NEW
Font size
WorksheetsПедагогика бойынша сұрақтар
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын не анықтайды?
Адамның өмір мен еңбекке дайындалуының объективті қажеттілігі
Жаңа технологиялардың пайда болуы
Мектеп ғимараттарының салынуы
Балалардың бос уақытының көп болуы
Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:
Қалыптасу
Оқыту
Ақпараттандыру
Көшіру
Оқу процесінің жобасын жасайтын және тиімді жүйесін құрастыратын бағыт:
Педагогикалық технология
Педагогика тарихы
Дефектология
Мектептану
Мадақтауды қолдану кезінде қойылатын басты талаптардың бірі:
Ұжымның пікірін ескеру
Тек жақсы оқитын оқушыларды таңдау
Күн сайын мадақтау
Басқа оқушыларға ескерту жасау
Сабақтың түрін анықтаудың ең кең тараған жолы:
Дидактикалық мақсатына байланысты
Оқушылардың санына байланысты
Мұғалімнің жұмыс стажына байланысты
Мектептің орналасқан жеріне байланысты
Мектептегі әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формасына жатпайтыны:
Проблемалық семинар
Педагогикалық оқулар
Шығармашылық есеп
Пәндік апталықтар
Мектепте сабақ кестесін жасауға және оқу сапасын қадағалауға міндетті:
Директордың оқу жөніндегі орынбасары
Шаруашылық меңгерушісі
Сынып жетекшісі
Пән мұғалімі
Екіжақтылық, мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті сияқты белгілер тән:
Оқытуға
Ойынға
Өздігінен білім алуға
Демалысқа
Педагогикалық үрдіс жүретін жүйенің негізгі компоненттері:
Педагог, мақсат, мазмұн
Парта, тақта, бор
Дәптер, оқулық, күнделік
Директор, күзетші, аспаз
Оқыту процесінің қорытынды элементі:
Бақылау
Кіріспе
Үй тапсырмасы
Сабақтың басы
Педагогика алғашқыда қай ғылымның құрамында дамыды?
Философия
Математика
Биология
Тарих
Дүниетаным дегеніміз не?
Ақиқат дүниеге және адамның ондағы орнына деген көзқарастар жүйесі
Тек табиғат туралы білімдер жиынтығы
Оқушының есте сақтау қабілеті
Мектептегі пәндердің тізімі
Мұғалімнің іс-әрекетіндегі нақты бір бағытты тексеру қалай аталады?
Қорытынды бақылау
Алдын-ала бақылау
Фронтальды бақылау
Тақырыптық бақылау
Пәннің мазмұнын, тақырыптардың кезектенуін және уақытын анықтайтын құжат:
Оқыту бағдарламасы
Сабақ жоспары
Мектеп жарғысы
Сынып журналы
Дидактиканың нақты түсініктеріне (категорияларына) жатады:
Оқыту, өздігінен білім алу
Тәрбиелеу, жазалау
Ойын, еңбек
Қарым-қатынас, мәдениет
Оқытудың сынып-сабақ жүйесін ғылыми негіздеген ғалым:
Ян Амос Коменский
Жан-Жак Руссо
К.Д. Ушинский
А.С. Макаренко
Оқытудың ауызша әдістеріне қай топ жатады?
Түсіндіру, әңгіме, лекция, сұрақ-жауап
Жаттығу, лабораториялық жұмыс
Кітаппен жұмыс, иллюстрация
Кинофильм көрсету, саяхат
Мектептегі тәрбиелік қызмет ең алдымен кімге жүктеледі?
Сынып жетекшіге
Мектеп директорына
Пән мұғаліміне
Ата-аналар комитетіне
Оқыту мен білім беруді тәрбиелеу құралы ретінде қарастыратын педагогика бөлімі:
Дидактика
Психология
Социология
Андрагогика
Педагогикалық кеңестің жұмысы қайда жоспарланады?
Мектеп жұмысының жылдық жоспарында
Мұғалімнің жеке күнделігінде
Оқушының күнделігінде
Ата-аналардың жиналыс хаттамасында
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (қазіргі қолданыстағы) қай жылы қабылданды?
2007 жылы
1991 жылы
1995 жылы
2012 жылы
Әрбір сабақта материалды игеруді жүйелі түрде тексеру және бағалау:
Ағымдық бақылау
Қорытынды бақылау
Мемлекеттік емтихан
Тоқсандық бағалау
Педагогикалық процесті басқарудағы ең тиімді қарым-қатынас стилі:
Демократиялық
Авторитарлық
Либералдық
Еркін (пассивті)
«Мұғалімдерге ең тамаша міндет жүктелген...» деген сөздің авторы:
Ян Амос Коменский (Нұсқада қате көрсетілген, түпнұсқада Коменскийге тиесілі, бірақ нұсқада Макаренко А. С. берілген)
Ы. Алтынсарин
А. Құнанбаев
С. Торайғыров
Педагогикалық құбылыстарды мақсатты түрде қабылдау әдісі:
Бақылау әдісі
Эксперимент әдісі
Сауалнама әдісі
Тест әдісі
Білімдерді меңгеру мақсатындағы оқушылардың іс-әрекеті:
Оқу
Ойын
Сабақ беру
Басқару
Ұжымдық құбылыстарды (топ ішіндегі қарым-қатынасты) зерттеу әдістері:
Анкеталау, социометрия, референтометрия
Бақылау, әңгіме
Лабораториялық тәжірибе
Құжаттарды талдау
Бастауыш сыныптағы оқушы зейінінің ерекшелігі:
Ырықсыз зейін
Ырықты зейін
Тұрақты зейін
Үлестірілмелі зейін
Оқыту процесінің қозғаушы күштеріне не жатады?
Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар
Мектеп директорының қаталдығы
Жазғы демалыстың жақындауы
Оқулықтардың жаңа дизайны
Мемлекеттік білім беру стандарты дегеніміз не?
Білім мазмұны мен деңгейіне қойылатын міндетті талаптар жүйесі
Мектептің ішкі ережелері
Оқушылардың киім үлгісі
Сабақ кестесінің жоспары
