NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets🌲 300 — 350 СҰРАҚ
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Ассоциация дегеніміз:
a)
Нәрселер арасындағы байланыстар.
b)
Кездейсоқ дыбыстар.
c)
Эмоционалдық реакция.
d)
Туа біткен дағды.
e)
Логикалық қорытынды.
2.
Іргелестік ассоциациясы:
a)
Жанасқан құбылыстарды байланыстыру.
b)
Ұқсастық арқылы байланыс.
c)
Қарама-қарсылықты салыстыру.
d)
Абстрактілі ой.
e)
Қиял бейнелері.
3.
Ұқсастық ассоциациясы:
a)
Ұқсас құбылыстарды байланыстыру.
b)
Жанасу арқылы байланыс.
c)
Қарама-қарсы құбылыстарды тану.
d)
Диаграмма жасау.
e)
Нақты әрекет.
4.
Қарама-қарсылық ассоциациясы:
a)
Қарама-қарсы құбылыстардың байланысы.
b)
Тек ұқсастық.
c)
Тек жанасу.
d)
Есіту реакциясы.
e)
Механикалық жаттау.
5.
И.П. Павлов есті қалай түсіндірді?
a)
Ассоциация – шартты байланыстар арқылы.
b)
Тек ми көлемімен.
c)
Тек генетикалық факторлармен.
d)
Қан айналымымен.
e)
Эмоциямен.
6.
Қимыл-қозғалыс есі неге қатысты?
a)
Қимыл дағдыларын есте қалдыруға.
b)
Тек эмоцияға.
c)
Тек сөздік ақпаратқа.
d)
Иіс сезуге.
e)
Дәмге.
7.
Эмоциялық ес:
a)
Сезімдік тәжірибелерді сақтау.
b)
Сөзді жаттау.
c)
Қимылды жаттау.
d)
Генетикалық ақпарат.
e)
Қабылдау жылдамдығы.
8.
Сөздік-логикалық ес:
a)
Ойды сөзбен есте сақтау.
b)
Қимылдарды есте сақтау.
c)
Дәмді есте сақтау.
d)
Иісті сақтау.
e)
Түстерді сақтау.
9.
Бейнелі ес:
a)
Көріністерді, дыбыстарды елестету.
b)
Тек эмоцияға сүйенеді.
c)
Тек қимылмен шектеледі.
d)
Тек иіс сезу.
e)
Тек дәм.
10.
Қысқа мерзімдік ес:
a)
Уақытша сақтау.
b)
Өмір бойы сақтау.
c)
Тек биологиялық негіз.
d)
Туа біткен.
e)
Өздігінен дамитын.
11.
Ұзақ мерзімдік ес:
a)
Хабарды ұзақ уақыт сақтау.
b)
Тек минутқа созылады.
c)
Тек күндік есте сақтау.
d)
Ықтиярсыз ес.
e)
Қозғалыс есі.
12.
Оперативтік ес:
a)
Нақты міндетке байланысты уақытша сақтау.
b)
Тек ұзақ мерзімге.
c)
Тек қысқа қашықтыққа.
d)
Туа біткен форма.
e)
Қиялға қатысты.
13.
Генетикалық ес:
a)
Тұқым қуалау арқылы берілетін ақпарат.
b)
Тек бала кезден үйрену.
c)
Қысқа мерзімдік.
d)
Сезімдік ес.
e)
Қимылдық ес.
14.
Ықтиярсыз есте сақтау:
a)
Мақсат қоймай есте сақтау.
b)
Әдейі жаттау.
c)
Қайталау арқылы.
d)
Сыртқы құралмен.
e)
Ұзақ дайындықпен.
15.
Ықтиярлы есте сақтау:
a)
Арнайы мақсатпен есте сақтау.
b)
Өздігінен есте қалу.
c)
Қате тану.
d)
Бір реттік көру.
e)
Түс арқылы есте сақтау.
16.
Механикалық есте сақтау:
a)
Қайта-қайта қайталау арқылы.
b)
Мағына бойынша байланыс.
c)
Түсіну арқылы.
d)
Сезім арқылы.
e)
Дағды арқылы.
17.
Мағыналық есте сақтау:
a)
Құбылыстар арасындағы мағыналы байланыс арқылы.
b)
Тек қайталау.
c)
Тек эмоция.
d)
Тек қысқа мерзімдік ес.
e)
Қимыл қозғалысы.
18.
Қайта жаңғырту дегеніміз:
a)
Бұрын есте қалғанды қайта еске түсіру.
b)
Жаңадан үйрену.
c)
Ұмыту.
d)
Қиял құру.
e)
Сыртқы құралды пайдалану.
19.
Танудың ерекшелігі:
a)
Қайта кездестірген затты танып-білу.
b)
Толық жатқа айту.
c)
Жаңадан қабылдау.
d)
Қиял арқылы құру.
e)
Дыбыстау.
20.
Ұмытуға әсер ететін фактор:
a)
Мақсаттың болмауы.
b)
Жақсы түсіну.
c)
Күшті эмоция.
d)
Берік байланыс.
e)
Қайталану.
21.
Амнезия деген:
a)
Естің зақымдануы.
b)
Қабілеттің артуы.
c)
Естің тереңдеуі.
d)
Ойлаудың дамуы.
e)
Қиялдың күшеюі.
22.
Реминисценция:
a)
Кешігіп қайта еске түсу.
b)
Бірден тану.
c)
Мүлдем еске түсірмеу.
d)
Қате тану.
e)
Өшіру.
23.
Проактивтік тежелу:
a)
Бұрынғы білім жаңаны меңгеруге кедергі болады.
b)
Жаңа білім ескіні өшіреді.
c)
Қысқа уақыттық ес бұзылады.
d)
Қиял шектеледі.
e)
Эмоция күшейеді.
24.
Ретроактивтік тежелу:
a)
Жаңа материал бұрынғы материалды ұмыттырады.
b)
Бұрынғы материал жаңаны өшіреді.
c)
Қимыл есі бұзылады.
d)
Туа біткен қабілет.
e)
Эмоциялық реакция.
25.
Естің даралық ерекшелігі:
a)
Әр адамның есте сақтауы әртүрлі болуы.
b)
Барлық адамда бірдей.
c)
Тек генетикаға тәуелді.
d)
Тек жасқа байланысты.
e)
Тек ерік күшіне қатысты.
26.
Естің ең тиімді типі:
a)
Тез есте сақтау және баяу ұмыту.
b)
Баяу сақтау — тез ұмыту.
c)
Тез есте сақтау — тез ұмыту.
d)
Баяу сақтау — баяу ұмыту.
e)
Тек механикалық ес.
27.
Есте қалдыруы тез, бірақ тез ұмытатын тип:
a)
Тез есте сақтау — тез ұмыту.
b)
Тез сақтау — баяу ұмыту.
c)
Баяу сақтау — баяу ұмыту.
d)
Терең есте сақтау.
e)
Ұзақ мерзімдік ес.
28.
Ес елестері дегеніміз:
a)
Бұрын қабылданған бейнелерді қайта елестету.
b)
Жаңадан бейне құру.
c)
Тек қиялдың өнімі.
d)
Тек көргенді қабылдау.
e)
Естуді дамыту.
29.
Ойлау дегеніміз не?
a)
Заттар мен құбылыстардың байланыстарын жалпылай және жанама түрде бейнелеу.
b)
Тікелей қабылдау.
c)
Түйсік әрекеті.
d)
Эмоциялық реакция.
e)
Қозғалыс дағдысы.
30.
Ойлау қандай процестермен тығыз байланысты?
a)
Түйсік және қабылдаумен.
b)
Тек ес процесімен.
c)
Тек қиялмен.
d)
Ерік әрекетімен.
e)
Дәм сезумен.
31.
Ойдың сөз арқылы білдірілуі нені қамтамасыз етеді?
a)
Ойдың айқын, дәлелді болуын.
b)
Қабылдаудың артуын.
c)
Қимылдың дамуын.
d)
Эмоцияның күшеюін.
e)
Ұйқының тереңдеуін.
32.
Ойдың негізгі мақсаты:
a)
Мәселені шешу, сұраққа жауап табу.
b)
Қиял бейнелерін жасау.
c)
Эмоцияны басқару.
d)
Дағдыны қалыптастыру.
e)
Сезім мүшелерін дамыту.
33.
Ойлау неден басталады?
a)
Қажеттіліктен, түсіндіру қажеттігінен.
b)
Тек қабылдаудан.
c)
Тек қиялдан.
d)
Тек қозғалыстан.
e)
Есту түйсігінен.
34.
Ойлаудың пайда болуы үшін қажет шарт:
a)
Жаңа нәрсені таныс нәрседен айыру.
b)
Дауыстап айту.
c)
Жылдам қозғалу.
d)
Түстерді тану.
e)
Музыка тыңдау.
35.
Павлов бойынша ойлаудың негізі:
a)
Екінші сигнал жүйесі.
b)
Бірінші сигнал жүйесі.
c)
Туа біткен рефлекс.
d)
Бұлшықет жұмысы.
e)
Қан айналымы.
36.
Ойлау қайда жүзеге асады?
a)
Ми қыртысында.
b)
Жұлында.
c)
Бұлшықетте.
d)
Ас қорытуда.
e)
Тек сөйлеуде.
37.
Абстракция дегеніміз:
a)
Елеулі қасиеттерді ойша бөліп алу.
b)
Затты нақтылау.
c)
Дауыстап айту.
d)
Сезімдік әсер.
e)
Эмоция.
38.
Нақтылау дегеніміз:
a)
Абстракцияны жеке мысалмен түсіндіру.
b)
Ұқсастықты табу.
c)
Қарама-қайшы қасиетті табу.
d)
Жанасуды анықтау.
e)
Есту арқылы тану.
39.
Анализ деген:
a)
Бүтінді бөлшектерге бөлу.
b)
Бөлшектерді біріктіру.
c)
Ұқсастықты көру.
d)
Жүйелеу.
e)
Тану.
40.
Синтез деген:
a)
Бөлшектерді біріктіріп тұтастыру.
b)
Бөлшектеу.
c)
Салыстыру.
d)
Ойша елестету.
e)
Есту арқылы тану.
41.
Салыстыру деген:
a)
Ұқсастық пен айырмашылықты анықтау.
b)
Тек айырмашылықты табу.
c)
Тек ұқсастықты табу.
d)
Есту реакциясы.
e)
Дәм сезу.
42.
Жалпылау деген:
a)
Ортақ қасиеттерді біріктіру.
b)
Бөлшектеу.
c)
Елеусіз белгілерді қосу.
d)
Түсіндіру.
e)
Кездейсоқтықты анықтау.
43.
Жүйелеу деген:
a)
Заттарды принцип бойынша орналастыру.
b)
Тек салыстыру.
c)
Тек топтау.
d)
Тек эмоцияға сүйену.
e)
Қате қорытындылау.
44.
Ойлаудың бастапқы формасы:
a)
Ұғым.
b)
Пікір.
c)
Ой қорытындысы.
d)
Түйсік.
e)
Қабылдау.
45.
Пікір дегеніміз:
a)
Бір нәрсені мақұлдау немесе бекерге шығару.
b)
Заттарды топтау.
c)
Елестету.
d)
Қиялға сүйену.
e)
Дәмді тану.
46.
Ой қорытындысы:
a)
Бірнеше пікірден жаңа пікір шығару.
b)
Бір пікірді қайталау.
c)
Эмоциялық реакция.
d)
Қарапайым қимыл.
e)
Естің жұмысы.
47.
Индукция деген:
a)
Жекеден жалпыға ой қорыту.
b)
Жалпыдан жекеге.
c)
Салыстыру.
d)
Жүйелеу.
e)
Талдау.
48.
Дедукция деген:
a)
Жалпыдан жекеге ой қорыту.
b)
Жекеден жалпыға.
c)
Елестету.
d)
Қарама-қайшылықты табу.
e)
Топтау.
49.
Аналогия деген:
a)
Ұқсастық бойынша ой қорыту.
b)
Жанасуға негізделу.
c)
Қарама-қарсылық табу.
d)
Қате қабылдау.
e)
Тек эмоция.
50.
Практикалық ойлау:
a)
Тікелей әрекет арқылы шешіледі.
b)
Тек теорияда жүреді.
c)
Тек қиялда.
d)
Тек сөзбен.
e)
Дәм сезуде.
Reset
