wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 75-100

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

«Жақын даму аймағы» тұжырымдамасын енгізген ғалым

a)

Лев Выготский

b)

Жан Пиаже

c)

Альберт Бандура

d)

Джон Уотсон

e)

Джон Боулби

2.

Оқытудың сыртқы стимулдар мен реакциялар арқылы білімді, біліктерді жәгне дағдыларды қалыптастыру процесі екендігін растайтын тұжырымдама:

a)

Бихевиоризм

b)

Когнитивті теория

c)

Гуманистік теория

d)

Құштарлық теориясы

e)

Мәдени-тарихи теория

3.

Шешімді іздеу процесінде оқушының өзіндік іс-әрекетіне негізделген оқыту әдісі:

a)

Проблемалық оқыту

b)

Рефлексивті оқыту

c)

Директивті оқыту

d)

Пассивті оқыту

e)

Саралап оқыту

4.

Бұл теория адамның өзін-өзі жетілдіруі, жеке потенциалын іске асыруы және ішкі мотивациясына баса назар аударады

a)

Гуманистік теория

b)

Мінез-құлық теориясы

c)

Психоаналитикалық теория

d)

Ақпараттық теория

e)

Конструктивистік оқыту теориясы

5.

Эмоцияның адамның іс-әрекетіне әсер ету күшіне сәйкес түрлері:

a)

Стеникалық, астеникалық

b)

Объективті, субъективті

c)

Үйреншікті, тұрақты

d)

Арнайы, арнаусыз

e)

Нақтылы, арнайы

6.

Балалардың өзіндік оқу процесіне белсенді қатысатын тәсілін (подход) атаңыз

a)

Конструктивизм

b)

Бихевиоризм

c)

Психоанализ

d)

Когнитивті тұжырымдама

e)

Саралап оқыту

7.

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс - қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі.

a)

Ойлау.

b)

Қиял

c)

Сөйлеу

d)

Қабылдау.

e)

Түйсік

8.

Тұлға дамуындағы қажеттіліктер мен өзін-өзі актуализациялау призмасы арқылы қарастыратын теория

a)

Маслоудың қажеттіліктер теориясы

b)

Әлеуметтік оқыту теориясы

c)

Пиаже теориясы

d)

Психоанализ

e)

Бихевеоризм

9.

Оперантты оқыту теориясының негізін қалаушы ғалым

a)

Беррес Скиннер

b)

Альберт Бандура

c)

Жан Пиаже

d)

Лев Выготский

e)

Джон Уотсон

10.

Өзін-өзі бақылау және өзіндік тиімділік тұжырымдамасына жататын теория

a)

Әлеуметтік когнитивті теориясы

b)

Гуманистік теория

c)

Бихевиоризм

d)

Психоанализ

e)

Маслоудың қажеттіліктер теориясы

11.

Жаңа білімді игеру үшін айналасындағы адамдармен өзара әрекеттесуге бағытталған теория

a)

Жақын даму аймағы теориясы

b)

Психоанализ

c)

Оқыту теориясы

d)

Гуманистік теория

e)

Маслоудың қажеттіліктер теориясы

12.

Оқушылардың шешімді өз бетімен іздеуін мадақтауға негізделген оқыту тәсілі:

a)

Проблемалық оқыту

b)

Директивті оқыту

c)

Бақыланатын оқыту

d)

Саралап оқыту

e)

Механикалық оқыту

13.

Ауыспалы, кейіпті ұстамсыз адам -

a)

холерик

b)

астеник

c)

меланхолик

d)

флегматик

e)

сангвиник

14.

Баланың дамуына қоршаған адамдармен өзара әрекеттесудің әсері мен эмоционалды байланыстарға тірек жасайтын теория:

a)

Қауышу (құштарлық) теориясы

b)

Бихевиоризм

c)

Психоаналитикалық теория

d)

Оперантты мінез-құлық теориясы

e)

Оқыту теориясы

15.

Оқытуда қолданылатын гуманистік психологияның негізгі принципі:

a)

Оқушыны тұлға ретінде қарастыру және оның ішкі мотивациясын қолдау.

b)

Оқыту механикалық және бақыланатын болуы қажет

c)

Оқу процесін тек мұғалім басқарады

d)

Материалды қайталау арқылы есті дамыту

e)

Тұлға ішкі кіиілжіңдер арқылы дамиды

16.

Оқытудың оқушылардың ағымдағы даму деңгейіне сәйкес болуын, бірақ «жақын даму аймағына» бағытталуын растайтын теория:

a)

Л.Выготскийдің әлеуметтік-мәдени даму теориясы

b)

Когнитивті даму теориясы

c)

Әлеуметтік үйрету теориясы

d)

Гуманистік теория

e)

Оперантты мінез-құлық теориясы

17.

Оқушылардың психологиялық әл-ауқатына әсер ететін білім беру ортасының негізгі аспектісі:

a)

Мұғалімнің және сыныптастардың тарапынан қолдау

b)

Оқу тапсырмаларының саны

c)

Қатаң бақылау

d)

Өткізілген сабақтардың саны

e)

Тамақтану режимінің дұрыс болмауы

18.

Оқу мотивациясына ықпал ететін білім беру ортасының факторы

a)

Өзін-өзі таныту және шығармашылық үшін мүмкіндіктер

b)

Дәстүрлі бағалау әдістері

c)

Білімді қатаң бақылау

d)

Барлығы үшін бірыңғай стандарттар

e)

Салауатты өмір сүру салты

19.

Сыныпта сенімді атмосфераны құратын білім беру ортасының сапасы

a)

Барлық оқушыларға әділетті қатынас

b)

Оқушыларды бір-бірімен салыстыру

c)

Бастаманы басу

d)

Жоғары бәсекелестік

e)

Қатаң тәртіппен ережелер

20.

Оқушылардың танымдық белсенділігін дамытуға ықпал ететін фактор

a)

Шығармашылық тапсырмаларды және жобаларды қолдану

b)

Тестті жиі қолдану

c)

Дербес шешімдерге тыйым салу

d)

Барлығы үшін бірыңғай жұмыс қарқыны

e)

Барлығы дұрыс

 

21.

Оқушылардың сыни ойлауын дамытуға ықпал ететін фактор

a)

Пікірлерді білдірудегі және сұрақтарды талқылаудағы еркіндік

b)

Мұғалімнің пікірлерінің басымдылығы

c)

Сәйкестендірілген жауаптар

d)

Сабақтың әрбір кезеңін қатаң бақылау

e)

Оқыту процесіндегі саралап оқыту

22.

Интеллект деген не?

a)

Ақыл-ойдың дамуы.

b)

Мидың дамуы.

c)

Сөйлеудің дамуы

d)

Сезімнің дамуы.

e)

Түйсіну.

23.

Сезімтал, әлсіз тип -

a)

меланхолик

b)

холерик

c)

сангвиник

d)

флегматик

e)

атлетик

24.

Оқыту дегеніміз:

a)

Тұлғаның дамуын мақсатты бағытта өзгертуге бағытталған педагогикалық үдеріс.

b)

Сананың даму заңдылығы.

c)

Психология ғылымының салалары.

d)

Адамдардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу.

e)

Бала психологиясының дамуын зерттейді.

25.

Дамыту дегеніміз:

a)

Жеке тұлғаның танымдық, эмоционалдық, әлеуметтік және мінез-құлықтық ерекшеліктерінің өзгерісі.

b)

Сыртқы тітіркендіргіштердің адамның сезім мүшелеріне әсер етуі арқылы мида бейнеленуі.

c)

Адамның қайталанбайтын даралық ерекшелігі

d)

Тұлғаның дамуын мақсатты бағытта өзгертуге бағытталған педагогикалық үдеріс.

e)

Индивидтің қалыптасуы.