wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Сессия2

Total questions: 65

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Язык – это  

a)

средство общения

b)

средство существования

c)

средство деградации

2.

Определить тип речи: Тихая летняя ночь пролетела быстро. Восток осветился первым лучом новой зари, когда Абай и Ербол выехали из аула. Луна уже исчезла, редкие звезды бледнели и гасли. (М.Ауезов)

a)

деловое описание

b)

пейзажное описание

c)

повествование

3.

Определить тип речи: Маленький мальчик Курмаш принес в дом волчонка, и народ назвал его Серый Лютый. Курмаш ухаживал и заботился о нем и хотел, чтобы волк стал его другом. Но волк вырос и ушел в степь. Но однажды мальчик и волк встретились в степи. И эта встреча оказалась последней для Курмаша. Мальчик погиб...(М.Ауезов)

a)

рассуждение

 

b)

пейзажное описание

c)

повествование

4.

Определить тип речи: Тот, кто умеет внимательно смотреть, знает, что глупый смех похож на опьянение. В самом деле, пьяный человек – легкомысленный; когда он говорит, от его слов заболевают головы слушателей. (М.Ауезов)

a)

рассуждение

b)

деловое описание

c)

повествование

5.

Пес и волк столкнулись на снежном холме, и пес сшиб волка с ног, но и сам повалился, не устоял. Потом оба вскочили, сцепились клыками и разошлись с окровавленными пастями, хрипло дыша. Силы были равны. (М.Ауезов)

a)

деловое описание

b)

повествование

c)

рассуждение

6.

Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении: «Старшего брата отца, дядю моего Тулебая, я помню высоким, коренастым, курносым стариком,           с жиденькой бородёнкой, не расстающимся с длинной палкой».

a)

1

b)

2

c)

3

7.

Афоризм Цезаря «Пришел, увидел, победил» ученые назвали

a)

портретным описанием

b)

рассуждением

c)

повествованием

8.

Начало события, его развитие,  конец события – это структура свойственна

a)

повествованию

b)

пейзажному описанию

c)

портретному описанию

9.

Общее впечатление, описание деталей и заключение – это структура свойственна

a)

повествованию

b)

портретному описанию

c)

рассуждению-размышлению

10.

Определите тип речи:

Анализ документов показывает, что в  современном международном праве имеется универсальная норма, в соответствии с которой государства обязаны уважать и соблюдать права человека  и основные свободы для всех, без различия расы, пола, языка и религии. Эта обязанность носит всеобщий характер. Это значит, что права и свободы человека должны соблюдаться во всех государствах и действовать в отношении всех лиц под юрисдикцией государства без какой-либо дискриминации.

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение-доказательство

11.

Определите тип речи

Главное содержание дипломатической деятельности европейских государств ХҮІ-ХҮІІ вв сводилось к борьбе за торговое и политическое преобладание. Дипломатия в основном оставалась прерогативой абсолютных монархий. Послов же часто называли «почетными шпионами», поскольку главной их заботой было раскрытие секретов дворов, при которых они состояли.

a)

повествование

b)

рассуждение-размышление

c)

рассуждение-объяснение

12.

Закончить предложение: «Был выходной день, ..........»

a)

...и мы отправились за город»

b)

....и двинулись дальше»

c)

....и врач дал лекарство»

13.

Букву Е следует писать в слове

a)

Подошёл к главной площад...

b)

К следующей недел…

c)

В большом здани…

14.

Определите тип речи

Что такое консенсус? Это один из методов принятия решений на многосторонних форумах. Для того чтобы быть одобренным консенсусом решение должно найти поддержку всех или во всяком случае не вызывать возражений со стороны кого бы то ни было из участников форума. В этом состоит его принципиальное отличие от других методов, скажем от метода принятия решений большинством.

a)

рассуждение-объяснение

b)

рассуждение-доказательство

c)

рассуждение-размышление

15.

Определите тип речи

Последний из переломов, подобных нынешнему,  произошел около 400 лет назад. Западноевропейское общество открыло для себя новую иерархию ценностей. Феодализм, при котором самыми высокими считались понятия служения и рыцарской доблести, сменился капитализмом. Мерилом всего финансовый успех:  мол, «каждый заботится о своем кармане – и тогда все будет хорошо». Культ денег, а вернее их количество, вытеснил все остальные культы, в том числе и религиозные.

a)

публицистическое рассуждение

b)

публицистическое повествование

c)

научное рассуждение

16.

Слово текст:

a)

латинского происхождения

b)

английйского происхождения

c)

немецкого происхождения

17.

Характерные признаки текста:

<variant>связность, тематическое единство предложений, информативность, логичность, грамматическая правильность, завершенность

a)

предложение, словосочетание

b)

начало, тематика, грамматика

c)

тема, основная мысль автора, содержание

18.

Микротема – это...

a)

часть общей темы, состоящая из нескольких предложений, объединенных по смыслу, в которых с разных сторон раскрывается коммуникативная задача текста

b)

предмет или явление

c)

сигнализация об окончании предшествующей мысли

19.

Минимальной единицей текста является:

a)

глава

b)

предложение

c)

абзац

20.

В доказательстве рассуждения используются слова

a)

Итак

b)

Во-первых, во-вторых…

c)

Наконец

21.

Указать тип речи: «Всякому, кому суждено умереть, - умрёт. Всякому, кому суждено выздороветь, - выздоровеет. И умрёт, и выздоровеет он независимо от того, вызван к нему врач или нет. Потому не стоит вызывать врача больному и вообще что-то делать...»

a)

научное описание

b)

деловое описание

c)

рассуждение

22.

Указать тип речи: «Если бы я был богат, то купил бы автомобиль. Если бы я был бесчестен, то украл бы его. Однако я не куплю автомобиль и не украду его. Так что я не богат, но и не бесчестен».

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

деловое описание

23.

Смысловых типов речи

a)

Три

b)

Два

c)

Один

24.

Определить тип речи

«Это был человек лет тридцати двух от роду, среднего роста, приятной внешности. С темно-серыми глазами, но и с отсутствием всякой определенной идеи...»

a)

рассуждение

b)

описание

c)

диалог

25.

Указать тип речи: «Логика тесно связана с грамматикой. В самом деле, не существует мыслей вне языковой оболочки. Для того чтобы сообщить свою мысль другим людям, мы должны выразить её в языковой форме и,наоборот, всякое слово, всякая фраза выражает какую-то мысль. Всё это доказывает тесную связь логики и грамматики».

a)

рассуждение

b)

повествованию

c)

описание

26.

Указать антоним к слову Расточительный

a)

Скупой

b)

Бездарный

c)

Бережливый

27.

К какому типу речи относится следующий текст: «Мы в доме Марии Алексеевны на большой улице, в той самой комнате, которую хозяйка в торжественных случаях называет своим салоном. В этом салоне порядочно выкрашены полы и недурно выписаны обои. Около затопленного камина расставлены кресла....»

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

28.

Составить словосочетание со словом Колонна

a)

Лошадей

b)

Демонстрантов

c)

Верблюдов

29.

Определите тип речи: «Вращающиеся во все стороны глаза хамелеона -независимо друг от друга обозревают всю окрестность. Правый, например, смотрит вперёд и вверх, а левый в это же время глядит вниз. Заметив муху, одним глазом хамелеон следит за жертвой, а другим отыскивает к ней дорогу среди ветвей...»  

a)

описание

b)

рассуждение

c)

монолог

30.

Тип речи, содержащий  характеристику предметов, явлений путём перечисления признаков, определяющих их качественно, количественно, структурно, функционально

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

31.

В повествовании преобладают глаголы

a)

будущего времени

b)

прошедшего времени

c)

условного наклонения

32.

В каком предложении употреблён глагол в форме прошедшего времени:

a)

Недруг поддакивает, а друг спорит.

b)

Существует одна легенда

c)

Слёзы навернулись ему на глаза.

33.

Определите текст-повествование:

a)

Когда-то один юноша был захвачен врагами в плен и продан в рабство на чужбину. Прошло время, джигит стал забывать вскормившую его землю, своих родителей.

b)

У языка две основные функции: он является орудием человеческого мышления и орудием общения людей друг с другом. И сам язык может существовать и развиваться только потому, что он одновременно выполняет обе эти функции.

c)

Вся информация о духовной и материальной культуре фиксируется в словарях, называемых энциклопедиями. Энциклопедия- это научное справочное издание, содержащее систематизированные сведения по всем или отдельным отраслям знания в форме словаря.

34.

Момент наивысшего напряжения в развитии действия называется:

a)

вступление

b)

кульминация

c)

пролог

35.

Завязка-это...

a)

часть текста, где подводится итог изложенного

b)

часть текста, где указывается место и время действия

c)

момент, с которого начинается событие

36.

В каком ряду даны глаголы прошедшего времени

a)

прошло, навеял, отправил

b)

существует, продан, мечтают

c)

может служить, буду писать

37.

Какое из данных предложений является началом текста-повествования

a)

Ноябрь-месяц без красок.

b)

Надо ли знать природу?

c)

Это случилось прошлой зимой.

38.

Закончите предложение: «Смысловой тип речи, который строится по следующему плану: тезис, доказательство тезиса, выводы-это...»

a)

повествование

b)

рассуждение

c)

описание

39.

Определите тип речи: «Государство и общество не тождественны. Их следует различать. Государство выделилось из общества на известной ступени его зрелости. Общество-мать государства, и соответственно государство- дитя общества, продукт общественного развития. Каково общество - таково и государство. Государство проявляет заботу об обществе или напротив, паразитирует или даже сокрушает общественный организм...»

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

описание

40.

Тип речи с вводными словами, обозначающими порядок мыслей и их связь: во-первых, следовательно....

a)

рассуждение

b)

к повествование

c)

деловое описание

 

41.

В этом слове приставка, корень, суффикс, окончание

a)

подростки

b)

подруга

c)

юношество

42.

Латинское слово текст переводится как

a)

Описание

b)

Ткань, сплетение

c)

Организация

43.

Синоним фразеологизму «хранить молчание»

a)

Не разлить водой


b)

Выйти сухим из воды

c)

Набрать в рот воды

44.

Количество букв и количество звуков не совпадают в слове

a)

Будильник

b)

Система

c)

Буква

45.

Выберите нужный глагол: «Живя в Багдаде, Аль-Фараби в короткий срок в совершенстве.............арабским языком и изучает различные науки».

a)

изучает

b)

овладевает

c)

различает

46.

Указать тип речи, в котором время действия статично

a)

описание

b)

повествование

c)

рассуждение

47.

Указать тип речи, в котором время действия динамично

a)

повествование

b)

описание

c)

рассуждение

48.

Текст – это .....

a)

ряд предложений, связанных друг с другом по смыслу;

b)

самостоятельный  элемент текста;

c)

предложение

49.

Монолог- это

a)

разговор двух собеседников

b)

речь без собеседника

c)

дискуссия

50.

Указать количество антонимических пар в тексте: «Хорошо добыть  предвиденное. Но непредвиденноеможет быть и богаче. И тут чем больше глаз, тем лучше. Всякие нужны глаза: быстрые и неторопливые, жадные и скептические, неуверенные и самоуверенные»

a)

3

b)

4

c)

5

51.

Подобрать антоним к слову Враждебный

a)

Дружелюбный

b)

Рассеянный

c)

Скрытный

52.

В  тексте - «Каждый зверь защищается от врагов как может. Кто силой, кто хитростью. А ёж спасается от врагов своими иголками. Свернётся в клубок и пыхтит сердито.- Попробуй-ка возьми его!»

a)

доказывается что-либо

b)

повествуется  о чем-то

c)

рассуждается о чем-то

53.

В этом слове нет приставки

a)

расписать

 

b)

рассмотреть

c)

растение

54.

Эти существительные имеют только множественное число

a)

ворота, сани, очки

b)

бараны, краны, столы

c)

туфли, ботинки, рубашки

55.

Главная мысль текста излагается

a)

вконце

b)

восновной части.

c)

вначале

56.

Цель концовки текста

a)

подвести итог, сделать вывод.

b)

сообщить, о чем пойдёт речь в тексте.

c)

рассказать о самом главном.

57.

Абзац - это

a)

часть текста от одной красной строки до другой.

b)

слово

c)

словосочетание

58.

Определите тип текста.

Но Инфанта была самой из них грациозной, и одежда ее отличалась особенно безукоризненным вкусом, насколько это позволяла тяжеловесная мода того времени. Ее мантия была из серого атласа, нижняя часть платья и широкие рукава с буфами щедро расшиты серебром, а жесткий корсаж: усыпан рядами отборных жемчужин. При каждом шаге из-под ее платья выглядывали крохотные туфельки, украшенные крупными красными розетками. В руке она держала большой кружевной веер розовато-жемчужного цвета, а в волосы, золотым ореолом обрамлявшие ее бледное маленькое лицо, была вдета прекрасная белая роза.

a)

повествование

b)

описание внешности

c)

опрос

59.

Определите тип текста: «...В то памятное утро наш аул расположился на берегу Доса – светлого тихого озера… Жили мы тихо, мирно, без особых происшествий, без громких ссор и свар. Но вот ….»

a)

описание

b)

рассуждение

c)

повествование

60.

Тип текста со структурой: тезис, аргумент, вывод

a)

рассуждение

b)

повествование

c)

деловое описание

61.

Найдите в предложении аргумент.

(1)Моей маме нравится моя подруга Оля, (2)потому что она увлекается рукоделием: (3)вяжет, (4)шьет, (5)вышивает.

a)

2

b)

1

c)

4

62.

Указать синоним к словосочетанию «говорить с глазу на глаз»

a)

Без микрофона

b)

Без остановки

c)

Без свидетелей

63.

Определите стиль речи и тип текста: «Ромашка — часто встречающийся в средней полосе полевой цветок. Имеет желтую сложноцветную середку и продолговатые белые лепестки. Листья можно спутать с листьями укропа обыкновенного».

a)

публицистический,повествование

b)

художественный, повествование

c)

научный, описание

64.

Тип текста:«Я вчера такую игрушку видела! Большой плюшевый медведь. У него в лапах, сердечко, на котором написано: «Нажми на меня», на шее зеленый бантик, а за ухом ромашка».

a)

Описание

b)

Повествование

c)

описание

65.

Букву И следует писать в окончании слова

a)

Рассказал о проблем..

b)

В моей тетрад…

c)

Нуждался в хлеб...