какие факторы отрицательно влияют на здоровье человека

психосоматика это

наука о психологических причинах здоровья, о методах и средствах его сохранения укрепления и развития - это

здоровье это

Отсутствие или ослабление реагирования на какой либо неблагоприятный фактор в результате снижения чувствительности к его взаимодействию это

центральное звено аутогенной тренировки, развитие навыка расслабления мышц это

как называется состояние длительного личностного дисбаланса в результате сильного по степени воздействия или неожиданного события

как называется синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека

индивидуальные качества субъекта труда, влияющие на эффективность профессиональной деятельности и успешность ее усвоения, получили название

какое название носит чувство опустошен носит и усталости, вызванное работой, снижение эмоционального фона, равнодушие или эмоциональное пресыщение

эмоциональное выгорание это

выберите синоним выражения "смысл жизни"

сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, направленное на преодоление трудностей - это

воля - регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. это регулирование :

воля это

простое волевое действие отличается от сложного

По предложенным характеристикам определите, какой типтемперамента у мальчика:

Дима — болезненно чувствительный, обидчивый мальчик. Когда его пересадилина другое место, Дима обиделся и долго размышлял, почему так сделали, и навсех уроках сидел расстроенный и подавленный. На уроках часто занимаетсяпосторонними делами. Мешает товарищу, способен на каверзный поступок: можетущипнуть соседа, когда тот отвечает с места. Если учителя делают емузамечания, то он краснеет и долго оправдывается. На перемене примыкает кдрачунам, хотя сам в драке участия не принимает, подзадоривает других. Припоявлении дежурного сразу же убегает.

По предложенным характеристикам определите, какой типтемперамента у мальчика: Коля сидит в классе обычно спокойно, редко отвечаяна вопросы болтливого соседа по парте. На уроках часто занимаетсяпосторонними делами. На замечания учителя не реагирует. По его лицу труднопонять, что он думает и чувствует в данный момент. Кажется, его труднорассердить или рассмешить; но когда он рассердится, совершенно теряетконтроль: были случаи, когда он оскорблял товарищей и учителя. На переменахспокоен, но может как бы невзначай подставить подножку расшалившемусятоварищу. Ребята побаиваются его. Замечания дежурного игнорирует.

По предложенным характеристикам определите, какой типтемперамента у мальчика: Саша выделяется среди одноклассников своейпорывистостью. Увлекшись рассказом учителя, легко приходит в состояниекрайнего возбуждения и прерывает рассказ различными восклицаниями ивопросами. На любой вопрос учителя поднимает руку не подумав, и потомучасто отвечает невпопад. В досаде и раздражении легко выходит из себя,вступает в драку. Бывали случаи, когда он устраивал драку на уроке. Напеременах он никогда не сидит на месте, бегает по коридору или борется скем-нибудь. Требования дежурного и учителя игнорирует.

По предложенным характеристикам определите, какой типтемперамента у мальчика: Боря — типичный непоседа. На уроке ни минуты несидит спокойно. Постоянно меняет позу, вертит что-либо в руках, тянет рукудля ответа, разговаривает с соседом. Исключения составляют урокиматематики, на которых он сосредоточен, деловит и настойчив. Говорит оночень быстро — «проглатывает» слова. Быстрая походка вприпрыжку.Требованиям дежурного не подчиняется. Легко увлекается каким-нибудь делом(и хорошим, и плохим), но быстро охладевает. На замечания учителя нереагирует. Слывет среди товарищей человеком, которому «все нипочем».

высокая степень проявления творческих способностей личности в определенной сфере жизнедеятельности называется

высшая ступень развития творческих способностей называется

укажите тип темперамента, отличающийся сильной нервной системой уравновешенностью

Укажите тип темперамента, характеризующийся низким уровнемповеденческой активности, медлительностью, невыразительностью мимики,высокой устойчивостью, стабильностью привычек и поведения:

жизненный путь личности(психология)

Идет ответственный футбольный матч. Вратарь Иванов спокойностоит у ворот, так как его команда находятся у ворот соперника и вот-вотзабьют гол. Весеннее солнце приятно греет, и Иванов в мыслях уже открываетдверцу новенького автомобиля... Фигура нападающего из команды соперниковвыросла словно из-под земли. Помешать ему вратарь уже был не в силах. Какоесвойство внимания послужило причиной неудачи вратаря:

Исследования показали, что (…) случающиеся пробелы в памятизаполняются образами воображения, логикой, догадкой или новой информацией.Человек начинает «вспоминать» о вещах, которые никогда не происходили:

Двум разным группам испытуемых предлагается набор схематичныхрисунков, каждый из которых может быть воспринят неоднозначно (например,как звезда или как машина). В первой группе предъявление рисункасопровождается одним вариантом называния, во второй — другим. Некотороевремя спустя испытуемым предлагается воспроизвести рисунки и припомнитьслова, сопровождавшие их. Какой из предложенных вариантов соответствуетрезультатам опыта?

исследования свидетельствуют, что человек с большей вероятностью окажет помощь другим если он

какое психологическое состояние характеризует отсутствие каких либо потребностей, потерей интереса к жизни и деятельности, которая становится бесцельной?

постижение эмоциональных состояний другого человека, сопереживание при общении это

какое мотивационное состояние со знаком минус характеризуется желанием работать, делать что-либо и сопровождается переживанием удовольствия от безделья

радость по поводу неудачи соперника, конкурента, к которому человек испытывает неприязнь называется

реакция на только на текущие события, но и воспоминаемые это

наиболее мощный вид эмоциональных реакций это

что относится к фазе стресса

положительные эмоции в детском возрасте развиваются через

тип эмоциональных переживаний

совокупность устойчивых мотивов, определяющих поведение личности независимо от конкретных условий, есть

ключевое слово, характеризующее понятие потребность

заключительный момент борьбы мотивов

справиться с комплексом Эдипа помогает одна из форм психологической защиты. это -

получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним

основатель теории психоанализа был

социально - психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология -

психические свойства это

Психологические знания, характеризующие житейскую психологию:

что изучает психология

психика - свойство высокоорганизованной материи