Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

2 6 КВИЗ 250-265

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Жалпылама немесе жалпы бағалауға қалай қол жеткізуге болады:

a)

тексеру арқылы

b)

бағалау арқылы

c)

сөйлеу арқылы

d)

жөндеу арқылы

e)

емтихан, соңғы сынақ арқылы

2.

«Кумулятивтік» бағалау:

a)

оқушының үлгермеу себептерін анықтайды

b)

оқушының сабаққа қатысуын анықтайды

c)

оқушының оқу нәтижелерін анықтайды

d)

оқушының табиғатын анықтайды

e)

оқушының кешігуін анықтайды

3.

Оқушылардың оқу нәтижелерін анықтайтын бағалау түрі:

a)

диагностикалық бағалау

b)

қалыптастырушы бағалау

c)

суммативті бағалау

d)

жалпы балл

e)

анықталмаған бағалау

4.

Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау мониторингі білім беруден күтілетін нәтижеге қатысты:

a)

әрбір жылдық оқу циклдары соңында өткізіледі

b)

әрбір екі жылдық оқыту циклдары соңында өткізіледі

c)

әрбір төртжылдық оқыту циклдары соңында өткізіледі

d)

әрбір тоқсандық оқыту циклдары соңында өткізіледі

e)

әрбір үш жылдық оқыту циклдары соңында өткізіледі

5.

Бағалаудың дамытушылық қызметі үш топқа бөлінеді:

a)

хабарлаушылық, атқарушылық, мейірімділік

b)

хабарлаушылық, жүйелілік, тәрбиелеушілік

c)

хабарлаушылық, басқарушылық, тәрбиелеушілік

d)

тәрбиелеушілік, басқарушылық, ашықтық

e)

басқарушылық, хабарлаушылық, сәйкестік

6.

Қазіргі заманғы бағалау болуы тиіс:

a)

көп құрамды

b)

көп құрамды

c)

жауаптардың барлығы дұрыс

d)

психологиялық жайлы

e)

икемді, түсінікті

7.

Көпқұрамды бағалауға жатады:

a)

суммативті, диагностикалық, жиынтық

b)

диагностикалық, формативті, суммативті

c)

межелік, ағымдық, қалыптастырушы

d)

кезеңдік, формативті, диагностикалық

e)

формативті, ағымдық, межелік

8.

Қандай жағдайда оқушылардың нақты даярлық дәрежесін көре аламыз?:

a)

тек реферат әзірлеу арқылы

b)

тек күнделікті сабақ өткізу барысында

c)

тестерді тексерудің барлық басқа түрлері мен тәжірибелік, семинар сабақтар, реферат, баяндама әзірлеу арқылы

d)

тек баяндама әзірлеу арқылы

e)

семинар сабақтарында

9.

Білім алушылардың жетістіктерін бағалау үрдісінде нені айқындауға болады?:

a)

әкіметтің кеңес құжаттары туралы

b)

оқу бағдарламасының құрылымы туралы

c)

оқулықтың мазмұны туралы

d)

оқудың нұсқалары мен әдістерінің көптүрлілігі көрсетілетін білім беру қызметінің сапасы туралы

e)

мұғалімнің қажетті құжаттары туралы

10.

Бағалау үрдісін қайта қарастырудың өзектілігі:

a)

осы күні білімдегі заманауи стратегиялық міндеттермен, білім сапасына қойылатын халықаралық стандарттарды және заман талаптарын ескеру

b)

замануи талаптарының, білім сапасының деңгейіне қатысы жоқ

c)

заман талаптарын ескеріп, білім сапасының деңгейін тәртімен басқышқа көтеру

d)

халықаралық стандарттарды және заман талаптарын ескеруудің қажеті жоқ

e)

білім сапасының деңгейіне қатысы жоқ

11.

Бағалауда қолданылатын құжаттар:

a)

барлығы дұрыс

b)

ҚР заңылға міндетті мемлекеттiк бiлiм бер стандарты, оқу жоспары, оқу бағдарламасы

c)

жалпы бiлiм беру бағдарламаларын жүзеге асыратын, бiлiм беру ұйымдарындағы бiлiм алушылардың оқу жетiстiгiн критериялық бағалау ережесi (бастауыш, негiзгi орта, жалпы орта бiлiм беру)

d)

бастауыш/Негiзгi орта және жалпы орта бiлiм беретiн мектеп мұғалiмдерiне арналған критериялық бағалау бойынша нұсқаулық

e)

қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы

12.

Тексеру ... бұл ...

a)

бағалаудың бір бөлігі, негізгі дидактикалық қызметі мұғалім мен оқушы арасындағы кері байланысты қамтамасыз ету, оқушылардың материалды қалай түсінгендігі туралы мұғалімнің ақпарат алуы, білімдегі кемшіліктерді дер кезінде табу

b)

оқу бағдарламасын жетілдіруге ұсыныстар енгізу процесі

c)

оқушылардың оқу жетістіктерін жақсарту мақсатындағы қолдау көрсетус іс-әрекеті

d)

өзінің іс-әрекетін жоспарлауға және талдауға жедел түрде ақпарат алу процесі

e)

сабақ беру кезінде бір модульді пайдаланғанда басқа модульдің міндетті түрде кірістіруі

13.

Ынталандыру – дегеніміз бұл:

a)

білімді, қабілетті, құндылықтар мен құзыреттілікті бағалаудың оқу нәтижелері мен мақсатқа сәйкестігін үнемі бақылап отыру

b)

білім және дағдыларды бағалауда, әрбір бағаның көрсеткіштері мен өлшемдеріне мұғалім мен оқушылардың арқа сүйеуі

c)

бақылаудың бір бөлігі оқушының өзіне ауысып, өзіндік бақылау және өзіндік бағалауға айналуы

d)

оқушылар өз бетімен оқу тапсырмаларын орындауда жаңа білімдерді қабылдауы

e)

адамның іс-әрекетінің қажеттіліктерін анықтайтын, оның бастамасын, бағытын және белсенділігін қуаттайтын факторлар жүйесі

14.

Салыстыру арқылы жүзеге асырылатын бағалаудың бірқатар кемшіліктері бар:

a)

педагогтерге, ата-аналарға және оқушыларға түсінікті болатын білім беру жетістіктерін бағалайтын нақты өлшеулердің жоқтығы

b)

ішкі бағалаудың мақсатты білім беру жүйесінің жағдайы туралы ақпаратты алу

c)

бағалаудың объективтілігін қадағалауға мүмкіндік береді

d)

шетелдік тәжірибені талдау мен жинақтау

e)

оқушыларды оқу орнының қызметіндегі түрлі аспектілер бойынша өзін-өзі бағалаумен байланысты

15.

Критериалды бағалау жүйесін енгізу тұжырымдамасы Қазақстанда қай жылдан бастап жүзеге асырылды?:

a)

2012ж.

b)

2013ж.

c)

2011ж.

d)

2010ж.

e)

2009ж.

16.

Қазақстанда ең алғаш критериалды бағалау жүйесін енгізу тұжырымдамасын жүзеге асырушы қандай білім беру ұйымы:

a)

«Дарын» мектеп-гимназиясы

b)

О.Жаутиков атындағы физика-математика мектебі

c)

«Назарбаев Зияткерлік мектебі» ДББҰ

d)

Қазақ-түрік лицейі

e)

Назарбаев университеті

Similar Resources on Wayground

41-60

19 questions

41-60

quiz

Worksheet

•

University

1практика тб

16 questions

1практика тб

quiz

Worksheet

•

University

Қажетті

12 questions

Қажетті

quiz

Worksheet

•

University

методика 4

20 questions

методика 4

quiz

Worksheet

•

University

методика 20

20 questions

методика 20

quiz

Worksheet

•

University

Статистика -Өсіңкілік қатар

14 questions

Статистика -Өсіңкілік қатар

quiz

Worksheet

•

University

Вопросы по анатомии сердца

20 questions

Вопросы по анатомии сердца

quiz

Worksheet

•

University

Тәрбие жұмысын ұйымдастыру және жүргізу. 1 РК

20 questions

Тәрбие жұмысын ұйымдастыру және жүргізу. 1 РК

quiz

Worksheet

•

University