Worksheetsdraft ujian
Total questions: 40
Worksheet time: 30mins
Anda adalah guru yang mendapatkan tugas dari Kepala Sekolah untuk melakukan sebuah penelitian yang berkaitan dengan metode pembelajaran untuk peserta didik agar dapat meningkatkan efektivitas sistem pembelajaran di Sekolah. Namun, sekolah tidak memiliki dana untuk mengadakan penelitian tersebut. Bagaimana anda menyikapi persoalan tersebut
Saya akan mengajukan prosopal penelitian saya pada penelitian yang diselenggarakan Pemerintah agar mendapatkan bantuan dana sehingga mampu menyelesaikan penelitian secara optimal
Saya akan tetap melaksanakan tugas penelitian tersebut sampai tuntas dengan memanfaatkan fasilitas yang ada secara optimal dan tidak akan menyurutkan semangat saya dalam memberikan hasil yang terbaik
Saya akan menolak secara halus tugas yang diberikan Kepala Sekolah apabila saya merasa kurang siap dalam menyelesaikannya
Saya merasa kurang tertarik dengan tugas yang diberikan Kepala Sekolah apabila kurang mendapatkan dukungan dana yang dibutuhkan.
Seorang guru di tempat anda mengajar menunjukkan ketidakpedulian pada semua peserta didiknya. Guru tersebut hanya datang saat mengajar dan tidak berkenan membimbing peserta didik yang mengalami kesulitan pelajaran. Sebagai teman sejawat sesama guru apa yang akan anda lakukan ?
Saya akan mengajukan usulan kepada kepala sekolah agar memberikan teguran pada guru tersebut
Saya akan melakukan pendekatan secara persuasif pada guru tersebut agar mau membimbing peserta didiknya yang menalami kesulitan dalam pelajaran
Saya akan mengajukan saran kepada kepala sekolah agar mengevaluasi kinerja guru setiap bulan sehingga diharapkan dapat memperbaiki kekurangan guru dalam melaksanakan tugasnya
Saya akan meminta teman terdekat dari guru tersebut untuk menyampaikan nasehat agar berkenan untuk membimbing peserta didiknya
Anda adalah guru yang bekerja di SD Negeri di Deli Serdang. Pada suatu hari anda mendapatkan tawaran pekerjaan yang lebih baik dengan gaji yang lebih besar dibandingkan profesi anda saat ini sebagai Guru. Apa yang akan anda lakukan
Saya akan tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun dengan kesejahteraan yang lebih kecil dibandingkan dengan pekerjaan lain karena menjadi guru sudah menjadi cita-cita
Saya akan tetap memilih pekerjaan sebagai guru meskipun suatu saat nanti saya ingin pindah ke sekolah lain yang lebih tinggi tingkat kesejahteraannya
Saya akan menolak tawaran pekerjaan tersebut saat ini, namun saya mau membuka diri untuk menerimanya di kemudian hari
Saya akan mempertimbangkan tawaran pekerjaan tersebut demi masa depan yang lebih baik
Salah satu persyaratan untuk menjadi guru adalah memiliki kompetensi akademik S1 atau D4. Seorang guru teman sejawat anda di sebuah SD Negeri Tanjung Morawa tidak memiliki salah satu persayaratan wajib yang diharuskan undang-undang tetapi sudah aktif mengajar. Apa yang akan anda lakukan
Saya akan melakukan pendekatan secara persuasif kepada guru tersebut, dan memberikan informasi berkaitan dengan persyaratan tersebut serta membantunya dalam mencapai persyaratan
Saya akan memberikan usulan kepada kepala sekolah agar mengidentifikasi setiap guru yang belum memenuhi persyaratan wajib seorang guru, kemudian memberikan dukungan agar mencapai persyaratan tersebut
Saya akan mencarikan informasi untuk guru berkaitan dengan program-program pemerintah yang dapat membantu guru yang belum memenuhi persyaratan wajib sebagai guru
Saya akan diam saja karena hal tersebut merupakah tanggung jawab kepala sekolah.
Guru disyaratkan memiliki sifat yang jujur, berbudi luhur, dewasa, beriman, bermoral; kemampuan mengaktualisasikan diri seperti disiplin, tanggung jawab, peka, objektif luwes, berwawasan luas, dapat berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut termasuk dalam jenis:
Kompetensi Paedagogik
Kompetensi Profesional
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Tetangga Anda memiliki anak usia SMP yang memiliki gejala kenakalan remaja. Rambut dicat, suka naik motor dengan kenalpot bersuara keras, sering pulang malam, tidak ramah dengan orang disekelilingnya, dan jarang masuk sekolah. Meskipun anda bukan guru dari anak tersebut hal apa yang anda lakukan..
mendatangi aparat RT atau RW agar menasehati anak tersebut untuk berperilaku baik
menyarankan orangtuanya agar anaknya berperilaku baik dan tidak mengganggu lingkungan
menasehati anak tersebut dengan cara santun agar berperilaku baik dan tidak menyebalkan
menegur anak tersebut dengan keras agar berperilaku baik dan tidak mengganggu lingkungan
Dalam sebuah kelas, Joko, Mega, dan Rina sedang belajar tentang konsep matematika yang sulit. Joko berusaha menyelesaikan soal sebanyak mungkin, sementara Mega mengulang materi sampai dia memahami. Namun, Rina lebih fokus pada pemahaman, penerapan, refleksi, dan keterkaitan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Apa pendekatan pembelajaran yang diambil Rina?
Penyelesaian soal sebanyak mungkin
Pengulangan materi sampai murid memahami
Pemahaman, penerapan, refleksi, dan keterkaitan pengetahuan dengan kehidupan nyata
Pemberian hukuman bagi murid yang tidak paham
Guru ingin menumbuhkan prinsip berkesadaran dalam pembelajaran mendalam. Strategi yang paling tepat adalah…
Memberi tugas hafalan agar murid disiplin
Mengajak murid menulis refleksi setelah menyelesaikan proyek
Memberikan soal ulangan tanpa diskusi
Mengulang materi berkali-kali sampai hafal
Guru Bahasa Indonesia meminta murid membaca cerita rakyat, lalu mendiskusikan nilai moral yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini termasuk…
Memahami
Mengaplikasi
Merefleksi
Menghafal
Peran guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran mendalam ditunjukkan oleh…
Guru mendominasi pembelajaran dengan ceramah panjang
Guru memberi ruang bagi murid untuk mengeksplorasi pengetahuan melalui diskusi dan proyek
Guru hanya memberikan latihan soal standar
Guru menentukan semua jawaban benar
Dalam konteks pembelajaran mendalam, keberhasilan pembelajaran lebih diukur melalui…
Jumlah soal yang dikerjakan murid
Pemahaman mendalam, refleksi, dan kemampuan mengaitkan ilmu dengan kehidupan nyata
Hafalan materi agar siswa bisa menjawab soal ujian
Kecepatan mengerjakan soal ujian
Prinsip Well-Being masuk pada Dimensi Profil Lulusan...
Keimanan dan Ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
Kewargaan
Komunikasi
Kesehatan
Profil Dimensi Lulusan pada Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah No. 10 tahun 2025 adalah...
1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
2. Kewargaan
3. Penalaran Kritis
4. Kreativitas
5. Kolaborasi
6. Kemandirian
7. Kesehatan
8. Komunikasi
1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
2. Kemanusiaan
3. Penalaran Kritis
4. Kreativitas
5. Kolaborasi
6. Kemandirian
7. Kesehatan
8. Komunikasi
1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
2. Kemasyarakatan
3. Persatuan
4. Kreativitas
5. Kebersihan
6. Kemandirian
7. Kesehatan
8. Komunikasi
1. Keimanan dan Ketakwaan terhadap Tuhan YME
2. Kewargaan
3. Penalaran Kritis
4. Kreativitas
5. Kolaborasi
6. Keadilan
7. Kesehatan
8. Komunikasi
Ucapan spontan "Yes! berhasil!" muncul dari siswa Ketika kegiatan proyek yang dilakukan selesai dan berhasil.
Mindful Learning
Joyfull Learning
Meaning Learning
Achivement Learning
Guru melakukan penilaian yang tidak bias oleh latar belakang, identitas, atau kebutuhan khusus peserta didik. hal ini sesuai dengan prinsip....
Berkeadilan
Objektif
Edukatif
Holistik
Ibu Risma merancang pembelajaran matematika SD tentang nilai tempat dengan langkah langkah sebagai berikut ini.
(1) Menyiapkan berbagai benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang, lidi, karet, sedotan.
(2) Menulis suatu bilangan "belasan", misal: 13, di papan tulis;
(3) Meminta siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak 13;
(4) Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13;
(5) Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan);
(6) Meminta siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untuk mengetahui apakah benar benda tersebut sebanyak 13;
(7) Jika banyak benda yang diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6).
(8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang diambil (jawaban yang diharapkan dari siswa adalah 10);
(9) Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat puluhan.
Pembelajaran yang dilakukan Ibu Risma di atas adalah pembelajaran dengan pendekatan ...
behavioristik
konstruktivisme
naturalistik
dualisme
Seorang guru SD ingin menerapkan pembelajaran matematika di kelas 1 berdasar pada teori Bruner yaitu langkah pembelajaran matematika enactive, iconic, dan symbolic. Jika kompetensi yang diharapkan adalah siswa mampu menjumlahkan dua bilangan dengan hasil maksimal adalah 20, maka langkah yang tepat adalah ...
Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, kemudian dengan bantuan guru menggambarkan peristiwa dari soal tersebut, lalu memperagakan dengan benda konkret.
Siswa dikenalkan simbol angka yang akan dijumlahkan dengan menuliskan simbolnya pada papan tulis lalu memperagakan penjumlahan tersebut dengan benda konkret.
Siswa diberi benda konkret untuk memperagakan penjumlahan, siswa mengerjakan penjumlahan melalui gambar, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan tersebut.
Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, siswa memperagakan dcngan bcnda konkret, dan menggambarkan hasil peragaan penjumlahan.
Proses komunikasi yang dilakukan oleh dua orang atau lebih dimana penerima pesan dan pengirim pesan mempunyai latar belakang berbeda, baik dari latar belakang sosial budaya, agama, pendidikan, karakteristik lain, dalam ilmu komunikasi disebut . . . .
Heterofil
Homofil
Holomofil
Homogen
Apa yang harus dilakukan guru pada level 4 dari sub-indikator cara adaptif melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik?
Memahami cara adaptif dalam melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Menggunakan cara adaptif dalam melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Mengevaluasi dan merancang perbaikan pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Berkolaborasi dengan rekan sejawat dalam menggunakan cara adaptif melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.
Sari adalah seorang guru yang sedang merencanakan kegiatan kokurikuler di sekolahnya. Dia ingin memastikan bahwa tema yang dipilih dapat memberikan manfaat maksimal bagi murid-muridnya. Apa fungsi utama dari tema dalam pelaksanaan kegiatan kokurikuler?
Menarik perhatian orang tua murid agar menjadi motivator bagi anaknya
Menentukan nilai akhir murid berdasarkan kemampuan dan minat murid
Menyatukan berbagai gagasan pembelajaran sesuai konteks sosial budaya dan karakteristik murid
Menyaring kegiatan berdasarkan biaya yang tersedia di sekolah binaan dinas pendidikan
Perencanaan Kinerja terdiri dari ....
Praktik Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi
Tugas Tambahan
Perilaku Kerja
Rangkuman
Praktik Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi
Tugas Tambahan
Perilaku Kinerja
Rangkuman
Praktik Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi
Tugas Tambahan
Perilaku Kinerja
Rangkuman Kerja
Praktik Pembelajaran,
Pengembangan Kompetensi,
Tugas Tambahan Kinerja,
Perilaku Kinerja,
Rangkuman Diri
kerangka pembelajaran kokurikuler disusun dengan memperhatikan empat komponen penting yang saling terhubung yaitu..
praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran, kemitraan pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi digital
praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran, karakteristik pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi digital
praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran, kemitraan pembelajaran, dan pemanfaatan sumber daya
praktik pedagogis, karakteristik pembelajaran, kemitraan pembelajaran, dan pemanfaatan teknologi digital
Kebiasaan "Beribadah" dalam 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat bertujuan untuk....
Memastikan anak-anak berpartisipasi dalam kegiatan sosial
Membentuk karakter spiritual yang kuat dan mendekatkan diri dengan Tuhan
Membantu anak bangun lebih pagi setiap hari
Mengajarkan pentingnya pola makan sehat dan bergizi
Kebiasaan ini bermanfaat untuk mengembangkan diri, menumbuhkan kreativitas dan imajinasi, menemukan kebenaran dan pengetahuan, serta membentuk kerendahan hati dan rasa empati. Termasuk dalam kebiasaan yang manakah penjelasan berikut .....
Bangun pagi
Tidur cepat
Beribadah
Gemar belajar
Di sebuah sekolah, terdapat kegiatan ekstrakurikuler yang bertujuan untuk membentuk karakter siswa. Dalam kegiatan ini, para siswa diajarkan untuk saling menghargai, bekerja sama, dan memiliki nilai-nilai positif. Apa yang dimaksud dengan "pendidikan karakter" dalam konteks kegiatan ekstrakurikuler tersebut?
Mengajarkan siswa bagaimana menjadi kompetitif
Membangun sifat dan nilai positif dalam diri siswa
Fokus hanya pada keunggulan akademik
Mendorong siswa untuk mandiri
Seorang wali murid mendatangi Anda sebagai wali kelas, memprotes bahwa nilai anaknya rendah. Menurutnya, si anak telah mengikuti berbagai bimbingan belajar, sehingga mustahil mendapat nilai rendah. Sementara, anak dari tetangganya mendapat nilai lebih tinggi, padahal anak tersebut biasa saja dan tidak mengikuti bimbingan belajar. Bagaimana tanggapan Anda terhadap wali murid tersebut?
Menunjukkan data capaian belajar anak secara objektif, serta memanggil si anak untuk berdiskusi dengan orang tuanya
Menunjukkan dokumen hasil ulangan harian, mempertemukan wali murid dengan si anak serta memberi kesempatan untuk mendiskusikan prestasi belajar yang dicapai secara objektif
Menjawab protes wali murid tersebut dengan menunjukkan rekap data, serta menyampaikan bahwa bimbingan belajar bukanlah penentu tingkat prestasi belajar anak di sekolah
Menjawab protes wali murid dengan menyatakan bahwa berapa pun hasil nilai itu merupakan hak dan kewenangan guru
Seringkali seorang guru harus menjalankan tugas yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan dan keterampilannya, maka ….
guru sebaiknya hanya bekerja bila sesuai dengan pendidikan dan keterampilannya
guru melaksanakan setelah menyampaikan pada pimpinan bahwa itu sebenarnya berada diluar bidang ilmu dan keterampilannya
guru akan menjalankan sepenuhnya sekalipun harus menguatkan hati untuk melaksanakannya
guru menjalankan tugas dan mengagap sebagai kesempatan untuk belajar pada bidang yang belum pernah digeluti.
Siswa peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN) dari sekolah anda gagal meraih skor tinggi dalam uji coba OSN. Sebagai pendamping OSN apa yang anda lakukan adalah ….
merencanakan, menyiapkan, dan menyelenggarakan latihan lebih intensif bagi peserta untuk mengikuti OSN pada waktu berikutnya
meminta pada peserta OSN membentuk kelompok belajarmateri OSN agar penguasaannya meningkat
meminta alumni OSN untuk mengajar para peserta tentang cara menjawab soal OSN
mendorong para peserta OSN mengikuti tambahan pengayaan materi olimpiade dari guru kelas
Jika anda diminta oleh kepala sekolah untuk melakukan supervisi akademik kepada salah seorang guru, apa yang seharusnya anda lakukan pada waktu pertemuan pasca observasi?
Mendiskusikan langkah-langkah kegiatan dan jenis alat peraga yang sebaiknya digunakan
Memberitahu guru agar dapat mengajar lebih baik dan tidak melakukan kesalahan lagi
Mengamati kegiatan belajar mengajar dan mencatat hal-hal yang perlu disampaikan
Menyempurnakan perangkat administrasi guru dan materi pokok yang akan diajarkan.
Para siswa berasal dari berbagai latar belakang yang berbeda mencakup budaya,nilai-nilai, tingkat ekonomi maupun tingkat pendidikan orag tua. Terhadap berbagai perbedaan itu, sikap guru sebaiknya adalah . . . .
Mengelompokkan siswa sesuai dengan kondisi serta latar belakang yang sama
Menampilkan sikap yang wajar terhadap perbedaan-perbedaa pemikiran,sikap dan perilaku anak didiknya
Berpandangan bahwa segala perbedaan siswa merupakan fakta yang tifak dapat dihindari
Peka terhadap perbedaan dan berperan menumbuhkan sikap saling menghargai antara siswa satu dengan lainnya
Salah satu tugas guru piket adalah membuat surat keterangan pemberian poin pelanggaran bagi guru, karyawan, dan siswa yang datang terlambat. Poin pelanggaran tersebut pada jumlah tertentu akan diberi sanksi sesuai kesepakatan. Ketika Anda menjadi guru piket, ada seorang guru dan anaknya (kebetulan anak tersebut sekolah di sekolah Anda) datang terlambar 30 menit. Sesuai aturan, datang terlambat 30 menit harus diberi poin pelanggaran sebanyak 30 poin. Tiba-tiba teman Anda yang terlambat meminta kepada Anda agar dia dan anaknya tidak dibuatkan surat keterangan poin pelanggaran karena alasan ban motor pecah. Apa yang akan Anda lakukan?
Memenuhi permintaan teman Anda karena alasannya masuk akal tetapi Anda laporkan kasus tersebut kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran sesuai aturan, tetapi hanya untuk anaknya dan dilaporkan kepada kepala sekolah
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya meskipun jumlah poin dikurangi
Tetap membuat surat keterangan poin pelanggaran baik kepada teman Anda dan juga anaknya sesuai aturan
Seorang siswa kedapatan membawa handphone ke sekolah. padahal sekolah sebenarnya sudah memberikan tulisan peringatan serta aturan untuk tidak membawa handphone ke sekolah. sebagai guru, yang berkewajiban memberikan pendidikan, bagaimana anda menanggapi permasalahan tersebut?
Memanggil siswa dan menasehatinya agar dia tidak membawa handphone ketika di lingkungan sekolah karena akan mengganggu konsentrasi belajarnya
Apabila mengetahui siswa yang membawa handphone, segera menyampaikan hal ini pada wali kelas serta guru Bimbingan dan Konseling untuk memperoleh penanganan lebih lanjut
Saya akan lebih aktif dalam mencegah agar siswa tidak membawa handphone ketika di sekolah dengan cara melakukan pemeriksaan sebelum bel masuk kelas dan menyita handphone untuk sementara waktu
Saya menemui siswa yang membawa handphone saat di sekolah maupun di kelas, serta memberikan teguran langsung dengan harapan tidak mengulangi pelanggaran tersebut
Komplek di mana Anda tinggal setiap musim hujan selalu banjir sebagai akibat tidak ada saluran air menuju sungai. warga sudah beberapa kali mengusulkan kepada pemerintah desa/kelurahan untuk dibuatkan saluran pembuangan air, tetapi tetap saja permohonan itu belum dipenuhi. Akibatnya, salah satu warga yang cukup berpengaruh di wilayah itu mengajak dan atau mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak pada tahun itu. Sebagai guru, apa yang Anda lakukan?
Mengingatkan warga agar tetap membayar pajak, karena membayar pajak itu kewajiban warga negara
Tetap membayar pajak, meskipun beberapa warga terpengaruh terhadap himbauan untuk tidak membayar pajak
Mengingatkan salah satu warga tersebut agar tidak mempengaruhi warga lain untuk tidak membayar pajak
Bersama warga mencari sponsor untuk membangun saluran air menuju sungai agar tidak terjadi banjir lagi
Bagaimana sikap Anda terhadap guru yang melaksanakan pembelajaran dengan model ancaman dan pemaksaan kepada peserta didik agar berprestasi unggul?
Sangat tidak setuju terhadap tindakan guru tersebut dalam rangka meningkatkan prestasi unggul siswa
Tidak setuju terhadap model tersebut yang digunakan oleh guru dalam meningkatkan prestasi unggul siswa
Cukup setuju dengan tindakan yang dilakukan guru tersebut untuk meningkatkan prestasi unggul siswa
Setuju dengan kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan guru bagi peningkatan prestasi belajar unggul siswa
Anda memiliki beban mengajar yang tinggi dalam seminggu. Di samping itu, Anda menjadi salah seorang pengurus inti koperasi sekolah untuk kesejahteraan warga sekolah. apa yang Anda lakukan?
Saya berbagi tugas dengan pengurus inti lainnya dalam mengelola koperasi, sehingga tidak mengganggu tugas mengajar
Saya mengutamakan tugas mengajar, dengan sedikit mengabaikan tugas sebagai pengurus koperasi sekolah
Saya melaksanakan tugas mengajar yang diselingi dengan melaksanakan tugas-tugas pengurus koperasi sekolah
Saya berusaha menolak penugasan koperasi sekolah karena bisa mengganggu tugas mengajar
Seorang guru matematika dapat menampilkan media pembelajaran dengan menggunakan animasi yang menarik perhatihan siswa dalam pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi sederhana yang dapat digunakan untuk membuat bahan tayang tersebut adalah...
Microsoft Access
Microsoft Powerpoint
Microsoft Spread Sheet
Microsoft Word
Seorang guru harus memiliki kompetensi profesional, yaitu kemampuan untuk menguasai materi pembelajaran secara mendalam dan luas. Dalam konteks ini, apa yang seharusnya dilakukan seorang guru untuk meningkatkan kompetensi profesionalnya?
Mengikuti pelatihan pengembangan materi pembelajaran secara berkala
Mengandalkan pengalaman mengajar tanpa pelatihan tambahan
Fokus pada aktivitas administratif di sekolah
Mengajarkan materi yang sudah dikuasai tanpa memperbarui pengetahuan
Guru yang kompeten akan terus mengikuti perkembangan zaman untuk menunjang pembelajaran. Salah satu bentuk upaya inovasi seorang guru adalah...
Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan daya tarik siswa
Mengabaikan media teknologi karena tidak sesuai dengan metode tradisional
Menggunakan metode pengajaran yang monoton agar siswa terbiasa
Mengandalkan buku cetak tanpa memanfaatkan sumber belajar digital
Pembelajaran akan lebih efektif jika guru mengetahui terlebih dahulu karakteristik siswa terutama dari kemampuan awal yang dimilikinya. Berikut merupakan cara untuk menentukan kemampuan awal siswa, kecuali...
memberikan pertanyaan-pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari terdahulu pada awal pembelajaran
memberikan pretest pada awal pembelajaran menggunakan instrumen yang memadai tentang materi yang telah dipelajari terdahulu
pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan kesulitan-kesulitan belajar tentang materi yang telah dipelajarinya terdahulu
pada awal pembelajaran, siswa diminta untuk menuliskan testimoni tentang pembelajaran yang telah dilaksanakan sebelumnya
Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah….
Role Playing
Inquiry
Problem Solving
Picture and Picture
