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Desarrollo del Sistema Nervioso

Total questions: 92

Worksheet time: 49mins

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1.

¿Qué estudia la ontogenia del sistema nervioso?

a)

El desarrollo desde la fecundación

b)

La anatomía adulta

c)

Las enfermedades mentales

d)

La evolución de especies

2.

¿Cuál es la célula inicial del desarrollo humano?

a)

La neurona

b)

El cigoto (huevo)

c)

La glía

d)

El blastocisto

3.

¿Entre qué semanas ocurre el periodo embrionario?

a)

0 a 8 semanas

b)

9 a 40 semanas

c)

Solo la semana 1

d)

Despues del parto

4.

¿Qué estructura se forma primero en el desarrollo neural?

a)

El cerebelo

b)

El tubo neural

c)

La corteza prefrontal

d)

El sistema límbico

5.

¿Qué proceso ocurre durante la neurulación?

a)

Formación del tubo neural

b)

Muerte celular

c)

Sinapsis

d)

Mielinización

6.

¿Cuándo comienza el periodo fetal?

a)

Semana 9

b)

Semana 2

c)

Mes 5

d)

Al nacer

7.

¿Qué sucede en la fase de proliferación?

a)

Nacen nuevas neuronas

b)

Mueren neuronas

c)

Se conectan neuronas

d)

Se forma hueso

8.

¿Qué es la migración neuronal?

a)

Desplazamiento de neuronas a su lugar final

b)

División celular

c)

Muerte celular

d)

Creación de axones

9.

¿La mielinización termina antes de nacer?

a)

No sigue en etapa postnatal

b)

Sí a la semana 30

c)

Sí en el parto

d)

No ocurre en fetos

10.

¿Qué patrón sigue la sustancia gris fetal?

a)

U invertida

b)

Línea recta

c)

Círculo

d)

Espiral

11.

¿Qué células apoyan a las neuronas?

a)

Células gliales

b)

Células sanguíneas

c)

Osteocitos

d)

Adipocitos

12.

¿Qué vesículas dan origen al cerebro?

a)

Vesículas precursoras

b)

Vesículas biliares

c)

Vesículas pulmonares

d)

Vesículas óticas

13.

¿Cuántas conexiones por segundo crea un bebé?

a)

Más de 1 millón

b)

Cien

c)

Diez

d)

Ninguna

14.

¿Qué es la sinapsis?

a)

Comunicación entre neuronas

b)

Una enfermedad

c)

Un hueso

d)

Un músculo

15.

¿Qué es la poda sináptica?

a)

Eliminación de conexiones débiles

b)

Creación de neuronas

c)

Aumento de tamaño

d)

Dolor de cabeza

16.

¿Qué combustible principal usa el cerebro?

a)

Glucosa

b)

Proteína

c)

Grasa

d)

Agua

17.

¿El desarrollo cerebral depende solo de la genética?

a)

No también del entorno

b)

Sí 100% genético

c)

No solo de la dieta

d)

Sí es el destino

18.

¿Qué actividad es esencial para el cerebro infantil?

a)

El juego y el sueño

b)

Ver TV todo el día

c)

Estar quieto

d)

No dormir

19.

¿El cerebro infantil es estático?

a)

No cambia constantemente

b)

Sí es rígido

c)

Sí no aprende

d)

Depende del clima

20.

¿Qué transmiten las neuronas?

a)

Información

b)

Sangre

c)

Oxígeno

d)

Nutrientes

21.

¿Qué factor externo influye en el desarrollo?

a)

Contexto sociocultural

b)

Color de ojos

c)

Altura

d)

Tipo de cabello

22.

¿La velocidad de conexión infantil se repite de adulto?

a)

No es única de esa etapa

b)

Sí es igual

c)

Sí mejora de adulto

d)

No se sabe

23.

¿Qué mejora la retención de información?

a)

Uso de múltiples sentidos

b)

Leer en silencio

c)

Copiar textos

d)

Escuchar sin ver

24.

¿Cuándo termina de madurar el cerebro?

a)

Hacia los 20-25 años

b)

A los 5 años

c)

A los 10 años

d)

Al nacer

25.

¿Qué afecta negativamente al cerebro infantil?

a)

Estrés tóxico

b)

Jugar mucho

c)

Dormir mucho

d)

Cantar

26.

¿Qué es la neuroplasticidad?

a)

Capacidad del cerebro de cambiar y adaptarse

b)

Rigidez mental

c)

Endurecimiento celular

d)

Incapacidad de aprender

27.

¿La plasticidad ocurre solo en niños?

a)

No ocurre toda la vida

b)

Sí solo hasta los 5

c)

Sí solo hasta los 12

d)

Solo en ancianos

28.

¿Qué permite la plasticidad tras un daño?

a)

Recuperación de funciones

b)

Muerte inmediata

c)

Olvido total

d)

Nada

29.

¿Qué estimula la neuroplasticidad?

a)

Aprender cosas nuevas (idiomas/música)

b)

Dormir todo el día

c)

La rutina estricta

d)

El aislamiento

30.

¿La plasticidad es un proceso pasivo?

a)

No es activo y reactivo

b)

Sí ocurre solo

c)

Es aleatori

31.

¿La plasticidad es un proceso pasivo?

a)

No es activo y reactivo

b)

Sí ocurre solo

c)

Es aleatorio

d)

Es genético

32.

¿Qué significa reestructuración cerebral?

a)

Cambio en organización de redes

b)

Cirugía

c)

Cambio de tamaño

d)

Lavado de cerebro

33.

¿La plasticidad permite cambiar hábitos?

a)

Sí moldea conductas

b)

No los hábitos son fijos

c)

Solo hábitos de comida

d)

Rara vez

34.

¿Qué es la plasticidad sináptica?

a)

Modulación de la comunicación neuronal

b)

Cambio de forma del cráneo

c)

Creación de sangre

d)

Ninguna

35.

¿El entorno influye en la plasticidad?

a)

Sí es fundamental

b)

No influye

c)

Poco

d)

Solo el clima

36.

¿La neuroplasticidad es la base de...?

a)

El aprendizaje y memoria

b)

El olvido

c)

El sueño

d)

La digestión

37.

¿Aprender un instrumento ayuda al cerebro?

a)

Sí potencia la plasticidad

b)

No distrae

c)

Daña el oído

d)

No hace nada

38.

¿El cerebro puede adaptarse a la diversidad?

a)

Sí es su cualidad principal

b)

No es rígido

c)

Solo a veces

d)

Nunca

39.

¿Qué integra el estudio de la conducta?

a)

Biología y Psicología

b)

Física y Química

c)

Arte y Música

d)

Historia y Geo

40.

¿Qué sistema regula las emociones?

a)

Sistema Límbico

b)

Sistema Óseo

c)

Sistema Digestivo

d)

Sistema Respiratorio

41.

¿Qué función tiene la amígdala?

a)

Procesar miedo y emociones

b)

Controlar el hambre

c)

Mover los dedos

d)

Ver colores

42.

¿Qué función tiene el hipocampo?

a)

Memoria y aprendizaje

b)

Equilibrio

c)

Respiración

d)

Tacto

43.

¿Qué son las funciones psicológicas superiores?

a)

Atención memoria lenguaje

b)

Respirar

c)

Digestar

d)

Sudar

44.

¿Quién destacó el rol social en las funciones?

a)

Vigotsky

b)

Piaget

c)

Pavlov

d)

Skinner

45.

¿El lóbulo frontal se encarga de...?

a)

Funciones ejecutivas y decisiones

b)

Visión

c)

Audición

d)

Tacto

46.

¿La conducta tiene base biológica?

a)

Sí sistema nervioso

b)

No es mágica

c)

No es espiritual

d)

Depende

47.

¿Qué guía las actividades automáticas (respirar)?

a)

El tronco encefálico/SN

b)

La corteza

c)

El pensamiento

d)

La voluntad

48.

¿La atención es una función mental...?

a)

Superior

b)

Básica

c)

Refleja

d)

Innecesaria

49.

¿La memoria depende de...?

a)

Redes neuronales

b)

El corazón

c)

El estómago

d)

Los ojos

50.

¿El pensamiento resulta de la interacción...?

a)

Cognitiva biológica y social

b)

Solo biológica

c)

Solo social

d)

Solo mágica

51.

¿Qué es la homeostasis?

a)

Equilibrio interno del cuerpo

b)

Estudiar mucho

c)

Correr rápido

d)

Dormir poco

52.

¿Qué es la Neurodidáctica?

a)

Optimizar enseñanza basada en el cerebro

b)

Medicina cerebral

c)

Clase de biología

d)

Pedagogía antigua

53.

¿Qué disciplinas une la Neuroeducación?

a)

Neurociencia Psicología Pedagogía

b)

Mate Física Química

c)

Arte Historia Deporte

d)

Ninguna

54.

¿El aprendizaje cambia el cerebro física?

a)

Sí crea nuevas conexiones

b)

No es solo mente

c)

No es imposible

d)

Solo en sueños

55.

¿Qué rol juegan las emociones en aprender?

a)

Son clave para consolidar memoria

b)

Distraen

c)

No importan

d)

Son negativas

56.

¿Qué busca la neurodidáctica?

a)

Mejorar procesos educativos

b)

Curar enfermedades

c)

Hacer alumnos genios

d)

Vender libros

57.

¿Todos los cerebros aprenden igual?

a)

No cada uno es único

b)

Sí somos clones

c)

Sí misma velocidad

d)

Depende del país

58.

¿Qué es el Neuroaprendizaje?

a)

Proceso cerebral de adquirir info

b)

Estudio de neuronas

c)

Cirugía

d)

Meditación

59.

¿La innovación educativa requiere...?

a)

Conocer cómo funciona el cerebro

b)

Tecnología cara

c)

Libros viejos

d)

Mobiliario nuevo

60.

¿El estrés favorece el aprendizaje?

a)

No el estrés crónico lo bloquea

b)

Sí motiva

c)

Sí ayuda a memorizar

d)

Es indiferente

61.

¿El estrés favorece el aprendizaje?

a)

No el estrés crónico lo bloquea

b)

Sí motiva

c)

Sí ayuda a memorizar

d)

Es indiferente

62.

¿La curiosidad ayuda a aprender?

a)

Sí activa la atención

b)

No distrae

c)

Es mala conducta

d)

Depende

63.

¿El cerebro es un órgano social?

a)

Sí aprende interactuando

b)

No es solitario

c)

No es mecánico

d)

A veces

64.

¿La actividad física ayuda al aprendizaje?

a)

Sí oxigena el cerebro

b)

No cansa

c)

Solo para deportistas

d)

Es irrelevante

65.

¿Qué significa ABP (Proyectos)?

a)

Aprendizaje Basado en Proyectos

b)

Aprendizaje Básico

c)

Análisis Previo

d)

Asociación Padres

66.

¿Quién es el protagonista en ABP?

a)

El estudiante

b)

El profesor

c)

El libro

d)

El director

67.

¿Qué se obtiene al final de un ABP?

a)

Un producto o presentación

b)

Un examen escrito

c)

Una nota numérica

d)

Nada

68.

¿El ABP fomenta el trabajo...?

a)

Colaborativo

b)

Individual

c)

Competitivo

d)

Aislado

69.

¿Qué frase define al ABP?

a)

Dígame y olvido involúcreme y comprendo

b)

La letra con sangre entra

c)

Memorizar es saber

d)

Silencio en clase

70.

¿El docente en ABP es...?

a)

Guía y facilitador

b)

El único sabio

c)

Un observador pasivo

d)

Un dictador

71.

¿El ABP integra TICs?

a)

Sí para investigar y crear

b)

No prohibidas

c)

Solo calculadoras

d)

Solo Word

72.

¿En ABP las habilidades son...?

a)

Igual de importantes que el conocimiento

b)

Menos importantes

c)

Irrelevantes

d)

Secundarias

73.

¿El alumno en ABP es un sujeto...?

a)

Activo

b)

Pasivo

c)

Receptivo

d)

Dormido

74.

¿Qué etapa es clave en ABP?

a)

Investigación y búsqueda

b)

Copia y pega

c)

Dictado

d)

Descanso

75.

¿El ABP ayuda a aprender a aprender?

a)

Sí desarrolla autonomía

b)

No confunde

c)

Solo enseña temas

d)

Es lento

76.

¿El proyecto busca resolver...?

a)

Una problemática real

b)

Un ejercicio del libro

c)

Una suma

d)

Nada

77.

¿La evaluación en ABP es...?

a)

Continua y del proceso

b)

Solo final

c)

Solo escrita

d)

No existe

78.

¿Qué es el Estudio de Casos?

a)

Análisis de situación real para decidir

b)

Leer un cuento

c)

Hacer un resumen

d)

Inventar historias

79.

¿Qué entrena el estudio de casos?

a)

Toma de decisiones y análisis

b)

Memoria fotográfica

c)

Escritura rápida

d)

Obediencia

80.

¿Un caso debe estar situado en...?

a)

Un contexto real definido

b)

La fantasía

c)

El espacio exterior

d)

La nada

81.

¿El rol del alumno en Casos es...?

a)

Discutir y proponer soluciones

b)

Callar y escuchar

c)

Copiar

d)

Adivinar

82.

¿Qué permite el método de casos?

a)

Aplicar teoría a la práctica

b)

Olvidar la teoría

c)

Crear teoría nueva

d)

Nada

83.

¿El caso debe ser...?

a)

Claro y bien expuesto

b)

Muy largo

c)

Confuso

d)

Imposible

84.

¿Yin propone que el caso estudia...?

a)

Fenómenos contemporáneos en contexto

b)

Historia antigua

c)

El futuro

d)

Ficción

85.

¿El profesor en Casos debe...?

a)

Motivar la participación

b)

Dar la respuesta

c)

Irse

d)

Castigar

86.

¿Es útil para iniciar un tema?

a)

Sí genera discusión

b)

No confunde

c)

Solo al final

d)

Nunca

87.

¿Fomenta el pensamiento...?

a)

Crítico

b)

Mágico

c)

Lineal

d)

Simple

88.

¿Se puede usar un caso simulado?

a)

Sí si es realista

b)

No nunca

c)

Solo real

d)

Depende

89.

¿El estudio de casos es aprendizaje...?

a)

Activo

b)

Pasivo

c)

Memorístico

d)

Mecánico

90.

¿Qué es ABP (Problemas)?

a)

Aprendizaje Basado en Problemas

b)

Aprendizaje de Proyectos

c)

Aprendizaje Básico

d)

Nada

91.

¿Cuál es el punto de partida?

a)

Un problema abierto

b)

Una lección teórica

c)

Un examen

d)

Una solución

92.

¿Qué se busca desarrollar?

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