wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика және дидактика бойынша тест сұрақтары

Total questions: 43

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Дидактика:

a)

Оқытудың жалпы теориясы

b)

Танымдық процесс заңдылықтары

c)

Оқыту принциптері

d)

Оқыту процесі құрылымы

e)

Оқыту әдістері

2.

Мектепте әдістемелік жұмысты ұйымдастыру формасына жатпайды:

a)

Мектеп кеңесі

b)

Әдістемелік кеңес

c)

Әдістемелік күн

d)

Пәндік-әдістемелік бірлестік

e)

Проблемалық семинар

3.

Тәрбие мақсатын анықтауға әсер ететін факторлар

a)

қоғамның тұлғаға қоятын талабы

b)

оқушылардың мамандық алуға деген талпыныстары

c)

балаларға қатысты ата-анаар идеясы

d)

оқу-тәрбие мәселелерінің мүмкіндіктері

e)

жалпы білім беретін мектептегі педагогтардың қызығушылықтары

4.

Практикадағы қабылдау, түсіну, жалпылау, бекіту, пайдалану - бұл:

a)

Білімді игеру үрдісінің кезеңдері

b)

Педагогикалық үрдістің кезеңдері

c)

Педагогикалық үрдістің компоненттері

d)

Іскерлікті қалыптастыру кезеңдері

e)

Іс-әрекет компоненттері

5.

Бағалау:

a)

A. Тексеру процесі

b)

B. Тексеру нәтижесі

c)

C. Қарама-қарсы байланыс

d)

D. Бақылау құрылымы

e)

E. Бақылау әдісі

6.

Оқу пәндерінің толық тізімін анықтайтын, пәндерді әрбір оқу жылына әр пән бойынша сағат санын бөлетін құжат

a)

A. Оқу пәндерінің толық тізімін анықтайтын, пәндерді әрбір оқу жылына әр пән бойынша сағат санын бөлетін құжат

b)

B. Жалпы білім беретін мектептің оқу процесін ұйымдастыруға нұсқау

c)

C. Дүниеге көзқарас мәселелерінің негізгі тізімі

d)

D. Оқушылардың білім, білік, дағдыларына қойылатын негізгі талаптарды ашып көрсететін құжат

e)

E. Оқылатын материалдың тақырыптық мазмұнын анықтайтын құжат

7.

Оқытудың тиімді ұйымдастырылуы мүмкін болмайтын оқушылар әрекетінің негізгі түрі

a)

оқу-танымдық әрекет

b)

ойлау әрекеті

c)

еңбек әрекеттері

d)

ойын әрекеттері

e)

қоғамдық пайдалы әрекеттер

8.

Педагогикалық талдау объектісі:

a)

Сабақ, тәрбие шаралары

b)

Мектеп құжаттары

c)

Мұғалім, оқушы тұлғалары

d)

Мектептің ата-аналармен жұмысы

e)

Мұғалім, оқушы іс-әрекеттері

9.

5-6 сыныптардағы оқушының оқу үлгерімі мен тәртібі нашарлауының байқалуы себебі:

a)

Оқу жағдайы өзгеруі, оқушы жаңа талаптарға дайын емес

b)

Бастауыш сыныпта оқытуды ары қарай жалғастыруға қажетті дайындық жүрмеуі

c)

Оқу жалықтырады

d)

Бастауыш сыныпқа қарағанда сынып жетекшісі тарапынан аз көңіл бөлінеді

e)

Бұл жастағы оқушылар дамуындағы ерекшеліктерге байланысты

10.

Тақырыпты - күнтізбелік немесе сабақ жоспарының құрылуымен аяқталатын мұғалімнің іс-әрекетінің кезеңі;

a)

Жоспарлау

b)

Оқушылардың іс-әрекетінің ұйымдастыру

c)

Ынталандыру

d)

Диагностикалау

e)

Қадағалау

11.

Педагогикалық ұжымының, жеке мұғалімнің іс әрекетіндегі барлық бағыттарын тексеру;

a)

Қорытынды бақылау

b)

Фронталді бақылау

c)

Аралық бақылау

d)

Тақырыптық бақылау

e)

Ағымдық бақылау

12.

Оқу материалын меңгерту бағытындағы мұғалімнің іс әрекеті;

a)

Сабақ беру

b)

Білім беру

c)

Оқу

d)

. Оқыту

e)

Дидактикa

13.

Оқытуды ұйымдастыру формалары бір бірінен мынадай түсініктер арқылы ерекшеленеді;

a)

Оқушылардың құрамымен, сабақта өткізу орны және уақытымен, мұғалім мен оқушылардың іс әрекетінің сипатымен, бұл әрекетті мұғалім тарапынан басқарумен

b)

Оқу әдістерімен, мұғалім мен оқушылардың байланыс түрлерімен

c)

Мұғалім мен оқушылардың іс әрекет сипатымен

d)

Қалыптасқан іскерліктен дағдының мазмұнымен, оқушылардың жеке жұмыс дәрежесімен

e)

Оқушылардың өзіндік дәрежесімен

14.

Әр сабақта оқушылардың оқу материалдарын игеруін жүйелі түрде бақылау;

a)

Ағымдық бақылау

b)

Тақырыптық бақылау

c)

Аралық бақылау

d)

Оқыту әдісі

e)

Қорытынды бақылау

15.

Ұжымдық шығармашылық істердің авторы;

a)

Макаренко А.С.

b)

Сухомлинский В.А.

c)

Блонский Н.М.

d)

Щацкий С.Т.

e)

Иванов И.П.

16.

Өзін өзі тәрбиелеу процесінің кезеңдері

a)

Мақсатты анықтау, белгіленген жұмысты орындау, жұмыс қорытындыларын жинақтау

b)

Тәрбиеленушінің даму сапасының деңгейін анықтау, іс әрекетінің нақты жоспарын қабылдау

c)

Өзін өзі танып білу, бұрыннан алған тәрбиедегі кемшіліктерді өзін өзі сендіру

d)

Мұраттарды анықтау, күнделікті өмірді ұйымдастыру, өзін өзі бақылау

e)

Жұмсалған күш нәтижелерін анықтау, тәрбие құралдарының мәнін түсіну, жалпыға бірдей әдістерді пайдалану

17.

Мектептегі білім беру мазмұнын анықтайтын құжаттар;

a)

Оқулықтар, оқу жоспары, оқу бағдарламалары

b)

Газеттер, журналдар және басқа басылымдар

c)

Психологиялық педагогикалық әдебиеттер

18.

Дидактика зерттейді:

a)

Оқыту заңдылықтарын

b)

Педагогикалық үрдісті

c)

Тәрбиелік шаралар жүйесін

d)

Тәрбие үрдісін

e)

Оқу орнын ұйымдастыру ерекшеліктерін

19.

Ауызша, көрнекілік және практикалық әдістерді жіктеу негізі (белгісі) деп;

a)

Білім түп нұсқасы

b)

Дидактикалық мақсатқа байланысты

c)

Ынтымақтастық формасы

d)

Оқушы іс әрекетіне байланысты

e)

Танымдық іс әрекет

20.

Демократияландыру және ізгілендіру, жүйелік және тұтастық, коллегиялық, басқарудағы жекелік;

a)

Басқару принциптері

b)

Басқару әдістері

c)

Басқару құралдары

d)

Басқару тәсілдері

e)

Басқару заңдылықтары

21.

Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе;

a)

Дәстүрлі дидактикалық концепция

b)

Модульдік оқыту

c)

Психологиялық оқыту теориялары

d)

Дамыта оқыту

e)

Педоцентрлік концепция

22.

Оқушылардың жаңа материалды игеруінде қиындықты реттеуші принцип;

a)

Түсініктілік

b)

Беріктік

c)

Көрнекілік

d)

Белсенділік пен саналылық

e)

Ғылымилық

23.

Ауызша тексеру, жазбаша тексеру, практикалық жұмыстар;

a)

Бақылау әдістері

b)

Оқыту кезеңдері

c)

Диагностика

d)

Бақылау түрлері

e)

Тексеру құралдары

24.

Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды;

a)

Бақылау

b)

Факультатив

c)

Семинар

d)

Экскурсия

e)

Конференция, дәріс

25.

Негізгі сипаттары және оның бірізділігін қамтамасыз ететін сабақ элементтерінің жиынтығы;

a)

Сабақ құрылымы

b)

Сабақ сапасы

c)

Сабақ мазмұны

d)

Сабақ тақырыбы

e)

Сабақ түрі

26.

Дидактика категориясы;

a)

Оқыту процесі

b)

Тәрбие мақсаты

c)

Тәрбие мазмұны

d)

Тұлға әлеуметтенуі

e)

Тәрбие ізгілікті дамыту

27.

Педагогикалық эксперимент;

a)

A. болжамдарды тексеру үшін ғылыми негізделген тәжірибе

b)

B. білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы

c)

C. Ғылыми негізделген логикалық болжам

d)

D. Бар белгілердің негізінде логикалық тұрғыдан бөлу

e)

E. білім мазмұнын жаңартудың жолдары

28.

Бақылаудың дидактикалық процестің барлық кезеңінде жүруін талап ететін принцип:

a)

Жүйелік саналылық

b)

Объективтілік

c)

Ғылымиылық

d)

Көрнекілік

e)

Бірізділік

29.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негіздерін баяндайтын кітап

a)

Оқулық

b)

Дидактикалық материал

c)

Автореферат

d)

Әдістемелік құрал

e)

Монография

30.

Педагогикалық талдау объектісі:

a)

Сабақ, тәрбие шаралары

b)

Мұғалім, оқушы іс әрекеттері

c)

Мектеп құжаттары

d)

Мектептің ата-аналармен жұмысы

e)

Мұғалім оқушы тұлғалары

31.

Педагогикалық талдау мәні

a)

Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны басқару туралы ұсыныстар жасау

b)

Педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу

c)

Оқушылар іс әрекеттерін басқаруды жетілдіру

d)

Мектеп басшылығымен мұғалімдер арасындағы қарама қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

e)

Оқушылардың үлгерімін көтеру

32.

Өзіне жасалған қысқа, нақ нұсқау;

a)

Өзіне бұйрық беру

b)

Өзін иландыру

c)

Өзін бекіту

d)

Өзін сендіру

e)

Өзін бақылау

33.

Тәрбие теориясымен әдістемесінің зерттеу пәніне кірмейді:

a)

Оқушылардың білімділігі

b)

Тәрбие әдістерін жасау

c)

Тәрбие жұмысы мазмұнын анықтау

d)

Оқытудың оқушылар тәрбиесіне әсерін зерттеу

e)

Тұлға қалыптасуындағы тәрбие мәнімен мағынасын ашып көрсету

34.

«Қырғыз хрестоматиясы» еңбегінің авторы:

a)

Ш.Уалиханов

b)

Ы. Алтынсарин

c)

А. Байтұрсынов

d)

М.Жұмабаев

e)

М. Дулатов

35.

Оқу пәні бойынша ғылыми білім негіздерін баяндайтын кітап

a)

Оқулық

b)

Дидактикалық материал

c)

Автореферат

d)

Әдістемелік құрал

e)

монография

36.

Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс:

a)

Практикалық әдістер.

b)

Көрнекілік әдістер.

c)

Кітаппен жұмыс.

d)

Зерттеу әдістері

e)

Ауызша әдістер

37.

Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау және көтермелеу:

a)

Мадақтау

b)

Жазалау

c)

Жарыс

d)

Талап қою

e)

Түсіндіру

38.

Жарыс әдісі:

a)

Өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту

b)

Тиімді әдісті анықтау жолы

c)

Жеңімпаз анықталатын ойын

d)

Нәтижені бекіту әдісі

e)

Тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау.

39.

Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:

a)

A. Танымдық іс-әрекет түрлері

b)

B. Білім түпнұсқасы

c)

C. Дидактикалық міндет

d)

D. Оқудағы ынтымақтастық

e)

E. Бинарлық жіктеу

40.

Адамгершілік мазмұнды нақты фактілер мен оқиғаларды жарқын, эмоционалды баяндау:

a)

Түсіндіру

b)

Әңгіме-кеңес

c)

Талап қою

d)

Жаттығу

e)

Этикалық әңгіме

41.

Мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:

a)

Сабақ

b)

Практикалық сабақтар

c)

Иллюстрация және демонстрация

d)

Әңгімелесу

e)

Лабораториялық

42.

Оқу үрдісі нәтижесін, белгіленген мақсатқа қол жеткізу дәрежесін сипаттайтын ұғым:

a)

Оқыту нәтижесі

b)

Оқыту мазмұны

c)

Оқыту мақсаты

d)

Оқыту әдістері, құралдары

e)

Оқытуды ұйымдастыру формасы

43.

Оқыту әдісі;

a)

Оқушыларға білім, іскерлік, дағдыны игеру, олардың танымдық қабілеттерін және тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған педагог және оқушылардың өзара байланысқан іс әрекеттері

b)

. Білім және дағды қалыптастыру мақсатымен нақты қимылдарды көп рет қайталау

c)

Оқушыларда іскерлік және дағды қалыптастыру үшін мұғалім қолданатын тәсілдер жиынтығы

d)

Оқушылардың танымдық іс әрекетіне басшылық жасау амалдары

e)

Оқушылардың білім, іскерлік, дағдыны игеру,олардың дүниетанымын қалыптастыру және қабілеттерін дамыту жолдары

Similar Resources on Wayground

Дене шынықтыру жжж2024 жыл

40 questions

Дене шынықтыру жжж2024 жыл

quiz

Worksheet

•

University

Білім мен тәрбие туралы сұрақтар

41 questions

Білім мен тәрбие туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Культурология

42 questions

Культурология

quiz

Worksheet

•

University

инновация

45 questions

инновация

quiz

Worksheet

•

University

примерно 219-258

40 questions

примерно 219-258

quiz

Worksheet

•

University

казахский 4

48 questions

казахский 4

quiz

Worksheet

•

University

І-аралық бақылау тесті

45 questions

І-аралық бақылау тесті

quiz

Worksheet

•

University

Жасерекшелік психологиясы161-200

40 questions

Жасерекшелік психологиясы161-200

quiz

Worksheet

•

University