wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

СД 3

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Давление – это

a)

под действием собственного веса происходит с давление тканей относительно поверхности, на которую опирается человек. При сдавлении тканей диаметр сосудов уменьшается, в результате ишемии наступает голодание тканей. При полном сдавлении в течение двух часов образуется некроз. Сдавление уязвимых тканей ещё более усиливается под действием тяжёлого постельного белья, плотных повязок, одежды

b)

разрушение и механическое повреждение тканей происходит под действием непрямого давления. Оно вызывается смещением тканей относительно опорной поверхности. Микроциркуляция в нижележащих тканях нарушается, и ткань погибает от кислородной недостаточности. Смещение происходит, когда пациент «съезжает» по постели вниз или подтягивается к её изголовью

c)

является компонентом «срезывающей» силы, оно вызывает отслойку рогового слоя кожи и приводит к изъязвлению её поверхности. Трение возрастает при увлажнении кожи. Наиболее подвержены такому воздействию пациенты с недержанием мочи, усиленным потоотделением, во влажном и не впитывающем влагу нательном белье

d)

ограничена эпидермальными и кожными слоями. Кожный покров не нарушен. Наблюдается устойчивая гиперемия с синюшно-красными пятнами, не проходящими после прекращения давления. Лечение консервативное

e)

полное разрушение кожного покрова по всю его толщину до мышечного слоя с проникновением в саму мышцу

2.

Женщина 67 лет перенесла ишемический инсульт с выраженными нарушениями глотания. Сохраняется риск аспирации пищи, самостоятельный приём через рот невозможен. Какой способ питания будет оптимальным для профилактики осложнений и обеспечения организма питательными веществами?

a)

энтеральное питание через назогастральный зонд специальными смесями с контролем объёма и скорости введения, с последующим постепенным переходом на протёртые блюда при улучшении функции глотания

b)

попытки кормления через рот жидкими супами и молоком, несмотря на высокий риск аспирации и удушья, без использования зондовых технологий

c)

немедленный перевод на полное парентеральное питание, отказ от энтерального способа даже при сохранённой функции ЖКТ

d)

установка гастростомы в остром периоде инсульта без строгих показаний, кормление через неё измельчёнными домашними блюдами

e)

сохранение обычной диеты без ограничений, кормление твёрдыми продуктами малыми кусками при помощи персонала

3.

Пациентка 48 лет с хроническим холециститом поступила с жалобами на боль в правом подреберье, горечь во рту и снижение аппетита. В анализах — повышение билирубина и щелочной фосфатазы, на УЗИ — признаки застоя желчи. После обострения отмечает непереносимость жирной и копчёной пищи. Какой рацион наиболее целесообразен для стабилизации её состояния?

a)

Дробное питание до 6 раз в день, исключение жирного, жареного, копчёного и алкоголя; преимущество отварных и запечённых блюд, каш и овощных супов; при выраженной анорексии — использование специализированных энтеральных смесей с легкоусвояемыми белками

b)

Увеличение количества жирной пищи, копчёностей и острых приправ для стимуляции выделения желчи, приём пищи 2-3 раза в день большими порциями

c)

Диета с акцентом на сладкие напитки и хлебобулочные изделия, минимизация белка и жиров, отказ от дополнительных методов коррекции питания

d)

Кормление через гастростому измельчёнными острыми блюдами и мясными продуктами, несмотря на сохранённую возможность орального питания

e)

Свободная диета без ограничений, включающая любые продукты, при выраженных симптомах — полный перевод на парентеральное питание

4.

Женщина 29 лет перенесла кесарево сечение с осложнённым послеоперационным периодом. Сохраняются субфебрильная температура, боли в животе и слабость. Пациентка жалуется на отсутствие аппетита, приём пищи вызывает тошноту. В анализах — лёгкая анемия и снижение белка. Какой рацион будет наиболее правильным в первые дни?

a)

Щадящая диета с протёртыми супами, жидкими кашами, нежирным мясом; дробное питание малыми порциями; при выраженной тошноте и снижении аппетита — зондовое кормление легкоусвояемыми смесями до восстановления возможности полноценного питания

b)

Немедленное назначение жирных бульонов, острых блюд и копчёностей для стимуляции аппетита, несмотря на риск осложнений

c)

введение через гастростому продуктов домашнего приготовления в твёрдом виде без контроля состава и консистенции

d)

немедленный переход на полное парентеральное питание, несмотря на сохранённый ЖКТ

e)

полный отказ от белковой пищи, питание только сладкими напитками и хлебобулочными изделиями, без использования вспомогательных методов

5.

Что такое паллиативная помощь?

a)

всеобъемлющая помощь пациентам с прогрессирующими заболеваниями в терминальной стадии развития с целью купирования боли и других симптомов, а также оказание психологической помощи

b)

система мероприятий, направленных на раннее выявление онкологических заболеваний

c)

оказание реабилитационной помощи пациентам на базе санаторно-курортных учреждений

d)

оказание помощи на дому инвалидам и пациентам пожилого возраста социальной и духовной поддержки

e)

оказание доврачебной медицинской помощи на врачебном участке

6.

Физиологическая проблема пациента:

a)

нарушение сна

b)

трудности на работе

c)

супружеская измена

d)

риск суицидальной попытки

e)

достижение успеха

7.

К биологическим потребностям относятся:

a)

голод

b)

успех

c)

лидерство

d)

познание

e)

работать

8.

Показатель, характеризующий надежность информации, приведенной в научном журнале, это:

a)

индекс достоверности

b)

индекс доверия

c)

индекс значимости

d)

индекс цитируемости

e)

нет правильного ответа

9.

Каким этапом в процессе доказательной медицины является применение полученных выводов в клинической практике?

a)

четвертым

b)

вторым

c)

пятым

d)

третьим

e)

первым

10.

Что происходит на пятом этапе сестринского исследования?

a)

все вышеперечисленное верно

b)

сравнивает с ожидаемым результатом

c)

формулирует выводы

d)

делает соответствующую отметку в документах (сестринской истории болезни) об эффективности плана ухода

e)

определяет достижение цели

11.

Сестринский диагноз — это:

a)

определение нарушенных потребностей, существующих и потенциальных проблем пациента в связи с болезнью

b)

выявление конкретной болезни у конкретного человека или у членов семьи

c)

определение главного клинического синдрома

d)

определение прогноза развития заболевания

e)

все ответы верны

12.

Заключительный этап сестринского процесса включает:

a)

определение эффективности проводимого сестринского ухода

b)

выбор приоритетов

c)

установление проблем пациента

d)

выявление нарушенных потребностей организма

e)

все ответы верны

13.

Второй этап сестринского процесса включает:

a)

планирование объема сестринских вмешательств

b)

выявление проблем пациента

c)

сбор информации о пациенте

d)

определение целей сестринского ухода

e)

все ответы верны

14.

Что является независимыми вмешательствами?

a)

осуществить уход согласно плану

b)

выполнить назначения врача

c)

привлечение других сотрудников и родителей ребенка

d)

выполнить назначения врача, уход, посещение родителей

e)

после выписки из стационара выполнить рекомендации врача

15.

Укажите зависимое сестринское вмешательство при острых лихорадочных состояниях:

a)

смена нательного и постельного белья

b)

обильное питье

c)

применение пузыря со льдом

d)

применение грелки

e)

парентеральное введение жаропонижающих средств

16.

Пациент с респираторной инфекцией, болен третий день, беспокоят кашель, повышение температуры, головная боль, насморк. Лечился домашними средствами. Выберите из предложенных вариантов потенциальную проблему пациента:

a)

головная боль

b)

кашель

c)

повышение температуры

d)

риск развития осложнений

e)

риск потери массы тела

17.

Сестринское вмешательство, выполняемое по назначению врача, является:

a)

независимым

b)

зависимым

c)

взаимозависимым

d)

экстренным

e)

вынужденным

18.

Как вы считаете, если у пациента нет стула 48 ч., это проблема:

a)

второстепенная

b)

потенциальная

c)

психологическая

d)

настоящая

e)

краткосрочная

19.

Социальная проблема пациента:

a)

конфликт в семье

b)

недержание мочи

c)

страх операции

d)

нарушение сна

e)

риск появления пролежней

20.

Неполная информация о пациенте – проблема:

a)

временная

b)

действительная

c)

промежуточная

d)

потенциальная

e)

физиологическая

21.

Неудовлетворённые проблемы пациента:

a)

потребности

b)

желания

c)

способности

d)

возможности

e)

стимул

22.

Физиологическая проблема пациента:

a)

нарушение сна

b)

невозможность посещать церковь

c)

боязнь потери работы

d)

материальные трудности

e)

боязнь потери близкого

23.

Четвертый этап сестринского процесса – это:

a)

реализация плана сестринских вмешательств

b)

обследование-сбор информации о больном

c)

оценка эффективности действий, причин, ошибок и осложнений

d)

постановка сестринского диагноза

e)

все ответы верны

24.

В подготовительный этап исследования входит:

a)

определение цели исследования

b)

определение проблемы исследования

c)

составление программы исследования

d)

определение задач исследования

e)

формулировка рабочей гипотезы

25.

Основной причиной возникновения острого бронхита у пациентов общей лечебной сети является:

a)

вирусно-бактериальная инфекция

b)

вдыхание газов и аэрозолей, раздражающих слизистую оболочку воздухоносных путей

c)

переохлаждение

d)

курение

e)

переутомление

26.

Что важно учитывать при обучении пациента навыкам самообслуживания:

a)

уровень понимания пациента, его мотивацию и способность запоминать информацию

b)

давать одинаковые инструкции всем без учёта особенностей

c)

обучать исключительно в устной форме без демонстрации

d)

игнорировать вопросы пациента

e)

передавать ответственность родственникам без обсуждения

27.

Что относится к этапу реализации сестринского плана?

a)

проведение назначенных сестринских вмешательств и мониторинг реакции пациента

b)

написание сестринской диагностики

c)

формирование целей

d)

только административные действия

e)

составление политики учреждения

28.

Когда оптимально начинать планирование выписки пациента?

a)

с момента поступления пациента в стационар/учреждение

b)

за несколько часов до выписки

c)

только после выздоровления

d)

планирование не требуется

e)

только по желанию пациента

29.

Какой показатель отражает качество сестринского ухода?

a)

достижение установленных сестринских целей и улучшение состояния пациента

b)

количество заполненных форм

c)

скорость перемещения по коридору

d)

количество проведённых процедур без оценки результата

e)

размер заработной платы персонала

30.

Какие данные обычно собирают при первичном сестринском осмотре?

a)

Текущие жалобы, история болезни, аллергии, жизненно важные показатели и медикаменты

b)

только сведения о месте работы пациента

c)

только финансовую информацию семьи

d)

только предыдущие хирургические вмешательства

e)

только данные о социальных сетях пациента

31.

Что включает стадия оценки результатов после выполнения плана ухода?

a)

сравнение фактических результатов с целями, анализ причин отклонений и корректировка плана

b)

удаление записей о неудачных вмешательствах

c)

завершение документации без анализа

d)

перевод пациента без информирования команды

e)

передача всех решений родственникам

32.

Какая последовательность этапов сестринского процесса является правильной?

a)

оценка – диагностика – планирование – реализация – оценка результатов

b)

диагностика – реализация – планирование – оценка – выписка

c)

реализация – оценка – диагностика – планирование – оценка

d)

оценка – реализация – планирование – диагностика – оценка

e)

планирование – диагностика – реализация – оценка – оценка

33.

Что является результатом этапа планирования ухода?

a)

индивидуальный план сестринских вмешательств

b)

медицинское заключение

c)

финансовый отчёт по лечению

d)

выписка из стационара

e)

общая характеристика пациента

34.

Какая задача решается на этапе оценки сестринского процесса?

a)

определение необходимости изменения или продолжения плана ухода

b)

проведение хирургического вмешательства

c)

назначение лекарственной терапии

d)

административное распределение палат

e)

подготовка статистического отчета

35.

Какой из этапов сестринского процесса обеспечивает замкнутость цикла?

a)

этап оценки (Evaluation)

b)

этап диагностики

c)

этап планирования

d)

этап реализации

e)

этап сбора анамнеза

36.

Какое определение наиболее полно отражает понятие «потребность пациента» в сестринском процессе?

a)

индивидуальное состояние или ощущение недостатка, требующее удовлетворения для поддержания здоровья и качества жизни

b)

общая характеристика медицинских услуг, предоставляемых в стационаре

c)

совокупность социальных норм и обязанностей перед обществом

d)

показатель профессиональной подготовки медицинской сестры

e)

финансовая возможность пациента оплатить лечение

37.

Что относится к психологическим потребностям пациента в условиях болезни?

a)

чувство безопасности, поддержка и снижение тревожности

b)

доступ к кислороду и полноценному питанию

c)

контроль уровня глюкозы в крови

d)

проведение инструментальных исследований

e)

своевременное назначение медикаментов

38.

Что такое сестринский уход?

a)

направление медицинской и социальной деятельности, по оказанию психологической и социальной помощи и бытовому уходу лицам с тяжелыми заболеваниями, подтвержденное медицинским заключением, выданной организацией здравоохранения

b)

организация здравоохранения, оказывающая стационарную помощь пациентам с неизлечимой патологией, нуждающимся в постоянном постороннем уходе без участия врача

c)

форма предоставления квалифицированной, специализированной и высокоспециализированной медицинской помощи с круглосуточным медицинским наблюдением

d)

форма предоставления доврачебной, квалифицированной, специализированной медицинской помощи с медицинским наблюдением продолжительностью от четырех до восьми часов в течение дня

e)

подразделение в составе многопрофильной или специализированной больницы, предназначенная для проведения квалифицированного сестринского ухода пациентам, страдающим хроническими прогрессирующими заболеваниями, нуждающимся в квалифицированном сестринском уходе

39.

По иерархии потребностей Маслоу, сотрудники разных уровней в иерархии организации с разными окладами и разным уровнем образования имеют разные потребности в мотивации. Как мотивировать сотрудника, чтобы вознаграждение действительно мотивировало его?

a)

вознаграждение должно быть не меньше среднего показателя в отрасли

b)

вознаграждение должно быть исключительно нематериальным для первого руководителя

c)

вознаграждение должно быть исключительно материальным для младшего медицинского персонала

d)

вознаграждение должно превышать предыдущее поощрение сотрудника

e)

вознаграждение должно совпадать с ожиданиями сотрудника

40.

Имеются ли у врача объективные данные, чтобы оценить результаты проведенной им консультации пациента?

a)

нет, у врача нет объективных данных для оценки успешности проведенной консультации. Для такой оценки необходимо проведение специальных исследований

b)

безусловно, есть опытный врач всегда способен объективно оценить результат проведенной консультации

c)

результат врачебной консультации, в принципе, оценить невозможно

d)

врачебная консультация — лишь этап оказания медицинской помощи, не подлежащий отдельной оценки

e)

результат врачебной консультации нельзя оценить по приведенным критериям. Объективным критерием для оценки является выполнение стандарта медицинской помощи, утвержденного в установленном порядке

41.

Выберите правильное высказывание, характеризующее способность пациента оценить врачебную консультацию:

a)

Пациент — не эксперт в медицине, он не может объективно оценить качество оказанной ему медицинской помощи. Он оценивает ее только по общему впечатлению, которое у него осталось после визита к врачу

b)

Пациент, как непрофессионал, не может и не должен оценивать работу врача

c)

Пациенты оценивают медицинскую помощь по результатам назначенного лечения, никакие другие критерии (в том числе взаимопонимание с врачом) их не интересуют

d)

Пациент владеет достаточно знаний, чтобы оценить качество медицинской помощи, которую ему оказал врач во время консультации

e)

Пациента интересует прежде всего уровень услужливость врача и комфортные условия в клинике

42.

Пациент-ориентированный подход к сбору анамнеза в ходе медицинской консультации предполагает получение информации по следующим блокам вопросов:

информации о физиологических проявлениях болезни, общей информации о пациенте (история жизни, семейный анамнез и т.п.), информации об «опыте болезни» (переживаниях пациента по поводу болезни)

a)

общей информации о пациенте (история жизни, семейный анамнез и т.п.), информации об «опыте болезни» (переживаниях пациента по поводу болезни)

b)

информации о физиологических проявлениях болезни

c)

информации о физиологических проявлениях болезни, общей информации о пациенте (история жизни, семейный анамнез и т.п.)

d)

информации о психологических проявлениях болезни

e)

информации об «опыте болезни» (переживаниях пациента по поводу болезни)

43.

Девочка 11-ти лет. Диагноз: грипп. При сестринском обследовании медсестра получила следующие данные: жалобы на сильную головную боль, головокружение, повторную рвоту, нарушение сна, общую слабость, ломоту в мышцах. Считает себя больной в течение двух дней, когда впервые поднялась температура до 39,8 °С, появились явления слабости, разбитости, бреда. Объективно: положение в постели пассивное. В сознании, заторможена. Кожные покровы бледные, сухие, частота дыхательных движений – 30 в минуту, пульс – 160 ударов в минуту, артериальное давление – 140/60 мм рт.ст. Лёгкая гиперемия зева, температура при осмотре 39,6 °С. Врачом назначены литическая смесь, суспензия «Нурофен для детей», поливитамины, противовирусные препараты. Определите приоритетную проблему пациента

a)

лихорадка

b)

рвота

c)

нарушение сна

d)

асфиксия рвотными массами

e)

ухудшение состояния

44.

На этапе реализации сестринских вмешательств важно

a)

тщательно фиксировать все действия и результаты

b)

ограничиться только устными рекомендациями

c)

доверить всё родственникам

d)

прекратить наблюдение после первой процедуры

e)

не учитывать динамику состояния

45.

Назовите функции операционной системы:

1.  производит диалог с пользователем

2.  осуществляет управление компьютером

3.  обеспечивает пользователю удобный способ общения с уст­ройствами компьютера

4.  составляет программу

5.удаляет символы

a)

1,2,3

b)

4,5,1

c)

2,3,4

d)

1,3,4

e)

3,1,4

46.

Сестринский процесс – это:

a)

научный метод сестринской практики, систематический путь определения ситуации, в которой находится пациент и медсестра, и возникающих в этой ситуации проблем, в целях выполнения плана ухода, приемлемого для обеих сторон

b)

совокупность сведений о больном и развитии заболевания, полученных при расспросе самого пациента и знающих его лиц

c)

состояние здоровья пациента, установленное в результате проведённого сестринского обследования и требующее вмешательства медсестры

d)

меняется каждый день и даже в течение дня по мере того, как меняется реакция организма на болезнь

e)

состояние, вызванное необходимостью в определенных условиях жизни и развития человека

47.

К способам психологической помощи относятся все ниже перечисленные за исключением:

a)

психологической защиты

b)

психологической коррекции

c)

психологического консультирования

d)

психотерапии в узком смысле

e)

психотерапии в широком смысле

48.

Виды дисциплинарного взыскания не включают:

a)

замечание

b)

выговор

c)

строгий выговор

d)

последнее предупреждение

e)

увольнение

49.

Оцените последовательность сообщения родственникам пациента о смерти пациента:

a)

представиться как доктор ... (свое имя, фамилию и должность)

b)

спросить отношение к пациенту (убедиться, что идентификация верна)

c)

рассказать, в каком (тяжелом) состоянии был пациент

d)

рассказать, как весь персонал (отделения) приложил все возможные усилия над спасением его/ее жизни, сделав … (перечислить лечебные мероприятия)

e)

однако все наши усилия не оправдались (были тщетными)

50.

Поддержание зрительного контакта особенно эффективно, в случае, если:

a)

пациент агрессивен

b)

пациент выздоровел, готовится к выписке, в хорошем настроении

c)

пациент плачет

d)

пациент рассеян и смотрит по сторонам

e)

пациент не говорит на языке врача

51.

Какой способ измерения удовлетворенности персонала позволит получить максимальный охват пациентов?

a)

анкетирование в бумажном виде – анкету каждому пациенту раздает персонал организации

b)

анкетирование в бумажном виде – анкета доступна в общественных зонах организации

c)

анкетирование в бумажном виде – анкету периодически раздает внешняя организация, нанятая для исследования

d)

анкетирование в электронном виде – ссылка на анкету рассылается на электронные адреса пациента

e)

выборочный обзвон пациентов и проведение телефонного интервью

52.

Независимые действия медицинской сестры:

a)

контроль и рекомендации пациенту относительно восстановительной активности и отдыха в течение дня

b)

выполнение плана лечебно-диагностических назначений врача

c)

наблюдение за реакцией пациента на болезнь и за адаптацией к болезни

d)

наблюдение за реакцией больного на лечение

e)

наблюдение за реакцией приема лекарств

53.

Задача медицинской сестры при неэффективно выполненной работе со стороны пациента:

a)

давать лекарства по показаниям, оценить понимание пациентом состояния организма и нового образа жизни

b)

при необходимости обеспечить сидячую ванну

c)

проводить ежедневное взвешивание

d)

проводить ежедневную антропометрию

e)

проводить ежедневную оценку функционального состояния

54.

Пациентке с переломом левой лодыжки на следующий день после снятия гипса назначена лечебная физкультура в бассейне.Ей разрешено передвигаться самостоятельно с помощью костылей, но рекомендовано щадить поврежденную конечность и наступать на нее не в полном объеме. Пациентка беспокоится по поводу отсутствия уверенности в своих силах и ловкости при перемещении с костылями по влажному полу бассейна. Укажите, какие потребности нарушены у пациентки.Сформулируйте проблемы

a)

потребности: в физической безопасности, проблемы:страх получения повторной травмы при перемещении по бассейну  на костылях

b)

пациентка уверена в безопасности мероприятия и  помощи

c)

потребности: в  отдыхе

d)

потребности: в инфекционной безопасности

e)

потребности:  комфортного состояния

55.

Само слово «модель» буквально означает:

a)

«образец, прообраз, аналог»

b)

«обычай»

c)

«объект»

d)

«оригинал»

e)

«культура»

56.

Модель сестринского дела была предложена Вирджинией Хендерсон:

a)

в 1960 году

b)

в 1978 году

c)

в 1980 году

d)

в 1958 году

e)

в 1988 году

57.

Кто должен адаптировать и ориентировать сотрудника в новой должности?

a)

кадровая служба

b)

непосредственный руководитель

c)

кадровая служба, непосредственный руководитель, ментор (если есть)

d)

высшее руководство

e)

представитель профессионального союза

58.

Модель сестринского дела (СД) — это:

a)

система практической деятельности медицинской сестры, конкретное руководство для сестринской практики

b)

научный метод сестринской практики, систематический путь определения ситуации, в которой находится пациент и медсестра, и возникающих в этой ситуации проблем, в целях выполнения плана ухода, приемлемого для обеих сторон

c)

совокупность сведений о больном и развитии заболевания, полученных при расспросе самого пациента и знающих его лиц

d)

состояние здоровья пациента, установленное в результате проведённого сестринского обследования и требующее вмешательства медсестры

e)

состояние, вызванное необходимостью в определённых условиях жизни и развитии человека

59.

По модели Вирджинии Хендерсон сколько у человека имеется основных потребностей повседневной жизни:

a)

14

b)

20

c)

6

d)

9

e)

3

60.

Основная задача сестринского ухода по модели Джонсон

a)

содействовать балансировке и стабильности поведенческой системы

b)

обеспечить полную зависимость пациента

c)

сосредоточиться только на физиологии

d)

исключить роль семьи

e)

заменить лечение врачом

61.

Фамилия модели, которая рассматривает человека как единое целое

a)

Д. Орем

b)

Х. Роупер

c)

В. Хендерсон

d)

А. Маслоу

e)

Д. Джонсон

62.

Какая модель предлагает радикально уйти от врачебных представлений о человеке и сосредоточить сестринскую помощь на поведении людей, а не на их потребностях

a)

Д. Джонсон

b)

Д. Орем

c)

Х. Роупер

d)

В. Хендерсон

e)

А. Маслоу

63.

Как определяется кадровая политика медицинской организации в Казахстане

a)

на основе стратегического плана развития организации

b)

на основе национальной кадровой политики

c)

на основе региональной кадровой политики

d)

на основе исторических, текущих и прогнозных данных о кадровых ресурсах

e)

все вышеперечисленное верно

64.

Какой инструмент является самым эффективным в системном улучшении качества медицинских услуг

a)

повышение заработной платы сотрудников

b)

выплата регулярных бонусов

c)

поддержание требований к лицензии на медицинскую деятельность

d)

прохождение аккредитации медицинской организации

e)

внедрение метода «шесть сигм» на медицинские услуги в больнице

65.

Пациент, согласно модели Д. Джонсон - это

a)

индивид, имеющий набор взаимосвязанных систем поведения, причём каждая из них стремится к балансу и равновесию внутри себя

b)

человек как единое целое

c)

одни потребности для человека более существенны, чем другие

d)

направить фокус внимания медицинской сестры на удовлетворение пациентом прежде всего — физиологических потребностей, и далее — психологических и социальных

e)

ориентированы больше на здоровье, чем на болезнь, на привлечение к сохранению здоровья самого человека, его семьи, общества

66.

М. Аллен предложила свою модель в начале:

a)

1970-х гг.

b)

1950-х гг.

c)

1960-х гг.

d)

1980-х гг.

e)

1990-х гг.

67.

Общие концепции модели М.Аллен:

a)

точка зрения на человека, точка зрения на здоровье, точка зрения на среду, окружение, точка зрения на медсестринство

b)

точка зрения на человека

c)

точка зрения на здоровье

d)

точка зрения на среду, окружение

e)

точка зрения на медсестринство

68.

Согласно модели Д. Орем, пациент:

a)

единая функциональная система, имеющая мотивацию к самоуходу

b)

пациент – не может обойтись без сестринского ухода

c)

пациент – получает первичную медицинскую помощь

d)

пациент – получает только психологическую помощь

e)

нет правильного ответа

69.

Д. Орем выделяет способы сестринских вмешательств

A.    делать что-либо за пациента

B.    руководить пациентом, направлять его действия

C.    оказывать физическую поддержку

D.    оказывать психологическую поддержку

E.    создавать среду для обеспечения самоухода

F.     обучать пациента (или его родственников)

a)

A,B,C,D,E,F

b)

A,D,E,F

c)

C,D,E,F

d)

A,B,C,D

e)

A,B,C

70.

Д. Джонсон предлагает  направления сестринских вмешательств

A.    контроль или ограничение поведения какими-то рамками

B.    защита от угроз и других факторов, вызывающих стресс

C.    торможение (подавление) неэффективных реакций

D.    стимулирование к изменению поведения, партнерство, помощь в виде опеки

a)

A,B,C,D

b)

A,B,C

c)

B,C,D

d)

A,B

e)

C,D

71.

Какая модель считается наиболее традиционной в медицине:

a)

патерналистская

b)

коллегиальная

c)

партнёрская

d)

контрактная

e)

информационная

72.

Основная идея модели Орем заключается в том, что:

a)

сестринская помощь необходима тогда, когда человек не может сам удовлетворить свои потребности

b)

пациент всегда полностью зависит от медсестры

c)

медсестра отвечает только за физиологические процессы

d)

главная цель — адаптация к изменениям среды

e)

поведение пациента всегда стабильно

73.

Основная цель модели Рой:

a)

адаптация человека к изменениям в окружающей среде

b)

удовлетворение базовых потребностей

c)

обеспечение полной зависимости от медсестры

d)

постоянный контроль поведения

e)

исключительно лечение болезни

74.

Какие адаптационные уровни выделяет Каллиста Рой?

a)

интегративный, компенсаторный, компромиссный

b)

социальный, физиологический

c)

поведенческий и когнитивный

d)

биологический и культурный

e)

индивидуальный и групповой

75.

В чём общая идея моделей Орем, Рой, Аллен и Джонсон:

a)

целостный подход к человеку и активная роль медсестры в поддержке здоровья

b)

ограничение роли пациента

c)

рассмотрение болезни только физиологически

d)

сведение сестринского дела к медицинским манипуляциям

e)

отсутствие взаимодействия с окружающей средой

76.

Студент жалуется на стресс из-за новых условий учёбы и общения. По модели Рой медсестра рассматривает это как:

a)

неадекватный адаптационный ответ на изменения среды

b)

нормальное поведение

c)

дефицит самообслуживания

d)

нарушение поведенческой подсистемы

e)

социальную зависимость

77.

Пациент с сахарным диабетом способен самостоятельно делать инъекции, но не умеет контролировать питание. В терминах Орем это —

a)

частичный дефицит самообслуживания

b)

полная независимость

c)

нарушение поведенческой системы

d)

адаптивный ответ

e)

компенсаторная адаптация

78.

Какой документ регламентирует деятельность медицинской сестры:

a)

должностная инструкция

b)

паспорт

c)

устав медицинского колледжа

d)

больничный лист

e)

страховой полис

79.

Что входит в функции старшей медицинской сестры:

a)

организация, контроль и распределение работы среднего и младшего персонала

b)

только выполнение инъекций

c)

только ведение документации

d)

только общение с родственниками

e)

лечение пациентов

80.

Основная цель управления в сестринском деле:

a)

обеспечение качества и безопасности ухода за пациентами

b)

повышение зарплаты медсестёр

c)

сокращение штата

d)

упрощение обязанностей

e)

исключение взаимодействия с врачами

81.

К функциям управления в работе медицинской сестры относятся:

a)

планирование, организация, мотивация, контроль

b)

только уход за пациентами

c)

только выполнение врачебных назначений

d)

заполнение истории болезни

e)

индивидуальная работа без команды

82.

Какое качество наиболее важно для руководящей медсестры?

a)

лидерские и коммуникативные способности

b)

замкнутость

c)

умение избегать ответственности

d)

низкая требовательность

e)

избегание конфликтов любой ценой

83.

Что относится к рациональной организации рабочего места медсестры?

a)

правильное размещение оборудования и материалов

b)

беспорядок на посту

c)

лишние предметы на столе

d)

минимизация освещения

e)

случайное хранение лекарств

84.

Сестры являются

1.  кадровая работа со средним медперсоналом

2.  выполнение манипуляций по уходу за больными

3.  контроль качества сестринской практики

4.  организации работы и учебы среднего и младшего медперсонала

5.  выполнение исследований и процедур

a)

1,3,4

b)

1,2,3

c)

1,5,3

d)

1,3,5

e)

3,4,5

85.

Какое направление сестринского менеджмента связано с контролем качества ухода?

a)

оценка эффективности сестринской деятельности

b)

только лечение

c)

составление расписания

d)

контроль посещаемости сотрудников

e)

распределение отпусков

86.

Что помогает медицинской сестре правильно распределить обязанности в коллективе?

a)

чёткое знание функций и компетенций персонала

b)

случайный выбор

c)

настроение старшей сестры

d)

коллективное голосование

e)

личная симпатия к сотрудникам

87.

Какова роль документации в управленческой деятельности медсестры?

a)

фиксирует выполнение обязанностей, ответственность и качество ухода

b)

не имеет значения

c)

нужна только для проверок

d)

заменяет лечение

e)

используется лишь в конфликтных ситуациях

88.

Какой показатель деятельности амбулаторной организации вероятнее всего применяется менеджерами в анализе эффективности ее деятельности?

a)

число прикрепленного населения

b)

обеспеченность кадрами

c)

число обоснованных жалоб в год

d)

среднее число посещений жителем в год

e)

число обслуживаемых участков

89.

Определите пример резюмирования как прием активного слушания:

a)

врач, видя, что пациент его слушает невнимательно, начинает говорить медленнее и громче

b)

врач перефразирует сказанное пациентом и добавляет фразу «я вас правильно понял?»

c)

врач предлагает пациенту стакан воды, чтобы обратить внимание

d)

врач выражает чувства сопереживания (сочувствия) или жалости

e)

врач кивает в ответ на слова пациента и ободряет такими фразами, как «правильно делаете!»

90.

Для эффективного управления сестринским персоналом необходимо:

a)

использовать планирование, контроль, мотивацию и организацию

b)

только приказывать

c)

работать без планов

d)

определять обязанности наугад

e)

исключить контроль

91.

Главная медсестра организует внутренний аудит. Его цель:

a)

повышение качества сестринского ухода и выявление слабых мест

b)

сокращение зарплаты

c)

повышение нагрузки

d)

исключение врачей из работы

e)

создание новых должностей

92.

Право граждан РК на охрану здоровья гарантируется

1.  трудовым кодексом

2.  конституцией РК

3.  гражданским кодексом

4.  программой развития здравоохранения

5.  основами законодательства об охране здоровья граждан

a)

2,4

b)

2,3

c)

1,2

d)

5,2

e)

3,4

93.

Социально-экономические факторы, влияющие на здоровье

a)

условия жизни, труда, социальная защищенность, доступность медицинской помощи, экономико-политическая ситуация

b)

условия жизни и труда

c)

условия жизни, труда, социальная защищенность

d)

условия жизни, труда, социальная защищенность, доступность медицинской помощи

e)

условия жизни

94.

Для подготовки к госпитализации, можно ли медицинскому работнику поликлиники сообщать конфиденциальную информацию о пациенте (показание к госпитализации) без согласия пациента медицинским работникам принимающей стационарной организации

a)

да, всегда, в целях преемственности оказания медицинской помощи

b)

да, только при отсутствии представителя пациента

c)

да, только если пациент является родственником сообщающего медицинского работника поликлиники

d)

нет

e)

зависит от вида принимающей стационарной организации

95.

Консилиум врачей принял решение об оказании медицинской помощи несовершеннолетнему пациенту при отсутствии законного представителя и при угрозе жизни пациенту. Правомерно ли было с юридической точки зрения решение консилиума?

a)

не правомерно, необходимо было решение комиссии по вопросам этики

b)

не правомерно, необходимо было письменное обоснование высшего руководства организации (главный врач или его заместитель)

c)

правомерно

d)

недостаточно информации для однозначного ответа

e)

зависит от исхода (выздоровления)

96.

Как сообщаются со стороны медицинской организации побочные действия лекарственных средств

a)

устным оповещением медперсонала

b)

путем заполнения карты-сообщения

c)

через рандомизированное клиническое испытание

d)

через доклинические исследования

e)

через отчетность в Министерство здравоохранения РК

97.

Если лицо, страдающее психическими расстройствами, совершило общественно опасные деяния

a)

ему будет оказана социальная помощь

b)

ему будет проведена вакцинация от бешенства

c)

его членам семьи или законному представителю будет в принудительном порядке проведено разъяснение решения этической комиссии медицинской организации

d)

ему будет оказано принудительное лечение по решению врачебно-консультативной комиссии

e)

ему будет оказано принудительное лечение по решению суда

98.

Индикатор оценки качества медицинской помощи в деятельности стационарной организации – это

a)

расхождение клинического и патологоанатомического диагноза

b)

среднее время простоя койки в связи с оборотом

c)

доля экстренных операций (в %)

d)

средняя длительность пребывания пациента на койке в стационаре в днях

e)

доля госпитализированных сельских жителей (в %)

99.

Что не входит в компетенцию наблюдательного совета государственного предприятия в РК

a)

вырабатывает предложения по приоритетным направлениям деятельности предприятия

b)

дает заключение по проекту плана развития предприятия

c)

дает заключение по проекту кодекса корпоративного управления

d)

предварительно утверждает годовую финансовую отчетность

e)

принимает решение о распределении спонсорской помощи

100.

Какова наиболее верная тактика первого руководителя в защите профессиональной ответственности врачей для обеспечения бесперебойной и эффективной деятельности организации

a)

усиление профессионального союза работников с установлением в коллективном договоре пунктов по выплате со стороны работодателя компенсационных выплат в случае судебных тяжб с пациентами

b)

добровольное страхование профессиональной ответственности врачей в профессиях с наибольшим риском непреднамеренных медицинских ошибок в страховой компании

c)

постоянное присутствие в социальных сетях и быстрое реагирование на жалобы пациентов в виде ответов от организации в социальной сети

d)

обязательное страхование всех медицинских работников организации

e)

найм профессиональной команды юристов для постоянной готовности качественно вести судебные процессы

Similar Resources on Wayground

Возрастные периоды и физическое развитие детей

98 questions

Возрастные периоды и физическое развитие детей

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

103 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University