WorksheetsBản đặc tả đề kiểm tra giáo dục đạo đức
Total questions: 51
Worksheet time: 28mins
Nêu được một số truyền thống văn hóa của quê hương.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương là: lễ hội, phong tục tập quán, các món ăn đặc sản, các hoạt động cộng đồng.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương là: các môn thể thao hiện đại, các trò chơi điện tử, các hoạt động giải trí quốc tế.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương là: các loại hình nghệ thuật nước ngoài, các món ăn nhanh, các lễ hội quốc tế.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương là: các hoạt động thương mại, các cuộc thi sắc đẹp, các chương trình truyền hình thực tế.
Nhận biết: Nêu được truyền thống văn hóa của quê hương.
Truyền thống văn hóa của quê hương là những giá trị, phong tục, tập quán được lưu truyền qua nhiều thế hệ như: tôn trọng người lớn tuổi, đoàn kết cộng đồng, giữ gìn lễ hội truyền thống.
Truyền thống văn hóa của quê hương là những món ăn đặc sản nổi tiếng trên thế giới.
Truyền thống văn hóa của quê hương là việc sử dụng các thiết bị công nghệ hiện đại trong cuộc sống hàng ngày.
Truyền thống văn hóa của quê hương là việc xây dựng các tòa nhà cao tầng và khu đô thị mới.
Vận dụng: Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
Những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương là: vứt rác bừa bãi, không tôn trọng người lớn tuổi, phá hoại tài sản công cộng, không tham gia các hoạt động cộng đồng.
Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, giúp đỡ người già, giữ gìn tài sản công cộng.
Tôn trọng truyền thống, phát huy giá trị văn hóa của quê hương.
Tham gia các lễ hội truyền thống, bảo vệ di sản văn hóa.
Vận dụng: Xác định được những việc cần làm phù hợp với bản thân để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương.
Những việc cần làm phù hợp với bản thân để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương là: tham gia lễ hội, giữ gìn vệ sinh môi trường, tôn trọng và giúp đỡ người khác, học tập và làm theo các giá trị truyền thống.
Chỉ cần tham gia các hoạt động vui chơi giải trí mà không quan tâm đến truyền thống.
Không cần giữ gìn vệ sinh môi trường vì đó là trách nhiệm của người khác.
Chỉ học tập mà không cần quan tâm đến các giá trị truyền thống.
Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Biểu hiện: hỏi thăm, giúp đỡ, chia sẻ, động viên người khác khi gặp khó khăn.
Biểu hiện: thờ ơ, tránh né, không quan tâm đến người khác.
Biểu hiện: chỉ nghĩ đến bản thân, không chia sẻ với ai.
Biểu hiện: phê phán, chế giễu người khác khi họ gặp khó khăn.
Thông hiểu: Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người gắn kết, hỗ trợ nhau vượt qua khó khăn, tạo nên xã hội tốt đẹp hơn.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ làm cho mọi người trở nên yếu đuối hơn.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ chỉ dành cho những người thân thiết.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ không ảnh hưởng gì đến cuộc sống của mỗi người.
Vận dụng: Đưa ra lời/cử chỉ động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Ví dụ: "Bạn đừng buồn, mình sẽ giúp bạn vượt qua chuyện này."
Ví dụ: "Bạn nên tự giải quyết đi, mình không giúp đâu."
Ví dụ: "Chuyện của bạn không quan trọng lắm."
Ví dụ: "Bạn cứ buồn đi, mình không quan tâm."
Vận dụng: Phê phán thói ích kỉ, thờ ơ trước khó khăn, mất mát của người khác.
Thói ích kỉ, thờ ơ làm cho người gặp khó khăn cảm thấy cô đơn, không được giúp đỡ, gây ảnh hưởng xấu đến cộng đồng.
Thói ích kỉ, thờ ơ giúp mọi người trở nên mạnh mẽ hơn trong cuộc sống.
Thói ích kỉ, thờ ơ là cách để bảo vệ bản thân khỏi rắc rối của người khác.
Thói ích kỉ, thờ ơ khiến xã hội phát triển nhanh hơn.
Vận dụng cao: Thường xuyên có những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người.
Ví dụ: Thường xuyên hỏi thăm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè, người thân khi họ gặp khó khăn.
Ví dụ: Luôn phớt lờ khi người khác gặp khó khăn, không quan tâm đến cảm xúc của họ.
Ví dụ: Chỉ quan tâm đến bản thân, không chia sẻ với người khác.
Ví dụ: Tránh tiếp xúc, không giao tiếp với bạn bè, người thân khi họ gặp vấn đề.
Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
Biểu hiện: chủ động làm bài tập, tự học, tham gia phát biểu xây dựng bài, giúp đỡ bạn bè học tập.
Biểu hiện: chỉ học khi bị ép buộc, không tham gia phát biểu, không giúp đỡ bạn bè.
Biểu hiện: thường xuyên bỏ học, không làm bài tập, không quan tâm đến việc học.
Biểu hiện: học tập một cách thụ động, chỉ nghe giảng mà không tham gia xây dựng bài.
Thông hiểu: Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực.
Vì học tập tự giác, tích cực giúp nâng cao kiến thức, rèn luyện kỹ năng, đạt kết quả tốt trong học tập và cuộc sống.
Vì học tập tự giác, tích cực sẽ làm giảm khả năng sáng tạo của bản thân.
Vì học tập tự giác, tích cực khiến chúng ta không cần phải cố gắng trong học tập.
Vì học tập tự giác, tích cực chỉ cần thiết đối với những người học giỏi.
Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn phát huy truyền thống quê hương?
A. Viết tên mình lên các di tích lịch sử.
B. Bảo vệ truyền thống tốt đẹp đất nước.
C. Mời bạn bè về thăm làng nghề truyền thống.
D. Đấu tranh xóa bỏ các hủ tục lạc hậu.
Truyền thống nào dưới đây là hủ tục của quê hương cần xóa bỏ?
A. Xem bói.
B. Nhân ái.
C. Hiếu học.
D. Tôn sư trọng đạo.
Truyền thống nào dưới đây nói về lao động?
Cần cù.
Hiếu học.
Hiếu thảo.
Trung thực.
Đặt mình vào vị trí của người khác để nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ là
A. Quan tâm.
B. Cảm thông.
C. Chia sẻ.
D. Yêu thương.
Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
A. Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
B. Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
C. Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
D. Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi.
Hành vi nào không phải là sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
Thường xuyên hỏi thăm sức khỏe của nhau.
Bao che cho bạn khi mắc lỗi.
Giúp đỡ bố mẹ công việc trong gia đình.
Thương xót trước nỗi đau người khác.
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về chia sẻ?
Chỉ có người giàu mới có điều kiện chia sẻ.
Chia sẻ là dùng tiền để cho người khác.
Chia sẻ giúp gắn kết mối quan hệ với nhau.
Người biết chia sẻ luôn chịu thiệt thòi.
Học tập tự giác, tích cực, giúp ta
A. có nhiều cơ hội đi du lịch khắp nơi.
B. nhận được nhiều của cải, tiền bạc.
C. đạt được kết quả cao trong học tập.
D. có cơ hội được gặp gỡ nhiều người giỏi.
Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của tự giác, tích cực trong học tập?
Tham gia học nhóm cùng các bạn.
Tham gia tích cực các phong trào của lớp.
Lười biếng nên báo ốm để nghỉ học.
Tham gia viết báo tường nhân dịp 20/11.
Việc tích cực, tự giác trong hoạt động học tập mang lại lợi ích gì cho bản thân?
Giúp sau này có cuộc sống sang giàu.
Mọi người biết đến ta nhiều hơn.
Giúp ta nhận được nhiều tiền thưởng.
Giúp ta tích lũy được nhiều kiến thức.
Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập giác tích cực?
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Học trước chơi sau.
Nghe nhạc tiếng Anh để học từ mới.
Chơi điện tử xong rồi mới học bài.
Tình huống nào sau đây thể hiện tính học tập tự giác tích cực?
N đến giờ học phải để bố mẹ nhắc nhở.
T đến trước hôm thi mới bắt đầu ôn bài.
D trên lớp không chịu nghe Cô giảng bài.
H sau giờ học vẫn đến thư viện đọc sách.
Tại sao trong cuộc sống hàng ngày chúng ta cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
Vì điều này giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và tạo sự gắn kết trong cộng đồng.
Vì để mọi người phải tuân theo ý kiến của mình.
Vì để nhận được phần thưởng từ người khác.
Vì để tránh bị người khác chỉ trích.
Để có được tính học tập tích cực, tự giác, em nên làm gì?
Lên kế hoạch học tập và thực hiện đúng kế hoạch
Chỉ học khi có bài kiểm tra
Phụ thuộc hoàn toàn vào thầy cô và bạn bè
Chỉ học những môn mình thích
Câu 1: Vì sao sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ lại giúp con người vượt qua mọi khó khăn, hoạn nạn, thử thách, để vươn lên trong cuộc sống, vui vẻ, hạnh phúc hơn; làm cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn?
- Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ đã giúp con người vượt qua mọi khó khăn, hoạn nạn, thử thách, để vươn lên trong cuộc sống, vui vẻ, hạnh phúc hơn; làm cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp và bền vững hơn.
- Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ khiến con người trở nên yếu đuối, phụ thuộc vào người khác.
- Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ làm cho các mối quan hệ trở nên phức tạp và dễ xảy ra mâu thuẫn.
- Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ không có ảnh hưởng gì đến cuộc sống và các mối quan hệ.
Câu 2: Để việc học tập tích cực, tự giác em sẽ làm gì? Học tập tích cực, tự giác sẽ mang lại lợi ích gì? Để có đức tính học tập tích cực, tự giác em sẽ làm gì?
- Học tập tự giác, tích cực được thể hiện qua: xác định đúng mục đích học tập, lập thời gian biểu khoa học, hợp lí, quyết tâm thực hiện các mục tiêu kế hoạch đã đề ra. - Học tập tích cực, tự giác sẽ mang lại lợi ích: giúp chúng ta có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết, gặt hái nhiều thành công và được mọi người thừa nhận, tôn trọng. - Để có đức tính học tập tích cực, tự giác: học sinh phải rèn luyện tính tự giác, tích cực học tập; đồng thời cần nhắc nhở và giúp đỡ những bạn chưa tự giác, tích cực trong học tập để cùng nhau tiến bộ.
- Học tập tích cực, tự giác chỉ cần học thuộc lòng bài mà không cần hiểu nội dung. - Học tập tích cực, tự giác sẽ khiến chúng ta không cần sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè. - Để có đức tính học tập tích cực, tự giác chỉ cần làm bài tập về nhà đầy đủ mà không cần tham gia các hoạt động nhóm.
Nêu được một số truyền thống văn hóa của quê hương bạn.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương như: lễ hội, phong tục tập quán, nghề truyền thống, ẩm thực đặc trưng.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương như: thể thao hiện đại, công nghệ thông tin, du lịch quốc tế.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương như: xây dựng nhà cao tầng, sử dụng xe hơi, mua sắm trực tuyến.
Một số truyền thống văn hóa của quê hương như: học ngoại ngữ, làm việc văn phòng, giao tiếp qua mạng xã hội.
Nhận biết: Nêu được truyền thống văn hóa của quê hương bạn.
Truyền thống văn hóa của quê hương tôi là: tôn trọng người lớn tuổi, đoàn kết cộng đồng, giữ gìn lễ hội truyền thống.
Truyền thống văn hóa của quê hương tôi là: không quan tâm đến lễ hội, không tôn trọng người lớn tuổi, sống riêng lẻ.
Truyền thống văn hóa của quê hương tôi là: chỉ chú trọng vào công nghệ, không giữ gìn bản sắc văn hóa.
Truyền thống văn hóa của quê hương tôi là: không tham gia các hoạt động cộng đồng, không giữ gìn lễ hội truyền thống.
Vận dụng: Phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương.
Những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương như: vứt rác bừa bãi, không tôn trọng người lớn tuổi, phá hoại lễ hội truyền thống.
Giữ gìn vệ sinh môi trường, tôn trọng người lớn tuổi, tham gia lễ hội truyền thống.
Tham gia các hoạt động bảo vệ truyền thống, giúp đỡ người nghèo, học tập chăm chỉ.
Tôn vinh các giá trị văn hóa, bảo vệ di sản, xây dựng cộng đồng đoàn kết.
Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Một số biểu hiện: hỏi thăm, động viên, giúp đỡ, chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người khác.
Không nói chuyện với người khác khi họ gặp khó khăn.
Luôn giữ khoảng cách và không quan tâm đến cảm xúc của người khác.
Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà không để ý đến người khác.
Thông hiểu: Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ giúp mọi người gắn kết, hỗ trợ nhau vượt qua khó khăn, tạo nên xã hội tốt đẹp hơn.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ khiến mọi người trở nên yếu đuối, phụ thuộc vào người khác.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ làm cho xã hội trở nên phức tạp và khó kiểm soát hơn.
Vì quan tâm, cảm thông và chia sẻ chỉ dành cho những người thân thiết, không cần thiết với người lạ.
Vận dụng: Đưa ra lời/cử chỉ động viên bạn bè quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác.
Ví dụ: An ủi bạn khi bạn buồn, giúp bạn khi bạn gặp khó khăn.
Phớt lờ bạn khi bạn gặp khó khăn.
Chê bai bạn khi bạn buồn.
Tránh xa bạn khi bạn cần giúp đỡ.
Vận dụng cao: Thường xuyên có những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người.
Luôn hỏi thăm, động viên, giúp đỡ mọi người xung quanh trong cuộc sống hàng ngày.
Chỉ quan tâm đến bản thân, không chú ý đến người khác.
Luôn phê bình, chỉ trích mọi người xung quanh.
Tránh tiếp xúc, không giao tiếp với mọi người xung quanh.
Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực.
Một số biểu hiện: chủ động học bài, làm bài tập đầy đủ, tham gia phát biểu xây dựng bài, tự tìm hiểu kiến thức mới.
Chỉ học khi bị ép buộc, không làm bài tập về nhà.
Thường xuyên bỏ tiết, không chú ý nghe giảng.
Chỉ học thuộc lòng mà không hiểu bài.
Học tập tự giác, tích cực, giúp ta
không ngừng tiến bộ, đạt kết quả cao trong học tập.
nhận được nhiều quyền lợi, tiền bạc hơn.
có cơ hội đi du lịch nhiều nơi trên thế giới.
có cơ hội được gặp gỡ người nổi tiếng.
Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của tự giác, tích cực trong học tập?
Giúp đỡ bạn học kém trong lớp.
Tham gia các hoạt động thể dục, thể thao của nhà trường.
Giả vờ ốm để không phải đi học.
Tham gia viết báo tường nhân dịp 20/11.
Việc tích cực, tự giác trong hoạt động học tập mang lại lợi ích gì?
Giúp sau này có cuộc sống sang giàu
Được thầy cô, bạn bè yêu quý
Được đi du lịch nước ngoài
Được nhận nhiều tiền thưởng
Biểu hiện nào sau đây không thể hiện thái độ học tập giác tích cực?
Chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Học trước chơi sau.
Nghe nhạc tiếng Anh để học từ mới.
Chơi điện tử trong giờ học.
Trong các tình huống dưới đây, tình huống nào thể hiện học tập tự giác tích cực?
N đến giờ học bài phải để bố mẹ nhắc nhở mới chịu học.
T đến trước hôm thi mới bắt đầu ôn bài.
D trên lớp không chịu nghe giảng vì cho rằng đi học thêm là đủ kiến thức rồi.
H sau giờ học vẫn đến thư viện để tìm thêm tài liệu học tập.
Đặt mình vào vị trí của người khác nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ là nội dung khái niệm nào dưới đây?
Quan tâm.
Cảm thông.
Chia sẻ.
Yêu thương.
Nhận định nào sau đây đúng khi bàn về sự cảm thông?
Tất cả mọi lỗi lầm đều có thể bỏ qua nếu biết cảm thông.
Người biết cảm thông và thấu hiểu sẽ biết cách ứng xử phù hợp.
Chỉ những người giỏi giang mới biết cách cảm thông.
Người biết cảm thông thì luôn phải chịu thiệt thòi.
Hành vi nào dưới đây không phải biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
Thường xuyên hỏi thăm sức khỏe của người thân.
Bao che cho bạn khi mắc lỗi.
Giúp đỡ bố mẹ một số công việc trong gia đình.
Thường cảm trước nỗi đau của người khác.
Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về chia sẻ?
Chỉ người giàu mới biết chia sẻ.
Chia sẻ là phải cho hết những gì mà bản thân có.
Chia sẻ giúp gắn kết mối quan hệ giữa người với người.
Người biết chia sẻ luôn phải chịu thiệt hơn người khác.
Trong những hành vi dưới đây hành vi nào không góp phần giữ gìn phát huy truyền thống quê hương?
Nội dung nào dưới đây là hủ tục của quê hương cần xóa bỏ?
Nhân ái.
Xem bói
Hiếu học
Tôn sư trọng đạo.
Truyền thống nào dưới đây nói về lao động?
Hiếu học.
Cần cù.
Hiếu thảo.
Trung thực.
Trong cuộc sống hằng ngày, tại sao chúng ta cần quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
Vì giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và tạo sự gắn kết trong cộng đồng.
Vì để thể hiện sự giàu có của bản thân.
Vì để được mọi người khen ngợi.
Vì để tránh bị phạt.
Câu 2. H sinh ra trong gia đình có hoàn cảnh khó khăn nhưng lại đua đòi theo bạn, không lo học hành nên kết quả học kì 1 bị xếp loại chưa đạt. Việc tự giác, tích cực học tập sẽ đem lại điều gì cho H?
Giúp H có kết quả học tập tốt hơn và cải thiện bản thân.
Khiến H bị áp lực hơn trong học tập.
Làm cho H không còn thời gian chơi với bạn bè.
Không ảnh hưởng gì đến kết quả học tập của H.
Cần phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ vì đó là những giá trị giúp con người vượt qua khó khăn, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, đồng thời thể hiện sự nhân văn và trách nhiệm với cộng đồng. Điều này giúp con người đạt được điều gì?
Vượt qua khó khăn và tạo mối quan hệ tốt đẹp
Trở nên giàu có nhanh chóng
Có nhiều quyền lực trong xã hội
Tránh mọi thử thách trong cuộc sống
Việc tự giác, tích cực học tập sẽ đem lại điều gì cho H?
Giúp H có thêm kiến thức, mở rộng hiểu biết, gặt hái thành công, được thừa nhận và tôn trọng.
Khiến H gặp nhiều khó khăn trong học tập.
Làm cho H bị bạn bè xa lánh.
Khiến H không cần giúp đỡ gia đình.
