wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lý tưởng sống, khoan dung, khách quan và công bằng

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Sống có lý tưởng là gì?

a)

Sống chỉ biết cho bản thân và gia đình mình.

b)

Xác định được mục đích sống cao đẹp và nỗ lực để đạt được.

c)

Làm theo mọi điều mà người khác cho là đúng.

d)

Chỉ quan tâm đến việc hưởng thụ cuộc sống hiện tại.

2.

Lý tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay là:

a)

Làm giàu bằng mọi giá để chứng tỏ bản thân.

b)

Tìm cách ra nước ngoài định cư để có cuộc sống tốt hơn.

c)

Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, công bằng, văn minh.

d)

Chỉ cần học giỏi, không cần quan tâm đến các vấn đề xã hội.

3.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện một người sống có lý tưởng?

a)

Luôn ý lại vào cha mẹ và người khác.

b)

Không bao giờ tham gia các hoạt động xã hội.

c)

Luôn nỗ lực vượt khó trong học tập để sau này giúp ích cho đất nước.

d)

Thay đổi mục tiêu sống liên tục theo xu hướng của xã hội.

4.

Người sống có lý tưởng sẽ mang lại lợi ích gì cho xã hội?

a)

Trở thành người nổi tiếng.

b)

Góp phần thúc đẩy sự phát triển và tiến bộ của đất nước.

c)

Làm cho gia đình mình giàu có nhất vùng.

d)

Khiến người khác phải nể sợ mình.

5.

Một học sinh thường xuyên bỏ học để chơi điện tử là biểu hiện của:

a)

Sống tự do cá nhân.

b)

Sống không có lý tưởng.

c)

Sống theo bản năng.

d)

Sống có mục đích ngắn hạn.

6.

Câu nói nào sau đây nói về ý chí và lý tưởng?

a)

Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

b)

Có chí thì nên.

c)

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

d)

Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

7.

Để thực hiện lý tưởng sống, học sinh cần rèn luyện điều gì?

a)

Kỹ năng giao tiếp và ngoại ngữ.

b)

Đạo đức, tri thức và sức khỏe.

c)

Chỉ cần học kiến thức trong sách giáo khoa.

d)

Cách để kiếm tiền nhanh nhất.

8.

Người sống có lý tưởng thường có thái độ như thế nào trước khó khăn?

a)

Dễ dàng bỏ cuộc.

b)

Tìm cách né tránh, đổ lỗi cho hoàn cảnh.

c)

Kiên trì, tìm mọi cách để vượt qua.

d)

Than vãn và chờ đợi sự giúp đỡ.

9.

Việc tham gia các cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật là biểu hiện của:

a)

Muốn được giải thưởng để cộng điểm.

b)

Sống có lý tưởng, muốn đóng góp trí tuệ cho xã hội.

c)

Sở thích cá nhân đơn thuần.

d)

Sự ép buộc của nhà trường.

10.

Ý nghĩa của việc sống có lý tưởng đối với bản thân là:

a)

Giúp cuộc sống có ý nghĩa, có động lực để phấn đấu.

b)

Trở thành người có quyền lực.

c)

Không bao giờ mắc sai lầm.

d)

Luôn được mọi người khen ngợi.

11.

Khoan dung có nghĩa là gì?

a)

Sự nuông chiều các thói hư tật xấu.

b)

Sự rộng lượng, tha thứ và tôn trọng người khác.

c)

Sự thờ ơ trước lỗi lầm của người khác.

d)

Việc bao che cho những hành vi vi phạm pháp luật.

12.

Biểu hiện của lòng khoan dung là:

a)

Luôn soi mói lỗi lầm của bạn bè.

b)

Biết lắng nghe và thông cảm với hoàn cảnh của người khác.

c)

Chỉ chơi với những người giỏi hơn mình.

d)

Hay định kiến về những người đã từng mắc lỗi.

13.

Câu tục ngữ nào sau đây nói về lòng khoan dung?

a)

Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

b)

Máu chảy ruột mềm.

c)

Lá lành đùm lá rách.

d)

Tôn sư trọng đạo.

14.

Khi bạn có lỗi và đã nhận lỗi, em nên làm gì để thể hiện lòng khoan dung?

a)

Tiếp tục trách móc bạn.

b)

Tha thứ và nhắc nhở bạn không tái phạm.

c)

Cắt đứt quan hệ với bạn.

d)

Đòi bạn phải đền bù vật chất thật nhiều.

15.

Khoan dung giúp ích gì cho các mối quan hệ xã hội?

a)

Làm cho mọi người sợ mình hơn.

b)

Giúp gắn kết, giảm bớt xung đột và hận thù.

c)

Làm cho bản thân mình trở nên yếu đuối.

d)

Giúp mình có nhiều lợi ích kinh tế hơn.

16.

Trái với khoan dung là:

a)

Hẹp hòi, ích kỷ, hay định kiến.

b)

Trung thực, thẳng thắn.

c)

Tự tin, quyết đoán.

d)

Khiêm tốn, lễ độ.

17.

Bạn A vô tình làm hỏng bút của bạn B. Bạn B đã mắng chửi A thậm tệ. Hành động của B thể hiện điều gì?

a)

Sự thẳng tính.

b)

Sự thiếu khoan dung.

c)

Sự quyết liệt bảo vệ tài sản.

d)

Sự khách quan.

18.

Để rèn luyện lòng khoan dung, chúng ta cần:

a)

Sống khép kín, ít tiếp xúc với mọi người.

b)

Luôn cho rằng mình đúng trong mọi tình huống.

c)

Học cách lắng nghe và đặt mình vào vị trí của người khác.

d)

Chỉ tha thứ khi đối phương tặng quà cho mình.

19.

Khoan dung đối với bản thân nghĩa là:

a)

Tự mãn với những gì mình đang có.

b)

Biết tha thứ cho lỗi lầm của mình sau khi đã cố gắng sửa chữa.

c)

Cho phép mình được lười biếng, ham chơi.

d)

Không bao giờ nhận lỗi về mình.

20.

Việc tôn trọng sự khác biệt về văn hóa, tôn giáo của người khác là biểu hiện của:

a)

Sự tự ti về văn hóa dân tộc.

b)

Lòng khoan dung.

c)

Sự khách quan, công bằng.

d)

Tính kỷ luật.

21.

Khách quan là gì?

a)

Nhìn nhận sự việc theo cảm xúc cá nhân.

b)

Nhìn nhận sự việc dựa trên sự thật, không thiên vị.

c)

Luôn đồng ý với ý kiến của số đông.

d)

Đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài.

22.

Công bằng được thể hiện qua việc:

a)

Chia đều mọi thứ cho tất cả mọi người bất kể đóng góp.

b)

Đối xử dựa trên năng lực, sự đóng góp và các chuẩn mực chung.

c)

Luôn ưu tiên cho những người thân quen của mình.

d)

Chỉ giúp đỡ những người có địa vị cao.

23.

Trong một cuộc tranh luận, người khách quan sẽ:

a)

Cố gắng nói to để áp đảo người khác.

b)

Lắng nghe các ý kiến trái chiều và phân tích dựa trên bằng chứng.

c)

Chỉ bảo vệ ý kiến của bản thân mình.

d)

Im lặng vì sợ va chạm.

24.

Hành vi nào sau đây VI PHẠM tính công bằng?

a)

Thưởng cho học sinh có thành tích học tập tốt

b)

Chấm điểm cao cho con người quen dù bài làm kém

c)

Kỷ luật học sinh vi phạm nội quy trường học

d)

Tuyển dụng nhân viên dựa trên bằng cấp và năng lực thực tế

25.

Người có đức tính khách quan, công bằng sẽ:

a)

Được mọi người tin tưởng và kính trọng

b)

Gặp nhiều rắc rối trong cuộc sống

c)

Luôn chịu thiệt thòi về quyền lợi

d)

Không bao giờ có bạn thân

26.

Khi đánh giá một sự việc, nếu bị chi phối bởi tình cảm cá nhân thì sẽ dẫn đến:

a)

Sự khách quan

b)

Sự chủ quan, thiếu công bằng

c)

Sự thấu cảm sâu sắc

d)

Sự tự tin

27.

Việc công khai điểm thi và đáp án để học sinh kiểm tra là biểu hiện của:

a)

Sự rườm rà trong quản lý

b)

Tính khách quan và công bằng trong giáo dục

c)

Sự thiếu tin tưởng của nhà trường đối với giáo viên

d)

Hình thức quảng bá hình ảnh trường học

28.

“Pháp luật không phân biệt giàu nghèo, địa vị khi xử lý vi phạm” thể hiện nguyên tắc nào?

a)

Khoan dung

b)

Công bằng

c)

Nhân ái

d)

Tự do

29.

Câu nói “Cầm cân nảy mực” thường được dùng để chỉ đức tính nào?

a)

Khiêm tốn

b)

Khách quan, công bằng

c)

Dũng cảm

d)

Cẩn kiệm

30.

Để trở thành người khách quan, công bằng, chúng ta cần tránh điều gì?

a)

Đánh giá người khác dựa trên tuổi thôi

b)

Đọc nhiều sách báo để mở mang kiến thức

c)

Tham gia các câu lạc bộ kỹ năng

d)

Lắng nghe góp ý của thầy cô

31.

Hòa bình là gì?

a)

Trạng thái không có chiến tranh hay xung đột vũ trang

b)

Mọi người đều phải sống giống hệt nhau

c)

Sự im lặng của những người yếu thế

d)

Việc một quốc gia mạnh thống trị quốc gia yếu

32.

Bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của:

a)

Chỉ các nhà lãnh đạo quốc gia

b)

Chỉ lực lượng quân đội và công an

c)

Toàn nhân loại, trong đó có học sinh

d)

Chỉ những quốc gia đang có chiến tranh

33.

Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ hòa bình?

a)

Kích động mâu thuẫn giữa các quốc gia

b)

Tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của các dân tộc

c)

Chế tạo các loại vũ khí hủy diệt hàng loạt

d)

Phân biệt đối xử chủng tộc

34.

Việt Nam đóng góp vào việc bảo vệ hòa bình thế giới thông qua hoạt động nào?

a)

Tham gia lực lượng gìn giữ hòa bình của Liên Hợp Quốc

b)

Không quan hệ ngoại giao với các nước lớn

c)

Tăng cường mua sắm vũ khí để đe dọa nước khác

d)

Cô lập nền kinh tế với thế giới

35.

Để giữ gìn hòa bình trong lớp học, học sinh nên:

a)

Dùng bạo lực để giải quyết các xích mích

b)

Chia bè kết phái để chống lại nhóm khác

c)

Đối thoại và hòa giải khi có mâu thuẫn

d)

Im lặng khi thấy bạn mình bị bắt nạt

36.

“Hòa bình là bạn, chiến tranh là thù” thể hiện thái độ gì?

a)

Sự nhu nhược

b)

Sự yêu chuộng hòa bình

c)

Sự thờ ơ với chính trị

d)

Sự sợ hãi bạo lực

37.

Một trong những nguyên nhân chính gây mất hòa bình trên thế giới hiện nay là:

a)

Sự hợp tác kinh tế giữa các nước

b)

Xung đột sắc tộc và tôn giáo

c)

Việc giao lưu văn hóa quốc tế

d)

Việc bảo vệ môi trường toàn cầu

38.

Biểu tượng nào sau đây thường được dùng để chỉ hòa bình?

a)

Chim đại bàng

b)

Chim bồ câu trắng

c)

Hoa hồng đỏ

d)

Cây tre

39.

Ngày quốc tế Hòa bình là ngày nào?

a)

Ngày 21 tháng 9

b)

Ngày 1 tháng 1

c)

Ngày 1 tháng 5

d)

Ngày 20 tháng 10

40.

Khi thấy hành vi bạo lực học đường, em nên làm gì để bảo vệ sự bình yên của trường học?

a)

Đứng xem và cổ vũ

b)

Quay video đăng lên mạng xã hội để câu like

c)

Can ngăn (nếu an toàn) và báo ngay cho thầy cô

d)

Bỏ đi coi như không thấy gì

41.

Hoạt động cộng đồng là:

a)

Những việc làm cá nhân nhằm mục đích kiếm tiền

b)

Những hoạt động chung của xã hội vì lợi ích chung của cộng đồng

c)

Những buổi liên hoan riêng tư của gia đình

d)

Việc riêng của các tổ chức từ thiện

42.

Ý nghĩa của việc tham gia hoạt động cộng đồng đối với học sinh là:

a)

Giúp rèn luyện kỹ năng, mở rộng mối quan hệ và hình thành lối sống đẹp

b)

Giúp học sinh được miễn học các môn văn hóa

c)

Là cách để được cộng điểm thi mà không cần nỗ lực

d)

Giúp học sinh kiếm được nhiều tiền tiêu vặt

43.

Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng phù hợp với lứa tuổi lớp 9?

a)

Trực tiếp đi cứu hỏa trong các vụ cháy lớn

b)

Tham gia quét dọn vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ

c)

Một mình đi kêu gọi quyên góp tiền của người lạ

d)

Bỏ học để đi làm tình nguyện vùng sâu vùng xa

44.

Khi tham gia hoạt động cộng đồng, chúng ta cần có thái độ thế nào?

a)

Làm cho có lệ để lấy thành tích

b)

Tự nguyện, nhiệt tình và có trách nhiệm

c)

Chỉ làm khi có người lớn giám sát

d)

So đo tính toán thiệt hơn về quyền lợi

45.

Chiến dịch “Mùa hè xanh” hay “Tiếp sức mùa thi” là những hoạt động:

a)

Kinh doanh của sinh viên

b)

Tình nguyện vì cộng đồng

c)

Du lịch mạo hiểm

d)

Thực tập tốt nghiệp bắt buộc

46.

Hoạt động bảo vệ môi trường như “Ngày Chủ nhật xanh” có tác dụng gì?

a)

Làm cho đường phố sạch đẹp hơn

b)

Nâng cao ý thức của người dân

c)

Gắn kết tinh thần làng nghĩa xóm

d)

Tất cả các ý trên

47.

Nếu mọi người đều thờ ơ với hoạt động cộng đồng thì:

a)

Xã hội sẽ trở nên văn minh hơn

b)

Các vấn đề xã hội không được giải quyết, cộng đồng thiếu sự gắn kết

c)

Cá nhân sẽ có nhiều thời gian để làm giàu hơn

d)

Đất nước sẽ phát triển nhanh chóng

48.

Bạn X thường xuyên quyên góp sách vở cũ cho các bạn vùng cao. Việc làm của X thể hiện điều gì?

a)

Sự lãng phí.

b)

Tinh thần tích cực tham gia hoạt động cộng đồng.

c)

Muốn khoe khoang sự giàu có.

d)

Sự ép buộc từ cha mẹ.

49.

Khi tham gia một hoạt động cộng đồng nhưng gặp khó khăn, em nên làm gì?

a)

Bỏ dở công việc giữa chừng.

b)

Than phiền với mọi người.

c)

Cùng mọi người bàn bạc tìm cách tháo gỡ khó khăn.

d)

Đẩy phần khó khăn cho người khác làm.

50.

"Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình" (Tố Hữu) nhắc nhở chúng ta về điều gì?

a)

Trách nhiệm đóng góp cho cộng đồng.

b)

Việc phải đi vay mượn tiền của người khác.

c)

Sự lãng phí tài sản cá nhân.

d)

Việc không nên giữ bí mật cho riêng mình.