wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cho tôi một vé đi về tuổi thơ - Nguyễn Nhật Ánh

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.


Tác giả của tác phẩm "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" là ai?

a)

Bảo Ninh

b)

Nguyễn Nhật Ánh

c)


Trần Đăng Khoa

d)

Nguyễn Ngọc Tư

2.

Tác phẩm "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" được xuất bản lần đầu vào năm nào?

a)

2005

b)

2012

c)

2010

d)

2008

3.

Cuốn sách gồm bao nhiêu chương?

a)

8

b)

12

c)

15

d)

10

4.

Thông điệp chính mà tác giả muốn gửi gắm qua tác phẩm là gì?

a)

Trẻ em cần phải học tập chăm chỉ hơn

b)

Hướng dẫn các trò chơi dân gian cho trẻ em

c)

Cách để trở nên giàu có khi trưởng thành

d)

Người lớn hãy học cách hiểu và bao dung với thế giới trẻ thơ

5.

Trong truyện, nhóm bạn của cu Mùi gồm bao nhiêu người?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

6.


Quê quán của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh ở đâu?

a)

Quảng Nam

b)

Huế

c)

Quảng Ngãi

d)

Bình Thuận

7.

Đặc điểm nổi bật nhất trong phong cách viết của Nguyễn Nhật Ánh qua tác phẩm này là gì?

a)

Tập trung vào các yếu tố giả tưởng, kỳ ảo

b)

Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên môn phức tạp

c)

Hóm hỉnh, nhẹ nhàng nhưng giàu tính triết lý

d)


U ám, nặng nề và đầy bi kịch

8.


Nhân vật chính xưng "tôi" trong truyện có tên là gì?

a)

Tí sún

b)


Hải cò

c)

Cu Mùi

d)

Tủn

9.

Tác phẩm này đã giúp Nguyễn Nhật Ánh giành được giải thưởng văn học danh giá nào của khu vực?

a)

Giải thưởng Booker

b)

Giải thưởng Goncourt

c)

Giải thưởng Nobel Văn học

d)

Giải thưởng Văn học ASEAN

10.

Biệt danh “Hải cò” của cậu bé này xuất phát từ đặc điểm nào?

a)

Cao lè khè, gầy nhẳng như con cò

b)

Hay bắt cò về nuôi

c)

Thích ăn chân cò

d)

Chạy nhanh như cò

11.

Ai là người thông minh nhất, hay nghĩ ra các ý tưởng “điên rồ” trong nhóm 4 bạn?

a)

Cu Mùi

b)

Tí sún

c)

Hải cò

d)

Tủn

12.

“Tí sún” có biệt danh như vậy vì đặc điểm nổi bật nào?

a)

Hay nói sún

b)

Răng sún, thiếu mấy cái răng cửa

c)

Nhỏ con tí hon

d)

Hay khóc nhè như con nít

13.

Trong nhóm, ai hay khóc nhè nhất và thường bị bạn bè trêu?

a)

Hải cò

b)

Cu Mùi

c)

Tủn

d)

Tí sún

14.

Trong nhóm 4 bạn nhỏ, ai là người mạnh mẽ nhất, ít khi khóc và hay bảo vệ cả bọn khi bị mắng?

a)

Hải cò

b)

Tí sún

c)

Cu Mùi

d)

Tủn

15.

Tủn thường đóng vai trò gì trong các trò chơi của nhóm?

a)

Hay nghĩ ra trò mới

b)

Làm “quan tòa” phân xử đúng sai

c)

Hay khóc khi thua

d)

Luôn là người chạy nhanh nhất

16.

Ai trong nhóm hay giả vờ làm “người lớn” một cách nghiêm túc và mạnh mẽ nhất?

a)

Tí sún

b)

Hải cò

c)

Tủn

d)

Cu Mùi

17.

Cu Mùi tự nhận mình là người như thế nào trong nhóm bạn?

a)

Thông minh nhất

b)

Hay khóc nhất

c)

Bình thường, không nổi bật lắm

d)

Mạnh mẽ nhất

18.

Trong các chương nghịch ngợm (như bắt dế), ai thường là người ăn năn và sợ hãi nhất sau khi “giết” côn trùng?

a)

Hải cò

b)

Tủn

c)

Tí sún

d)

Cả nhóm, nhưng Tí sún khóc nhiều nhất

19.

Tác phẩm “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”chủ yếu nói về điều gì?

a)

Những cuộc phiêu lưu mạo hiểm của trẻ em

b)

Tuổi thơ hồn nhiên và cách nhìn thế giới rất riêng của trẻ nhỏ

c)

Cuộc sống khó khăn của trẻ em vùng quê

d)

Tình bạn trong chiến tranh

20.

Ý nghĩa nhan đề “Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ”là gì?

a)

Mong muốn được quay về quá khứ tuổi thơ hồn nhiên

b)

Khao khát trở thành trẻ em mãi mãi

c)

Ước mơ được đi du lịch

d)

Mong muốn thoát khoải cuộc sống hiện tại

21.

Qua góc nhìn của trẻ em,người lớn trong truyện được khắc hoạ như thế nào?

a)

Luôn đúng và hoàn hảo

b)

Khắt khe

c)

Vô trách nhiệm

d)

Khó hiểu, nhiều nguyên tắc và nghiêm khắc

22.

Nội dung chính của chương 3 "Đặt tên cho thế giới" là gì?

a)

Kể về một trò chơi mới của bọn trẻ

b)

Phản án đời sống học đường căng thẳng

c)

Thể hiện cách trẻ con nhìn thế giới bên ngoài khác với người lớn

d)

Miêu tả mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình

23.

Điểm đặc sắc trong cách thể hiện tư duy trẻ thơ ở chương 3 "Đặt tên cho thế giới" là:

a)

Trẻ con chỉ thích chơi đùa,không suy nghĩ sâu xa

b)

Trẻ con có xu hướng bắt chước người lớn

c)

Trẻ con hoàn toàn phủ nhận vai trò người lớn

d)

Trẻ con nhìn thế giới bằng logic riêng,tưởng đơn giản nhưng giàu ý nghĩa

24.

Trò chơi nổi bật của bọn trẻ trong chương 5 "Khi người ta lớn" là

a)

chơi trốn tìm

b)

chơi nhảy dây

c)

đặt lại tên cho các sự vật hiện tượng

d)

tưởng tượng ra một thế giới cổ tích

25.

Chương 9 tập trung làm nổi bật điều gì?

a)

Tình bạn giữa các nhân vật

b)

Những trò chơi tuổi thơ

c)

Sự đối lập giữa thế giới trẻ con và thế giới người lớn

d)

Cuộc sống học đường

26.

Nội dung chính của chương 8 là gì?

a)

Phản ánh tình bạn giữa các nhân vật

b)

Kể về kỉ niệm buồn của nhân vật”tôi”

c)

Miêu tả các trò chơi

d)

Thể hiện khoảng cách trong cách nghĩa giữa trẻ em và người lớn

27.

Trong tác phẩm những suy nghĩ tưởng như “ngây ngô” của trẻ con thực chất là:

a)

Phản ánh sự thiếu hiểu biết

b)

Phê phán trực diện người lớn

c)

Thể hiện sự chống đối xã hội

d)

Gợi mở cách nhìn đời giản dị,trong sáng

28.

Thông điệp chính của tác phẩm là gì?

a)

Tuổi thơ là thời gian không thể quay lại nhưng luôn quý giá.

b)

Tuổi thơ chỉ có vui, không có dạy ta điều gì.

c)

Tuổi thơ chỉ dành cho người giàu.

d)

Tuổi thơ là thời điểm nên lãng quên.

29.

Thông điệp mà nhân vật "ông Mùi" rút ra về cách giáo dục của người lớn là gì?

a)

Người lớn luôn áp đặt những tiêu chuẩn của mình lên trẻ em một cách vô lý.

b)

Bố mẹ nên để trẻ em tự do làm mọi thứ mình thích.

c)

Trẻ em cần bị phạt nặng thì mới có thể nên người.

d)

Bố mẹ tuyệt vời là người cho con thật nhiều tiền bạc.

30.

Kết thúc tác phẩm, tác giả muốn người lớn làm gì để "sống tốt hơn"?

a)

Hãy học cách làm trẻ con trước khi làm người lớn.

b)

Hãy quên hết những kỉ niệm đau buồn thời thơ ấu.

c)

Hãy làm việc chăm chỉ để bù đắp cho con cái.

d)

Hãy giữ khoảng cách nghiêm túc với trẻ em.

31.

Giọng điệu chủ đạo của tác phẩm mang đặc điểm gì?

a)

Bi thương.

b)

Hài hước, hồn nhiên.

c)

Kịch tính.

d)

Trang nghiêm.

32.

Nghệ thuật nổi bật nhất của Nguyễn Nhật Ánh trong tác phẩm này là:

a)

Xây dựng xung đột gay gắt.

b)

Khắc họa tâm lý trẻ thơ tinh tế.

c)

Miêu tả thiên nhiên.

d)

Dùng biểu tượng phức tạp.

33.

Sự đan xen giữa tiếng cười và suy tư tạo nên đặc điểm gì cho tác phẩm?

a)

Tính bi kịch

b)

Tính triết lí nhẹ nhàng.

c)

Tính giáo điều.

d)

Tính sử thi.

34.

Vì sao tác phẩm được xem là “viết cho trẻ em nhưng dành cho người lớn”?

a)

Nội dung buồn.

b)

Có nhiều triết lí sống.

c)

Nhân vật là trẻ em.

d)

Giọng kể chậm.

35.

"Chiếc vé" đi tuổi thơ thực chất là gì trong tư tưởng của Nguyễn Nhật Ánh?

a)

Là những bức ảnh cũ được lưu giữ trong album.

b)

Là thái độ sống trân trọng sự trong sáng và lòng nhân ái trong hiện tại.

c)

Là một giấc mơ hằng đêm của những người già.

d)

Là lời hứa sẽ quay về quê hương của những người đi xa.

36.

Hình ảnh “vé đi tuổi thơ” được sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nhân hóa.

b)

So sánh.

c)

Ẩn dụ.

d)

Hoán dụ.