NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi về lây nhiễm trong phòng xét nghiệm
Total questions: 56
Worksheet time: 28mins
Các tác nhân chính liên quan đến lây nhiễm phòng xét nghiệm là:
Virus
Vi khuẩn
Rickettsia
Tất cả đáp án trên
Đường lây nhiễm trong LAIs là:
Máu và vết thương
hô hấp và tiêu hóa
Tiếp xúc da và niêm mạc
Tất cả đáp án trên
Theo nghiên cứu của Byers (1979-2004),
Tần suất LAIs tỷ lệ thuận với thời gian làm việc phòng xét nghiệm
Tần suất nhiễm LAIs tỷ lệ nghịch với quy mô bệnh viện
Mức độ nguy hiểm của các phòng xét nghiệm trong bệnh viện là như nhau
Tất cả các đáp án trên
Khí dung là các hạt lắng xuống bề mặt có kích thước >5um
Đúng
Sai
LAIs là lây nhiễm mặc phải do các tác nhân vi sinh vật gây ra
đúng
Sai
Các nguyên nhân thường gặp của lây nhiễm liên quan đến PXN Trừ:
Lây nhiễm qua tiêu hóa thường có nguyên nhân do ăn uống trong phòng xét nghiệm
Lây nhiễm qua máu, vết thương thường có nguyên nhân do đổ vỡ, văng bắn vào da bị tổn thương
Lây nhiễm qua hô hấp thường có nguyên nhân do khi thực hiện quy trình, kỹ thuật tạo ra khí dung
Lây nhiễm qua da, niêm mạc thường có nguyên nhân do đổ vỡ hoặc văng bắn vật liệu lây nhiễm vào mắt, mũi, miệng
Các yếu tố ảnh hưởng đến lây nhiễm trong PXN:
Tác nhân lây bệnh
Yếu tố vật chủ
Đường lây nhiễm
Tất cả các đáp án trên
Các yếu tố ảnh hưởng đến lây nhiễm trong PXN trừ:
Cơ sở vật chất
Thao tác kỹ thuật
Số lượng nhân viên
Trang thiết bị
Có 2 đường lây nhiễm là máu và vết thương
Đúng
Sai
Biện pháp phòng chống lây nhiễm liên quan đến PXN Trừ:
Đánh giá nguy cơ xảy ra LAI trong phòng xét nghiệm
Tiêm vaccin/ sử dụng thuốc phòng bệnh (nếu có)
Trang bị đầy đủ vật chất, trang thiết bị
Sử dụng bom kim tiêm lây máu vi sinh
Thời gian làm việc:
Tỷ lệ thuận với tần suất lây nhiễm
Tỷ lệ nghịch với tần suất lây nhiễm
Không liên quan đến tần suất lây nhiễm
Không đáp án nào đúng
Quy mô bệnh viện
Tỷ lệ thuận với tần suất lây nhiễm
Tỷ lệ nghịch với tần suất lây nhiễm
Không liên quan đến tần suất lây nhiễm
Không đáp án nào đúng
Khí dung là các hạt lơ lửng có kích thước từ 5-100 um
Đúng
Sai
Yếu tố vật chủ khi nói tới lây nhiễm liên quan đến phòng xét nghiệm bao gồm:
Tình trạng sức khỏe
Hệ thống miễn dịch của cơ thể
Tình trạng tiêm Vaccine
Tất cả các đáp án trên
Cơ chế gây bệnh của khí dung và giọt bắn Trừ:
Khí dung, giọt bắn được tạo ra bởi gió, giọt bắn, hơi thở và đặc biệt là các hoạt động phòng xét nghiệm như: thao tác, pipet, ly tâm.
Các giọt bắn có kích thước lớn chứa lượng lớn các tác nhân gây bệnh thường lắng xuống mặt đất trước khi bay hơi
Các giọt bắn có kích thước nhỏ hơn, các hạt khí dung sẽ không bị lắng xuống mà trôi nổi trong không khí với khoảng cách xa hơn
Các hạt khí dung từ 5-100um có thể đi vào phổi, các hạt lớn lây nhiễm trên bề mặt, có thể lây nhiễm qua da hoặc đường tiêu hóa của người bệnh.
Thời điểm nào không bắt buộc phải rửa tay
Sau khi làm việc với vật liệu lây nhiễm
Ngay sau khi tháo găng
Trước khi rời khỏi phòng xét nghiệm
Trước khi vào phòng xét nghiệm
Câu 17: Ở Việt Nam hiện không có phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp mấy?
Cấp 4
Cấp 1
Cấp 2
Cấp 3
An toàn sinh học cấp nào là cao nhất?
An toàn sinh học cấp I
An toàn sinh học cấp II
An toàn sinh học cấp III
An toàn sinh học cấp IV
Các yêu cầu về ATSH đối với PXN ATSH cấp II được đề cập trong các quy định nào sau đây?
Nghị định 103/2016/NĐ-CP, Thông tư số 37/2017/TT-BYT, Thông tư 43/2011/TT-BYT
Nghị định 155/2018/NĐ-CP, Thông tư số 37/2017/TT-BYT, Thông tư 43/2011/TT-BYT
Nghị định 103/2016/NĐ-CP, Nghị định số 155/2018/NĐ-CP, Thông tư số 37/2017/TT-BYT
Nghị định 103/2016/NĐ-CP, Nghị định số 155/2018/NĐ-CP, Thông tư số 43/2011/TT-BYT
Ý nào sau đây không phải là yêu cầu đối với việc sử dụng quần áo bảo hộ trong PXN.
Sử dụng quần, áo bảo hộ dài tay khi làm việc trong PXN
Không được mặc quần, áo bảo hộ bên ngoài quần áo thông thường
Quần áo bảo hộ sử dụng trong PXN phải được để riêng biệt
Không mặc quần áo bảo hộ sử dụng trong PXN ra ngoài khu vực PXN
Quy định vào, ra PXN ATSH cấp I, II gồm
Quy định người có trách nhiệm được phép vào, ra PXN
Những người khác khi ra, vào PXN phải được đồng ý của người có thẩm quyền
Phải hướng dẫn, giám sát đối với người khác khi ra, vào PXN
Cả A, B, C đều đúng
Yêu cầu về nhân sự đối với PXN ATSH cấp II là:
Nhân viên xét nghiệm phải được tập huấn về ATSH từ cấp II trở lên
Nhân viên trực tiếp thực hiện xét nghiệm phải có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với loại hình xét nghiệm
Những người khác làm việc trong khu vực xét nghiệm phải được hướng dẫn ATSH phù hợp với công việc
Cả A, B, C đều đúng
Yêu cầu không bắt buộc về trang thiết bị đối với PXN ATSH cấp I
Tủ ATSH
Có các bao bì, dụng cụ, thiết bị lưu chứa chất thải y tế
Các thiết bị PXN phải có đủ thông tin và được ghi nhãn, quản lý, sử dụng, kiểm định và hiệu chuẩn theo quy định
Có thiết bị để khử trùng dụng cụ và bệnh phẩm
Bắt buộc phải sử dụng tủ ATSH khi:
Tiến hành tất cả các thao tác xét nghiệm trong PXN ATSH cấp I
Tiến hành tất cả các thao tác xét nghiệm trong PXN ATSH cấp II
Tiến hành tất cả các thao tác xét nghiệm có nguy cơ tại ra khí dung có khả năng gây bệnh
Cả 3 ý trên
Lý do sử dụng PPE là biện pháp kiểm soát kém hiệu quả nhất Trừ:
Chất liệu PPE
Không vừa
Sử dụng sai
Tốn nguồn lực
Yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nghiêm trọng của cùng hậu quả:
Liều lây nhiễm
Tính sẵn có của vaccin
Tình trạng sức khỏe
Tất cả các đáp án trên.
Yếu tố không ảnh hưởng đến đánh giá hiệu quả các biện pháp kiểm soát
Kỹ thuật thực hiện
Tuân thủ an toàn
Bảo dưỡng, kiểm tra thiết bị
Cơ sở hạ tầng phòng xét nghiệm
Biện pháp kiểm soát kém hiệu quả nhất theo NIOSH (Viện sức khỏe và an toàn lao động quốc gia Hoa Kỳ):
Loại bỏ tác nhân nguy hiểm
Thay thế tác nhân nguy hiểm
Phân lập tác nhân nguy hiểm
Sử dụng trang bị bảo hộ cá nhân.
Thực hiện kế hoạch giảm thiểu nguy cơ khi
Có nguy cơ khi thực hiện quy trình trong phòng xét nghiệm
Nguy cơ trung bình khi thực hiện quy trình trong phòng xét nghiệm
Nguy cơ cao khi thực hiện quy trình trong phòng xét nghiệm
Nguy cơ không chấp nhận được khi thực hiện quy trình trong phòng xét nghiệm.
Quy trình đánh giá nguy cơ
1 Đánh giá nguy cơ. 2 Thực hiện kiểm soát. 3. Quyết định biện pháp kiểm soát
4. Xác đinh nguy hiểm và nguy cơ 5. Đánh giá hiệu quả kiểm soát
1-3-4-2-5
4-1-3-2-5
2-5-4-3-1
4-3-2-1-5
Nguy hiểm hóa chất bao gồm:
Ngã trượt
Bầm tím
Nhiễm độc
Chấn thương
Quy trình đánh giá nguy cơ gồm:
2 bước
3 bước
4 bước
5 bước
Yếu tố môi trường phòng xét nghiệm có thể ảnh hưởng đến nguy cơ xảy ra TRỪ:
Cơ sở hạ tầng
Loại thiết bị sử dụng
Chính sách, quy trình sẵn có
Tuân thủ thực hiện an toàn.
Phát triển và cập nhật kế hoạch kiểm soát nguy cơ
Liệt kê các mối nguy hiểm theo thứ tự ưu tiên
Phân công trách nhiệm
Mô tả cách thực hiện các biện pháp kiểm soát đã chọn
Tất cả các đáp án trên.
Để đánh giá hiệu quả của biện pháp kiểm soát, cần mô tả chi tiết cách thức thực hiện các biện pháp kiểm soát đã chọn
Đúng
Sai.
Bước nào sau đây không bắt buộc có trong quy trình đánh giá nguy cơ
Xác định nguy hiểm và nguy cơ
Đánh giá nguy cơ
Thực hiện kế hoạch giảm thiểu nguy cơ
Không đáp án nào đúng
Các bước tiếp theo sau khi sử dụng biện pháp kiểm soát nâng cao
Xác định nguy hiểm và nguy cơ
Đánh giá nguy cơ bị lại
Đánh giá hiệu quả các biện pháp kiểm soát
Tất cả đáp án
Xác định nguy hiểm và nguy cơ Không bao gồm:
Liệt kê các bước thực hiện
Ái thực hiện
Cái gì có thể sai trong mỗi bước
Xác định khả năng xảy ra và hậu quả xảy ra.
Mục đích bổ sung các biện pháp kiểm soát bổ sung
Giảm thiểu nguy cơ xuống mức chấp nhận được
Lựa chọn biện pháp kiểm soát tốt hơn
Bằng chứng về điều kiện an toàn PXN
Cả 3 ý trên
Khả năng xảy ra của mỗi nguy hiểm giống nhau ở các phòng xét nghiệm
Đúng
Sai
Tủ ATSH cấp II khác cấp I ở điểm nào
Đối tượng bảo vệ
Cùng bảo vệ mẫu bệnh phẩm
Phương pháp thực hành
Tất cả các ý trên
Màng lọc HEPA trong tủ ATSH cấp II có thể giữ lại các vật chất có kích thước bao nhiêu?
>0,3 um
<= 0,3 um
Cả đáp án A và B
Không đáp án nào đúng.
Nồi hấp tiệt trùng hoạt động bằng cách đun sôi nước tạo hơi trong buồng kín
Đúng
Sai
Mũ chùm đầu có tác dụng gì?
Thấm mồ hôi khi làm việc
Bảo vệ khỏi giọt bắn và gọn gàng trong quá trình làm việc
Thể hiện tính chuyên nghiệp trong công việc
Bảo vệ khỏi giọt bắn và bảo vệ mẫu bệnh phẩm.
Theo quy định của Bộ y tế, an toàn trong phòng xét nghiệm được chia thành mấy cấp độ
3 cấp độ
4 cấp độ
5 cấp độ
6 cấp độ
Kể tên 4 nhóm yêu cầu chính đối với quy định phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp I, II
Cơ sở vật chất, nhân sự, tổ chức phòng xét nghiệm, quy định về thực hành
Trang thiết bị, nhân sự, tổ chức phòng xét nghiệm, quy định về thực hành
Cơ sở vật chất, trang thiết bị, nhân sự, quy định về thực hành
Cơ sở vật chất, trang thiết bị, tổ chức phòng xét nghiệm, quy định về thực hành.
Yêu cầu về cơ sở vật chất trong yêu cầu đối với phòng an toàn sinh học cấp II
Có ít nhất từ 2 nhân sự trở lên
Dụng cụ rửa mắt khẩn cấp
Có tủ an toàn sinh học
Tất cả
Yêu cầu về trang thiết bị trong yêu cầu đối với phòng an toàn sinh học cấp II
Có thiết bị phòng cháy chữa cháy
Có dụng cụ rửa mắt khẩn cấp
Có tủ an toàn sinh học
Không đáp án nào đúng
Theo tình hình thực tế Việt Nam không có phòng xét nghiệm An toàn sinh học cấp IV
Đúng
Sai
theo tình hình thực tế Việt Nam không có phòng xét nghiệm An toàn sinh học cấp mấy?
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Cấp IV
Yêu cầu chính đối với quy định phòng xét nghiệm an toàn sinh học cấp I, II được chia thành mấy nhóm
3 nhóm
4 nhóm
5 nhóm
6 nhóm
Yêu cầu về nhân sự trong yêu cầu đối với phòng an toàn sinh học cấp II
Có ít nhất từ 2 nhân sự trở lên
Dụng cụ rửa mắt khẩn cấp
Có tủ an toàn sinh học
Tất cả các đáp án trên.
Yêu cầu về cơ sở vật chất trong yêu cầu đối với phòng an toàn sinh học cấp II
Có thiết bị phòng cháy chữa cháy
Có thiết bị hấp chất thải y tế
Có tủ an toàn sinh học
Không đáp án nào đúng.
Theo quy định của bộ Y tế, An toàn trong phòng xét nghiệm được chia thành 2 mấy cấp độ
Đúng
Sai
Hình ảnh dưới đây là hình ảnh của PXN đạt cấp độ an toàn cấp mấy (ko có tủ ATSH)
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Hình ảnh dưới đây là hình ảnh của PXN đạt cấp độ an toàn cấp máy (có tủ ATSH và các thùng rác màu khác nhau)
Cấp I
Cấp II
Cấp III
Cấp IV.
