NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi trắc nghiệm về Văn minh Hy Lạp – La Mã
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Nói đến nền văn minh cổ đại phương Tây là nói đến nền văn minh của
Trung Quốc.
Hy Lạp- La Mã.
Ấn Độ.
Ai Cập.
Nền văn minh Hy Lạp – La Mã được hình thành ở khu vực nào sau đây?
Địa Trung Hải.
Hắc Hải.
Biển Bantic.
Biển đen.
Người Hy Lạp đã sáng tạo ra chữ viết riêng của mình dựa trên
bảng chữ tượng hình của người Trung Quốc.
bảng chữ cái của người Arab.
bảng chữ tượng hình của người Ai Cập.
bảng chữ cái của người Phoenicia.
Hệ thống chữ La-tinh là thành tựu sáng tạo của cư dân quốc gia cổ đại nào?
La Mã.
Ấn Độ.
Hy Lạp.
A-rập.
Nội dung nào sau đây là một trong những thành tựu tiêu biểu của văn minh Hy Lạp – La Mã thời cổ đại trên lĩnh vực kiến trúc và điêu khắc?
Đền Pác-tê-nông.
Nhà thờ Xanh Pi-tơ.
Vạn Lý Trường Thành.
Lăng Ta-gio-ma-han.
Trên cơ sở kế thừa hệ chữ cái A, B, C của người Hy Lạp, cư dân La Mã đã phát triển thành loại chữ viết nào sau đây?
Chữ Phạn.
Chữ La-tinh.
Chữ Tượng hình.
Chữ Tượng Ý.
Một trong những cống hiến lớn có giá trị đến ngày nay của cư dân La Mã là
bảng chữ cái gồm 26 chữ.
Đền Pác-tê-nông.
giấy, thuốc súng, la bàn.
Đấu trường La Mã.
Cư dân Hy Lạp cổ đại đạt được nhiều thành tựu rực rỡ về văn học gồm những thể loại tiêu biểu nào sau đây?
Truyện kiếm hiệp.
Truyện ngụ ngôn.
Sử thi, kịch, thần thoại.
Truyền thuyết.
Phát minh và cống hiến lớn lao của cư dân Hy Lạp – La Mã cho nền văn minh nhân loại là
Kiến trúc.
Văn học.
Nghệ thuật.
Chữ viết.
Ngoài các chữ viết mẫu tự La-tinh, cư dân La Mã còn để lại cho nhân loại là
số 0.
số thập phân.
số La Mã.
số phức.
Dân nào đã phát minh ra hệ thống chữ viết theo mẫu tự La-tinh?
Cư dân Hy Lạp.
Cư dân La Mã.
Cư dân Ấn Độ.
Cư dân Trung Quốc.
Thể loại văn học nào sau đây là phổ biến trong văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại?
Cổ tích.
Sử thi.
Tiểu thuyết.
Thần thoại.
Một trong những công trình kiến trúc nổi tiếng của văn minh La Mã cổ đại là
đấu trường Cô-li-dê.
đền Pác-tê-nông.
tượng lực sĩ ném đĩa.
đền thờ Thần Dớt.
Văn học Hy Lạp và La Mã cổ đại không bao gồm thể loại nào sau đây?
Tiểu thuyết.
Thần thoại.
Thơ ca.
Văn xuôi.
Tôn giáo nào sau đây ra đời vào thế kỷ I, đã trở thành tôn giáo chính thống của La Mã cổ đại?
Phật giáo.
Nho giáo.
Thiên Chúa giáo.
Hin-du giáo.
Ai là tác giả của hai bộ sử thi nổi tiếng I-li-át và Ô-đi-xê?
Pi-ta-gô.
Ta-let.
Hô-me.
Ác-si-mét.
I-li-át và Ô-đi-xê là bản anh hùng ca nổi tiếng của nước nào thời cổ đại?
Hi Lạp.
Ai Cập.
Rô-ma.
Ấn Độ.
Văn minh phương Tây cổ đại không nổi tiếng về lĩnh vực nào sau đây?
Ướp xác.
Kiến trúc.
Khoa học tự nhiên.
Sử học.
Hai tác phẩm văn học I-li-át và Ô-đi-xê thuộc thể loại
Truyền thuyết.
Sử thi.
Văn xuôi.
Truyện ngắn.
Văn học phương Tây hình thành trên cơ sở nền văn học cổ đại đồ sộ của
Đức.
Anh.
Hy Lạp - La Mã.
Pháp.
Công trình kiến trúc nào dưới đây là của Hi Lạp cổ đại?
Đền Pác-tê-nông.
Vạn lí trường thành.
Kim tự tháp.
Tháp San-chi.
Logo của tổ chức UNESCO được lấy cảm hứng từ công trình kiến trúc nổi tiếng nào?
Đền Pác-tê-nông.
Kim tự tháp Ai Cập.
Vườn treo Ba-bi-lon.
Tượng nữ thần tự do.
Đền Pác-tê-nông, đền thờ Thần Dớt, lăng mộ vua Mô-sô-lốt là những công trình kiến trúc của
Hi Lạp.
Ấn Độ.
La Mã.
Trung Quốc.
Công trình kiến trúc nào dưới đây là của cư dân La Mã?
Đền Pác-tê-nông.
Vườn treo Ba-bi-lon.
đấu trường Cô-li-dê.
đền thờ Thần Dớt.
Tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng thế giới: Người lực sĩ ném đĩa, Thần Vệ nữ Mi lô là của nước nào?
Hi Lạp.
Ấn Độ.
Trung Quốc.
Rô-ma.
Trong lĩnh vực nghệ thuật, người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã đạt được những thành tựu rực rỡ trong lĩnh vực nào dưới đây?
Xây chùa.
Kiến trúc.
Sân khấu.
Dân gian.
Đền Pác –tê–nông, đền thờ thần Dớt, đấu trường Cô-li-dê… là những thành tựu của người Hy Lạp – La Mã cổ đại trên lĩnh vực
kiến trúc.
điêu khắc.
hội họa.
xây dựng.
Đề tài nào là cảm hứng sáng tác bất tận của các nghệ sĩ Hy Lạp?
Thần thoại.
Lòng yêu nước.
Đời sống cung đình.
Tình yêu.
Nhà hát, sân vận động, đấu trường… là các công trình kiến trúc tiêu biểu của nền văn minh
Ai Cập.
Lưỡng Hà.
Trung Quốc.
Hy Lạp – La Mã.
Đây là biểu tượng cho sức mạnh to lớn của loài người và người Hi Lạp cổ đại đã tôn sùng nó. Theo thần thoại Hy Lạp, thần Prometheus đã đánh cắp nó từ thần Zeus và đưa nó cho con người. Đó là
nước.
lửa.
dược.
sắt.
Tác phẩm thể hiện khát vọng vươn tới sự hoàn hảo trong vẻ đẹp hình thể con người, đạt đến tính chuẩn xác trong tạo hình. Đây là nhận định về lĩnh vực nào trở thành tựu của văn minh phương Tây cổ đại?
Điêu khắc.
Hội họa.
Kiến trúc.
Xây dựng.
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng điều kiện tự nhiên của Hy Lạp - La Mã cổ đại?
Có nhiều đồng bằng châu thổ màu mỡ ven sông.
Có bờ biển dài, nhiều vũng, vịnh với các hải cảng.
Địa hình bằng phẳng, thuận lợi phát triển giao thông.
Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, mưa quanh năm.
Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào dưới đây?
Chính quyền La Mã chính thức công nhận Cơ Đốc giáo.
Các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo bùng nổ.
Đại hội thể thao Pa-na-thê-naia tại A-ten.
Đại hội Ô-lim-píc theo định kì 4 năm 1 lần.
Việc cư dân Hy Lạp và La Mã biết tính lịch và quan sát thiên văn vừa có ý nghĩa đối với cuộc sống đương thời, vừa tạo cơ sở
cho việc tính lịch (Âm lịch) sau này.
cho việc phát triển sử học sau này.
cho việc tính lịch (Dương lịch) sau này.
cho việc theo dõi thời tiết sau này.
Dựa vào tri thức nào mà người Hy Lạp và La Mã cổ đại biết làm ra lịch?
Mặt Trời quay quanh Trái Đất.
Trái Đất quay quanh Mặt Trời.
Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.
Trái Đất quay quanh Mặt Trăng.
Người Hi Lạp-La Mã cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?
Trái Đất có hình dẹt và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.
Trái Đất có hình quả cầu và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.
Trái Đất có hình quả cầu và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.
Trái Đất có hình dẹt và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.
Trong lĩnh vực thiên văn học, ở Hy Lạp – La Mã thời cổ đại đã tồn tại học thuyết nào dưới là tiền đề và phù hợp với hiểu biết của con người ngày nay?
Nhật tâm.
Địa tâm.
trái đất hình vuông.
trái đất hình mặt phẳng.
Trong các cộng đồng cư dân ở châu Âu, cư dân của quốc gia nào làm ra lịch sớm nhất?
La Mã.
Hy Lạp.
Bồ Đào Nha.
Tây Ban Nha.
Người La Mã đã kế thừa cách làm lịch của người Hy Lạp để tạo ra loại lịch nào?
Lịch hoàng đế.
Công lịch.
Lịch Giu-li-an.
Dương lịch.
Pi-ta-go là nhà khoa học nổi tiếng của Hi Lạp thuộc lĩnh vực nào?
Toán học.
Y học.
Vật lí.
Hóa học.
Ác-si-mét là nhà khoa học nổi tiếng trong lĩnh vực nào?
Âm nhạc.
Y học.
Vật lí.
Hội họa.
Ai không phải là nhà khoa học nổi tiếng ở Hi Lạp thời cổ đại?
Ta-lét.
Pi-ta-gô.
Ác-si-mét.
Ô-gu-xtu-xơ.
Người được mệnh danh là “cha đẻ của y học phương Tây” là
A. Plin-ni-út.
B. Ptô-lê-mê.
C. Tuy-xi-đít.
D. Hi-pô-crát.
Trong lĩnh vực y học, phương Tây đã có bước tiến vượt bậc được thể hiện bằng việc áp dụng hình thức … trong chữa bệnh. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống.
chẩn đoán bệnh thông qua bắt mạch.
phẫu thuật.
khám lâm sàng.
chữa bệnh bằng thuốc.
Trong đời sống tín ngưỡng của cư dân Hy Lạp – La Mã cổ đại, họ theo tín ngưỡng nào sau đây?
Đa thần.
Thờ cúng tổ tiên.
Thờ vật tổ.
Vạn vật hữu linh.
Sự kiện nào đã đưa đời sống tín ngưỡng của người La Mã sang một thời kì mới?
Thế kỉ V, Cơ đốc giáo được truyền bá vào cộng đồng người Giec-man.
Thế kỉ IV, hoàng đế La Mã công nhận Cơ đốc giáo là quốc giáo.
Cơ đốc giáo được hình thành vào thế kỉ I ở Pa-le-xtin (thuộc đế quốc La Mã).
Thế kỉ V, người Giec-man từ bỏ tín giáo nguyên thủy và đi theo Cơ đốc giáo.
Đến thế kỉ IV, tôn giáo nào sau đây trở thành quốc giáo của đế quốc La Mã?
Hồi giáo.
Phật giáo.
Cơ Đốc giáo.
Hin-du giáo.
Đây là một lĩnh vực có ý nghĩa và vai trò quan trọng trong đời sống lễ hội và văn hóa Hy Lạp - La Mã cổ đại.
Điêu khắc.
Nghệ thuật.
Giáo dục.
Thể thao.
Văn minh phương Đông và phương Tây cổ đại có điểm tương đồng nào sau đây?
Có độ chính xác, khái quát hóa cao trên mọi lĩnh vực.
Để lại những giá trị lớn cho nền văn minh nhân loại.
Đạt được thành tựu to lớn nhất trong lĩnh vực toán học.
Đều bắt nguồn từ nhu cầu phục vụ sản xuất nông nghiệp.
Điểm khác biệt căn bản về các thành tựu của văn minh Hy Lạp – La Mã với các nền văn minh trước đó trên lĩnh vực khoa học kĩ thuật là gì?
Các tri thức có tính khái quát cao và trở thành các môn khoa học.
Các tri thức được trực tiếp đưa vào giảng dạy trong nhà trường.
Các tri thức được chính quyền thừa nhận và biên soạn với khối lượng lớn.
Các tri thức được tạo ra do có sự hợp tác giữa nhiều nhà khoa học.
