Phát triển toàn diện con người Việt Nam về đạo đức, trí thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp

Chỉ phát triển về trí thức và nghề nghiệp

Chỉ phát triển về sức khỏe và thẩm mỹ

Chỉ phát triển về đạo đức và ý thức công dân

Chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh

Chủ nghĩa tư bản

Chủ nghĩa cá nhân

Chủ nghĩa tự do

Lý thuyết tách rời thực tiễn

Lý học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội

Chỉ lý thuyết

Chỉ thực hành

Chỉ với khoa học và công nghệ

Phát triển kinh tế - xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, quốc phòng, an ninh; thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; đảm bảo cân đối cơ cấu ngành nghề, trình độ, nguồn nhân lực và nhu cầu sử dụng

Chỉ với quốc phòng và an ninh

Chỉ với hiện đại hóa

Vì giáo dục giúp phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế

Vì giáo dục chỉ giúp nâng cao trình độ cá nhân

Vì giáo dục chỉ liên quan đến nhà trường

Vì giáo dục không ảnh hưởng đến xã hội

Giáo dục theo khóa học trong cơ sở giáo dục để thực hiện một chương trình giáo dục nhất định, được thiết lập theo mục tiêu của các cấp học, trình độ đào tạo và được cấp văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.

Giáo dục thực hiện linh hoạt về thời gian, phương pháp, địa điểm.

Giáo dục không cần cấp văn bằng.

Giáo dục chỉ dành cho người lớn tuổi.

Hoạt động đánh giá, công nhận cơ sở giáo dục hoặc chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền ban hành.

Quá trình học tập suốt đời của người học.

Việc tổ chức các kỳ thi kiểm tra kiến thức.

Hoạt động giảng dạy của giáo viên.

Đo lường khối lượng kiến thức, kỹ năng và kết quả học tập đã tích lũy được trong một khoảng thời gian nhất định.

Đánh giá thái độ học tập của học sinh.

Xác định số lượng học sinh trong lớp.

Đo lường mức độ tham gia hoạt động ngoại khóa.

Quá trình tổ chức hoạt động giáo dục để mọi công dân trong độ tuổi đều được học tập và đạt đến trình độ học vấn nhất định theo quy định của pháp luật.

Chỉ dành cho học sinh giỏi.

Chỉ áp dụng cho giáo dục đại học.

Không liên quan đến pháp luật.

Giáo dục thường xuyên linh hoạt về hình thức, thời gian, phương pháp; giáo dục chính quy theo chương trình nhất định và cấp văn bằng.

Giáo dục thường xuyên chỉ dành cho trẻ em; giáo dục chính quy dành cho người lớn.

Giáo dục thường xuyên không cần học tập; giáo dục chính quy bắt buộc phải học.

Giáo dục thường xuyên chỉ học lý thuyết; giáo dục chính quy chỉ học thực hành.

Vì chuẩn đầu ra là yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của người học sau khi hoàn thành một chương trình giáo dục.

Vì chuẩn đầu ra giúp học sinh có nhiều bạn bè hơn.

Vì chuẩn đầu ra giúp giảm thời gian học tập.

Vì chuẩn đầu ra chỉ áp dụng cho giáo viên.

Là đơn vị học tập được tích hợp giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ một cách hoàn chỉnh nhằm giúp cho người học có năng lực thực hiện trọn vẹn một hoặc một số công việc của một nghề.

Là một loại sách giáo khoa.

Là một kỳ thi kiểm tra kiến thức.

Là một hoạt động ngoại khóa.

Tổ chức thực hiện hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân gồm nhà trường và cơ sở giáo dục khác.

Chỉ tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí.

Chỉ tổ chức các kỳ thi kiểm tra.

Chỉ dành cho giáo dục đại học.

Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên

Giáo dục tiểu học và giáo dục trung học

Giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp

Giáo dục phổ thông và giáo dục mầm non

Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học

Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học, giáo dục đại học

Giáo dục mẫu giáo, giáo dục tiểu học, giáo dục trung học

Giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục phổ thông

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ tướng Chính phủ

Chủ tịch nước

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại

Chỉ toàn diện và hiện đại

Chỉ thiết thực và cơ bản

Chỉ hiện đại và toàn diện

Tư duy sáng tạo, hợp tác, năng lực thực hành

Chỉ tư duy sáng tạo

Chỉ hợp tác và năng lực thực hành

Chỉ năng lực thực hành

Mục tiêu giáo dục, chuẩn kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và năng lực người học

Chỉ mục tiêu giáo dục

Chỉ chuẩn kiến thức và kỹ năng

Chỉ phẩm chất người học

Kế thừa, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo, ngành đào tạo

Chỉ kế thừa giữa các cấp học

Chỉ liên thông giữa các ngành đào tạo

Chỉ đảm bảo thực tiễn

Sách giáo khoa

Giáo trình và tài liệu giảng dạy

Giáo án của giáo viên

Sách giáo khoa, giáo trình và tài liệu giảng dạy

Theo niên chế hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun

Theo học kỳ hoặc theo năm học

Theo tín chỉ hoặc theo niên chế

Theo phương thức tự học

Khi học một chương trình giáo dục công nhận

Khi học xong chương trình giáo dục phổ thông

Khi chuyển ngành nghề đào tạo

Khi học lên trình độ cao hơn

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội

Là hệ thống các biện pháp giúp học sinh lựa chọn nghề nghiệp

Là hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Là chương trình đào tạo nghề

Là việc tổ chức thi nghề nghiệp

Tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực

Giúp học sinh học tốt hơn

Tăng số lượng học sinh vào đại học

Giảm áp lực thi cử

Việc sử dụng kết quả học tập để học tiếp ở các cấp học, trình độ khác cùng ngành, nghề đào tạo hoặc khi chuyển sang ngành, nghề đào tạo, hình thức giáo dục và trình độ đào tạo khác

Việc học liên tục không nghỉ

Việc học nhiều ngành cùng lúc

Việc học thêm ngoài giờ

Hướng kế thừa, tích hợp kiến thức và kỹ năng

Hướng chuyên sâu một ngành

Hướng thực hành nhiều hơn lý thuyết

Hướng tự học hoàn toàn

Tiếng Anh

Tiếng Pháp

Tiếng Việt

Tiếng Trung

Học bằng tiếng nước ngoài

Học bằng ngôn ngữ ký hiệu hoặc chữ nổi Braille

Học bằng tiếng Anh

Học bằng tiếng Pháp

Để giao tiếp quốc tế

Để học văn hóa nước ngoài

Để học toán học

Để học lịch sử

Luật Giáo dục

Luật Lao động

Luật Dân sự

Luật Hình sự

Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương

Bằng tốt nghiệp tiểu học, bằng tiến sĩ, bằng giáo viên

Bằng tốt nghiệp đại học, bằng giáo viên, bằng kỹ sư

Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng giáo viên, bằng tiến sĩ

Xác nhận kết quả học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp hoặc cấp cho người học dự thi lấy chứng chỉ theo quy định

Xác nhận học sinh giỏi

Xác nhận học sinh xuất sắc

Xác nhận học sinh trung bình

Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội

Chỉ có người giàu mới được học tập

Chỉ có người nghèo mới được học tập

Chỉ có người dân tộc thiểu số mới được học tập

Tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình

Chỉ dạy học sinh giỏi

Chỉ dạy học sinh nghèo

Chỉ dạy học sinh thành phố

Người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, người học là người khuyết tật

Người học là người giàu

Người học là người nước ngoài

Người học là người lớn tuổi

Giáo dục tự chọn

Giáo dục bắt buộc

Giáo dục tư thục

Giáo dục nghề nghiệp

03 tuổi

04 tuổi

05 tuổi

06 tuổi

Đáp ứng nhu cầu và khả năng khác nhau của người học

Tăng cường giáo dục thể chất

Phát triển giáo dục nghề nghiệp

Giảm chi phí giáo dục

Người học xuất sắc

Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, người khuyết tật

Người học giỏi thể thao

Người học ngoại ngữ

Xây dựng xã hội học tập

Tăng thu nhập cá nhân

Giảm số lượng trường học

Giảm chi phí giáo dục

Vai trò chủ đạo

Vai trò hỗ trợ

Vai trò giám sát

Vai trò phụ thuộc

Đầu tư cho phát triển

Đầu tư cho giải trí

Đầu tư cho thương mại

Đầu tư cho du lịch

Tạo điều kiện cho các thành viên hoàn thành giáo dục bắt buộc

Chỉ giám sát việc học tập

Không có trách nhiệm gì

Chỉ hỗ trợ tài chính

Được khen thưởng theo quy định của pháp luật

Được miễn học phí

Được cấp bằng danh dự

Được miễn thuế

Giáo dục dân lập

Giáo dục quốc tế

Giáo dục trực tuyến

Giáo dục tư thục

Công nghiệp

Giáo dục phổ cập

Du lịch

Thương mại

Chỉ tham gia giảng dạy

Nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực quản lý

Chỉ thực hiện các quy chuẩn quốc tế

Không cần tuân thủ pháp luật

Vai trò phụ

Vai trò chỉ đạo

Vai trò giám sát

Vai trò tư vấn

Chỉ của nhà nước

Chỉ của giáo viên

Của cơ sở giáo dục

Chỉ của học sinh

Tăng doanh thu

Nâng cao chất lượng giáo dục

Giảm chi phí

Tăng số lượng học sinh

Có, nếu được sự đồng ý của nhà trường

Không, tuyệt đối không truyền bá tôn giáo

Có, nếu phù hợp với văn hóa địa phương

Có, nếu học sinh đồng ý

Tổ chức các hoạt động ngoại khóa

Xuyên tạc chủ trương, chính sách, pháp luật của Nhà nước

Tăng cường hợp tác quốc tế

Phát triển kỹ năng mềm cho học sinh

Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học.

Tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho học sinh.

Khuyến khích học sinh tham gia các cuộc thi sáng tạo.

Tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục.

Từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi.

Từ 01 tuổi đến 05 tuổi.

Từ 06 tuổi đến 10 tuổi.

Từ 03 tuổi đến 08 tuổi.

Phát triển toàn diện trẻ em về thể chất, tinh thần, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách.

Chỉ dạy trẻ em biết đọc và viết.

Chuẩn bị cho trẻ em vào đại học.

Đào tạo trẻ em trở thành vận động viên thể thao.

Phù hợp với sự phát triển tâm sinh lý của trẻ em.

Chỉ tập trung vào phát triển thể chất.

Chỉ dạy trẻ em về kỹ năng xã hội.

Không cần quan tâm đến sự khác biệt của trẻ.

Được tích cực hoạt động, vui chơi, tạo sự gắn bó giữa người lớn với trẻ em.

Chỉ học lý thuyết trong lớp học.

Không cần tham gia các hoạt động ngoài trời.

Chỉ tập trung vào việc học chữ và số.

Thể hiện mục tiêu giáo dục mầm non

Chỉ tập trung vào vui chơi cho trẻ

Không cần đánh giá sự phát triển của trẻ

Không cần quy định về độ tuổi

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Hiệu trưởng trường mầm non

Giáo viên mầm non

Phụ huynh học sinh

Nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non

Trường tiểu học, trường trung học

Trường đại học, trường cao đẳng

Trung tâm ngoại ngữ

Miền núi, hải đảo, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, địa bàn có khu công nghiệp

Thành phố lớn

Khu vực trung tâm thương mại

Khu vực du lịch

Linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục mầm non

Cứng nhắc, không thay đổi

Chỉ theo quy định của trường

Không cần phù hợp với địa phương

Từ 03 tháng tuổi đến 03 tuổi

Từ 06 tháng tuổi đến 06 tuổi

Từ 01 tuổi đến 05 tuổi

Từ 03 tuổi đến 06 tuổi

Đáp ứng nhu cầu xã hội

Tăng lợi nhuận cho cá nhân

Giảm chi phí giáo dục

Tăng số lượng trường học

5 tuổi

6 tuổi

7 tuổi

8 tuổi

3 năm

4 năm

5 năm

6 năm

Đã hoàn thành chương trình tiểu học

Đã hoàn thành chương trình trung học cơ sở

Đã hoàn thành chương trình trung học phổ thông

Đã hoàn thành chương trình đại học

Khi học sinh phát triển sớm về trí tuệ

Khi học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Khi học sinh học giỏi

Khi học sinh có sức khỏe tốt

1 giai đoạn

2 giai đoạn

3 giai đoạn

4 giai đoạn

Phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản

Chỉ phát triển trí tuệ cho người học

Chỉ phát triển thể chất cho người học

Chỉ phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho người học

Trẻ em người dân tộc thiểu số

Trẻ em người nước ngoài

Trẻ em người khuyết tật

Trẻ em người nghèo

Kiến thức văn hóa trung học phổ thông

Kiến thức đại học

Kiến thức tiểu học

Kiến thức trung học cơ sở

Hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh

Trang bị kiến thức công dân cho học sinh

Phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở

Đảm bảo học sinh có hiểu biết về kỹ thuật và hướng nghiệp

Phát triển kết quả của giáo dục tiểu học và đảm bảo học sinh có học vấn phổ thông nền tảng

Hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức

Trang bị kiến thức công dân cho học sinh

Đảm bảo học sinh có hiểu biết về âm nhạc và mỹ thuật

Phổ thông, cơ bản, toàn diện, hướng nghiệp và có hệ thống

Chỉ tập trung vào kiến thức khoa học tự nhiên

Chỉ phát triển kỹ năng xã hội

Chỉ chú trọng đến thể chất

Kỹ năng cơ bản về nghe, nói, đọc, viết và tính toán

Kỹ năng lập trình máy tính

Kỹ năng nghiên cứu khoa học chuyên sâu

Kỹ năng quản lý doanh nghiệp

Tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh

Chỉ truyền đạt kiến thức một chiều

Chỉ tập trung vào kiểm tra đánh giá

Chỉ chú trọng đến lý thuyết

Chuẩn kiến thức phổ thông cơ bản, toàn diện và hướng nghiệp

Chỉ biết đọc và viết

Chỉ biết tính toán cơ bản

Chỉ biết hát và múa

Thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông

Chỉ tập trung vào một môn học duy nhất

Không cần đánh giá kết quả giáo dục

Không cần lấy ý kiến rộng rãi trước khi ban hành

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Giáo viên chủ nhiệm

Học sinh

Phụ huynh học sinh

Nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhà khoa học có kinh nghiệm, uy tín về giáo dục và đại diện cơ quan, tổ chức có liên quan

Chỉ có học sinh và phụ huynh

Chỉ có giáo viên chủ nhiệm

Chỉ có đại diện của Bộ Tài chính

Sách in, sách chữ nổi Braille, sách điện tử

Chỉ sách in

Chỉ sách điện tử

Chỉ sách viết tay

Mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội

Phản ánh khách quan, không mang định kiến dân tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi và địa vị xã hội

Chỉ tập trung vào một lĩnh vực duy nhất

Không cần kiểm tra, đánh giá chất lượng

Thực hiện linh hoạt

Thực hiện cứng nhắc, không thay đổi

Chỉ thực hiện ở thành phố lớn

Không cần quan tâm đến điều kiện địa phương

Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học

Trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp

Trường mẫu giáo, trường tiểu học, trường trung học phổ thông

Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường đại học

Hiệu trưởng nhà trường

Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Giáo viên chủ nhiệm

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh

Hiệu trưởng nhà trường

Giáo viên chủ nhiệm

Ủy ban nhân dân cấp tỉnh và Hội đồng thẩm định cấp tỉnh

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Hiệu trưởng nhà trường

Giáo viên chủ nhiệm

Hội đồng chỉ kiểm tra hình thức của sách giáo khoa

Hội đồng chịu trách nhiệm thẩm định nội dung và chất lượng sách giáo khoa, đảm bảo phù hợp với tiêu chuẩn giáo dục và thực tiễn giảng dạy

Hội đồng không có vai trò gì trong việc đảm bảo chất lượng sách giáo khoa

Hội đồng chỉ phê duyệt sách giáo khoa mà không thẩm định nội dung

Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông

Bằng tốt nghiệp đại học

Giấy khen của trường

Bằng tốt nghiệp trung học cơ sở

Đăng ký dự thi lấy bằng tốt nghiệp trung học phổ thông

Đăng ký học thạc sĩ

Đăng ký học tiến sĩ

Đăng ký học tiểu học

Sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và các chương trình đào tạo nghề nghiệp khác

Tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông

Đại học, thạc sĩ, tiến sĩ

Chỉ có trình độ cao đẳng

Đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ

Đào tạo giáo viên cho các trường học

Đào tạo nhà khoa học nghiên cứu

Đào tạo nghệ sĩ biểu diễn

Năng lực làm việc, tạo việc làm hoặc học trình độ cao hơn

Chỉ nhận được giấy chứng nhận

Không có khả năng làm việc

Chỉ được học tiếp lên đại học

Trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ

Trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng, trình độ đại học

Trình độ thạc sĩ, trình độ cao đẳng, trình độ tiến sĩ

Trình độ phổ thông, trình độ đại học, trình độ tiến sĩ

Đào tạo nhân lực trình độ cao, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài

Đào tạo kỹ năng sống cho học sinh

Đào tạo nghề cho người lao động

Đào tạo kỹ năng giao tiếp cho sinh viên

Đức, trí, thể, mỹ

Kỹ năng, thể thao, nghệ thuật

Kỹ năng sống, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng nghề nghiệp

Thể thao, âm nhạc, hội họa