

Tỉnh Hà Nội, phường Đông Anh

c)

Tỉnh Hải Dương, phường Cẩm Giàng

d)

Tỉnh Quảng Ninh, phường Hạ Long

35.

Hai bức tranh "Lợn ăn cây ráy" và "Đàn gà mẹ con" được miêu tả như thế nào?

a)

Lợn ăn cây ráy miêu tả những con lợn mang khoáy âm dương rất có duyên, Đàn gà mẹ con miêu tả đàn gà con đang ca múa bên gà mẹ.

b)

Lợn ăn cây ráy miêu tả những con lợn đang ăn cây ráy, Đàn gà mẹ con miêu tả đàn gà con đang chơi đùa bên gà mẹ.

c)

Lợn ăn cây ráy miêu tả những con lợn đang ngủ, Đàn gà mẹ con miêu tả đàn gà con đang chạy nhảy bên gà mẹ.

d)

Lợn ăn cây ráy miêu tả những con lợn đang uống nước, Đàn gà mẹ con miêu tả đàn gà con đang bay bên gà mẹ.

36.

Kỹ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?

a)

Màu đen được luyện bằng bột than, màu trắng làm từ bột của vỏ sò, vỏ điệp ở bờ biển.

b)

Màu đen được luyện bằng bột than, màu trắng làm từ bột của vỏ trứng, vỏ điệp ở bờ biển.

c)

Màu đen được luyện bằng bột than, màu trắng làm từ bột của vỏ sò, vỏ ốc ở bờ biển.

d)

Màu đen được luyện bằng bột than, màu trắng làm từ bột của vỏ sò, vỏ điệp ở núi cao.

37.

Việc được học và ngắm tranh làng Hồ giúp các em thực hiện quyền gì?

a)

Quyền tham gia và hưởng thụ văn hóa.

b)

Quyền được học tập và vui chơi.

c)

Quyền được bảo vệ và chăm sóc.

d)

Quyền được tự do sáng tạo.

38.

Tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ vì điều gì?

a)

Gợi nhớ đến làng quê yên bình, sự no ấm, cuộc sống giản dị của người nông dân.

b)

Gợi nhớ đến những bức tranh hiện đại và sáng tạo.

c)

Gợi nhớ đến những nét văn hóa phương Tây.

d)

Gợi nhớ đến những bức tranh trừu tượng.

39.

Làng Hồ (làng Đông Hồ) thuộc tỉnh nào của Việt Nam?

a)

Tỉnh Bắc Ninh

b)

Tỉnh Hà Nội

c)

Tỉnh Hải Dương

d)

Tỉnh Quảng Ninh

40.

Nghề truyền thống của làng Hồ là gì?

a)

Làm gốm

b)

Làm tranh dân gian

c)

Dệt vải

d)

Làm đồ gỗ

41.

Theo bài học, việc bảo vệ và quảng bá tranh dân gian có ý nghĩa gì?

a)

Giúp phát triển kinh tế địa phương

b)

Giữ gìn và quảng bá nét đẹp văn hóa dân tộc

c)

Tăng cường du lịch quốc tế

d)

Tạo cơ hội học tập cho học sinh

42.

Màu sắc của tranh làng Hồ được miêu tả như thế nào?

a)

Sặc sỡ và nổi bật

b)

Nhẹ nhàng, không sắc nét như tự nhiên

c)

Tối và trầm lắng

d)

Đơn giản và mờ nhạt

43.

Trong bài hát "Trái Đất này là của chúng mình", từ nào được nhắc lại nhiều lần?

a)

Trái Đất

b)

Của chúng mình

c)

Các bạn nhỏ

d)

Hát về Trái Đất

44.

Các từ ngữ được lặp lại nhiều lần trong bài hát thường được gọi là gì?

a)

Điệp từ

b)

Điệp ngữ

c)

Từ khóa

d)

Từ đồng nghĩa

45.

Điệp từ và điệp ngữ có tác dụng gì trong việc phát triển năng lực ngôn ngữ?

a)

Giúp hiểu biết về từ vựng

b)

Tăng khả năng sáng tạo

c)

Làm bài hát trở nên thú vị hơn

d)

Góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ

46.

Trong đoạn a, từ "ngủ yên" được lặp lại nhằm nhấn mạnh điều gì?

a)

Sự bình yên của Trái Đất

b)

Tình yêu thương của mẹ đối với con

c)

Sự ngọt ngào của bài hát

d)

Sự đoàn kết của các bạn nhỏ

47.

Trong đoạn b, các từ "lá xanh, bông trắng" được lặp lại nhằm nhấn mạnh điều gì?

a)

Vẻ đẹp của thiên nhiên

b)

Sự đoàn kết của con người

c)

Tình yêu thương của mẹ

d)

Sự bình yên của Trái Đất

48.

Điện Lam Kinh là một công trình kiến trúc nằm ở đâu?

a)

Xã Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

b)

Xã Vụ Bản, tỉnh Ninh Bình

c)

Xã Ngọc Lập, tỉnh Thanh Hóa

d)

Xã Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

49.

Ai là người đã dựng nên Điện Lam Kinh để khởi nghĩa chống quân Minh?

a)

Lê Lợi

b)

Lê Lai

c)

Nguyễn Trãi

d)

Lương Thế Vinh

50.

Khởi nghĩa Lam Sơn diễn ra vào thời gian nào?

a)

1418 - 1427

b)

1400 - 1410

c)

1428 - 1435

d)

1436 - 1445

51.

Lê Lai quê ở đâu?

a)

Huyện Ngọc Lập, tỉnh Thanh Hóa

b)

Xã Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa

c)

Xã Vụ Bản, tỉnh Ninh Bình

d)

Xã Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

52.

Khởi nghĩa Lam Sơn diễn ra trong khoảng thời gian nào?

a)

1418-1427

b)

1428-1437

c)

1400-1410

d)

1430-1440

53.

Ai là người lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn?

a)

Lê Lợi

b)

Nguyễn Trãi

c)

Trần Nguyên Hãn

d)

Nguyễn Chích

54.

Trận Chi Lăng là một trong những trận đánh tiêu biểu của khởi nghĩa Lam Sơn. Trận này diễn ra vào năm nào?

a)

1427

b)

1426

c)

1425

d)

1424

55.

Chiến thắng nào đã khiến quân Minh phải chấp nhận tiến hành Hội thề Đông Quan và rút quân về nước?

a)

Chiến thắng Chi Lăng và Xương Giang

b)

Chiến thắng Tốt Động - Chúc Động

c)

Chiến thắng Nghệ An

d)

Chiến thắng Lam Sơn

56.

Những nhân vật tiêu biểu nào gắn với khởi nghĩa Lam Sơn?

a)

Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Trần Nguyên Hãn, Nguyễn Chích

b)

Lê Lợi, Trần Hưng Đạo, Nguyễn Huệ, Nguyễn Trãi

c)

Nguyễn Trãi, Trần Nguyên Hãn, Lý Thường Kiệt, Lê Lợi

d)

Lê Lợi, Nguyễn Huệ, Trần Hưng Đạo, Nguyễn Chích

57.

Quân Lam Sơn giành lại độc lập đã mang lại những quyền lợi gì cho trẻ em ngày nay?

a)

Quyền được sống trong hòa bình, quyền được đi học, vui chơi.

b)

Quyền được làm việc và kiếm tiền.

c)

Quyền được đi du lịch miễn phí.

d)

Quyền được sở hữu đất đai.

58.

Lê Lai quê ở đâu theo tài liệu lịch sử?

a)

Huyện Ngọc Lập, tỉnh Thanh Hóa.

b)

Thành phố Hà Nội.

c)

Tỉnh Quảng Nam.

d)

Thành phố Hồ Chí Minh.

59.

Học sinh cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn các anh hùng dân tộc?

a)

Chăm ngoan, học giỏi, gìn giữ đất nước.

b)

Đi du lịch khắp nơi.

c)

Tổ chức các buổi tiệc lớn.

d)

Không làm gì cả.

60.

Học sinh cần vận dụng kiến thức toán học để làm gì trong bài học này?

a)

Giải quyết một số tình huống thực tế.

b)

Tính toán các phép cộng đơn giản.

c)

Vẽ tranh về các hình học.

d)

Học thuộc các công thức toán học.

61.

Trong bài tập tính diện tích hình thang ABCD, độ dài đáy bé là bao nhiêu?

a)

7,5 cm

b)

17,5 cm

c)

10 cm

d)

125 cm²

62.

Diện tích hình thang ABCD được tính bằng công thức nào?

a)

(Đáy bé + Đáy lớn) × Chiều cao

b)

Đáy bé × Đáy lớn × Chiều cao

c)

Đáy lớn × Chiều cao

d)

Đáy bé × Chiều cao

63.

Kết quả diện tích hình thang ABCD là bao nhiêu?

a)

125 cm²

b)

100 cm²

c)

75 cm²

d)

150 cm²

64.

Độ dài chiều cao của hình thang ABCD là bao nhiêu?

a)

10 cm

b)

7,5 cm

c)

17,5 cm

d)

125 cm²

65.

Độ dài cạnh BG của hình thang ABGD là bao nhiêu?

a)

90m

b)

72m

c)

64m

d)

26m

66.

Diện tích hình thang ABGD được tính là bao nhiêu?

a)

5544m²

b)

1350m²

c)

6894m²

d)

90m²

67.

Diện tích mảnh đất ABCD là bao nhiêu?

a)

6894m²

b)

5544m²

c)

1350m²

d)

72m²

68.

Yêu cầu của bài học Tiếng Việt là gì?

a)

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ.

b)

Tính diện tích hình thang.

c)

Tính độ dài cạnh hình tam giác.

d)

Vẽ hình thang ABGD.

69.

Mục tiêu của bài học Tiếng Việt là gì?

a)

Phát triển năng lực ngôn ngữ.

b)

Tính diện tích hình tam giác.

c)

Vẽ hình thang ABGD.

d)

Tính độ dài cạnh BG.

70.

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ gồm mấy phần?

a)

2 phần: Mở đầu và kết thúc

b)

3 phần: Mở đầu, triển khai, kết thúc

c)

4 phần: Mở đầu, triển khai, kết thúc, tổng kết

d)

1 phần: Triển khai

71.

Trong phần triển khai của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ, em cần thể hiện điều gì?

a)

Nhận xét, tuyên dương

b)

Giới thiệu bài mới

c)

Nhấn mạnh cảm xúc của em đối với bài thơ

d)

Kể lại nội dung bài thơ

72.

Đề bài yêu cầu học sinh viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một bài thơ thuộc chủ điểm nào?

a)

Thế giới tự nhiên

b)

Thế giới tuổi thơ

c)

Thế giới văn học

d)

Thế giới cảm xúc

73.

Học sinh cần làm gì để lập trong hoạt động viết bài 26 theo yêu cầu của đề bài?

a)

Đọc ví dụ trong SGK

b)

Tìm, lựa chọn, sắp xếp ý hoạt động viết

c)

Viết đoạn văn theo cảm xúc của mình

d)

Tất cả các đáp án trên

74.

Trong tiết học, học sinh được hướng dẫn viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc dành cho bài thơ mà em yêu thích. Học sinh cần làm gì trước khi nộp bài?

a)

Chọn bài thơ và lập dàn ý theo phương hướng đã học.

b)

Viết bài mà không cần lập dàn ý.

c)

Chỉ đọc bài thơ mà không viết đoạn văn.

d)

Viết bài mà không cần chú ý thời gian.

75.

Trong hoạt động nhóm, học sinh cần làm gì để cải thiện bài viết của mình?

a)

Tự đọc lại bài và phát hiện lỗi để sửa.

b)

Viết bài mới mà không cần sửa lỗi.

c)

Chỉ trao đổi ý kiến mà không đọc lại bài.

d)

Chỉ nhận xét bài của bạn mà không sửa bài của mình.

76.

Trò chơi “Ai là người kể hay nhất” giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn bằng cách nào?

a)

Tham gia trò chơi và lắng nghe nhận xét.

b)

Chỉ tham gia trò chơi mà không cần vận dụng kiến thức.

c)

Viết bài thơ mới mà không cần tham gia trò chơi.

d)

Chỉ nhận xét bài của bạn mà không tham gia trò chơi.

77.

Điện Lam Kinh ở đâu?

a)

Khu di tích Lam Kinh huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa.

b)

Khu di tích Lam Kinh huyện Ninh Bình, tỉnh Thanh Hóa.

c)

Khu di tích Lam Kinh huyện Thọ Xuân, tỉnh Nghệ An.

d)

Khu di tích Lam Kinh huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn.

78.

Nguyễn Trãi đã dâng lên Lê Lợi cuốn sách gì?

a)

Bình Ngô sách.

b)

Đại Việt sử ký toàn thư.

c)

Lịch sử Lam Sơn.

d)

Hậu Lê sử ký.

79.

Ai là người đóng giả Lê Lợi xông trận để cứu Lê Lợi?

a)

Lê Lai.

b)

Nguyễn Trãi.

c)

Lê Thánh Tông.

d)

Lương Thế Vinh.

80.

Ai Chi Lăng thuộc địa danh nào?

a)

Huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn.

b)

Huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa.

c)

Huyện Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình.

d)

Huyện Lam Sơn, tỉnh Nghệ An.

81.

Nêu một số nét chính về lịch sử Việt Nam Triều Hậu Lê?

a)

Bộ máy nhà nước được tổ chức chặt chẽ, quy củ.

b)

Nhà nước chú trọng phát triển công nghiệp.

c)

Đất nước thịnh đạt nhất dưới thời vua Lê Thánh Tông.

d)

Văn học và khoa học không đạt được thành tựu nào.

82.

Ai là tác giả tiêu biểu trong văn học và khoa học thời Triều Hậu Lê?

a)

Nguyễn Trãi và Ngô Sỹ Liên.

b)

Lê Thánh Tông và Trần Chi Lăng.

c)

Lương Thế Vinh và Trần Hưng Đạo.

d)

Nguyễn Du và Hồ Xuân Hương.

83.

Lê Thánh Tông được biết đến với vai trò gì trong lịch sử Việt Nam?

a)

Nhà chính trị tài ba.

b)

Nhà thơ nổi tiếng.

c)

Nhà khoa học xuất sắc.

d)

Nhà quân sự lỗi lạc.

Similar Resources on Wayground

6 hcn hbh th hv

85 questions

6 hcn hbh th hv

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Bài 20- Diện tích hình thang

80 questions

Bài 20- Diện tích hình thang

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Sáng thứ 6 (25/2)

80 questions

Sáng thứ 6 (25/2)

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Vòng đua kì thú tuần 28

86 questions

Vòng đua kì thú tuần 28

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Bài ôn tập lớp 5

82 questions

Bài ôn tập lớp 5

quiz

Worksheet

•

5th Grade

BTVN

80 questions

BTVN

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ISS G5 THEME 4

82 questions

ISS G5 THEME 4

quiz

Worksheet

•

5th Grade

ARTICLE

80 questions

ARTICLE

quiz

Worksheet

•

5th Grade